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部编版八年级语文试卷口语交际与综合性学习题分类汇编(及答案)(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．根据文章揣摩第②段中画波浪线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。
①初中三年的“书山漫步”，收获颇多：我在赵师秀的约客不来闲敲棋子的声声韵律中感受到他悠闲的心情；我在琦君芳香醇美的春酒里品尝到乡愁思乡的滋味；我在鲁滨孙流落荒岛历尽艰险的经历中感受到他顽强开拓的精神……②我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。
我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是：“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过江东”的豪情；________，________。
【答案】我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷；我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
【解析】【分析】解答此题，首先要分析例句，然后再根据例句特点进行仿写。
“我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是：‘人比黄花瘦’，也有高歌‘不肯过江东’的豪情”，我喜欢的是这个诗人或作家的两个方面的风格，然后再举这个诗人或作家的两句名言。
注意前面那句是一般人心中对这个诗人或作家的人设，后面那句是特殊的人设，但并不是贬义的。
故答案为：示例一：我喜欢意气豪迈又沉郁冷峻的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。
示例二：我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
【点评】本题考查学生仿写的能力。
仿写要注意三点，①数清例句的字数；②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)；③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。
2．阅读下面的文字，按要求完成微作文。
班里有一位胖胖的女生，班级里的很多男生都很歧视她，歧视她的外貌，歧视她的身材；给她取侮辱性的绰号；在走廊碰到她故作夸张地躲避，连和她接触过的其他女生也被嫌恶；每个学期排座位时大家都怕与她同桌，不幸与她同桌的男生甚至用眼泪来抗议。
部编版八年级语文口语交际与综合性学习精选含答案100(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．班级举行“做一个有教养的人”主题班会，请你参与下列活动。
（1）（观点论辩）老师给同学们播放了网上的一个视频：地铁上一个男乘客不顾劝告，在车厢内肆意剥起大蒜，蒜皮洒了一地。
一名穿校服的小女孩看到后蹲下，把蒜皮都收在手里，拿出车厢。
同学们观看视频后，展开“做一个有教养的人”的热烈讨论。
请围绕话题，谈谈你的看法。
写出观点、理由、结论。
（80字以内）（2）（语言表达）小军说起最近家里的一件事：家里要给爷爷办80大寿宴席，为表达孝心，爸爸决定买鞭炮放，小军觉得这样做不好。
如果你是小军，该如何劝说？请写出你的劝说语，不超过60字。
（3）（对联续写）下面是这次活动的对联，请选一则续写完整。
上联：道德秤称出人心轻重下联： ________上联：________下联：为人处世谦受尊【答案】（1）参考示例：①有教养的人是严以律己，尊重他人的人。
有教养的人常反思自身，不断地修正不足之处；会考虑自己行为是否影响他人，考虑他人的感受。
所以，我们要多反思自我，提高修养。
②做有教养的人要学会换位思考。
“己所不欲，勿施于人”，自己的行为以不影响他人为底线：以自我为中心的人，是自私粗鲁的，得不到别人的尊重。
所以，我们从小事做起，成为一个有教养的人。
（2）示例：爸爸，我理解你想热闹地为爷爷祝寿。
但是，燃放爆竹既扰民又污染环境。
让我为爷爷一首歌，祝他寿比南山，好吗？（3）文明尺量得修养短长；知书达礼和为贵【解析】【分析】（1）要求围绕“做一个有教养的人”话题，谈谈你的看法。
写出观点、理由、结论。
开放性试题。
可以先谈什么是“有教养的人”，为什么要“做一个有教养的人”，怎样才能“做一个有教养的人”。
观点要明确，理由要真实有效，结论要呼应观点但要避免与观点的语言重复。
注意写得平易近人，力避老话套话，力求有点文采。
（2）劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。
精品文档综合性学习一、人无信不立1.“人无信不立”是我们本学期第二单元一项重要语文综合性学习活动，现请你写出与诚信相关的两句名言。
（ 2 分）A、B、1．失信就是失败。
——左拉2．没有诚实哪来尊严。
——西塞罗3．言必信，行必果。
——子路4．诚信为人之本。
——鲁迅5．失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
