教室后墙：学习园地及四周布置

南丹中学教室统一布置要求1．讲台放在教室前面的中央，讲台上必须有学生的座位表、班团干部一览表等，讲台必须始终保持清洁，粉笔盒不超过两个。

2．课桌椅应摆放整齐，组与组之间横竖均成直线，第一和第四组课桌均须离墙0.5米左右。

课桌的桌面上不要堆积很多书本，课桌应注意加锁，每位学生保管好自己专用课桌椅。

学生离开座位时，一律将椅子统一放在课桌下面。

3．多媒体不用的时候，应及时关机并收拾妥当，钥匙有专人保管，多媒体不用时，应及时关闭，并及时将幕布升起。

4．窗帘只在上课时使用多媒体为避免看不清板书或课程教学内容时使用。

其余时间必须将窗帘拉开，保持教室的明亮、通风。

窗帘应定期清理，避免堆积灰尘。

5．四周墙壁保持清洁。

可以适当在左右两侧墙壁上悬挂一些名人名言，或者励志名句等。

6．挂钟统一挂于后黑板正上方，班级所获各种荣誉证书及奖状也应张贴于后黑板上方，从挂钟两边位置开始逐次展开张贴。

7．在教室前开设布告栏，教室后开设团支部园地栏（布告栏及支部园地栏由学校统一制作）。

布告栏设置于前黑板左侧墙壁（即教室的左前方），紧贴黑板，支部或学习园地栏设置于后黑板左侧墙壁（即靠门一方），紧贴黑板。

设置时应注意各栏中各板块的归类问题，以便学生能够快速、准确地找到阅读信息。

各类通知、消息、阅读材料等应及时查看并定期进行更换及更新，切勿胡乱张贴。

8．流动红旗统一挂在靠近教室前门的外墙上（由学校统一制作），并悬挂整齐、端正。

9．黑板报要根据计划定期出刊，内容要有思想性、科学性，信息要新，能催人奋进，充满活力。

10．班级平时集体离开教室时（如上实验课、体育课等），必须先关灯，再锁门。

晚自修结束后，关好门窗（包括储藏室气窗），关闭所有电源。

教室文化墙布置方案一、整体规划1、位置选择教室后墙：这是文化墙的主要展示区域，空间较大，适合展示班级的整体风貌和长期的主题内容。

教室两侧墙壁：可以用于展示小组或个人的作品、荣誉等。

教室前门和后门附近：可以设置一些简短的提示、通知或激励性话语。

2、主题设定每月或每学期设定一个大主题，例如“学习的力量”“梦想起航”“多彩的校园生活”等。

围绕大主题再细分小板块，使文化墙内容丰富且有条理。

3、色彩搭配整体以明亮、活泼的色彩为主，如蓝色、绿色、黄色等，给学生营造一个积极向上的氛围。

但要注意色彩的协调，避免过于刺眼或杂乱。

二、板块设计1、班级风采班级合影：将全班同学的合影放在显眼位置，增强集体荣誉感。

班级口号和目标：展示班级的口号和本学期的学习、活动目标，让学生时刻牢记。

班委介绍：附上班委的照片和职责，方便同学们了解班级管理架构。

2、学习园地优秀作业展示：定期挑选优秀的作业、作文、书法等进行展示，激励学生互相学习。

学习方法分享：可以是学生自己总结的，也可以是老师推荐的，帮助同学们提高学习效率。

学科知识拓展：比如数学趣味题、英语小常识、科学实验等，拓宽学生的知识面。

3、艺术天地学生绘画作品：展示学生的美术作品，包括素描、水彩画、漫画等。

手工制作：如剪纸、折纸、陶艺等手工作品，展现学生的动手能力和创意。

4、荣誉榜个人荣誉：将学生在学习、体育、艺术等方面获得的奖项和荣誉证书展示出来，激励个人继续努力。

集体荣誉：如班级在运动会、合唱比赛等活动中获得的荣誉，培养团队精神。

5、读书角好书推荐：列出同学们推荐的好书，并附上简短的推荐语。

读书心得：展示学生的读书感悟和体会，促进阅读交流。

6、互动专区心愿墙：让学生写下自己的心愿、目标或对班级的期望。

留言板：同学们可以在这里互相留言、鼓励，增进同学之间的感情。

三、内容更新1、定期更新每周或每月对部分内容进行更新，保持文化墙的新鲜感和吸引力。

2、学生参与鼓励学生自主创作和更新内容，培养他们的责任感和创造力。

教室、办公室和教师办公室的布置基本要求
一、普通教室布置基本要求：
1、教室黑板正中上方要悬挂国旗、班风、学风或者励志标语等，黑板的两侧贴学生守则，课程表、作息表。

