当前位置：文档之家 › 第1课时 扇形统计图的认识(预习课件)

第1课时 扇形统计图的认识(预习课件)

  • 格式：pptx
  • 大小：8.84 MB
  • 文档页数：13

下载文档原格式

  / 13

合集下载

六年级数学下册第1单元扇形统计图1认识扇形统计图习题课件苏教版

六年级数学下册第1单元扇形统计图1认识扇形统计图习题课件苏教版
有多少名学生？ 40×25%＝10(名) 答： 选择舞蹈兴趣课的有 10 名学生。
3．江苏省宜兴市有“三山二水五分田”之称，如果 用扇形统计图表示该市的地形分布，那么下面正 确的是( C )。
提 升 点 1 在不同统计图中比较数量大小
4．【说理题】 下图是五、六年级男、女生人数的统 计图，两个年级的女生人数相比，哪个年级更多？
6．典典一家三口去苏州旅游，他把旅游支出制成了 如下统计图表，其中住宿支出是购物支出的 80%。 根据已有信息把统计图和统计表填写完整。 苏州旅游支出统计表
类型 交通 购物 住宿 饮食 合计 支出 / 元 6300 3500 2800 1400 1400元 扇形统计图 第1课时 认识扇形统计图
知 识 点 1 扇形统计图的认识
1．右面是某校对全部六年级学生“能不能主动帮助 家长做家务”调查情况的统计图。
圆表示(六年级学生总人数 )；
30% 表示
主动帮助家长做家务的学生人数占六年级 (
)；
学生总人数的百分比
( 偶尔主动 )帮助家长做家务的学生最多，有 ( 45 ) %。扇形统计图可以清楚地表示出 (部分)与 (整体 )之间的关系。
为什么？五年级：
六年级：
无法比较。因为五、六年级学生的总人数不确 定。 (原因合理即可)
提 升 点 2 扇形统计图中的一个数比另一个数少百分之几
5．(易错题) 天天一个月各项消费情况如图所示。天 天一个月所用的车费比餐费少百分之几？
(40%－20%)÷40%＝50% 答： 天天一个月所用的车费比餐费少 50%。
知 识 点 2 运用扇形统计图解决问题
2．为积极践行中小学课后延时服务，实验小学在课 后延时服务时间段，根据学生的不同特点和需要， 开展了形式多样的兴趣课。六(1)班学生兴趣课的 选择情况如下图。 (每人选择一种)

扇形统计图 ppt课件

扇形统计图 ppt课件

本题主要根据统计图中的部分数据获取信息，从而将统计 图补充完整，考察从图中获取信息的能力.
2.据新华社2008年5月5日报道，截止到2007年底，全国共 有共青团员7543.9万人.其中，学生团员3872.8万人，农 村团员2032.5万人，从事第二产业的团员553.9万人，第 三产业及其他行业中的团员1084.7万人.试用扇形统计图 表示全国共青团员人数的分布情况.
（2）分别计算各部分在整体中所占的百分比。
（3）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数。
（4）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角，从而 把圆面按百分比分成若干个扇形。
（5）分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称 标注在扇形图上；并填写标题。
20
360o× 38.7%≈139o ，360o× 41.9 % ≈151o， 360o× 19.4% ≈70o
扇形统计图如图：
3月份晴天、阴天、雨天 情况统计图
想一想：
你还可以用其他统计图 来表示上例中这个月的 天气情况吗？各有什么 优缺点？
19.4%
70o 13389o.7%
阴天 晴天
151o
雨天
41.9%
在公众场所实行“禁烟”，为配合“禁烟”行动，某校组
织同学们在某社区开展了“你支持哪种戒烟方式”的问卷
调查，征求市民的意见，并将调查结果整理后制成了如下
统计图：
替代品戒烟
人数 120
10%
警示戒烟
15% 药物戒烟
强制戒烟
60 30
O 强制 警示 替代品 药物 戒烟方式 戒烟 戒烟 戒烟 戒烟
根据统计图解答：
这样就制作出2007年全国共青团员人数分布的扇形统计图
3.下面两图分别是两家庭一年的现金支出统计图：