——莎士比亚6.海岳尚可倾，口诺终不移.-----李白7.凡作人贵直，而作文贵曲。
——明·袁枚8.君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》2.请为本次活动拟一条宣传语。
人人讲诚信，个个守承诺探究诚信内涵，启迪人生航程人无诚信不立，国无诚信不强诚乃立身之本，信为道德之基3. 请你为本次活动设计几种活动形式。
（ 3 分）活动形式一：举办“讲诚信故事”的演讲小组赛。
活动形式二：活动形式三：活动形式四：诚信人物图片展；诚信故事我来讲诚信名言大家背或： 1.举行以“我身边的诚信”为主题的朗诵比赛2.举办以“人人讲诚信”为主题的演讲比赛3.召开以“我的诚信世界”为主题的座谈会4.举行诚信知识讲座4.请写出开展演讲比赛活动步骤：步骤一：主持人宣布活动开始步骤二：选手上台演讲步骤三：评委老师点评步骤四：主持人宣布活动结束5.你知道有哪些诚信吗？请你写两个出来。
A、B、1、曾子杀猪2、季布“一诺千金”3、商鞅立木建信1、曾子杀猪曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。
妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。
现在你骗他，就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
2、季布“一诺千金”使他免遭祸殃秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。
部编版八年级语文上册第六单元《综合性学习：身边的文化遗产》学习任务单第一课时【学习目标】1.了解文化遗产的定义、分类及价值。
2.通过多种方式，找出身边符合条件的文化遗产，制作资料卡片进行推荐。
3.以小组为单位，根据标准评选出本组认同的“文化遗产候选项目”。
【课前学习任务】1.阅读资料夹中的资料一，了解文化遗产的定义、分类及价值。
2.阅读资料二，了解资料卡片的内容与格式。
【课上学习任务】学习任务一：推荐身边的文化遗产项目查阅相关资料，推荐出身边合适的文化遗产项目。
学习任务二：为推荐项目制作资料卡片为推荐的文化遗产项目，制作资料卡片。
学习任务三：评选本组的“申遗”项目小组讨论，选出推荐人数最多、认同度最高的项目作为本组的“申遗”项目。
【学习资源】1.《漩涡里——我的文化遗产保护史》（冯骥才）2.权威网站：世界文化遗产网、中国非物质文化遗产网3.纪录片：《我在故宫修文物》《了不起的匠人》《如果国宝会说话》【作业设计】1.展开实地考察或采用多种方式搜集资料，做好撰写《优秀文化遗产申请报告》准备。
2.阅读资料夹中的资料一、资料三和资料四，思考破坏文化遗产的主要因素，以及青少年应如何保护文化遗产。
第二课时【学习目标】1.实地考察，搜集资料，撰写《优秀文化遗产申请报告》。
2.召开班级模拟答辩会。
3.以“我与文化遗产”为话题，结合活动的感触与心得，撰写提纲，完成写作。
【课前学习任务】查阅相关资料，了解《优秀文化遗产申请报告》的写法。
【课上学习任务】学习任务一：学习撰写《优秀文化遗产申请报告》的方法。
学习任务二：了解召开模拟答辩会的流程和注意事项。
学习任务三：以“我与文化遗产”为话题，撰写提纲。
【学习资源】1.《北京非物质文化遗产传承人口述史》（系列丛书）2.权威网站：世界文化遗产网、中国非物质文化遗产网3.纪录片：《我在故宫修文物》《了不起的匠人》《如果国宝会说话》【作业设计】请以“我与文化遗产”为话题，结合本次活动的感触与心得，撰写提纲，完成写作。
（2012湖北天门）6．名著阅读。
（2分）（1）《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“替天行道”四个大字，小说鲜明地表现了“”的主题。
（2）“八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美；千里面朝夕相见，一寸心生死可同。
相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义亦无差。
”由此可见梁山好汉一个共同的特点就是除暴安良，豪侠仗义，虽是异姓，但亲如兄弟；用一个字概括就是“”。
7．给下列一则新闻加一个标题。
（不超过15字）（2分）中广网 2011年9月29日晚9时16分，“天宫一号”目标飞行器准确入轨。
“天宫一号”重量为8.5吨，而美国1973年发射的“天空实验室”重达80吨，苏联1986年发射的“和平”号空间站核心舱也有20吨重，更不用说眼下450多吨重的国际空间站。
然而，这个“小个头”含义丰富，中国人的飞天梦想继续延伸，与美、俄等国家相比，中国的空间站技术仍处于起步阶段，“天宫一号”发射，只是中国努力缩小差距的开始。
“天宫一号”发射意味着中国与空间大国美国、俄罗斯又拉近了距离。
8．短文修改。
（4分）①人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭是人的本性，读书也是人的本性。
②读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。
③书海无边，只能有选择地读一些代表作。
④读得好不好，要看（实验、实践、实力）。
⑤读死书，死读书，结果造就了两脚书橱，“百无一用是书生。
