《儿童安全知识》PPT课件

网络隐私保护
总结词
学习如何保护个人隐私和安全，避免个人信 息被滥用和泄露。
详细描述
随着网络的普及，个人隐私保护越来越重要 。小学生应该了解如何保护个人隐私和安全 ，如不随意透露个人信息、不轻信陌生人的 要求、谨慎使用社交媒体等。同时，家长和 学校也应该加强对孩子网络行为的监管，教 育孩子正确使用网络，避免个人信息被滥用 和泄露。
重要性
安全是人们生活的基础，只有保障安全，才能保证人们的生 命财产安全和正常的生活秩序。对于小学生而言，安全教育 更是必不可少的一环，有助于培养他们的安全意识和自我保 护能力。
安全教育对小学生的意义
提高安全意识
促进健康成长
通过安全教育，小学生可以了解生活 中的各种危险和安全隐患，提高自身 的安全意识，避免发生意外事故。
安全教育有助于保障小学生的健康成 长，让他们在一个安全的环境中茁壮 成长，减少因意外事故导致的身心伤 害。
培养自我保护能力
安全教育有助于培养小学生的自我保 护能力，让他们学会在遇到危险时采 取正确的应对措施，如遇到火灾、地 震等紧急情况时如何逃生。
安全教育课程目标
掌握基本的安全知识和技能
通过安全教育课程，小学生应掌握基本的安全知识和技能，如交 通安全、消防安全、食品安全等。
安全过马路与乘车
先观察再通过
过马路前先观察左右来 车方向带，儿 童应使用安全座椅。
不在车上玩耍
乘车时应坐好，不乱动 ，不将头、手伸出窗外
。
公交车安全
排队候车，先下后上， 不拥挤推搡。
交通事故预防措施
注意车辆盲区
在路边行走或玩耍时，应注意 车辆盲区，避免发生意外。
防触电安全知识
总结词
掌握触电预防措施，避免意外伤害

教授孩子一些有效的自我保护技巧，如坚定目光、提高声音、寻求帮助等，以增强自信心和应对能力 。
寻求帮助，共同抵制欺凌行为
寻求帮助途径
告诉孩子受到欺凌时可以向老师、家长、学校辅导员等寻求帮助，鼓励他们及时报告欺凌事件。
共同抵制
教育孩子团结友爱，与同学们一起抵制欺凌行为，营造和谐的校园环境。
培养孩子同理心和友爱精神
演练方法
组织幼儿进行地震模拟演练，熟 悉应急避震的正确方法，如双手 抱头、就近躲避在课桌下，震后
迅速撤离到安全地带等。
火灾逃生技巧及演练方法
火灾预防措施
教育孩子不玩火、不乱丢烟蒂等，了解火警电话 119。
火灾逃生方法
掌握“用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前行、寻找安 全出口”的火灾逃生方法。
演练方法
组织幼儿进行火灾模拟演练，熟悉应急疏散的正 确方法，如按照疏散指示标志撤离等。
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04
家具边角
选择圆润的家具，避免尖锐边 角导致幼儿磕碰受伤。
地面防滑
选用防滑地砖或地板，保持地 面干燥，防止幼儿滑倒。
窗户安全
安装安全护栏，避免幼儿攀爬 窗户发生坠落事故。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具，定 期检查玩具完好性，防止破损
玩具对幼儿造成伤害。
室外活动场所安全隐患
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具体搭配建议
提供具体的食品搭配建议，如早餐应包含牛奶、鸡蛋、面包等，午餐和晚餐应 包含蔬菜、肉类、粮食等。
预防食物中毒和传染病措施
食物中毒预防措施
讲解如何避免食品中毒，如选择新鲜食材、充分加热烹饪、储存食品时避免污染 等。
传染病预防措施
介绍如何预防传染病的发生，如勤洗手、避免接触患病儿童、定期消毒玩具和餐 具等。

