最新2019届高考地理一轮复习_专题训练：自然界的水循环和水资源的合理利用_含答案

[答案] 数量上:总量丰富,人均不足。时空分布:空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少,
季节变化和年际变化大。
基础自主梳理
②简要分析华北地区水资源供应紧张的原因。
[答案]自然原因:华北地区大部分地处我国多水带和少水带之间的过渡带,水资源数量相对较少。 特别是春季气温回升快,蒸发旺盛,雨季还没到来,降水量小,河流径流量小。 人为原因:该地区人口稠密,工农业发达,用水量大;环境污染严重,本来可以利用的水资源难以利用; 等等。
人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地
下径流产生影响。如抽取地下水灌溉,雨季对地下水的人工回灌,城市地铁的修建 破坏地质结构、改变地下水的渗流方向,等等
如人工降雨
植树造林、修建水库,可以增加局部地区的水汽供应量
影响下渗
④简要说明水资源短缺的原因。
[答案]自然原因:水资源分布不平衡。人为原因:人口不断增加;工农业发展和生活水平的提高必将 导致需水量增加;人类活动排放的废弃物质不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。
基础自主梳理
(2)读我国水资源分布图(图10-4),回答下列问题。
图10-4 ①结合图示信息,根据所学内容,从数量和分布特点两方面,简要说明我国水资源的现状。
(4)“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”此诗句中体现了水循环的降水 、地表径流 环节。
(5)人类活动对
⑤
(填序号)环节影响最大,主要表现:改变时间分配规律—— 修建水库 ,
改变空间分布规律—— 跨流域调水。 (6)简要说明水循环的意义。
[答案] 维持全球水的动态平衡,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾,海陆间联系的主要纽带,不断塑 造着地表形态。
③简要分析水资源持续利用的措施。

备考2019高中地理一轮复习专题12 水资源的合理利用一、单选题（共9题；共40分）1.下列水体中，目前人们大量利用很难的是（）A. 浅层地下水B. 淡水湖泊水C. 河流水D. 冰川水2.农田水分盈亏量指年降水量与农田作物用水量之差，农田作物用水量受作物品种、耕作制度、土地性质等影响。

左图为我国部分地区农田水分盈亏量分布图，右图为左图中甲城市的气候资料。

完成下面小题。

（1）下列四地中农作物生长最缺水的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④（2）与图中东部地区农田水分由盈转亏的分界线最接近的是（）A. 季风区与非季风区界线B. 400mm年降水量线C. 水稻种植最北界线D. 1月0℃等温线（3）甲城市所在区域出现农田水分亏损的主要原因（）A. 气温过高，蒸发旺盛B. 人口过多，耗水量大C. 岩溶发育，下渗量大D. 植被破坏，涵养水少3.解决全球水危机需从人类自身找原因，走可持续发展的道路。

水已成为影响人类可持续发展的重要因素之一。

下图为世界主要城市用水价格比较。

据表完成下面小题。

（1）2019年北京水价上调到3.7元/立方米，我国其他城市的水价也有不同程度的上涨，水价上涨的主要目的是（）A. 促进节约用水B. 与国际水价接轨C. 增加国家税收D. 增加地方财政收入（2）水资源是否丰富的标志是多年平均径流量的多少。

表中城市中径流量比较稳定的是（）A. 北京B. 巴黎C. 罗马D. 悉尼（3）北京市是一个缺水城市，而且近几年无法有根本性改变，北京市缺水的原因正确的是（）①地表径流量少②过量开采地下水③水污染严重④人口增长，经济发展，用水量大A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④4.永兴岛是西沙群岛同时也是整个南海诸岛中最大的岛屿，面积2．1平方千米。