2、教室后墙要有((学习园地》。

3、教室内墙两旁贴有名人名言或警句。

4、室内的电线要用线槽、电器要干净、整齐，安全可靠。

5、课桌椅要整修刷新，书籍等要摆放整齐。

二、行政办公室布置基本要求：
1、要有《教育法》、《教师法》和《义务教育法》。

2、校长、教导主任、总务主任的职责要上墙。

3、全校教师一览表要上墙。

4、学校的规划要上墙。

5、总课程表要上墙。

三、教师办公室布置基本要求：
1、本校教风的标语和师德标准上墙。

2、办公室两旁适当位置贴教研组长职责，班主任职责，任课教师职责，课程表，作息时间表。

3、科室内的桌椅及桌面物件摆放整齐统一，陈旧了的桌椅要油漆翻新。

4、教学用具要统一放置整齐。

小学“最美教室”布置及评比方案一、布置方案1.整体风格教室布置要符合小学生的年龄特点，整体风格要活泼、温馨、明亮。

可以选择淡蓝色、粉色、绿色等柔和的色调，营造一个宁静、舒适的学习环境。

2.墙面设计（1）主题墙：设立一面主题墙，展示孩子们的作品、班级活动照片等。

可以根据不同节日、季节更换主题，如“春天的故事”、“欢度国庆”等。

（2）学习园地：设立一面学习园地，展示优秀作业、学习方法、励志故事等，激发孩子们的学习兴趣。

（3）班级文化：设立一面班级文化墙，展示班级口号、班级目标、班级荣誉等，增强班级凝聚力。

3.桌椅摆放桌椅摆放要整齐有序，保持教室的宽敞。

可以根据课程需要，适时调整桌椅布局，如小组合作、课堂讨论等。

4.绿植摆放在教室适当位置摆放一些绿植，如吊兰、绿萝等，既能美化环境，又能净化空气。

5.教室角落充分利用教室角落，设置读书角、休闲角等，为孩子们提供一个舒适的休息和学习空间。

6.灯光设计保证教室灯光充足，避免产生眩光。

可以适当安装一些温馨的灯光，营造一个舒适的氛围。

二、评比方案1.评比标准（1）整体美观：教室整体布局合理，色调搭配和谐，给人以美的享受。

（2）创意新颖：布置方案具有创新性，能够激发孩子们的学习兴趣。

（3）班级文化：班级文化墙内容丰富，展示班级特色。

（4）卫生清洁：教室保持干净整洁，物品摆放有序。

（5）参与度：班级成员积极参与教室布置，共同维护教室环境。

2.评比流程（1）各班级在规定时间内完成教室布置。

（2）学校组织评委进行评比，评委由校领导、教师、家长代表组成。

（3）评委根据评比标准，对各个班级的教室进行评分。

（4）根据评分结果，评选出“最美教室”并进行表彰。

3.奖项设置（1）一等奖：1名，奖品为班级奖金及荣誉证书。

（2）二等奖：2名，奖品为班级奖金及荣誉证书。

（3）三等奖：3名，奖品为班级奖金及荣誉证书。

（4）优秀奖：若干名，奖品为荣誉证书。

三、实施与保障1.学校成立“最美教室”评比活动领导小组，负责活动的组织与协调。

教室文化墙布置方案一、指导思想本教室文化墙布置方案以培养全面发展的人才为核心，紧紧围绕社会主义核心价值观，坚持以立德树人为根本任务，注重学生身心健康和个性发展。

通过教室文化墙的建设，旨在营造积极向上、温馨和谐、充满活力的班级氛围，激发学生们的学习兴趣和创造力，培养他们的团队精神和责任感。