乘坐交通工具注意事项
安全乘坐公交车
在公交车停稳后再上下车，不要 拥挤或推搡。在车厢内要抓好扶 手，不要随意走动或大声喧哗。
安全乘坐地铁
在地铁车厢内要抓好扶手，不要倚 靠车门或在车厢内追逐打闹。上下 车时要注意站台与列车之间的空隙 。
安全乘坐出租车
乘坐出租车时要系好安全带，不要 将头或手伸出窗外。下车时要从右 侧下车，并注意观察后方来车情况 。
玩耍等。
教育幼儿遵守交通规则，如认识 交通标志、遵守红绿灯信号等。
遵守规则和纪律
引导幼儿了解并遵守学校及家庭的各 种规则，如不推搡同学、不打架斗殴 等。
教育幼儿听从老师和家长的教导，不 私自外出、不随意跟陌生人走等。
培养幼儿尊重他人和公共财物的意识 ，如不损坏公共设施、不随意拿别人 东西等。
危险预知与应对
若家人突发疾病或受伤， 应拨打120急救电话，在 等待救护车期间进行简单 急救处理。
THANKS
感谢观看
用湿布防烟
用湿布捂住口鼻，减少有毒气 体的吸入。
不乘坐电梯
火灾时电梯可能停电，应走楼 梯逃生。
报警电话及求救方式
报警电话
牢记火警电话119，发 现火灾立即拨打。
清晰描述情况
告诉接线员火灾的具体 地址、燃烧物质和现场
情况。
等待救援
在安全地点等待消防员 到来，不要冒险返回火
场。
求救信号
如无法电话报警，可在 窗口挥舞鲜艳衣物或手
体育活动中的防护措施
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在进行体育活动前，要做好热 身运动，避免肌肉拉伤。
穿着适合运动的服装和鞋子， 避免穿着过于宽松或紧身的衣
物。
在使用体育器材时，要遵守使 用规则，注意器材时 ，要在老师或专业人员的指导 下进行，并佩戴相应的防护用

教育孩子不要随意进入厨房，远离烹 饪用具和热源，避免发生烧伤、烫伤 等意外。
交通安全
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安全过马路
教育孩子遵守交通规则， 学会安全过马路，走人行 横道或天桥等安全通道。
安全乘车
提醒孩子在乘车时系好安 全带，不在车上乱跑乱跳， 避免发生意外。
认识交通标志
教会孩子认识常见的交通 标志，了解其含义和作用， 提高孩子的交通安全意识。
地震应对
向学生传授地震发生时的正确应对措施，如躲避、 保持冷静等。
集体疏散演习
定期组织学生进行集体疏散演习，提高学生在紧 急情况下的应对能力。
集体活动安全
活动组织与安全措施
在组织校外集体活动时，确保活动场地、交通工具等的安全性， 并采取必要的安全措施。
学生安全意识培养
在集体活动中强调学生的安全意识，提醒学生注意自身安全，遵守 纪律。
03
规定了儿童在道路交通中的安全要求，包括儿童安全座椅的使
用、儿童不得独自在道路上行走等规定。
02 家庭安全教育
CHAPTER
家庭环境安全
家居安全
确保家庭环境安全，如避免使用尖锐 物品、不随意放置药品和清洁剂等危 险物品，确保电源插座在儿童触及不 到的地方。
厨房安全
紧急情况应对
教会孩子在火灾、地震等紧急情况下 的逃生知识和应对措施，提高孩子的 自我保护能力。
网络安全
保护个人信息
教育孩子不要随意透露个 人信息，如姓名、地址、 电话号码等，防止网络诈 骗和不良信息侵害。
识别网络风险
教会孩子识别网络中的危 险和不良信息，如色情、 暴力、欺诈等，提高孩子 的网络安全意识。
健康上网习惯
培养孩子良好的上网习惯， 如控制使用时间、避免沉 迷网络游戏等，促进孩子 健康成长。

