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五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2 含答案人教统编版一、选择题1.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A. 杯子小心进入地面 B. 树叶打扫香蕉树干 C. 草地脸上整齐手表 D. 颗粒翅膀虫草宝蓝答案：C2.“告别”这个词的意思是（）。
A. 拜访 B. 送别 C. 登门 D. 问候答案：B二、填空题1.宋祁在《临江仙·滚滚长江东逝水》中写到，“滚滚长江东逝水，_____。
”（五个字）答案：浪花淘尽英雄2.被称为“四大名著”之一的小说是____。
答案：《红楼梦》三、判断题1.《小猪佩奇》是一部儿童文学类作品。
（）答案：错2.《三毛流浪记》以毛团为主人公。
（）答案：对四、简答题1.请简单介绍一下《西游记》这部文学作品的主要内容。
答案：《西游记》是一部著名的古代长篇小说，主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧四个人为取真经而大闹天宫，经历了一系列的历险和考验，最终取得真经的故事。
2.请简要描述一下寓言故事的特点及作用。
答案：寓言故事是以动物或其他形象替代人物的一种文学形式，通过寓言寄托哲理道德和道理。
它通过简单易懂的形象绘制了人类社会和人性中的智慧、善恶、荣辱等关系，旨在启发人们的思考和学习。
五、综合题请根据所学知识，写一篇短文，描述你对“友情”的理解，包括友情的重要性、体现友情的具体行为以及你对友情的态度等。
答案略。
六、作文题请根据以下提示，写一篇记叙文：你放学后，看到一只流浪猫，它伤了一只前脚，你心生怜悯，决定救助它，经过一段时间的照顾，流浪猫康复了，此时你有何感受？答案略。
以上为本次五年级下语文第一、二单元综合知识复习题2的部分内容及答案，希望能帮助同学们更好地复习和巩固所学知识。
祝大家学习进步！。
部编人教版五年级语文(下册)二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）xiēxi shè qǔ méi tàn liáng shi sōng shǔqīng xiù líng lóng niǎo wōxiá zhǎi zhì liáo二、比一比，再组词。
（10分）陂（________）傍（________）塘（________）蜻（________）波（________）榜（________）糖（________）晴（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①悲（____）离（____）②如（____）似（____）③津津（____）（____）④（____）（____）吞枣⑤别出（____）（____）⑥牵（____）挂（____）⑦（____）（____）溢彩⑧不求（____）（____）1．与词语①结构相同的词语：___________________。
与词语⑥结构相同的词语：__________________。
2．与词语④意思相反的词语：____________________。
与词语⑤意思相近的词语：___________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以……即使……也……不仅……而且……如果……就……虽然……但是……只有……才……1. （______）把真情实感融入字里行间，（______）能写出好作文。
2.（______）是坐飞机到太阳上去，（______）要飞二十几年。
3.（______）松鼠窝很小很窄，（______）十分舒适安全。
4.织女（______）美丽贤惠，（______）心灵手巧。
5.（______）蔺相如在渑池会上又立了功，（______）赵王封他为上卿。
新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）bēng tāxiàn mùlǎn duòtuī cíhào hànchóu xièxiāo huǐfán zhíjiǎo jiàn chàn dòng二、比一比，再组词。
（10分）嫌（_______）协（_______）谎（_______）嫂（_______）澄（_______）谦（_______）胁（_______）慌（_______）搜（_______）橙（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（____）呻（____）流（____）溢（____）如（____）似（____）（____）（____）吞枣（____）心（____）血牵（____）挂（____）不言（____）（____）别（____）心（____）兴（____）盛（____）1．这部小说是他的（____）之作，也是他所有作品中最好的。
2．环保的问题在现今的重要地位，可以说是（____）的。
3．“（____）”的意思是独创一格，与众不同。
4．读书就像品茶一样，（____）是喝不到其中的味道的，只有细细品味才能享受其中的乐趣。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）因为……所以即使……也不是……而是如果……就①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。
③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
五年级下语文第二单元综合知识训练题一、选择题。