同时，以教室文化墙为载体，促进师生之间的交流与互动，使班级成为同学们共同成长、共同进步的精神家园。

在此指导思想下，我们将精心设计并实施以下具体内容。

二、具体内容1、我们的班名：“梦想之翼”寓意同学们如同拥有梦想的翅膀，勇往直前，追求卓越，不断超越自我。

2、我们的班徽：班徽中心是一本书，代表知识的力量，书页翻飞，象征同学们积极进取的精神风貌。

书外围是一双翅膀，与班名相呼应，寓意同学们在知识的熏陶下，梦想成真，展翅高飞。

3、我们的班风：团结、和谐、求实、创新强调同学们团结协作，营造和谐氛围，追求真实的学习成果，勇于创新，开拓进取。

4、我们的班训：“厚德博学，立志树人”倡导同学们具备高尚品德，广泛涉猎知识，立志为国家和社会培养更多优秀人才。

5、我们的口号：“团结拼搏，共创辉煌”激励同学们团结一心，奋发向前，共同创造美好的未来。

6、我们的班歌：《青春梦想》歌词积极向上，激发同学们的青春活力，坚定追求梦想的信念。

7、我们的目标：（1）学业成绩优异，全面发展；（2）团队协作能力强，互帮互助；（3）身心健康，阳光向上；（4）培养创新精神和实践能力；（5）具有良好的道德品质和公民素养；（6）热爱班级，为班级荣誉而努力。

8、我们的约定：（1）尊敬师长，关爱同学；（2）守时守信，勤奋好学；（3）保持卫生，爱护环境；（4）积极参与班级活动，为班级建设献计献策；（5）团结互助，共同进步；（6）遵纪守法，自觉遵守校规校纪；（7）发挥特长，展现个性。

三、具体措施1、班级环境布置（1）墙面布置：在教室内外墙面设置班级文化展示区，包括班名、班徽、班风、班训等元素，采用彩绘、喷绘、贴纸等形式进行创意设计，使之成为班级精神的象征。

班级文化、环境布置参考方案班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。

班级环境的美化布置是班级文化建设最基本的内容。

它不仅体现了班级的精神面貌，而且能以良好的文化氛围感染学生。

因此，各班应重视班级文化建设，要利用好每一个空间，使其既温馨合适，又催人进取。

一、目的: 1、激发学生具创造思考的精神。

2、美化教室环境与气氛,增进学生学习情趣。

3、培养学生手脑并用,智德兼修的能力。

二、布置原则: 1、具教育意义。

2、合乎教室情境。

3、美观大方、整齐清洁。

4、具创意、巧思。

5、具激励性。

6、要经常更新以保持对学生的激励作用。

三、布置方案（供参考）:1.教室前方：要有国旗和体现本班风貌的励志标语或班训;布告栏张帖有序、上方可悬挂班徽;黑板上有每天值日生与同学共勉而推荐的格言或名言（主要能体现思想引导、道德引导和价值取向内容）、有值日安排和留言版;讲台可摆绿色小植物;时钟两侧可增加如“珍惜时间”“拼搏进取”小标语;有中学生日常行规范。

2.教室后方: 黑板报--主题明确，图文并茂，字迹工整; 黑板报右侧学习栏张帖有序、有专题、能定期更新; 黑板报左侧可开辟成班级园地（如“学习园地”、“重点回顾”、“师生互动”、“班级成果”、“学生获奖”等）,此版块可灵活运用,体现班级特色，可自定园地名称,图文并茂，装饰美观。