4、浴缸中的洗澡水勿放太满，以防溺水。
5、训练孩子熟记各个紧急电话号码，包括匪警 110、火警119，以及父母办公室联络电话，甚至 记下附近可以提供援助的朋友电话，以备不时之 需。
6、平时可以通过讲故事、做游戏，甚至借助电视 新闻，教给孩子紧急状况的应变措施。
中小学安全教育常识学习
第一部分：交通安全常识 （一）、道路交通安全常识 指挥灯信号的含义 （1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行； （2）红灯亮时，不准车辆、行人通行； （3）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但 已超过停止线的车辆和已经进入人行横道 的行人，可以继续通行； （4）黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安 全的原则下通行。
严禁在铁路路基上行走，乘凉、坐卧钢轨。 严禁在站内或区间内铁路上逗留、游逛、穿越或 捡拾物品。 严禁扒车、钻车、跳车和无票乘车。 铁路桥梁和铁路隧洞禁止一切行人通过。
第二部分：消防安全常识 1、燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着 火源。常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、 强光等。 2、生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电 不慎、用油不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花 爆竹等。 3、学校及公共场所防火 （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆 物品 进校。 （2）实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用 随领，不要在现场存放。
家庭防火 （1）安全使用炉火 一是烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等， 至少相隔0.2米以上。 二是炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 三是清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃 物，最好要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更 应注意。 四是生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
防止儿童误食引起中毒 注意儿童室内外活动场所的安全性，并要加强看护，防

么？
外出游玩购物等最好结伴而行， 不单独行动。不独自往返偏僻的 街巷、黑暗的地下通道，不搭乘 陌生人的便车。不接受陌生人邀 请。不接受陌生人钱财、礼物、 食品，与陌生人交谈要提高警惕
外出要按时回家，如有特殊情况 应及时设法告知家长
谢谢观看
校园 安全
校园安全——进出教室要有秩序、不要推挤
有序进出，顺利又迅速
救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划
水靠岸。
交通 安全
警钟长鸣
据不完全统计，全国每年约有2万多名中小 学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已 成为未成年人的头号“杀手”。
过马路安全知识
红灯停 绿灯行 不要闯红灯 过马路要走斑马线，人行天桥 或地下通道
走路要走人行道
走路要走人行道。人行道、非 机动车道、机动车道各行其道。
交通安全知识
不在马路上游戏、追逐。不准 翻越护栏。12周岁以下的儿童 不能骑自行车上街。
交通安全知识
在马路上乘汽车时应当从车身 右侧的车门上下
交通安全知识
车辆临近时不要突然横穿马路 横穿马路时要“一停、二看、 三通过”
交通标识
禁止跨越
禁止行人进入
交通标识
禁止骑自行车下坡
当心车辆
人生安全
不食用陌生食物
2 要慎重选择游泳场所，水下情况不明时，不要跳水。不 要到江河湖海去游泳。
3 做好准备活动。应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，可 以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、抽筋等现象。
4 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人
前来相助。
游泳安全
推挤容易产生意外
不要在教室和走廊奔跑、追逐玩耍以免发生意外

5. 上班时间不通私人，要以全 心。
体幼儿为中
6. 对新入园的幼儿、情绪不好的幼儿或特殊幼儿 重点关注，防止跑失。
7. 家长要亲自将幼儿送到教师手中，不允许幼儿 自己入园。对自己入园的幼儿教师要及时向家
长提出要求。
044 幼儿园活动安全及细节
0
组织室内活动的安全
1. 不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。 2. 不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。 3. 随时注意观察幼儿的活动情况，发现问题及时、妥善处理。
4. 教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行. 5. 检查，对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。 6. 在活动中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。
044 幼儿园活动安全及细节
0
组织室内活动的安全
5. 幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼儿正确使 用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。
幼儿园安全教育 专题培训
CO N
01 幼儿园意外事故原因
目录T E
02 幼儿园安全防范措施
N 03 幼儿安全教育的内容 T
S 04 幼儿园活动安全及细节
Part 01 幼儿园意外事故原因
011
0
幼儿园意外事故原因
1.幼儿年龄小，容易出意外
2.制度不严，管理不善
3.设施存在着不安全的隐患
原因
4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强 5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害 6.幼儿体质特殊或者疾病突发
7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患
011 幼儿园意外事故原因
0
2.制度不严，管理不善
011 幼儿园意外事故原因
0
011 幼儿园意外事故原因