永兴岛是西沙、南沙、东沙、中沙四个群岛的军事、政治中心，是海南省三沙市政府驻地。

长期以来，水资源短缺是困扰永兴岛发展的重要因素。

读下图，完成下列各题。

获取信息
读 流量变化，
辨 补给类型
读 流量变化，
辨 气候类型
解读信息
(1)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多 为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(图1为雨水补 给) (2)汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外，也可能是冰川 融水补给。 (3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除雨水补给外，还可 能有季节性积雪融水补给。 (4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，冬季内流河往 往由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给。 (5)曲线变化和缓，多地下水补给，也可能是热带雨林气候 区或温带海洋性气候区的河流
例：读“河流流量与距河口距离的关系示意图”，回答4～5题。
4．图中能反映一般河流规律的是( C ) A．① B．② C．③ D．④
5．下列河流中，曾出现过图④中现象的是( A )
A．黄河
B．尼罗河
C．密西西比河
D．亚马孙河
例：下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。读图， 完成23～25题。
有利 修建水库、跨流域调水
雨季人工回灌 人工降雨
植树造林、修建水库 植树造林
不利 围湖造田、填河改陆 过度抽取地下水、工程建设
植被破坏 地面硬化、植被破坏
3.利用水循环解释地理问题 (1)沼泽地的形成
(2)内流河断流
(3)城市内涝 降水、下渗、地表径流
例：2015年4月开始，海绵城市建设在我国有16个城市开始试点。海绵城市通过一 系列的“绿色”措施滞水、蓄水、净水和排水，将有望缓解一系列城市问题。读海 绵城市示意图，完成(1)～(2)题。
②冰雪融水补给：夏季气温最高——夏汛(冬季气温在0 ℃以下，河 流出现断流)——河流流量小，径流量年际变化较小，季节变化较大。

高考一轮复习自然界的水循环和水资源的合理利用专题分析题一、选择题1.我国河流的枯水期一般出现在冬季，河水流量和水位变化都很小。

该时期河流水量最稳定的补给来源是()A.大气降水B.地下水C.湖泊水D.高山冰川融水解析：河水的补给类型多种多样，四选项中地下水补给最稳定并且是枯水期的主要补给水源。

答案：B2.“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休。

上不竭，下不满……”(《吕氏春秋•圜道》)这段文字主要涉及()A.静态水资源的更新过程B.水循环的水汽输送和径流输送环节C .水循环的降水和蒸发环节 D.全球水量不均衡原理解析：根据材料可知，这段文字主要涉及水循环的水汽输送和径流输送环节。

答案：B下图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。

读图回答3～4题。

3.该水库可能位于()A.东北平原B.江淮地区C.西北内陆D.横断山区解析：该水库全年都有水流入且流入水量在夏季最丰富，故它不可能位于西北内陆，而应位于我国东部季风区；该水库7～8月的流入量较小，可能受副高影响，伏旱天气,降水较小；故该地可能位于江淮地区。

答案：B4.该水库蓄水的最高水位出现在()A.5月B.6月C.9月D.10月解析：提前图示信息.当水库的流入水量大于流出水量时，水库的蓄水水位就持续上升；由图可知，10月之前的几个月，基本都是流入水量大于流出水量，故10月份蓄水水位达最大值；之后，流出水量大于流入水量，蓄水水位下降。

答案：D水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。

据此完成5～7题。

5.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是()A.大气环流B.海陆间循环C.地壳物质循环D.生态系统物质循环解析：海陆间水循环能使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来。

答案：B6.下列水体中，水循环速度最快、更新周期最短的是()A.河流水B.湖泊水C.地下水D.冰川水解析：河流水属地表水，和海洋水直接相连，更新周期最短。

普遍， 尤以东 部季风 区最为 典型
补给水源的类型和特点比较
我国主 补给类 补给 主要影 要分布 型 季节 响因素 地区 径流量的 季节变化
季节性 春季气 积雪融 春季 温 水补给
东北地 区
补给水源的类型和特点比较
补给 补给 类型 季节 主要影 响因素 我国主 要分布 地区 径流量的 季节变化
永久 性积 主要 气温变 雪和 在夏 化 冰川 季 融水 补给
西北和 青藏高ห้องสมุดไป่ตู้原地区
补给水源的类型和特点比较
补给 特点 ①较稳 定 湖泊 水补 全年 ②对径 给 流有调 节作用 ①稳定 地下 ②一般 水补 全年 与河流 给 有互补 作用
补给 补给 类型 季节
主要影响 因素
湖泊水量的 大小
我国主要 分布地区
径流量的 季节变化
普遍
地下水位的 高低
普遍
注意：有些河流水与地下水之间并不一定存在互补 关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只 存在河流水补给地下水的情况。
1．(2016· 高考江苏卷)下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次 相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答(1)～(2)题。
(1)关于两次径流过程，说法正确的是( ) D A．第6年的流量峰值大 B．第1年的流速峰值小 C．第6年的河流含沙量大 D．第1年的河流径流量大
(2)导致图示径流差异的关键环节是( B ) A．蒸发 B．下渗 C．蒸腾 D．地下径流
河流特征类题目
微解读：河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某条河 流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的成因(侧 重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两条河流水文 或水系特征的差异。但无论是哪一种类型，一定要区分水文特征 和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进行描述。