1.下列字音、字形全部正确的项是（）A.丞．相（chéng）血泊．（bó）木塞拖男挈女B.绰．起（chāo）獐．鹿（zhāng）猕猿谋财害命C.踉．跄（niàng）弓弩．手（lǔ）申报德才谦备D.呵．呀（a）豁喇．喇（lā）敞开运筹帷屋2.下列词语与现在的说法对应不正确的一项是（）A.榜文——公告客官——顾客B．驿站——招待所印信——书信C.掌柜——店主客舍——旅店D．伙计——服务员官府——政府3.《景阳冈》按事情发展的硕序分为四个部分，每个部分都表现了武松性格特点，下列哪一项分析是错的（）A.武松进店饮酒，连饮许多碗烈酒后不听店家劝阻，执意孤身过景阳冈。
说明武松豪爽、固执的性格。
B．武松上冈后，看到官府榜文，虽有惧意,但怕返回受人耻笑，决定继续上冈。
说明武松好面子，自尊心很强。
C.武松与猛虎搏斗，最终打死老虎。
说明武松勇武、机敏。
D.武松打虎后感到体力不支，一步步挨下冈去。
说明武松害怕胆小。
4.分析人物心理，不恰当的一项是（）A.诸葛亮（真心真意）地说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”B.周瑜（明知故问）：“十天造得好吗？”C.诸葛亮（假心假意）地说：“请你一起去取箭。
”D.鲁肃（一脸狐疑）地问：“哪里去取？”5.下列关于阅读古典名著，有误的一项是（）A.古典名著的语言和现在不太一样，可以联系上下文猜测语句的意思。
B.在读《草船借箭》的时候，借助资料了解三国时代的一些历史背景，可以帮助我们更好地理解故事内容C.结合看过的电影、电视剧，可以帮助我们加深对名著的理解，得到更多阅读的乐趣。
D.遇到一些较难理解的语句，一定要反复琢磨，弄懂意思。
二、读句子，看拼音写词。
周输dù jì( )诸葛亮的才能，借军情jǐn jí( )，让诸葛亮立下jūn lìng zhuàng( )，没想到诸葛亮shén jī miào suàn( )，向曹操“借”来了箭。
新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案一新人教版五年级语文下册二单元提升练习卷及答案二新人教版五年级语文下册二单元提升练习题及答案三新人教版五年级语文下册二单元总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）èhào gān jú wú rǔ fàng sì（________）（_________）（________）（_________）shuō huǎng yī jīn lěng mò páo xiào（________）（________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）旷（_________）免（_________）幕（_________）榆（_________）广（_________）兔（_________）暮（_________）喻（_________）冽（_________）愈（_________）暝（_________）聒（_________）例（_________）愉（_________）冥（_________）括（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）完璧归（______）负（_____）请罪（_____）天动地难以置（_____）千真万（______）香（_____）十里富丽堂（_____）举世闻（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以……（1）（________）我们的生活富裕了，（_______）不能浪费。
（2）（________）我们是为人民服务的，（________）我们如果有缺点就不怕别人批评指出。
（3）（________）奶奶年纪很大了，（_________）她动作依然十分利落。
新人教版五年级语文下册二单元综合试题及答案(二篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元综合试题及答案一新人教版五年级语文下册二单元考点题及答案二新人教版年级语文下册单元综合试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）xiōng sǎo qín kěn jiān yù niàng jiǔ（______）（______）（_______）（________）kē shuì jū shù shāi xuǎn wǎn bèi（______）（______）（_______）（________）二、比一比，再组词。
（10分）汛（_______）协（_______）侵（_______）妨（_______）讯（_______）胁（_______）浸（_______）防（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）与其……不如……既然……就……即使……也……虽然……但是……①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。
④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。
五、按要求写句子。
（15分）(1) 今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了．．世界，也忘了．．．自己。
（仿写句子，用上加点词语）_____________________________________(2) 它们好像．．南国的少女。
部编人教版五年级语文(下册)二单元复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shān zhài xiōng táng gé mìng zhěn duànzhī ma háng xíng liě zuǐmǎ tóu二、比一比，再组词。