最新人教版数学六年级上册7.1《认识扇形统计图》ppt课件1

最新人教版数学六年级上册7.1《认识扇形统计图》ppt课件1
比
你能算出喜欢每种运动的人数各 占全班的百分之几吗？
二、探究新知
（二）生成统计图
你能根据需要制成相 应的统计图吗？
我制成的是条形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
14 12 12
从图中我知道了：
10
9 喜欢乒乓球的人数
8
8
6
6 5
最多，喜欢跳绳的 人数最少……
4
2
0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
1. 牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。
水分：250×87%＝217.5（g） 蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：250×4%＝10（g）
乳糖：250×5%＝12.5（g）
每天喝一袋250g的牛奶，能补 充每种营养成分各多少克？
其他：250×0.7%＝1.75（g）
三、运用知识
人百数分的之3几20有%；关。蓝系色。的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；……
二、探究新知
（四）比较辨析
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图 14 12 12
10
9
8
8
6
6 5
4
2
0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图
其他 乒乓球 22.5% 30% 踢毽 15%跳绳 足球
大洋洲6%
过龄林
拉加丁勒美比南欧洲1极2洲和.7洲7%.9大41..%30近洋%%龄成1洲2林龄.0其3林%他5.49亚%.5洲%2幼393龄..832林%亚% 洲32.8%
南美洲1142.8%2%
非洲20.2%
欧洲0.3%
北美洲中1龄6林.1%
33.43%

六年级数学上册第七单元扇形统计图第1课时扇形统计图的认识习题课件

六年级数学上册第七单元扇形统计图第1课时扇形统计图的认识习题课件
1300×(35%－20%)＝195(人) 答：喜欢苹果的比喜欢梨子的多195人。
三、下面是小东家10月份生活费支出情况统计图。根据 统计图回答问题。
1.小东家其他支出占10月份生活费支出的百分之几？
1－40%－20%－15%－15%＝10% 答：小东家其他支出占10月份生活费支出的10%。
2.小东家10月份伙食支出为1200元，他家这个月总共支出 多少元？
( )人。
二、下面是某校学生最喜欢的水果情况统计图，该校共 有学生1300人。
1.喜欢香蕉和橘子的人数各占全校学生人数的百分之几？ 325÷1300＝25% 1－20%－35%－25%－5%＝15% 答：喜欢香蕉和橘子的人数分别占全校学生 人数的25%、15%。
2.喜欢苹果的比喜欢梨子的多多少人？
第七单元 扇形统计图
第1课时 扇形统计图的认识
一、下图是六年级同学喜欢的电视节目统计图。
1.喜欢看( 《新闻联播》 )的人 数最多，占六年级总人数的 (30 )%。
2.喜欢看( 《今日说法》 的人数相等。
)和( 《焦点访谈》 )
3.六年级共有学生 400人，那么喜欢看 《新闻联＝3000(元) 答：他家这个月总共支出3000元。
四、小明的爸爸把自己10月份的手机话费情况制成了统 计图和统计表，请你把统计图和统计表补充完整。
项目 语音通信费 流量套餐 业务费 短信费
费用/元 30
18
9
3
30

扇形统计图优质课ppt课件

扇形统计图优质课ppt课件
强调关键信息
通过图表中的颜色、大小等元素，强调关键信息，引导观众关注重 点。
图表与文字相结合
在图表下方或旁边添加必要的文字说明，帮助观众更好地理解图表 内容。同时，要注意文字与图表的协调性和一致性。
06 总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结
扇形统计图的概念
扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数的百分数。
添加图表标题和必要的说 明文字，以帮助观众更好 地理解扇形统计图所表达 的信息。
实例分析：如何解读扇形统计
03
图
案例一：市场份额分布情况
扇形统计图可以直观 地展示不同品牌在市 场上的占有率。
结合数据标签和百分 比，可以更加准确地 了解市场格局和竞争 情况。
通过比较扇形的面积 大小，可以清晰地看 出各个品牌市场份额 的多少。
Excel
一款电子表格软件，提供强大的数据 处理和图表绘制功能，可方便地生成 扇形统计图。
调整颜色、标签等要素
颜色选择
根据数据特征和需求，选 择合适的颜色进行区分和 标注，以增强视觉效果。
标签设置
为扇形统计图的各个部分 添加标签，包括类别名称、 数值、百分比等，以便于 观众理解数据。
图表标题和说明
图表绘制技巧问题
选择合适的图表类型
01
根据数据类型和表达需求，选择扇形统计图或其他合适的图表
类型。
色彩搭配合理
02
选择对比明显、色彩协调的颜色搭配，避免使用过于花哨或刺
眼的颜色。
图表元素简洁明了
03
图表中的标题、图例、标签等元素要简洁明了，避免冗余和混
乱。
结果解读和表达问题
准确解读数据
根据图表中数据的大小、比例等关系，准确解读数据所反映的信 息。