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(2)命题立意之“实”： 这是一道旨在引导学生关注环境、 关注 生活，运用所学知识解决实际问题能力的题目。问题避免了说 教性，强化了理论性。学生通过自己的观察和思考，体会水循 环的影响和应用，体现了地理学习的有用性。 (3)题目设问之“简”： 题组设置了三道题目， 属于并列组合式， 问题设问都是“××××”是“××”的形式，简单明了，但 是学生的思考量是很大的，对选择项要进行深入比较。 (4)考查内容之“隐”： 题目考查水循环的应用， 但是题目没有 显露一点“水循环”的字眼或信息。在情感目标上，旨在考查 学生对生态环境、水资源的关注，也是通过材料指引、图表展 示、问题探究而实现的。
——这是命题之“样板”
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以考纲为纲
1.水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义； 2.自然资源对人类生存与发展的意义。
以真题为范 深挖考题内涵·把握命题精髓
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[典例] (2015· 全国卷Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨 水汇集、 渗漏而建设的浅凹绿地， 主要用于汇聚并吸收来自屋 顶或地面的雨水， 并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的 雨水得到净化。 净化后的雨水不仅可以补给地下水， 也可以作 为城市景观用水、厕所用水等。如图示意雨水花园结构。据此 完成(1)～(3)题。
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二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布
河流水 、 (1)现状：目前人类容易利用的淡水资源主要是_______ 浅层地下水。 淡水湖泊水和__________
(2)水资源的分布：
衡量指标
特点
多年平均径流总量 ___________________
具有明显的地区差异
亚洲 多年平均径流量最多，其 除南极洲外，_____ 大洲 大洋洲 最少 次是南美洲，_______ 表 现 巴西 多年平均径流量最多，其次是俄罗斯， _____ 国家 我国居世界第___ 六位

第十讲
自然界的水循环和 水资源的合理利用
考纲 考 情
考向
知识网络
水循环 的过程 和主要 环节,水 循环的 地理意 义;自然 资源对 人类生 存与发 展的意 义
2017 全国Ⅰ卷, 6~8 题 2016 全国Ⅱ卷, 9~10 题 2016 全国Ⅲ卷, 7~9 题 2015 全国Ⅰ卷, 1~3 题 2015 全国Ⅰ卷, 7~9 题 2015 全国Ⅱ卷, 9~11 题 2014 全国Ⅱ卷, 6~7 题 2014 全国Ⅱ卷,
多结合特定 区域考查河 流水文特 征、水循 环、水资源 的开发利用 及其与人类 活动的关系, 强调对特定 区域水体运 动变化的过 程描述和成 因阐释
36 题
-2-
必备知识整合 关键能力突破
考点一 自然界的水循环 基础梳理 1.相互联系的水体 (1)水体类型:气态水(数量最少,分布最广)、液态水 固态水。 (2)关系:陆地上的各种水体之间具有水源相互补给
(4)影响地表径流的因素。
影响因素 对地表径流的影响
年降水量 决定地表径流流量大小的最主要的因素
流域面积 (支流数量)
同地表径流量呈正相关
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤,河水易下渗, (土壤质地) 减少地表径流的流量
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流的影响大
图1
图2
-11-
必备知识整合 关键能力突破
1.材料中某水循环环节是( )
A.降水 B.蒸发
C.地下径流 D.地表径流
2.流域建设用地增加对流域环境的影响是( )
关闭
第A.1使题区,随域着气建河地流增中加下,绿游地地面区积洪减涝少减,导少致下渗量减少,蒸发量减少,降水量减少,地下

考点规范练10自然界的水循环和水资源的合理利用黄土高原土壤水分循环主要由降水、下渗和蒸发散失组成,降水蓄存于土壤中可应对气候干旱问题,被称为土壤水库效应。

土壤干层是指含水量低于6%的土壤层,土壤恢复层是指土壤水分逐渐恢复到正常含水量的土壤层。

下图为黄土高原南部冬小麦区一年内两时段土壤干层分布示意图。

据此完成第1~3题。

1.土壤干层分布从甲至乙的变化过程发生在()A.1—3月B.4—6月C.6—8月D.10—12月2.从甲至乙的变化过程土壤水分()A.自上而下恢复B.自下而上恢复C.自中部向上、下层恢复D.自上、下层向中部恢复3.土壤水库效应对冬小麦的重要作用主要表现在()A.春雨秋用B.夏雨冬用C.夏雨春用D.冬雨夏用柬埔寨的洞里萨湖是一个水量季节变化很大的湖。