（10分）份（_________）祥（_________）职（_________）珍（_________）吩（_________）样（_________）知（_________）诊（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（______）（_____）效颦螳臂（______）车家（______）户晓专心（______）（_____）（_____）（_____）失措滥竽（______）数完（______）归赵（____）（____）交加不（____）为（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）是……还是……不是……而是……尽管……还是……即使……仍然……如果……就……1. 你也许不会相信，报警的（______）值夜班的人，（______）被划破的玻璃。
2. （______）把“吃音玻璃”装在闹市临街的一面，（______）会使传到室内的噪声大大减少。
3. 另有一种“夹丝玻璃”，非常坚硬，（______）用100斤的沙袋猛击，（______）安然无恙。
五、按要求写句子。
（15分）爸爸拍下了这张照片。
（扩句）2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句）4. 金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）六、阅读短文，回答问题。
（20分）读书再读书一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。
”商人捡了几块石头继续赶路。
部编人教版五年级语文下册二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shìyíbái hèài mùgāo bǐnglǎn duòyǔn nuòchì dào fáng ài二、比一比，再组词。
（10分）指（_______）随（_______）形（_______）康（_______）纽（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）庸（_______）扭（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1．非洲的花（__________）多，（__________）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2、老师（_________）关心我们的学习，（_________）关心我们的生活。
3、我们的王老师（_________）年过半百，（_________）像年轻人一样充满朝气。
4、（_________）明天下雨，运动会（__________）改日进行。
5、他（_________）多忙，对我的问题（__________）很感兴趣。
五、按要求写句子。
（15分）1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（换一种说法，保持句子意思不变）___________________________________________2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。
（修改病句）____________________________________________3．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。
章节测试题【答题】材料二可能和这本书中的哪一个故事有关？（）A. 三打白骨精B. 三调芭蕉扇C. 大战红孩儿D. 四探无底洞【答案】A【分析】考查对名著内容的掌握。
【解答】由材料最后讲妖怪变成老公公，可知这段材料讲的是孙悟空三打白骨精的内容。
妖怪分别变成村姑、妇人、老翁。
1.【综合题文】课内阅读。
草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周输问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
诸葛亮说：“今天来不及了。
从明天算起，到第三天请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【答题】水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜（）的性格特点。
A. 想事周全B. 顾全大局C. 阴险狡诈D. 实事求是【答案】C【分析】考查对句子的理解。
【解答】这段周瑜明知故问的话表现出周瑜是个阴险狡诈的人。
【答题】周瑜表面上对诸葛亮客气，内心却暗藏杀机。
客气表现在：___________________。
暗藏杀机表现在：_________________________________________。
【答案】请诸葛亮商议军事令诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮说只要三天后，他让诸葛亮立下军令状【分析】考查对课文内容的理解。
【解答】认真分析即可得出答案。
【答题】对“这是公事，希望先生不要推却”一句的理解，不正确的一项是（）A. “公事”“不要推却”这两个词进一步说明周瑜很狡猾。
人教版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)一、选择填空题（每小题1分，共20分）1. 那位作家的 ___ 让他成为了一个有名的作家。