紧急逃生：告诉孩子在火灾发生时如何 紧急逃生，如关闭门窗、用湿毛巾捂住 口鼻、沿着安全通道逃生等。
火源管理：教育孩子远离火源，不随意 玩火，掌握灭火器的使用方法。
详细描述
火灾的危害：火灾会对家庭和生命造成 严重威胁，孩子需要了解其危害性。
防溺水
详细描述
救生技能：教育孩子掌握基本的 救生技能，如浮在水面、呼救等 。
掌握消防安全知识
教会孩子们如何在火灾中 自救和帮助他人，以及如 何正确使用灭火器等消防 设备。
火灾演练
定期组织火灾演练，让孩 子们熟悉紧急疏散的路线 和集合地点，提高他们的 应对能力。
预防校园欺凌
了解校园欺凌
向孩子们介绍什么是校园欺凌， 以及这种行为对受害者和整个学
校带来的负面影响。
倡导互相尊重
教育孩子们要尊重他人，与同学 之间建立良好的关系，鼓励他们
培养儿童良好的安全习惯
让儿童在日常生活中养成遵守安全规则的好习惯，如过马路要看红 绿灯、不随便跟陌生人走等。
增强儿童自我保护能力
通过安全教育，提高儿童在遇到危险时的自我保护能力，如遇到坏 人知道如何求救、发现火灾知道如何逃生等。
02
家庭安全
防火安全
总结词：儿童对火灾的认知和预防措施 是至关重要的，家长需要教育孩子防火 安全知识。
突发疾病
教育孩子在突发疾病时，要立即拨打120或向周围 人求助，以便得到及时治疗。
社会骚乱
告诉孩子在社会骚乱发生时，要保持冷静，远离 冲突现场，并及时向警察报告。
06
儿童安全实践与建议
定期进行安全演练
总结词
重要且有效
详细描述
定期进行安全演练可以帮助儿童熟悉各种紧急情况，并教会他们如何在这些情况 下采取适当的行动。通过模拟演练，可以让孩子了解如何应对火灾、地震等突发 事件，并让他们明白在紧急情况下保持冷静和镇定的重要性。

安全急救知识
大纲：
什么是安全 生活中存在的安全隐患 认识安全警示标识 急救的措施
一、什么是安全？
安全是指没有受到威胁、没有 危险、危害及损失。。
一、什么是安全？
由于社会的进步，人类生活方式趋于复杂，可 能危害人体生命安全的情况随之增加。我们今天 培训的目标是 ： 1、控制、预防、排除及避免意外伤害事件，以维 护人体生命安全。 2、提高警觉心态，养成良好习惯，以确 保生活的安全，及学习的顺利。 3、由个人身体、生命，与生活之安全， 进而达到团体活动、社会运作、 国家生存之安全。
一旦发生火灾，立即打“119”火警电话并告之详细 地址。并大声喊救，求助大人帮助救火，如身上衣物着 火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火 焰。火灾发生时，会产生对人体有毒有害的气体，所以 要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾捂严 口、பைடு நூலகம்，屏住呼吸，尽量降低身体高度， 弯腰疾走或在地面匍匐前进；被困在房 间内时，要用湿被单堵住门窗缝隙， 防止烟雾向室内蔓延
猫、老鼠……咬伤
5、煤气中毒的救援
1、在使用煤或煤气取暖、沐浴时，应注意开窗通风。 2、自救方法：在处于煤气泄漏的环境中，应用湿毛巾捂
住口鼻，迅速撤离 。 3、互救方法：遇有煤气中毒的病人，要迅速将其抬到通
风的地点，松开衣领、裤带，保持其呼吸道通畅，但 要注意保暖，防止感冒。对中毒严重者 应实施人工呼吸和心脏按压，并马上拨 打120急救电话，或迅速将病人送往医 院抢救。
6、外伤—鼻出血
6、外伤—鼻出血的处理
发生鼻出血时如何处理？ 1.头前倾坐下，由出血侧向内压。 2.以冰毛巾敷於鼻梁上方。 3.隔十分钟方放松，若仍出血，再压十分钟。 4.止血后至少四小时，勿再捏鼻子。 5.若仍出血不止，立刻送医

PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
食品安全是保障人民群众身体健康的重要基础。 食品是人们日常生活中不可或缺的一部分，如 果食品不安全，将会对人体健康产生严重的危 害，甚至导致疾病和死亡。 此外，食品安全问题也会对经济发展和社会稳 定产生负面影响。因此，保障食品安全是每个 公民和企业的共同责任。只有确保食品的安全， 才能让人们吃得放心，从而保障社会的和谐与 稳定。
安全无小事 知识要牢记
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲 诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在 高中中学小学，早在几十年前就有， 近些年由 于网络发达，媒体比较发达 ，有不少人喜欢上 传社会事情，上传者多了起来，所以大家网上 发现的线索就多了起来。校园暴力分为单人实 施的暴力，少数人数暴力，和多人 实施暴力。 实施环境地区多为僻静处。 原来媒体不发达时 候，校园暴力，发现超多。
诈骗安全隐患的危害有哪些？
学业受影响：校园诈骗可能导致学生的学业 受到严重影响。被骗后，学生可能需要花费 大量时间和精力来处理相关事宜，如报警、 与银行沟通等，这将分散他们的注意力，影 响学习效果。 同时，心理创伤也可能导致学生无法集中精 力学习，进而影响学业成绩和毕业前景。
如何预防诈骗问题？
建立网络安全宣传阵地：学校应充分利用校园广播、电视、网络等 媒体资源，建立网络安全宣传阵地。 通过定期发布网络安全知识、案例分析和防范措施等内容，提高学 生的网络安全意识和防范能力。

安全操作规范与流程
安全操作规范
教育儿童在使用物品时要 遵循安全操作规范，如使 用剪刀时应握住剪刀柄， 不要拿剪刀尖。
安全操作流程
引导儿童在做事前思考安 全操作流程，如开关门窗 时要先检查手是否放在门 窗夹缝中。
紧急情况处理
教育儿童在发生手部伤害 等紧急情况时，要及时告 知家长或老师，并学会基 本的自救和互救方法。
安全意识重要性
培养孩子自我保护能力
让孩子学会识别危险，遇到危险时能 够迅速作出反应，保护自己不受伤害 。
提高社会安全意识
通过本课件的推广，让更多的人意识 到儿童安全的重要性，共同营造安全 、和谐的社会环境。
减少家庭安全隐患
通过孩子的学习和实践，帮助家长发 现家庭中存在的安全隐患，及时进行 整改。
适用范围及对象
团队协作
在互救过程中，要发扬团队协 作精神，相互配合，共同完成
任务。
注意事项
在互救过程中，要注意自身安 全，避免发生二次伤害，并及
时向专业人员求助。
05 总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
小手不乱碰的重要性
01
强调儿童在日常生活中避免随意触碰危险物品，以预防意外伤
害。
危险物品识别
02
教育儿童识别生活中常见的危险物品，如刀具、电器、药品等
告诉孩子不要随意触 摸校园内的陌生物品 ，特别是实验室的器 材和药品。
教导孩子在参加体育 活动时，要遵守规则 ，注意安全，避免运 动伤害。
公共场所中行为规范
01
带孩子外出时，要时刻 关注孩子的动向，避免 走失或被陌生人带走。
02
教导孩子在公共场所要 遵守秩序，不要大声喧 哗、乱跑乱窜。
03
告诉孩子在遇到紧急情 况时，要保持冷静，寻 找工作人员或警察求助 。