人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)扇形统计图的认识 课件(20张PPT)

人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)扇形统计图的认识 课件(20张PPT)

下。
4% 3.3%
5% 0.7%
87%
每天喝一袋 250 g 的牛奶，能补充每种营养成分各多少 水克分？：250×87%＝217.5（g） 蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：250×4%＝10（g） 其他：250×0.7%＝1.75（g）
乳糖：250×5%＝12.5（g）
中等练习 李明每天的作息时间安排如下图。
可以很清楚的表示(
)同( )之间的关系。
•
选一选。
• (1)一台电脑D盘存储空间的使用情况如图所示，下面描述中不正 确的是
D
()Βιβλιοθήκη • A．已用空间占整个D盘存储空间的40%
• B．D盘还有60%的可用空间
• C．可用空间是已用空间的1.5倍
• D．已用空间一定是0.4 G(G是计算机存储信息的单位)
22.5 15
20 12.5
上图中整个圆表示什么？用这样的统计图有什 么好处？
各个扇形的大小与什么有关系。 （1）扇形统计图可以清楚地表示各部分数量 与总量之间的关系。
（2）扇形统计图是用整个圆表示总数，用圆 内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。
简单练习
牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如
4% 13% 4%
8%
41%
13% 17%
睡眠 上课 活动 做作业 看电视 进餐 其他
（1）李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？ 答：李明每天花 1.92 小时做作业；花 4.08 小时上 课；花3.12 小时活动……
中等练习 李明每天的作息时间安排如下图。
4% 13% 4%
8%
41%
13% 17%
12÷40 ＝ 0.3 ＝ 30% 8÷40 ＝ 0.2 ＝ 20% 5÷40 ＝ 0.125 ＝ 12.5%

人教版六年级上册数学第7单元 扇形统计图 第1课时 扇形统计图的认识习题课件

人教版六年级上册数学第7单元 扇形统计图 第1课时 扇形统计图的认识习题课件
(1)最喜欢羽毛球的学生人数占全班人 数的( 10 )%。
(2)最受欢迎的球类运动是(篮球)，参加 (羽毛球 )运动的人数最少。
(3)最喜欢足球的人数相当于最喜欢篮球的人数的( 75 )%。
知识点2 运用扇形统计图解决问题
3．婷婷家 12 月份的家庭开支情况如下图。
(1)从扇形统计图中可以看出，婷婷家 12 月份的支出中， ( 饮食 )支出最多。
提升点 2
5．下图是育英小学三个年级学生人数统计图，其中六 年级的学生人数是 480 人，五年级学生比四年级学 生多多少人？ 480÷(1－38%－22%)＝1200(人) 1200×(38%－22%)＝192(人) 答：五年级学生比四年级学生多 192 人。
6．六(3)班在一次数学测试中，老师将学生的成绩制成 了如下统计图和统计表，请把统计图和统计表填写
(2)如果婷婷家 12 月份的总支出是 5000 元，那么她家 12 月份各项支出分别是多少元？ 5000×35%＝1750(元)……饮食 5000×15%＝750(元)……赡养老人
5000×20%＝1000(元)……教育 5000×12%＝600(元)……旅游 5000×10%＝500(元)……其他 5000×8%＝400(元)……服装
1
2
3
4
5
6
知识点1 扇形统计图的认识
1．填一填。 (1)扇形统计图可以清楚地表示出( 部分数量 )与
( 总数量 )之间的关系。 (2)扇形统计图中，整个圆表示( 总数量 )，各个扇形的
大小与( 各部分数量占总数量的百分比 )有关。
2．下面是某班学生最喜欢的球类运动统计图，观察统 计图，回答问题。
（1）请你计算各种地形的面积，填入下表。 316.8 249.6 182.4 115.2 96

扇形统计图 课件(共33张PPT)

扇形统计图 课件(共33张PPT)