A. 兴趣B. 品味C. 才华D. 思想2. 大禹治水的故事告诉我们的道理是：A. 成功需要长时间的积累和坚持不懈的努力B. 团结合作，分工协作C. 没有信任，就没有友谊D. 勤劳能改变命运3. “不言而喻”的意思是：A. 没有话讲B. 能言善辩C. 不用说，自然明白D. 跟别人不一样4. “茁壮成长”一词中，“茁壮”的意思是：A. 植物长势旺盛B. 人的身体健康C. 事物顺利发育D. 生命力强盛5. “飞黄腾达”形容的是：A. wèi qiáng ruò bì（危境）的处境B. yōng huì（勇慧）的精神C. fēi xù qiān lǐ（飞越千里）的雄心D. chéng gōng（成功）的事业6. 黄山的风景优美，是因为：A. 这里山高水长，景色如画B. 这里山水相依，悬崖峭壁C. 这里山秀水秀，云雾缭绕D. 这里山清水秀，四季宜人7. 中国的长江，是哪个国家第一长江河流？A. 中国B. 俄罗斯C. 美国D. 加拿大8. “吃一堑，长一智”的含义是：A. 多吃一点，脑袋就更聪明B. 吃亏一回，就懂了点规矩C. 研究多一点，智商自然更高D. 真经历过，才有真正的体验9. “澎湃”这个词经常用来形容什么事物的特性？A. 水面的波涛B. 河流的奔流C. 声音的高亢D. 情感的激荡10. “井底之蛙”这个成语的意思是：A. 只看到自己的小圈子，缺乏视野和眼界B. 从小就养成的惯和观念C. 能够清晰地看到大局和全局D. 思路开阔，富有创造力11. 能让外籍人士领略中国古典文学的美的可能有：A. 《红楼梦》、《水浒传》等B. 《鲁迅全集》、《茅盾文集》等C. 《五经》、《十三经》等D. 《诗经》、《楚辞》等12. 底下有五个黑方块，请选出其中的假方块：A. ■B. ■C. ■D. ■E. ■13. 以下哪个不是马克思主义的基本原则？A. 党的最终目标是实现共产主义社会B. 建立社会主义制度是我们的过渡时期任务C. 零和博弈的思想是社会主义建设的重要理念D. 坚持党的领导是我们党最根本的政治原则14. “吴中四士”是指哪四个人？A. 谢霆锋、李连杰、周润发、张家辉B. 项羽、刘邦、韩信、张良C. 王羲之、王献之、王珪、王安石D. 陆游、张耒、辛弃疾、苏轼15. 秦始皇皇帝陵被称为“世界第八大奇迹”的原因是：A. 其规模宏大，重要性极高B. 其保存完好，是世界罕见的文物C. 其蕴含着世界上最多的财富和文化元素D. 坐诊外星人为他“捏”造人体器官，制造真人，又将自己制成铜像16. 体育的精神是：A. 集体荣誉感，个人荣誉感B. 自我提高，突破个人极限C. 比赛看优劣，讲乐趣D. 只求参加，不求胜负17. “穷则变，变则通，通则久”是哪个国家的古话？A. 希腊B. 以色列C. 日本D. 中国18. 元宵节的主要活动是：A. 放烟花B. 出门游览C. 吃元宵D. 送月饼19. 下面哪一位是古希腊的伟大哲学家？A. 老子B. 苏格拉底C. 花木兰D. 达芬奇20. “夫妻双方一条心，黄土变成金块”是哪个民间故事的主题？A. 《天女散花》B. 《白蛇传》C. 《牛郎织女》D. 《空城计》二、阅读理解（每小题2分，共20分）A. 阅读下面的短文，回答问题。
小学语文五年级下册第二单元测试题一、重点字词。
妒忌曹军都督委托鲁肃遮掩水寨擂鼓呐喊插满军事照办预计紧急军令状探听布置调度神机妙算景阳冈饥渴碟子俺村杖限知悉兼并肋下申时榜文请勿自误诡诈拖着坠落胸膛两截拳头一饮而尽半夜三更性命耻笑两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处例题：（一）给加点字选择正确的读音。
都督．（dū√cù）幔．（màn√jīn）子擂．（léi√lèi）鼓（二）多音字组词。
（léi）（擂鼓）（pō）（血泊）擂泊（lèi）（打擂）（bó）（停泊）（三）形近字组词。
曹（曹军）寨（水寨）呐（呐喊）槽（水槽）赛（比赛）纳（收纳）（四）近义词。
才干——才能妒忌——嫉妒推却——推辞紧急——紧迫惩罚——惩处迟延——拖延（五）反义词。
推却——答应惩罚——奖赏齐全——短缺（六）填写合适的量词。
十万（支）箭一千多（个）草把子一（家）酒店一（面）旗（七）填写合适的修饰词。
（败落）的山神庙(光挞挞) 的大青石（飘飘飖飖）的风筝1.给加点字选择正确的读音。
弓弩．（nǔ）丞．（chéng）相诡．（guǐ）计踉．（liàng）跄．（qiàng）撺．（cuān）出咆．（páo）哮迸．（bèng）裂瞑．（míng）目拖男挈．（qiè）女镌．（juān）刻顽劣．（liè）忌讳．（huì）敞．地（chǎng）2.多音字组词。
（）（）（）（）呵饮（）（）（）（）（）（）（）（）了劲（）（）（）（）3.形近字组词。
插（）冈（）饥（）播（）岗（）讥（）恰（）榜（）膛（）洽（）傍（）蹚（）4.近义词。
疑惑——（）吩咐——（）晌午——（）吓唬——（）诡计——（）耻笑——（）光滑——（）开辟——（）迸裂——（）炎热——（）呼唤——（）安身——（）宽阔——（）齐整——（）小器——（）忌讳——（）晦气——（）赶令——（）兴头——（）横竖——（）精致——（）寂寞——（）玲珑——（）促狭——（）姊妹——（）5.反义词。
新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案一新人教版五年级语文下册二单元强化训练及答案二新人教版五年级语文下册二单元必考题及答案三新人教版五年级语文下册二单元复习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）huǐ miè bān yùn fèng mìng jìng jièhóng wěi（_______）（_______）（________）（______）（________）二、比一比，再组词。