”⑥但是如果是个“读书种子”，带着乐趣读书；就能兴味盎然地吸收书中，长成大树，成为栋梁之材。
（1）文中第⑤句有一处标点使用不当，请写出修改方法。
（1分）（2）从第④句的括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。
（1分）（3）第⑥句有一处语病，请写出修改方法。
（2分）9．综合性学习。
（6分）食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。
汉江中学九（1）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。
请你完成以下任务。
（1）班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一则。
（20字以内）（2）关注食品安全，首先应该有一双慧眼。
面对着包装精美的食品，你有哪些方法可以判断其是否安全呢?至少说出两种。
（2分）我的判断：（3）假如你在超市购买了一块巧克力，在外包装上没有发现有“QS”标志，你该怎样处理？（2分）我的办法：（2012·湖北荆州）(16分）综合性学习语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。
浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。
学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。
请你和我们一同“漫游语文世界”。
4.积累名句。
请将下面古诗文句子补充完整。
幽州台上，陈子昂寂寞而歌：念天地之悠悠，①；琅琊山中，欧阳修悠然而吟：②，在乎山水之间也。
晨雾茫茫，芦苇飘荡：③，白露为霜。
所谓伊人，在水一方；慕雪纷纷，红旗不卷：山回路转不见君，④。
出师之前，诸葛亮上表进言：⑤，以光先帝遗德，恢弘志士之气；战乱之际，白居易对月抒怀：共看明月应垂泪，⑥。
心怀愁绪，李清照倦于晨妆：⑦，欲语泪先流；身处陋室，刘禹锡欣然而居：山不在高，有仙则名、水不在深，⑧。
5. 拟写标语。
为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。
要求至少使用一种修辞手法。
6. 赏评广告：例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。
“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）7.阐释观点。
当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。
要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右。
(2012甘肃兰州)6．综合性学习（8分）3月5日，兰州市“凡人善举，和你一起”学雷锋志愿服务活动在东方红广场举行。
学校就此开展教育实践活动，请你完成下列任务。
（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。
下面是对志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。
（3分）志愿者甲：学习雷锋不只说说而已，最主要的是要有一个坚定的信仰。
志愿者乙：雷锋形象对中国来说是一笔巨大的社会财富，他是社会善的象征。
否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。
志愿者丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度。
不管做什么职业，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且一定要在这个岗位上成就自己的职业梦想。
甲_________________________ 乙__________________________ 丙__________________________ （2）学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队，旨在服务校园，服务社会。
请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字，并说说理由。
（3分）示例：团队名：春风送暖理由：春风送暖，既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间；又指我们的志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。
团队名：______________ 理由：___________________________________________（3）活动中，有下面一则消息。
请你概括其主要内容。
（2分）近一段时间来，兰州这座西北内陆城市在主要媒体开辞“凡人善举，和你一起”专栏，讲述发生在人们旁边的“凡人善举”：数年间一直坚持让老人、残疾人免费乘车的“的哥”蔡生武，凡十年坚持志愿服务的普通教师田种山……这些报道见诸报端后，引起了人们强烈的共鸣。
(2012福建漳州)3．名著阅读。