洞里萨湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖——西池和东池。

这两个大水池并不是在地面挖坑形成的,而是在地面上四面筑起土墙形成高于地面的水库,是著名的古老灌溉工程。

读图,完成第4~6题。

4.这两个地上水库最主要的补给水源是()A.雨水B.湖泊水C.地下水D.人工提水5.这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是()A.2—6月B.5—9月C.8—12月D.11月至次年4月6.当洞里萨湖沿岸地区水稻种植面积最广时,下列作物的种植面积在我国也达到最广的是()A.甘蔗B.棉花C.油菜D.花生(2021山东青岛检测)我国的气候干旱地区,农民在耕作土壤表面铺设10~15厘米的砂石覆盖层,发展农作物种植,这就是砂田。

下图为水循环示意图,图中数码代表水循环环节。

读图,完成第7~8题。

7.砂石覆盖对水循环环节的影响是()A.①增加B.②增加C.③增加D.⑤增加8.水循环()A.只能使外流区的一部分水体不断更新B.促使物质不断从陆地向海洋单向迁移C.可缓解不同纬度地区热量收支不平衡D.使水资源在任何时候都能够取之不尽(2021广西钦州期末)钦州市充分利用城市边角地、废弃地、闲置地、裸露土地等,因地制宜建设了口袋公园(图甲),拓展了城市生态空间。

最重要的循环， 又称大循环。使 陆地水得到补充，水资源 得以再生
长江参与了海陆 间循环的地表径 流输送，夏季风 参与了水汽输送
陆地 内循环 海上 内循环
循环量少，但对干旱地 区非常重要 循环水量最大，对全球的 热量输送有着重要意义
塔里木河流域的 降水 海洋上的狂风暴 雨
2.影响水循环各环节的自然因素
(5)影响下渗的因素
(6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀 斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储 存有众多的地下水。
3.人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式：人们引河湖水灌溉、修建水库、跨 流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变 了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流：人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都 不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌 溉，城市地下铁路的修建破坏地质结构等，都会改变地下水的渗流方向。
1．(2013· 四川文综)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图， 该地水循环最活跃的季节是( D )
夏季降水量累计 变化少，说明夏 季降水少，该地 为地中海气候， 冬季降水多，水 循环活跃。 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
(2014· 全国课标Ⅱ卷)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的 部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的 部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。据此完成3～4题。 表明该地主要以蒸发 3．下列流域中，绿水比例最大的是( A ) (腾)为主，形成的径 A．塔里木河流域 B．长江流域 流较少 C．雅鲁藏布江流域 D．黑龙江流域 4．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多 的是( C ) A．水田改旱地 B．植树造林 塔里木河流域降水少，蒸发旺 C．覆膜种植农作物 D．修建梯田 盛，形成的径流少，故绿水比 提高被植物蒸腾的部分，减 例最大 少蒸发的部分

栏目 导引
第三章 地球上的水
1．森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于 () A．降水更多转化为地下水 B．降水更多转化为坡面径流 C．降水变率增大 D．河道淤积
栏目 导引
第三章 地球上的水
2．森林植被恢复后，该山地的( )
①降水量增加
②坡面径流增加
③蒸发(腾)量增加
④地下径流增加
A．①②
类型 季节 因素
布地区
化示意图
雨水 补给
多雨 季节
降水量的 多少、季 节和年际 变化
普遍，尤以 东部季风区
最为典型
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第三章 地球上的水
补给 补给 主要影响 我国主要分 径流量的季节变
类型 季节 因素
布地区
化示意图
气温高
季节性
低、积雪
东北
积雪融 春季
储量、地
地区
水补给
形状况
栏目 导引
第三章 地球上的水
水补 全年 流水位的高低 普遍
给
关系
地下
地下水位与河
水补 全年 流水位的高低 普遍
给
关系
栏目 导引
2.河流补给类型的判断
第三章 地球上的水
一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主
要是分析径流量的变化特点。
(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给
气候区 补给时间
径流特点
热带雨林
气候区、 全年(年雨) 流量大，径流量季节变化不大
(2)影响水汽输送的因素——风 海洋上空的水汽海陆风热带―力（―性信―质风―差带――异、―形西―成风→的带季）风陆地 (3)影响降水的因素
栏目 导引
第三章 地球上的水