3.教室两侧（墙柱）：可规划成心灵感悟、班规班约专栏或中、高考勉励栏等（两侧应保留名人名言和眼操图解）。

4.卫生：地面、墙壁整洁、无灰尘，卫生工具摆放有序，课桌凳排放整齐，教室学生课桌桌面上不能张贴、涂画任何东西。

日光灯、电扇、窗帘、讲台等无灰尘，无卫生死角。

四、东里中学班级（文化、环境）布置检查评比标准（试行）:1.地面、墙壁整洁、无灰尘;卫生工具摆放有序;课桌椅排放整齐;窗帘、讲台等无灰尘,无卫生死角。

占40％;2. 布告栏、学习栏张帖有序、有内容或专题。

小学班级文化建设方案一、班级环境文化建设1、教室布置（1）黑板上方悬挂国旗，时刻提醒学生爱国之情。

（2）教室后墙设置学习园地，展示学生的优秀作品，如书法、绘画、作文等，定期更新，激发学生的创作热情。

（3）在教室两侧墙壁张贴名人名言、励志标语，激励学生积极进取。

（4）设立图书角，摆放各类适合小学生阅读的书籍，鼓励学生多读书、读好书。

2、卫生环境（1）制定详细的卫生值日表，确保教室每天都保持整洁干净。

（2）培养学生良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，自觉维护教室环境。

二、班级制度文化建设1、班级规章制度（1）共同制定班级规章制度，包括课堂纪律、作业要求、考勤制度等，让学生明确行为规范。

（2）设立班级纪律委员，负责监督和执行班级规章制度，及时纠正违规行为。

2、班级管理模式（1）实行班干部轮流制，让每个学生都有机会参与班级管理，培养学生的责任感和管理能力。

（2）定期召开班会，总结班级工作，讨论解决班级中存在的问题，让学生参与班级决策。

三、班级精神文化建设1、班级口号（1）师生共同讨论确定班级口号，如“团结友爱，共同进步”，增强班级凝聚力。

（2）在班级活动中呼喊口号，激发学生的团队精神。

2、班级活动（1）定期组织主题班会，如“感恩教育”“安全教育”“环保行动”等，培养学生的良好品德和社会责任感。

（2）开展文体活动，如运动会、文艺汇演、诗歌朗诵比赛等，丰富学生的课余生活，展示学生的才艺。

（3）组织课外实践活动，如参观博物馆、科技馆、敬老院等，拓宽学生的视野，增长见识。

3、班级人际关系（1）倡导同学之间团结互助，建立良好的同学关系。

（2）加强师生之间的沟通与交流，建立民主、平等、和谐的师生关系。

四、班级行为文化建设1、文明礼仪教育（1）教导学生遵守文明礼仪，如见面问好、礼貌用语等。

（2）开展文明礼仪主题活动，评选“文明之星”，树立榜样。

2、学习习惯培养（1）培养学生良好的学习习惯，如预习、复习、按时完成作业等。

（2）设立学习小组，开展小组互助学习，共同提高学习成绩。

教室布置要求
总体要求：
1．精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色。

2．教室环境的布置要注重整洁、新颖、清爽、美观、大方，突显班级文化。

3．材料不限，力求布置合理，体现班级特色，富有教育意义，格调适合学生班集体；各种材料由班级自行购买，经济实用，提倡学生原创。

具体要求：
1．教室前黑板正上方“好好学习，天天向上”。

检查是否脱落，少字。

2．教室后墙出好一期墙报：主题是数字校园（教育信息化电教），墨香校园（与书交友，与书为伴）墙报上面每个班都会张贴名言警句有的已经破损，有的
颜色淡了，这次重新做过。

3．在教室前设计“公告栏”，把值日表、作息时间表等规章制度（打印稿）统一张贴在“公告栏”内；学习园地张贴学生作品或体现班级、学生进步的文稿、图片或悬挂报刊、书籍等；教室内部左右的墙壁上：根据各班的特点而设计，张贴名人名言画幅；学生文明礼仪，行为规范等教育素材。

4．学生课桌上不能张贴、涂画，保持桌椅的整洁，桌摆放整齐，做到横平竖直，教室无多余桌凳堆放；地板、过道、门窗、四周墙壁及教室外走廊干净整洁；有卫生角标记，清洁用具摆放合理有序；讲台上面放粉笔盒、黑板擦、黑板槽内卫生干净，讲台下面干净整洁。