（6分）（1）下面对名著内容表述不正确的一项是（）（2分)A、《西游记》里朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。
酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。
B、由元末明初施耐庵创作的《水浒传》是我国第一部歌颂北宋时期农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
C、《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医，也批评了封建主义的孝道，提出了一种崭新的人道主义观念。
D、《伊索寓言》叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了——这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。
（2）下列两题任选一题作答。
（4分）①在《三国演义》里面有很多“火攻”的精彩战役，如“火烧赤壁”就是其中的经典，除此之外，你还记得哪些？请写出其中一例，简述主要情节（80字左右）。
②格列佛在大人国都经历了哪些惊险的事情。
请举出两例。
4．综合探究。
（6分）农历五月初五，是我国传统节日——端午节，请你参加下列节日活动。
走近端午（2分）（1）请你结合下面的文字回答问题。
它从汨罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：。
情系节日（2分）（2）下面是一位同学根据上述文字撰写的一副对联，在横线上可以补写的词语是：。
插艾叶清香缕缕飘九州赛龙舟传四海弘扬传统（2分）（3）请你探究下面文字所述现象产生的原因。
现在，部分国人（尤其是青少年）对传统节日越来越淡漠。
很多人不了解端午，中秋不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过情人节、圣诞节等西方节日。
原因是：(2012福建福州)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。
活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。
(4分)【材料一】古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。
巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。
(摘自歌曲《龙的传人》)【材料二】在中国封建社会里，皇帝称为“真龙天子”。
皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。
【材料三】在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。
【材料四】龙具百兽之形态，汇天地之灵气。
古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼(马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。
龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。
示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。
我选_________，探究的结果是：我选_________，探究的结果是：活动二同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。
这些语句形象生动，耐人寻味。
请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。
(3分)①不下大海，难捉蛟龙。
②龙无云不行，鱼无水不生。
③山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
④积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。
我选第_________句，悟出的道理是：（2012福建三明）9．2012年11月，“世界客属第25届恳亲大会”将在客家祖域——福建三明举办。
客家中学决定举办系列活动迎接此次盛会。
请阅读相关资料，完成下面题目。
（IO分）【材料一】两晋之际，尤其是唐宋时期，由于战乱加之l两瘟疫，迫使黄河流域的人民无法生存，大批地向南流徒。
在经过不断辗转迁徒之后，来到宁蓑鹣屏蔽的赣、闽、粤三角地区，他们在此创建家目，繁衍生息，形成独特的客家民系。
在采生存、争发展的过程中，客家人形成了吃苦耐劳、艰苦创业、团结进取、崇文重教、敬祖睦宗、爱国爱乡的客家精神。
【材料二】三明置重要的客家地区，是客家大市，全市273万人口有近200万是客家人，全球公认的客家祖地在三明宁化县的石壁，每年全球很多的客家人都会到石壁来祭祖。
【材料三】世界客属恳亲大会被称为“客家人的奥运会”，是全球最有影响力的华人盛会之一。
全球有一亿多的客家人分布在一百多个国家和地区。
从1971年开始，客家人每隔二三年举办一次聚会，这就是客属恳亲走会。
第25届客属恳亲大会是三明首次举办的世界性盛会。
（1）请你为“世界客属第25届恳亲大会”拟写一则宣传标语。