节约用水
综合运用过关
5×72×365=131400(L) 全年浪费：131.4吨水 要多支付：131.4×3.5=459.9(元)
节约用水
综合运用过关
5吨=5000千克=5000L 5×72×300000÷5000÷365 ≈59(年)
节约用水
思维能力拓展
节约用水
思维能力拓展
(6-0.25×2)×2×365=4015(L) 1000mL=1L 4015÷1=4015(人)
1 扇形统计图的认识
思维能力拓展
B
2 选择合适的统计图
基础知识达标
拆线 条形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
扇形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
基础知识达标
答案不唯一,如“2013年、2015年、2017年 某区植树棵数逐年增长。”
2 选择合适的统计图
基础知识达标
(略)
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
总体 部分 总体 总体 部分
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
扇形
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
40%
56%
4%
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
1 扇形统计图的认识
基础知识达标
40
30
25
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
1 扇形部花卉的20%”。
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
综合运用过关
2 选择合适的统计图
综合运用过关
2 选择合适的统计图
综合运用过关
31.6 13
2 选择合适的统计图

《扇形统计图》PPT课件

《扇形统计图》PPT课件
2023 WORK SUMMARY
《扇形统计图》ppt 课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• 扇形统计图简介 • 扇形统计图的制作 • 扇形统计图的应用 • 扇形统计图与其他统计图的比较 • 扇形统计图的局限性 • 扇形统计图的发展趋势
PART 01
扇形统计图简介
扇形统计图的概念
动态交互式扇形统计图的发展
传统的扇形统计图是静态的，用户只能 被动地查看数据。而动态交互式扇形统 计图能够让用户更加主动地探索和分析
数据。
动态交互式扇形统计图可以通过交互式 界面让用户自由地调整图表参数、筛选
数据和查看不同维度的数据。
未来，动态交互式扇形统计图将成为主 流，用户将更加注重交互性和自主性，
饼图
总结词：占比关系
详细描述：饼图通过不同部分的大小来表现各部分在整体中所占的比重，适合展 示占比关系。
PART 05
扇形统计图的局限性
数据表达的局限性
扇形统计图主要用于展示数据的比例 关系，对于具体数值的表达不够精确 。
对于非圆形图例，扇形图无法准确表 达各部分的具体比例。
对于数据量较小或数据比例接近的情 况，扇形图可能无法清晰地表达出差 异。
能够更加自由地探索和分析数据。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
制作步骤
插入圆形
在幻灯片中插入一个圆形，作 为扇形统计图的中心部分。
设置颜色和效果
为扇形图添加颜色和效果，使 其更加生动和易于理解。
打开PPT软件
启动PowerPoint软件，创建一 个新的演示文稿。
添加数据标签

第5单元第 1 课时 扇形统计图课件(共14张PPT)六年级上册数学北师大版

第5单元第 1 课时 扇形统计图课件(共14张PPT)六年级上册数学北师大版
点
清
单
解
读
［答案］ （1）78 （2）570
第 1 课时 百分数的认识
例 3 下图是对一本 208 请你估一估，体育版约占（
单
解
读
A. 10
B. 30
C. 50
第 1 课时 百分数的认识
考
点
清
单
解
读
［解析］从图中提取信息如下。
［答案］B
第 1 课时 百分数的认识
五 数据处理
单
元
思
维
图
解
第 1 课时 百分数的认识
■考点
扇形统计图的认识
考
点
1. 扇形统计图的意义：扇形统计图用一个圆表示总量，
清
单 用大小不同的扇形表示各部分数量占总量的百分之几。
解
2. 扇形统计图的作用：扇形统计图能清楚地反映出各
读
部分数量与总量之间的关系。
第 1 课时 百分数的认识
3. 从扇形统计图中获取信息的方法：
考
点
（1）先看统计图所包含的各部分内容，再与整体作比
清
单 较，看一看各部分占整体的百分比是多少，然后看一看各
解
读 部分之间谁占的百分比大。在此基础上，仔细分析得出结
论。
（2）知道整个圆对应的数量和某部分对应的百分数，
就可以用乘法求出部分量。
（3）知道一个扇形对应的数量和对应的百分数，就可
以用除法求出总数，再求出其他扇形对应的数量。
单 只动物。
解
读
（1）这个养殖户养鸭的只数是所有动物的百分之几？
（2）这个养殖户养鸡和鸭各多少只？
第 1 课时 百分数的认识
考
点
清

人教版六年级数学上册《扇形统计图的认识》教学课件(共28张PPT)

人教版六年级数学上册《扇形统计图的认识》教学课件(共28张PPT)