（10分）驯（______）均（_______）履（_______）恃（_______）酬（_______）训（______）匀（_______）屡（_______）持（_______）酿（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）山（_____）海（_____）天（_____）地（____）头（____）节（_____）钉（_____）铁玲珑（____）（____）举世（____）（____）小心（_____）（_____）（_____）（_____）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_________）（__________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……无论……都……即使……也……1. （_____）老象使劲挣扎,（_____）越挣扎身子越往下陷。
2.（_____）学习很紧张,我（_____）坚持每天早晨出去跑步。
3.（_____）天气多么恶劣,战士们（_____）坚守岗位。
五、按要求写句子。
（15分）小树在风中摇摆。
（改成拟人句）____________________2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
（缩句）____________________________3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_____________________________4.经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。
人教版五年级语文下册二单元复习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shuāi jiāo biān pào ná niēbā hénshén shèng xiàn bǐng gù zhàng bāo fu二、比一比，再组词。
（10分）矜（_______）拔（_______）呐（_______）恰（_______）瑞（_______）预（_______）拨（_______）纳（_______）洽（_______）端（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）金（______）辉（______）玲珑（______）（______）诗（______）画（______）安（______）乐（______）多事（______）（_______）流离（______）（______）在旧社会,许多老百姓过着______的生活。
而在新社会,人们则______。
2.这间教室布置得非常好,充满了______。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使…也…虽说…可也… 无论…都…（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。
（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。
（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什么，（_____）很值得观赏。
（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。
五、按要求写句子。
（15分）同学之间不能因为一点小事闹不团结。
(改为反问句)_____________________________________________2.桌子说：“做人要脚踏实地。
”(照样子写一句话)_____________________________________________3.感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信。
人教版五年级下册语文第二单元试题（含答案）一、单选题。
（4分）1．下列词语中加点字理解有误的一项是（）A．喜不自胜．（能承受） B．拖男挈．（带；领）C．拱．（弯下）伏无违 D．人而无信．（信，用）不知其．（其它）可．（可以，行）2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．迸．裂（bèng）石碣．（jié） B．遂．意（suì）镌．刻（juān）C．猕．猴（ní）顽劣．（lié） D．瞑．目（míng）涧．泉（jiàn）二、根据本单元内容，判断下列说法的对错。
（4分）（1）周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。
（）（2）《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。
（）（3）诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。
（）（4）《红楼春趣》中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。
（）三、辨字组词。
（6分）涧镌挠间携浇四、请你根据下面的内容，把对应的人物选出来。
（2分）A．汤姆 B．孙悟空 C．诸葛亮 D．尼尔斯（1）他因为顽皮透顶，捉弄小狐仙，被变成了拇指大的小人，开始了一段奇妙的旅（）（2）他神通广大，会七十二变。
保护唐僧西天取经。
（）五、课文内容回顾。
（18分）（1）《景阳冈》节选自我国古典小说《》，作者是，课文是按照“喝酒→→→下冈”的顺序记叙的，表现了武松的性格特点。