扩大，水资源需求量增大
人为 水资源浪费严重
提高水资源利用率
节约、合理使用，水资源 市场化，加强管理
水资源污染严重
保护水源、防治污染、净 化污水、立法保护
[特别提醒]
(1)缺水分为资源性缺水和水质性缺水。如果人类用水量超过了
水循环更新的速度，就会导致资源性缺水；如果人类利用不当 造成水资源的污染，就会导致水质性缺水。 (2)降水丰富地区不一定地表水资源丰富。例如地形陡峭、河流 短促的一些小岛地区，因难以储存淡水而水资源严重不足；喀


2.人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式
人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、 填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊 的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地 下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响， 如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉， 城市地下铁路的修建破坏地质结构、改变地下 水的渗流方向等。
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环和水资源的合 理利用
1、相互联系的水体； 2、水循环的过程和意义； 3、水资源的合理利用。
一、相互联系的水体
地球上的水体：海洋水、陆地水、大气水
陆地上的水体 地表水：冰川水、河流 水、湖泊水、沼泽水、 土壤水、生物水 地下水

.陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊 水及冰川水等类型，它们通过水循环建立 了相应补给的关系，具体图示如下：

目前，缺水已成为一个全球性问题，一般 可分为资源型缺水和水质型缺水两种类型。 导致水资源短缺的原因既有自然原因，也 有人为原因。其原因与解决措施具体如下 表所示：

自然界的水循环及水资源的合理利用考点解读1．水循环的主要环节和过程，水循环的地理意义；2．运用水循环的原理、分析解决实际问题；3．解决水资源供需矛盾的具体措施。

知识清单1．水循环的过程和意义①________________；②________________；③________________；④________________；⑤________________；⑥________________；⑦________________；⑧________________；⑨________________；⑩________________。

2．水资源与人类社会3．合理利用水资源参考答案1．①海洋水汽蒸发②海洋上空降水③海洋水汽输送到大陆④陆地外流区域降水⑤陆地外流区域植物蒸腾⑥陆地外流区域湖泊蒸发⑦陆地外流区域地表径流⑧陆地水下渗⑨陆地地下径流⑩陆地内流区域蒸发和植物蒸腾水资源的数量会影响一个地区________规模的大小水资源的质量会影响一个地区________的效益不同生产力条件下，水资源的________对人类社会影响程度不同；科技落后时代，人类主要在________和________地区发展；科技发达时代，人类生存和发展空间大大拓展了水资源与人类社会合理开发和提取地下水________，调节水资源的时间分布________，调节水资源的空间分布海水淡化、人工增雨等开源措施加强宣传教育，提高公民________意识改进农业________技术提高工业用水的重复利用率节流措施合理利用________持续增长________高速发展数量：需水量增大质量：可用的水资源减少是由于________污染水资源危机合理利用水资源2．经济活动经济活动数量和质量沿河沿湖3．人口经济水体修筑水库开渠引水节水灌溉要点精析要点一：水圈总论1．组成2．陆地水体的相互关系——图示法陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。

第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用本讲复习脉络：考纲：水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义；自然资源对人类生存与发展的意义—⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪ 考点一水循环及其对地理环境的影响—⎪⎪⎪⎪ 考向1 水循环的过程及特点 考向2 人类对水循环的影响考点二陆地水体的相互关系—⎪⎪⎪⎪ 考向1 陆地水体的补给 考向2 河流水文特征分析考点三河流流量过程曲线图的判读考点四水资源的合理利用—⎪⎪⎪⎪ 考向1 水资源的分布及成因考向2水资源问题及解决措施考点分层突破：考点一| 水循环及其对地理环境的影响知识类考点——由浅入深 逐层突破读水循环示意图，回答问题1．主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥地下径流，⑦下渗，⑨蒸腾。

2．其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，陆地内循环的环节有④⑧⑨。

(填序号)3．写出水循环的地理意义(1)维持了全球水的动态平衡。

(2)缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。

(3)海陆间联系的主要纽带。

(4)不断塑造着地表形态。

图文助记1．当前人类能影响的水循环环节：水循环过程：水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、水分下渗以及径流。