（2分）
5教室内可以摆放适当植物。

6.教室门口：体现班级班训、班风。

年级统一大小，规格。

可以同一底板，但是内
容不同。

课程表
7.走廊要求：重点是保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍，无蜘蛛网。

低年级可以弄鲜艳、亮丽。

办公室布置要求
宗旨：干净、整齐、清爽
桌子上的东西不要太多，不常用的东西放柜子里面。

完整版小学教室布置方案一、教室环境布置1. 教室墙面：墙面布置应以简洁、明快为主，避免过于花哨。

可以使用学生作品、主题海报等装饰墙面，增强学生的审美能力和创造力。

2. 教室地面：地面应保持干净整洁，铺设适合学生活动的地板，如防滑地垫等。

教室内可设置阅读角，放置适合学生阅读的书籍和杂志。

3. 教室光线：教室应保持充足的自然光线，避免过于昏暗。

若需要使用人工照明，可选择柔和的灯光，保护学生的视力。

二、教室家具布置1. 学生桌椅：学生桌椅应选择适合学生身高和体型的，确保学生坐着舒适。

桌椅颜色应与教室整体风格协调，避免过于鲜艳。

2. 教师讲台：讲台应设置在教室前方，方便教师与学生互动。

讲台高度应适中，方便教师操作。

3. 书架：教室可设置书架，用于存放教材、教辅资料等。

书架高度应适中，方便学生取阅。

4. 橱柜：教室可设置橱柜，用于存放学生的个人物品，如书包、文具等。

橱柜应安全可靠，避免学生在使用过程中发生意外。

三、教室功能分区1. 教学区：教学区是学生上课的主要区域，应保持安静、整洁。

教师可在教学区内设置多媒体设备，方便进行教学演示。

2. 活动区：活动区是学生进行课外活动的地方，如阅读、游戏等。

活动区应设置在教室的一角，避免影响教学区的正常秩序。

3. 休息区：休息区是学生休息、交流的地方，可设置在教室的一角，配备舒适的座椅和阅读材料。

四、教室安全设施1. 安全出口：教室应设置明显标识的安全出口，确保在紧急情况下学生能迅速撤离。

2. 灭火器：教室应配备灭火器，并定期检查，确保其在有效期内。

3. 防滑措施：教室地面应保持干燥，避免积水。

在洗手间、楼梯等易滑倒的地方，可设置防滑垫。

4. 防撞措施：教室内的家具、设备应避免尖锐边缘，确保学生在使用过程中不会受伤。

完整版小学教室布置方案五、教室文化氛围营造1. 班级标语：在教室显眼位置设置班级标语，如“勤奋学习，快乐成长”，激励学生积极向上。

2. 学习园地：设立学习园地，展示学生优秀作业、优秀作品等，激发学生的荣誉感和竞争意识。

学校规章制度之教室布置规定
1.每学期开学前一天必须打扫好教室卫生，以崭新的面貌迎接同学到校。

2.教室内布置要求：
（1）三表上墙：课程表、作息时间表、课外活动表或大课间轮流表粘贴于黑板右边墙上公告栏内。

（2）要有中队角、争章园地、学习园地（或竞赛栏）。

队角要有鲜明的标志，内容要丰富；争章园地要有争章职能部成员名单、本学期必修章的争章要求、队员的争章感悟、争章成果等；学习园地（或竞赛栏）要富有童趣。

（3）按时更换新一期的黑板报。

（4）图书角、卫生柜角整洁干净，有一定的图书量。

3.教室外的班级信息必须完整。

4.可根据班级实际，进行有特色的布置，例如学生的字画、生物角等。

5.开学一周必须完成教室布置，由教育处负责检查和评比。

xx小学班级环境部署要求序言：杜威说：“想要改变一个人，必先改变他的环境，环境改变了，他就被改变了”。

环境拥有耳濡目染的功能。

教室部署就是将有关的教课资源和小孩作业成就，加以整理，而配合教课需要陈设在教室里，以丰富教课情境，使教室充满学习氛围，能够引起小孩学习兴趣，刺激小孩多方面的思虑，培育小孩踊跃主动的求知态度，便利小孩学习，增进学习成效。

