2016年春人教版八年级数学下册畅优新课堂同步练习16.2二次根式的乘除.doc

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16.2 二次根式的乘除
学习要求
会进行二次根式的除法运算,能把二次根式化成最简二次根式.
课堂学习检测
一、填空题
1.把下列各式化成最简二次根式: (1)=12______;(2)=x 18______;(3)=3548y x ______;(4)=x
y _____ _; (5)=32______;(6)=214______;(7)=+243x x ______;(8)=+3
121______. 2.在横线上填出一个最简单的因式,使得它与所给二次根式相乘的结果为有理式,如:23 与.2 (1)32与______; (2)32与______; (3)a 3与______; (4)23a 与______; (5)33a 与______.
二、选择题
3.x
x x x -=-11成立的条件是( ). A .x <1且x ≠0 B .x >0且x ≠1 C .0<x ≤1 D .0<x <1
4.下列计算不正确的是( ).
A .471613=
B .xy x
x y 63132= C .201)51()41(22=- D .
x x x 3294= 5.把32
1化成最简二次根式为( ). A .3232
B .32321
C .281
D .24
1 三、计算题
6.(1)
;2516 (2);972 (3);324 (4);1252755÷-
(5)
;1525 (6);3366÷ (7);211311÷ (8).125.02
121÷
综合、运用、诊断
一、填空题
7.化简二次根式:(1)=⨯62________(2)=81_______ __(3)=-3
14_________ 8.计算下列各式,使得结果的分母中不含有二次根式: (1)=51____ ___(2)=x 2_________(3)=322__________(4)=y
x 5__________ 9.已知,732.13≈则
≈31______;≈27_________.(结果精确到0.001) 二、选择题
10.已知13+=a ,132-=
b ,则a 与b 的关系为( ). A .a =b B .ab =1
C .a =-b
D .ab =-1 11.下列各式中,最简二次根式是( ).
A .y x -1
B .b a
C .42+x
D .b a 25
三、解答题
12.计算:(1);3
b a ab a b ⨯÷ (2);3212y xy ÷ (3)⋅++b a b
a
13.当24,24+=-=y x 时,求222y xy x +-和xy 2+x 2y 的值.
拓广、探究、思考
14.观察规律:
,32321,23231,12121-=+-=+-=+……并求值. (1)=+2271
_______;(2)=+10111_______;(3)=++11n n _______.
15.试探究22)(a 、a 与a 之间的关系.。