你喜欢哪项体育运动？
其他 如果要知道喜欢每项体育运动的情况，该怎么办呢？
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
解读信息，引发冲突。
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目 乒乒球 足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
视察统计表，从表中你了解到了什么？
从表中可以看出喜欢 每个项目的具体人数！
还能算出喜欢每种运动项目 的人数各占全班人数的百分 之几。
每天喝一袋250 g的牛奶，能补充 每种营养成分各多少克？
水分:250×87%=217.5（克） 蛋白质:250×3.3%=8.25（克） 脂肪:250×4%=10（克） 乳糖:250×5%=12.5（克） 其他:250×0.7%=1.75（克）
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
2.视察下图，并回答问题。
喜欢打乒乓球的人数比喜欢 踢足球的人数多百分之几？
15%
20% 12.5%
（30%－20%）÷20%＝50%
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
看着这张扇形统计图，你还能知道什么？
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布来自作业跟进练习，深入理解。
六（2）班最喜欢的运动项目统计图
17.5% 25%
15% 30%
(1)如果用整个圆表示总体，那么哪一个扇形
表示总体的25%？这个扇形的圆心角的度数是
A
C
多少度？
B 33.3%
答：A表示总体的25%，扇形A的圆心角为
360°×25%=90°。 (2)如果用整个圆代表我们学校的人数共300人，
那么扇形B大约代表多少人？

六年级数学上册七扇形统计图第1课时认识扇形统计图上课pptx课件冀教版

六年级数学上册七扇形统计图第1课时认识扇形统计图上课pptx课件冀教版

（2）李庄种大豆多少公顷？ 400×12.5% = 50（公顷）
（3）自己提出问题并解答。 种植的大豆比谷子多多少公 顷400？×（12.5%-10%） = 10（公
各部分数量= 总数量×各部 分的百分比
4. 黄豆的成分如下面统计图所示。 自己提出问题并解答。[选自教材P85 练一练 第4题]
500克黄豆中有多少克蛋白 质500？×35% = 175（克）
七 扇形统计情景导入
陈东家每月各种支出统计图
我国陆地地形分布情况统计图
10% 5% 10%
30%
15%
30%
盆地 10% 平原 15%
山地 40%
高原 30%
丘陵 10%
食品 还购房贷款 教育 服装 水电 其他
读一读。
探究新知
图（1）男女生人数统计图
图（2）喜欢吃不同水果的 人数统计图
图（1）男女生 人数统计图
图（2）喜欢吃不同 水果的人数统计图
图（3）上学方式 统计图
图（4）喜欢不同球类 项目的人数统计图
从图（1）可以知道六（1）班女生占全班人数的45%， 女生比男生少__1_0_%__。
来自六（1）班40名同学的调查结果
图（1）男女生 人数统计图
图（2）喜欢吃不同 水果的人数统计图
人数的___30___%，有__2_4__人。 （3）自己提出问题并解答。 部分量=总量×对应的百分比
14岁的学生有多少人？ 80×10% = 8（人）
3. 下面是李庄秋季各种农作物种植面积统计图。
[选自教材P85 练一练 第3题]
（1）李庄种棉花多少公顷？
农作物的种植总面积 是400公顷。
400×25% = 100（公顷）

人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)第1课时 扇形统计图的认识 课件(共15张PPT)

人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)第1课时 扇形统计图的认识 课件(共15张PPT)
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
人数
足球
8
乒乓球
12
踢毽
5
跳绳
6
其他
9
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他人 Nhomakorabea 12 8
5
6
9
百分比 30% 20% 12.5% 15% 22.5%
整个圆表示全体人数，也就 是单位“1”
扇形的大小与占单位“1”的 百分比有关系
扇形统计图的特点是能直观地、生动地 反映各部分与总数之间的关系。
通过讨论我们还可以知道：
• 1、扇形统计图都是用整个圆表示总数， 也就是100%。
• 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部 分数量占总数的百分之几。
• 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部 分数量与总数之间的关系。
• 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部 分数量的大小关系。
2023/12/7
（1）从上面两个统计图中你知道哪个学校 的男、女生人数相同？
（2）上面两个统计图中，你知道哪一个学 校的女生人数多吗？
想一想
• 观察右图，并回答问题
(1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总 体的25%？
(2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约 代表多少人？
(3)如果用整个圆表示3磅重 的蛋糕，那么扇形C大约 代表多少蛋糕？
A
AC B 33.3%
课堂小测