一、教室部署整体要求：洁净、整齐、雅观、有班级特点、切合学生年纪特点。

二、详细规定：（一）后墙1、后墙黑板报一月一期，每个月 1 至 5 日达成（若有破坏实时修理）。

要求主题鲜亮，图文并茂，排版新奇，书写规范，占 4 分之 3。

留 4 分之 1 版面配合学校及上司教育部门做好有关宣传，实时更新。

2、后墙上方可贴班训、班风主题辞。

如“一份耕作，一份收获”、“做文明学生，创文明班级”、“好勤学习、每日向上”等。

3、后黑板南面墙壁作为“班级特点栏”，开拓“学习园地”、“雏鹰争章”等，展现学生成就，活动照片，佳作美文等等。

4、黑板北墙置图书厨。

专人负责。

上部置放图书，低年级可放一些玩具。

下边放练习本及体育用品。

5、卫生工具紧靠图书厨南面（每班四把扫帚，一只簸箕，一个拖把，若有损坏，到总务处以旧换新）。

（二）前墙1、课表、学校通告、学生卫生值日表，班级条约（从小学生平时行为规范和小学生守则从提炼，并针对班级实质）等一致粘贴在公告栏中。

1 / 22、墙黑板北上角悬挂流动红旗，用“磁铁片”固定（学校一致发）。

（三）侧墙教室两边贴名人名言或警语格言，低年级也可部署图案等。

(四)外墙1、教师寄语。

要求一月一换，切合学生身心特点，与学校整体教育相适应。

2、学生作品展现台。

起码一月一更新，表现班级特点，尽可能多的展现学生的学习成就。

（五）其余1、课桌凳摆列要科学齐整，讲台桌、学生桌保持整齐。

每堂课退课后，教师的教课器具请带回办公室（小黑板除外），学生下堂课要用的学惯用品请放在课桌的左上角，其余物件一律不搁置在桌面上。

教室布置要求各新生班级：班级教室的布置是班级的一项重要工作，是班级一扇明亮的窗口，可以反映一个班级的班风和学风，是校园文化建设的重要环节之一。

为进一步做好班级布置工作，现要求如下：一、宣传布置1、内容1）内容要丰富、健康、新颖，与时俱进、紧跟学校的发展形式。

2）教室布置包括：班训国旗、中国和世界地图、制度表、学习园地、荣誉栏、评星台、石英钟、鲜花、名言警句等十项。

3）教室前面黑板的上方是班训、国旗，两边要统一布置有通知栏、课程表及值日表。

4）教室的后面要有墙报、学习园地及奖状栏，其上方要有班风。

2、版式设计1）班级所有的栏目的位置、大小尺寸要按照学生处设计标准来布置，在布置过程中如有疑问请到学生处咨询刘彪老师。

2）版面布置要精细、线条笔直、边角垂直，不粗糙。

3、粘贴1）粘贴不得整板幅、大量的进行涂抹浆糊或粘胶，每粘贴一个板幅在四角上少量涂抹浆糊，或用透明胶带进行粘贴。

2）所有张贴的板幅在更换时，撕揭一定小心，注意不得将墙皮损坏。

宣传布置示意图1.前：黑板两边的要求对称，通知栏高和黑板的高度一致，宽55cm，花边的宽5cm。

上下保持适当位置。

2.后：(1)墙报离地面120cm、居中，3张大白纸纵向相拼大小，花边的宽5?7cm。

(2)学习园地由1张大白纸纵向张贴、花边的宽5cm，与荣誉栏对称，上下保持适当位置。

宣传栏自窗台下5cm处起、高75cm、宽300cm居中,边宽5cm。

字画的位置相对窗户的高度居中。

二、教室物品摆放1、新校区教室桌椅的摆放1）桌椅的摆放要根据教室的大小、学生的多少，合理摆放，一般可以摆：( 3、4、3) ( 2、4、2) ( 2、5、2)2）桌椅的摆放要与教室周围墙壁要保持10cm的距离，避免靠墙、损坏墙壁。

3）桌椅的摆放要求纵横对齐，成一条线。

椅子放在桌子下面。

4）学生离开座位时要将板凳放回桌子下面。

2．劳动工具的摆放1）每个班级要自备垃圾桶，垃圾桶在每次打扫结束后，要将垃圾桶内的垃圾清倒到楼道的大垃圾桶里。

普通教室要求1.位置：教室门口外。

张贴内容：班级名片。

名片内容：班主任姓名、照片、教师寄语、班级誓言。

要求：班级名片要精心设计，学校统一尺寸。

2.位置：教室黑板上方正中。

张贴内容：国旗，国旗两侧是班训。

3.位置：黑板两侧要求：黑板近门口一侧。

张贴内容：课程表、作息时间表、值日表。

三表入框，学校统一尺寸；课程表内容符合国家规定；黑板远门口一侧。

张贴内容：《中小学生守则》。

4.位置：教室两侧墙壁。

张贴内容：社会主义核心价值观、名言、警句、挂图、科学家画像、学习园地、创作园地。

要求：及时更换陈旧张贴物。

5.位置：教室内。

摆放课桌凳。

要求：（1）课桌椅的排距不宜小于0．90m；（2）最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m；（3）最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：小学不宜大于8m；中学不宜大于9m；（4）教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m；（5）教室内纵向走道宽度不应小于0．60m；（6）沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0．15m；（7）前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。