识别虚假信息
学会识别虚假信息，如中奖通知、低价销售等，不要轻易相信。
警惕网络诈骗电话
不要轻易接听陌生人的电话，特别是那些自称是公检法、银行、客 服等的电话，谨防诈骗。
保护个人信息
01
02
03
不透露个人信息
不要轻易透露自己的个人 信息，如姓名、地址、电 话号码、家庭成员等，避 免被不法分子利用。
保护个人隐私
小学生安全常识ppt课件
• 自我保护意识 • 家庭安全 • 学校安全 • 网络安全 • 自然灾害防护
01
自我保护意识
识别危险环境
识别自然环境中的危险
识别网络环境中的危险
如水域、陡坡、野生动物等，教育孩 子不要独自前往。
如陌生网友、不适宜的网站和游戏等， 教育孩子如何正确使用网络。
识别人为环境中的危险
伤害。
地震停止后，应迅速撤离到开 阔的安全区域，远离建筑、树
木、电线杆等危险物。
洪水防护知识
密切关注天气预报和洪水预警，提前 做好防范措施。
在撤离过程中，应远离洪水中的电线 杆、树木、房屋等危险物，以防触电 或被砸伤。
洪水来临时，应迅速向高地撤离，避 免低洼地带和河道附近。
洪水退去后，应避免涉水行走，以免 陷入泥泞或滑倒。
学会识别网络谣言
学会识别网络谣言，不传播未经证实的消息和不实言论，避免造 成不良影响。
05
自然灾害防护
地震防护知识
01
02
03
04
地震发生时，应立即关闭火源 、电源，以防止火灾和爆炸伤
害。
寻找结实的遮蔽物，如桌子下 、床下或墙角处，保护头部和
颈部。
如果在高层建筑中，应迅速躲 进卫生间或厨房等小跨度空间 ，避免因大跨度空间倒塌造成

3、不明溪流、池塘等地形或水深处均（ B ）跳水 A.可以 B.不可以 C.试试看
4、参加强体力劳动，或者剧烈运动后，（ B ）立即跳进水中游泳 A.能 B.不能 C.试试看
5、下水前实施水温，若水太冷，就（ B ）游泳 A.可以 B.不可以 C.试试看
6、必须在（ A ）带领下去游泳，单身一人去游泳最容易出问 题。在出现险情时，很难保证能够得到救助。
不私自下水游泳 不擅自与他人结伴游泳 不在无家长或教师带领下游泳
.
切记 严格遵守六不原则，珍爱生命
不到无安全设施，无救援人员的水域游泳 不到不熟悉的水域游泳 不熟悉水性不可擅自下水施救
.
切记 严格遵守六不原则，珍爱生命
不私自下水游泳 不擅自与他人结伴游泳 不在无家长或教师带领下游泳 不到无安全设施，无救援人员的水域游泳 不到不熟悉的水域游泳 不熟悉水成年人擅自下水救人
.
案例
.
发现有人溺水后的正确措施之一
.
发现有人溺水后的正确措施之一
报警电话：110 救援电话：120 蓝天救援队：2119958
.
发现有人溺水后的正确措施之二
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发现有人溺水后的正确措施之三
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游泳时需有大人陪护
.
避免在水边嬉戏玩耍
.
做好准备活动，下水前应先热身
儿童防溺水安全知识
.
珍爱生命 谨防溺水
.
水
.
水，也能夺走生命
.
溺水，情况多发生在周末、节假日、放学后
.
.
多发生在学生自行结伴游玩过程中
.
案例
.
全国0-14少年儿童死亡原因——第一溺水
.
我们应该到哪儿游泳？为什么？
.

社会组织参与
争取政府对儿童急救安全常识宣传与 推广的支持，如资金、政策等方面。
鼓励社会组织积极参与儿童急救安全 常识宣传与推广活动，发挥各自优势， 共同推动儿童安全事业发展。
企业合作
与企业合作，共同参与儿童急救安全 常识宣传与推广活动，实现资源共享 和互利共赢。
THANKS FOR WATCHING
培训师资力量
组织儿童急救安全常识培训师资力量， 为学校、社区等提供专业培训服务。
开展主题活动
组织儿童急救安全常识主题活动，如 知识竞赛、讲座、模拟演练等，提高 儿童和家长的安全意识。
建立信息反馈机制
建立信息反馈机制，收集宣传推广效 果和目标人群反馈信息，及时调整推 广策略和措施。
社会参与与合作
政府支持
详细描述
止血技能包括直接压迫止血、加压包扎止血、止血带止血等方法，家长和监护人应该了 解不同止血方法的适用情况和操作步骤，以便在意外发生时能够迅速有效地进行止血处
理。
包扎技能
总结词
包扎技能能够保护伤口，减少感染风 险，同时也能起到止血的作用。
详细描述
包扎技能包括绷带包扎和三角巾包扎 等方法，家长和监护人应该了解不同 包扎方法的适用情况和操作步骤，以 便在意外发生时能够正确地进行包扎 处理。
预防胜于治疗
02
通过了解儿童常见意外伤害和急救方法，家长可以提前预防，
降低孩子发生意外的风险。
建立安全感
03
家长具备急救能力，可以在孩子遇到突发状况时给予及时的帮
助，让孩子感到安全可靠。
儿童急救的基本原则
01
02
03
快速反应
在孩子发生意外时，第一 时间采取急救措施，把握 黄金救援时间。