《扇形统计图》PPT课件

《扇形统计图》PPT课件

使用软件绘制技巧
01
选择合适的绘图软件
可以选择Excel、PowerPoint、Tableau等软件来绘制扇形统计图。
02
绘制步骤
在选定的软件中，选择合适的图表类型，将整理好的数据导入，并进行
相应的设置和调整，如调整颜色、字体、标签等。
03
注意事项
在绘制扇形统计图时，需要注意数据的准确性和完整性，避免出现误导
05
常见问题解答与误区纠正
如何避免数据失真或误导性结论
准确数据源
确保使用可靠和准确的数 据源，避免数据本身的误 差。
完整数据展示
不要省略或隐藏任何重要 数据，确保扇形统计图展 示全面的信息。
明确标注
在图表上明确标注数据标 签和百分比，避免读者产 生误解。
如何选择合适的颜色搭配以提高可读性
对比鲜明
01
选择对比度高的颜色组合，使得不同部分在视觉上易于区分。
避免使用过于相似的颜色
02
防止由于颜色过于接近而导致读者混淆不同部分。
考虑色盲用户
03
选择对色盲友好的颜色组合，确保所有人都能准确理解图表信
息。
如何处理复杂数据以呈现清晰信息
数据简化
对于特别复杂的数据集，考虑将 其简化或分解为更易于理解的部
04
扇形统计图在各行各业中 应用举例
经济领域：产值、销售额等数据分析
产值分布
经济增长率
通过扇形统计图展示不同行业或地区 的产值占比，直观反映经济结构和主 导产业。
通过扇形图展示不同年份或季度的经 济增长率，可以清晰看到经济波动和 趋势。
销售额构成
将企业的销售额按照不同产品、地区 或时间段进行划分，用扇形图展示各 部分占比，便于分析销售情况和市场 策略。

扇形统计图教学ppt正式完整版

扇形统计图教学ppt正式完整版

抽样调查50名学生收看“世界杯”足球赛电视转播情况 统计表如下：
根据该统计表，可制作出扇形统计图：
观察扇形统
2﹪
计图，思考下面
问题：
6﹪ 8%
0场
（1）在这幅统
12﹪
10﹪
1场
2场
计图中，整个圆被 分成_8__个扇形， 在这些扇形中看__3_场_
16﹪
3场
20﹪
4场 5场
6场
的面积最大，
26﹪
例1 据新华社2021年5月5日报道，截止到 2007年底，全国共有共青团员7 543.9万人.其中， 学生团员3 872.8万人，农村团员2 032.5万人，从事 第二产业的团员553.9万人，第三产业及其他行业中 的团员1 084.7万人。试用扇形统计图表示全国共青 团人数的分布情况。
若用扇形统计图表示分布情况，需要知道 解析：全国各团员一共分几类，每一类所占的百
1 084.7
7 543.9
这一步是进行:__将__数__据_分__组__整__理__，__列_出__统__计__表____.
（2）计算上述四组团员人数占全国团员总人 数的百分比：
学生团员人数占团员总人数的百分比为：
378574..8923≈51.3400
农村团员人数占团员总人数的百分比为： 725043..9532≈26.9400
（5）把各部分扇形占整体的百分比标注在相应
扇形上，并在上方或下方注明标题.
第三产业及其他 行业中的团员占
14.38 ﹪
从事第二产业的团员占 7.34 ﹪
这一步是： _____标_注__信__息__，__填_写__标__题__。_
农村团员占 26.94 ﹪
1
学生团员占2 3