（8）禁止学生自带桌凳。

（9）教室使用荧光灯，禁止使用裸光、眩光灯泡。

6. 位置：窗口。

要求：窗明几净；窗帘悬挂规整，清洁干净。

7.位置：教室后侧。

要求：应为每个学生设置一个专用的小型储物柜。

8.位置：教室前侧要求：设置图书角专柜，学校统一安排。

9.位置：教室内四周墙壁要求：墙面宜设置墙裙，小学的墙裙高度不宜低于1．20m；中学的墙裙高度不宜低于1．40m；10.位置：教室外墙壁要求：教室设在楼房的，教室外楼道墙壁应当设有师生创作园地，展示师生设计、学习成果。

11.要求：教室多媒体要贴标责任到人，绿板、液晶显示器、电脑清洁卫生，无粉尘积灰；卫生工具摆放有序，后门疏散通道须畅通。

音乐教室要求1.位置：门口外侧要求：张贴负责教师姓名、照片。

一、制作主标语：（位置：前墙黑板上方尺寸：）今日疯狂，明日辉煌二、学习园地两边标语：人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，园地横批：勤奋好学努力拼搏三、班主任寄语：（园地左侧）命运让我们齐聚在一起，建立了一个不平凡的大家庭！我们共同成长，共同进步，永不言败！这里充满快乐，这里饱含理想！这是个快乐的集体，这是个团结向上的集体！我们牢记以学习为中心，努力学习知识。

让我们共同前进，永不言败！让我们用双手紧握我们共同的青春！我们大家都在为一个共同的目标而努力着，那就是创建一个优秀的班级——进取、文明、团结、勤奋的班级。

这就是我们的班级——高三20班。

四、班级誓言：我是一中学子，要有良好的修养和丰富的知识:我是一中学子，要有健康的体魄和高雅的气度;我是一中学子，要懂得感恩和诚信：我是一中学子，要做到文明和勤奋！我是20班一员，我爱同学，我爱班级，我爱运动，我爱学习；我爱节俭，我爱刻苦；同学是缘，相聚是福。

我的一言一行要给班级增添美丽！我爱老师的表扬，也爱优异的成绩，我要成为父母、老师的骄傲；我要让大家因为我的存在而感到幸福!!!五、班级文明公约作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，努力完成自己的任务，担负起自己的职责。

以下几条是我班定下的文明公约，希望大家能够自觉遵守。

1. 遵守上课纪律，不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2.全班同学必须保持仪表、仪容整洁大方，举止文明，对人有礼貌，不讲脏话粗话，不穿露肩服，不穿拖鞋，不戴手饰，不留长指甲，男生不留长发，有矛盾多做自我批评。

3. 认真做好预习复习工作，按时完成作业，不拖拉不少做，订正及时，且要按照老师要求做。

4. 课堂上要求坐姿端正，精神饱满，不开小差，不懒散，不睡觉，不趴桌面。

5. 值日工作认真负责，做到地面无纸屑，墙上无印痕6.不打牌，不抽烟，不喝酒，不说脏话，不打架骂人，不铺张浪费，不在教室内进食零食，不游走吃零食，把钱用在刀刃上。

有是非正义感。

教室布置设计方案
1.前黑板上的字:团结友爱，拼搏进取。

（中间：五星红旗）后黑板上的字：快乐学习，健康成长。

（中间放置一块表）
2．前黑板的右边：设立一个卫生角，专放洁具用品。

有插图有文字，提醒每位学生都要时刻讲卫生。

3．南墙的左边：温馨提示：上课要专心，作业要细心，待人要真心，做事要用心。

南墙的右边：成长的足迹，充分展示学生成长中的点点滴滴。

4．北墙的左面：学生学习园地---我们的家园
5．北墙的右面：操行评定表。

6．在教室窗台摆放花盆，或是在四周放上一些美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。