通过实例和互动游戏等方式，引导幼儿养 成良好的安全行为习惯，如不随意触摸陌 生物品、不乱跑乱闯等。
家长、老师、孩子共同努力提高安全意识
家长的责任
强调家长在幼儿安全教育中的重 要作用，如监护、引导和教育等
。
老师的职责
介绍老师在幼儿安全教育中的职 责和方法，如制定安全计划、组 织安全活动和及时处理安全事故
05
社交安全常识
不轻信陌生人，防范拐卖和诈骗行为
教育幼儿不要随便跟陌生人走或 接受陌生人的礼物和食品，以防
被拐卖。
提醒幼儿不要轻信陌生人的言语 ，特别是那些声称自己遇到困难 或需要帮助的人，以免上当受骗
。
教育幼儿在遇到可疑情况时，要 及时向老师、家长或其他可信赖
的人报告。
网络信息安全意识培养
教育幼儿不要随意透露个人信息，如姓名、地址、电话号码等，以防被 不法分子利用。
求帮助和支持。
教育幼儿要学会与同学友好相处，建立 健康、积极的人际关系。
遇到危险时如何寻求帮助和报警
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，要保持冷静，不要惊慌失措。
提醒幼儿要及时向老师、家长或其他可信赖的人报告，寻求帮助和支持。
教育幼儿要学会拨打紧急电话，如110、120等，以便在需要时及时报警或求助。同时，要 教育幼儿不要随意拨打无效电话或骚扰电话。
整改制度
对于检查中发现的问题， 学校应立即进行整改，消 除安全隐患，确保师生员 工的安全。
活动场所及玩具器材使用注意事项
活动场所安全
学校应确保活动场所地面平整、无障 碍物，避免幼儿在活动中摔倒或受伤 。
玩具器材安全
使用指导
教师应向幼儿详细介绍玩具器材的使 用方法和注意事项，并在使用过程中 进行监督和指导，确保幼儿正确使用 。

紧急情况下的 求助方式
紧急情况下的求助方式
如何拨打紧急电话：教导孩子 记住紧急电话号码，并告诉他 们在紧急情况下应该如何拨打 电话求助。
寻找安全场所：教导孩子在紧 急情况下寻找安全场所，如警 察局、消防站或学校等。
紧急情况下的求助方式
寻求帮助：教导孩子在紧急情况下向周 围人求助，如邻居、老师或其他成年人 。
大班儿童安全教学活动 PPT课件
目录 引言 如何保护自己 紧急情况下的求助方式 安全知识小测验 总结
引言
引言
本PPT旨在为大班儿童提供有关 安全教育的知识和技能，以帮 助他们更好地保护自己。
安全教育是每个儿童都应该学 习的重要内容，它可以帮助他 们预防事故和危险情况。
如何保护自己
如何保护自己
谢谢您的观 赏聆听
学习交通规则：教导孩子如何安全地过 马路和乘坐交通工具。
防止火灾：教导孩子如何正确使用火源 ，避免火灾事故的发生。
如何保护自己
防止溺水：教导孩子游泳技能 和安全常识，避免溺水意外。
防止受伤：教导孩子如何正确 使用锐利物品和避免跌倒受伤 。
如何保护自己
防止陌生人危险：教导孩子如何辨别陌 生人，避免拐卖和其他危识小测验
进行一些有趣的安全知识小测 验，帮助孩子巩固所学内容， 并增加他们对安全知识的兴趣 。
总结
总结
通过本次课程，我们希望大班儿童能够 掌握基本的安全知识和技能，以保护自 己的安全。
安全教育是一个持续的过程，家长和教 师应该与孩子一起关注和强化安全意识 ，以确保他们的健康和幸福。