（2）《猴王出世》是我国古典名著《》中的一个片段，文中石猴因敢于，被群猴拜为猴王，表现了石猴的特点。
（（3）《草船借箭》一文节选自《》，作者是，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个的人，周瑜是一个的人。
（4）《红楼春趣》描写了里众人的情景，宝玉放的是风筝，探春放的是风筝，宝钗放的是风筝，宝琴放的是风筝，表现了众人放风筝的趣味。
六、写出下面句子的描写方法。
（4分）（1）众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。
新部编人教版五年级语文下册二单元总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）cítuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、比一比，再组词。
（10分）屉（______）钗（______）拔（______）飘（______）睃（______）屍（______）杈（______）拨（______）漂（______）梭（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）众星（____）月（____）（____）辉煌（____）（____）画意不可（____）量（____）（____）闻名玲珑（____）（____）1．游览故宫，我想到的词语是__________，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是__________。
2．“众星拱月”一词运用了______的手法，其中的“月”指________，“星”指__________，它描绘出了圆明园的__________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）姿势姿态1. 秋风中，菊花迎风怒放的（________）尤其优美。
2.军训时，教官让大家保持立正的（________）。
无论……都……因为……所以……不是……而是……只要……就……3.长大后，我（________）走到哪里，（________）不会忘记我的故乡。
4.（________）不来台风，我（________）可以收几大箩桂花。
5.（________）摇花对我来说是件大事，（________）我总是缠着母亲摇桂花。
6.我喜欢的（________）梅花，（________）桂花。
五、按要求写句子。
新人教版五年级语文下册二单元综合考试题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín二、比一比，再组词。
（10分）笼（_________）驰（_________）疗（_________）绵（_________）茏（_________）弛（_________）辽（_________）棉（_________）斯（_________）艄（_________）骏（_________）拇（_________）撕（_________）稍（_________）俊（_________）姆（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①负（____）请（____）②同心（_______）力③无价（____）（____）④完璧（____）（____）廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。
2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）无论……都……不但……而且……虽然……但是……如果……那么……（1）他________学习好，________非常乐于助人。
（2）他________走到哪儿，________要带一本地图册。
（3）________你想长大有所成就，________就从现在开始努力吧！（4）________他走得慢，________每一步却走得很稳。
五、按要求写句子。
（15分）1、海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神，永远留在世人的心中。
（缩句）_________________________________________________________2、秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
第二单元综合复习
一、请写出诗句的意思，并回答问题。
1、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
你认为“大儿”、“中儿”是怎样的孩子？。
2、请你分析，写出作者最喜欢小儿的原因。
从小儿本身来说，
从小儿家庭来说，
二、体会下面省略号在句子中的作用。
“费奥多罗夫！。
你笑什么？再笑你就从教室里出去！”
“奥尔加.伊万诺夫娜，我。
我想起了自己的发现。
”
教室里一阵笑声。
奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我起来。
第一个省略号的作用：
第二个省略号的作用：
第三个省略号的作用：
三、体会古诗用词的巧妙。
“铺”字，写出了草原给人的的感觉。
“弄”字，写出了风中笛声的特点。
四、选择动词填空。
掉拿剪垂脱穿搭
骆驼也（）掉它的旧驼绒袍子，它的毛皮一大块一大块地从身上（）下来，（）在肚皮底下。
我真想（）把剪刀替它们（）一（），因为太不整齐了。
拉骆驼的人把羊皮袄（）在骆驼背的小峰上。
五、选择正确的解释条，将序号填入括号中。
破A、开支、花费B、劈开、毁坏C、揭穿、剖析