认识扇形统计图课件

认识扇形统计图课件
2005年2月
扇形统计图特点： 表示各部分数量同总数量之间的关系。
小红家2006年7月的总支出是2400元。 （1）这个月哪项支出最多？支出了多
少元？
（2）这个月文化教育支出了多少元？
（3）这个月伙食支出比文化教育支出 多百分之几？
（4）伙食支出比购买衣物支出多百分 之几？
一、读图填空
其它 20%
苹果 30%
香蕉
橘子
25%
喜欢吃不同水果的人数统计图
1.喜欢吃___的人最多，占全班人数的___%
2.喜欢吃香蕉的人占全班总人数的____%
二、少年宫合唱团成员年龄结构统计图如下，看图填空。
（1）___1_1__岁的学生 最多，占合唱团总人数 的__4_0__%.
(2) 12岁的学生人数占 合唱团总人数的 __3_0___%.
14岁
10%
12岁 30%
11岁 40%
13岁
20%
(3) 自己提出问题并解 答。
四、幸福一小六年级同学参加课外兴趣小组的情况如下 图，请你看图回答问题。
（1）（ ）小组最受欢迎，（ ）小
组与（ ）小组受欢迎程度差不多。
电脑
歌唱
32%
（2）图中是把（ ）看作单位“1”。 18%
（3）外语小组占（ ）%，绘图小组 比歌唱小组多总数的（ ）%
（4）如果说六年级同学共有200人参加
外语 25%
写作 绘画 6% 19%
课外兴趣小组，算一算每个小组各有
多少人？
（5）你还能提出哪些问题，并自己解
答。
五、红红家去年的各项费用支持情况如下：
(1)从统计图中可以看出，哪项 支出占总支出的比例最大？
其他 10% 通讯费
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
RJ 六年级上册
第七单元 扇形统计图
第1课时 扇形统计图的认识
课前预习
第一步 旧知回顾
我们学习了哪些关于统计的知识？
统计表和统计图 统计图学习了条形统计图和折线统计图。
条形统计图包括单式条形统计图和复式条形统计图，折线统计图 包括单式折线统计图和复式折线统计图。
第二步 新知引入
这是六（1）班同学的课余运动，如果让你统计喜欢每种项 目的人数，可以怎样统计呢？想一想，看教材第96页。
第四步 我的收获
关于扇形统计图，你知道了哪些知识？
扇形统 计图的 认识
圆表示总数 特点
扇形表示各部分数量占总数的百分比
优点 可以直观、清楚地表示各部分 数量与总数之间的关系。
第五步 小试牛刀
牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百 分比如下。
每天喝一袋250g的牛 奶，能补充每种营养 成分各多少克？
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
14 12
12
10
8
9
8 6
56
4
2
0 乒 足跳踢 其
乓 球绳毽 他 球
你还能 提出什 么数学 问题呢？
其他 22.5%
乒乓球 30%
踢毽ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
15%跳绳
足球 20%
12.5%
这两幅图都可以看出数量的多少，扇 形统计图还能清楚地反映出喜欢每种 运动项目的人数占总人数的百分之几。
都是求250g的百分之几是多少，用乘法计算。
水分：250×87%＝217.5（g） 蛋白质：250×3.3%＝8.25（g） 脂肪：250×4%＝10（g） 乳糖：250×5%＝12.5（g） 其他：250×0.7%＝1.75（g）
第三步 精读教材
请仔细阅读课本96页情景图，完成统计表。
请继续 阅读教
材。
书上已经统计出来了喜欢每种运动项目的人数，需 要我们计算百分比，怎样计算呢？
怎么计算这个百分数？
12＋8＋5＋6＋9＝40（人）
就是求一个数是另 一个数的百分之几，
用除法计算。
乒乓球：12÷40=30 跳绳：12÷40=30 其他：12÷40=30
足球：8÷40=20%
踢毽：12÷40=30
把这些百分比填入表格中， 想：如果要画统计图，选
择什么样的统计图呢？
因为我们只需要统计各个项目人数的多少，根据 统计图的特点，可以选用条形统计图。
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图 从条形统计图中，你
14 12
12
10 8 6
8
9
56
4
2
0 乒 足跳踢 其
从这个统计图中，你能得到哪些信息？
22.5% 15%
12.5% 20% （（（1234）））整喜各用个欢个这圆踢扇样、毽形的每的的统个人大计小数小图扇占与有形总什什分人么么别数有好表的关处示百系？什分？么之？几？乒乓球的呢？
答答：：整答喜可个：欢以圆各踢清表个毽楚示扇的地六形人反（的数映1大占）出小总班喜与人同欢班数学每中的的种喜1人5运欢%数动某；，项项喜粉目运欢色的动乒的人的乓扇数人球形占数的表总占人示人全数喜数班占欢的人总足百数球分的的之人几数。占全班 人数的百2分30%之；几。蓝有色关的系扇，形百表分示比喜越欢大跳，绳扇的形人越数大占。全班人数的12.5%；……
乓 球绳毽 他 球
知道了什么？ 喜欢乒乓球的人最多，喜欢 跳绳的人最少……
请继续阅读教材， 看书上画的是什
么统计图？
你见过这种统计图吗？
什么是扇 形统计图
呢？
用圆和扇形分别表示总体和各个组成部分数据的 统计图叫做扇形统计图。 1.圆代表 总体（单位“1”）
总体中的不同部分 2.扇形代表 部分占总体的百分比的大小