ppt课件.
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小朋友猜猜这是什么标志呢？
”事故多发路段“的标志
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小朋友猜猜这是什么标志呢？
”禁止临时停车或长时
间停车“pp的t课件.标志
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小朋友猜猜这是什么标志呢？
”禁止鸣喇叭“的标志
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小朋友猜猜这是什么标志呢？
”限速10公里/小时“的
标志 ppt课件.
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小朋友猜猜这是什么标志呢？
乘坐汽车时，小朋友也不能 坐在车子前面的座位哦。因 为车子前面的座位很危险哦！
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安全小贴士
小朋友们要记住，坐爸爸 妈妈的车子时，千万不能 在车内玩耍，也不能坐在 车子的前排座位，更不能 把头和手伸到车子外面去， 这样很容易受伤的哦！！
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那么正确的乘车 方式
到底是怎么样的 呢？
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安全座椅很重要
最安全的方法
就是让爸爸女
妈妈给你们准
备一个安全座
椅，这样就不
怕么坐车的时
候受伤了！！
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像这样就是很安全的乘车方式哦
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走路安全小贴士
读一读
小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。 红灯停，绿灯行， 黄灯请你准备好， 过路应走斑马线， 交通规则要记牢。
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小朋友猜猜这是什么标志呢？
”人行横道“的标志
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6
小朋友猜猜这是什么标志呢？
”交通信号灯“的标志
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7
小朋友猜猜这是什么标志呢？
”注意交通信号灯“标志

保持呼吸道通畅
如果孩子出现呼吸道阻塞，应 及时清除呼吸道内的异物或分 泌物。
控制出血
如果孩子有开放性伤口出血， 应立即用干净的纱布或绷带进 行加压包扎，控制出血。
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常见儿童意外伤害及处理 方法
烧伤、烫伤
烧伤、烫伤的原因
烧伤、烫伤通常是由于接触到高 温物体或液体，如热水、火焰、 热锅等。
处理方法
立即用大量清水冲洗伤口，并保 持患处清洁干燥。如果伤口出现 水疱，不要挑破，用干净的纱布 包裹好，及时就医。
溺水
溺水的原因
溺水通常发生在游泳、洗澡或戏水时，由于不慎落入水中或水深过胸口而无法 自救。
处理方法
立即将溺水者救上岸，检查呼吸和心跳，如果没有呼吸和心跳，应立即进行心 肺复苏。如果溺水者有呼吸和心跳，应保持呼吸道通畅，观察病情变化并及时 就医。
THANKS
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抽搐发作
总结词
抽搐发作是一种紧急情况，需要立即采取措施控制症状，并尽快就医。
详细描述
抽搐发作时，儿童可能会出现意识丧失、肢体抽动等症状。家长应保持冷静，将孩子平放在地上，保 持呼吸道通畅，避免窒息。同时，应迅速拨打急救电话，等待专业医护人员的到来。在孩子抽搐发作 时，不要用力按压或拖拽孩子的身体，以免造成伤害。
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儿童常见突发疾病的处理 方法
哮喘发作
总结词
了解哮喘的症状和诱因，掌握正确的应对措施，是保障儿童健康的关键。
详细描述
哮喘是一种常见的儿童呼吸道疾病，表现为反复发作的喘息、胸闷、咳嗽等症状。哮喘的诱因可能包括过敏原、 冷空气、呼吸道病毒感染等。在哮喘发作时，家长应保持冷静，让孩子保持坐位或半卧位，解开领扣，给予吸氧， 并立即使用吸入性糖皮质激素等药物治疗。同时，应尽快就医，寻求专业医生的帮助。