D、冲开、攻下
E、突破、撤除
F、耗伤、破败
势如破竹（）破格提升（）大破晋军（）一语道破（）破费（）会A、理解懂得B、熟习、通晓C、表示有可能实现D、表示懂得怎样做或有能力做E、擅长
心领神会（）会英语（）能说会道（）他会不会来（）刚学会（）
六、改正下面用得不恰当的关联词。
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书虽然内容生动，又插图精美。
3、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
七、乱句重组。
（）蚕身上有一道道黑白相间的环，好看极了。
（）打开我的蚕盒，就可以看到一条漂亮的花蚕。
（）它特别贪吃，一抱住桑叶就不肯放下。
（）它好像不知什么是饱，不论什么时候看它，它都在吃。
（）如果在它吃得高兴时，你硬要把它拉下来，它就死死抱住桑叶，把桑叶也带起来了。
（）也许它太好吃了吧，个子比别的蚕大得多。
（）你说，这样的蚕能不惹人喜欢么？
八、根据课文内容填空。
1、《牧童》一诗是（）代诗人（），描述了牧童在晚风中（）和晚饭后（）这两件事情。
2、《舟过安仁》一诗是（）代诗人（）写的，诗中的主人公是（），诗的最后一句是前面（）句诗的总结与解释，整首诗把孩子们天真、淘气的性格特征表现了出来。
3、《清平乐.村居》一词共（）字，其中“剥”字在本课中读（），说明地点的词语有（）。
词中充分展示了（）恬静优美的自然环境，“（）”一句将小孩子天真、活泼与无忧无虑的童真表现了出来。
九、查字典，填空。
“痴”字用部首查字法应查（）部，再查（）画。
“痴”字在字典里的解释有：A、傻、愚笨B、极度迷恋某人或某种事物而不能自拔的人C、极度迷恋某人或某种事物D、受影响变傻了，精神失常
1、“痴人说梦”一词的意思是比喻说根本办不到的荒唐话。
（）
2、小张为了上网边工作也辞了，成了“网痴”。
（）
3、费奥多罗夫对胚胎学是那样的痴迷。
（）
4、那个在街道上乱跑的人原来是痴子。
（）
十、修改病句。
1、童年不仅是欢乐的，而且是难以忘却的。
2、困窘和羞愧由于我的脸一下子涨得通红。
3、他穿着洁白的衬衣和鲜艳的红领巾来参加植树活动。
4、由于今天我起得早，所以上课迟到了。
5、这个话题引起了同学们的趣味。
6、武汉巨大的变化，对于我们是非常熟悉的。
7、小明和小冬是好朋友，他经常叫他到自己家来玩。
十一、按要求改写句子。
1、园子里一片绿色。
（改为比喻句）
2、谁也不会忘记自己的童年生活。
（改为反问句）
3、“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”老师解释说。
（改为转述句）
4、人影给溪水染绿了。
把字句：
被字句：
5、人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。
改为双重否定句：
改为反问句：
十二、你能把下列同音字写出来吗？
zhān xièjuémò
( )帽( ) 煤咀( ) 沙( )
( )贴( ) 气( )定寂( )
( )光倾( ) ( )察( )写
( )卜机( ) ( )择( )生
十三、给下面的句子加上标点符号。
1、课文冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言
2、老师教给我要学骆驼沉得住气看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的
3、妈妈回答不上来了她说总是问总是问你这孩子
十四、按要求，照样子写词语。
1、写颜色：绿油油（）、（）、（）、（）
2、写形状：圆滚滚（）、（）、（）、（）
3、写味道：香喷喷（）、（）、（）、（）
4、写心情：美滋滋（）、（）、（）、（）
5、写场面：静悄悄（）、（）、（）、（）
十五、读句子，用“静”组成不同的词，再把它们一一送回家。
静（）（）（）（）
1、垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样（）。
2、我和妈妈一起漫步在（）的林间小道。
3、傍晚，游人散尽，这儿又恢复了（）。
4、冬天的夜晚，山村里（）得很。
十六、把下面的词语按要求归类。
人山人海鸟语花香地动山摇气吞山河翠色欲流青山起舞粉妆玉砌山欢海笑枫叶似火面若桃花
含夸张的：
含拟人的：
含比喻的：
十七、给下列描写心理活动的词语分类。
快乐担忧愉悦提心吊胆兴致勃勃惦记惦念缅怀烦乱心花怒放惊恐怀念胆战心惊
表示喜悦：
表示担心、害怕：
表示思念：
十八、“您是一把伞，这我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。
衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这是一位学生在教师节送给老师的祝福语。
三月八日是妇女节，请你仿照这个句式给你的妈妈或奶奶（外婆）写一条祝福语。
十九、排列下面句子的顺序。
（）蚂蚁找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就会去搬“救兵”。
（）它招呼同伴就靠头上的那对触角。
（）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？
（）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
（）它们用触角互相碰撞来传递信号。
二十、选择准确解释，把序号填在括号里。
生：A、生疏B、具有生命力的C、果实没有成熟D、发生
1、小华的爷爷生了病。
（）
2、小东今天又学会了六个生词。
（）
3、春天到处是生机勃勃的景象。
（）
4、这个地方对我来说是个生地方，我没来过。
（）。