目前，人类能干涉的主要是水分下渗和径流两个环节。

2．城市地面硬化对水循环的影响：城市地面硬化后，地表水渗不到地下补充地下水，地下水也不能被蒸发上来，对自然界水循环影响很大。

1．水循环类型的主要环节及特点水循环主要分为三种类型，其主要环节和特点可列表总结如下：类型主要环节及示意图特点例证海陆间循环最重要的循环，又称大循环。

使陆地水得到补充，水资源得以再生长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送陆地内循环循环水量少，但对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水海上内循环循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义海洋上的狂风暴雨2.人类活动对水循环的影响(1)改变地表径流——最主要的影响方式：人类的引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。

斯特地貌区，因下漏严重，地表水也较缺乏。
(2011· 新课标全国卷)依据图文资料及所学知识，完成下列 各题。 某岛国人口约500万(2009年)，经济发达，淡水资源严重 不足，该国国土面积约640平方千米，其中主岛面积约540 平方千米，地形单调，平均海拔不足15米，岛上河流最长 不足16千米。图1示意该国主岛及其附近地区，图2为对应 的气候资料。
四、水资源短缺的原因及解决措施
原因 主要表现 空间分布不均 自然 时间分布不均 气候干旱，水资源总量少 解决措施 跨流域调水 修建水库 节约用水
人口剧增，工农业生产规模
扩大，水资源需求量增大 人为 水资源浪费严重
控制人口增长，节约用水，
提高水资源利用率 节约、合理使用，水资源 市场化，加强管理
水资源污染严重
河流补给类型的分析
（1）大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降 水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流
(3)河流流量稳定——地下水和湖泊水补给 ①湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用，延 缓并削减洪峰。 ②地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源，与 河流有互补作用。
图1示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测 到的河流流量变化曲线（b）。读图1，完成1~2题。 甲水文站 流 ④ 乙水文站 乙水文站 量 甲水文站 ③ 湖泊 ① a 图1 0 12 24 b 36 时间/h
②
流向
D 1．此次局地暴雨可能出现在图1a中的 A．①地 B．②地 C．③ 地 D．④地 2．乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、 乙水文站之间 C A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小
补给 类型

一、选择题(每小题4分，共44分)(2019·江苏南京模拟)下图为某河流径流形成过程示意图。

读图，完成1～2题。

1．下列组合正确的是()A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄B．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流D．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流2．近年来图中河流含沙量变小，最可能原因是()A．修建水库B．植被覆盖率下降C．降水强度增大D．上游河道采砂解析：第1题，从图中看，①箭头向上指，应为蒸发蒸腾，A、C错；②位于冠层与土壤之间，为地表调蓄，B错；③包括地表调蓄、土壤调蓄、地下调蓄应为河网调蓄，④是径流，D正确。

第2题，修建水库可拦水拦沙，会引起河流含沙量变小；植被可涵养水源、保持水土，植被覆盖率下降导致河流含沙量增大；降水强度增大，对地表的侵蚀作用增强，河流含沙量变大；上游河道采砂，河流侵蚀作用增强，导致河道中含沙量增大。

答案：1.D 2.A(2019·重庆一中质检)读大西洋沿岸两个海湾地区略图，回答3～4题。

3．甲图中M河与乙图中N河比较()A．含沙量：M小于NB．水位季节变化：M大于NC．补给方式：M为雨水，N为积雪融水为主D．结冰期：M短于N4．关于P河流的地理意义，说法正确的是()A．河网密布，向心状的水系B．促进了高低纬热量的交换C．径流量大，促进冰川移动D．促进该流域内陆水体的更新解析：第3题，读图可知，图中M河位于非洲西北部，为尼日尔河，河流流经热带草原气候区以及热带雨林气候区，流域内降水量季节变化明显，河流含沙量大；N河位于欧洲西部，主要流经温带海洋性气候区，流域内降水均匀，含沙量小，故A错；从两地气候类型可看出水位季节变化，M大于N，B对；两条河流的补给类型都以降水补给为主，C错；两条河流流经地区最冷月均温在0 ℃以上，没有结冰期，D错。

第4题，读图可知，P河为刚果河，流经热带雨林地区，河流发育程度高，河网密布，流经盆地地形，四周高，中间低，水系呈向心状，但这属于水系特征，不是地理意义，A错；P河流经低纬度地区，不会促进高低纬热量的交换，B错；P河流经热带雨林气候区，径流量大，地处赤道地区，气温高，海拔不高，没有冰川分布，C错；刚果河参与海陆循环，促进该流域内陆地水体的更新，D对。