爱的教育读后感作文_读后感_模板

《爱的教育》读后感范本《爱的教育》是法国作家弗朗索瓦·马里·阿鲁埃特的作品，是一部以教育为主题的小说。

故事讲述了一个贫穷的天主教修道院学校的修道院长班德拉克和他的学生、助手塞凡特之间的关系。

小说通过反映修道院学校里的人际关系和教育方法的碰撞，探讨了人性的善良、欲望与社会压力对教育和人生的影响。

这本小说给我留下了深刻的印象，以下是我对《爱的教育》的读后感。

首先，小说通过讲述班德拉克和塞凡特之间的关系，展示了一种不同寻常的师生关系。

在这个修道院学校中，班德拉克对每个学生都抱有无条件的爱和关怀。

他不仅是一个教师，更是学生们的朋友和倾诉对象。

与此同时，班德拉克也不忘教导学生们尊重、纪律和责任感。

他用自己的言行去感染和影响学生，让他们像小草一样在他的爱与关怀中茁壮成长。

这种师生之间的深情厚意，令人感动和震撼，也让我深思，一个教师的真正力量不仅在于教书育人，更在于对学生的关爱和引导。

其次，小说还探讨了教育的目的和方法。

班德拉克相信，真正的教育应该以培养学生的品德和思想为基础。

他不拘泥于书本知识的传授，而是注重培养学生的人格和道德修养。

他鼓励学生们发表自己独特的想法，培养他们的创造性思维和独立思考能力。

同时，他也要求学生们遵守纪律，保持良好的学习习惯。

通过这种全面的教育方式，班德拉克给学生们带来了真正的成长和改变。

此外，小说中还展示了社会对个体的压力和干扰。

修道院学校虽然是一个封闭的环境，但学生们都面临着来自外界的诱惑和压力。

一些学生为了适应社会的要求，放弃了自己的理想和追求。

而班德拉克通过他的爱和理解，帮助学生们面对和解决了这些困惑和矛盾。

他告诉学生们要保持真正的自我，不被世俗的目标和功利的价值观所左右。

这种启发式的教育思想引发了我对教育目的的思考，一个好的教育不仅要培养学生的知识和技能，更要帮助他们建立起正确的价值观和人生观。

最后，小说还通过描写班德拉克与许多其他角色之间的关系，展示了人性的复杂性和多样性。

《爱的教育》读后感优秀作文（精选16篇）《爱的教育》优秀篇1亚米契斯是著名的意大利作家，他所写的《爱的教育》一书，读后给了我深刻的印象。

《爱的教育》主要讲述的是：恩里科从三年级到四年级之间发生的故事，形容了一个充满了爱心，充满热情同情心的世界，恩里科观察着身边的每一件小事，包括他周围的每一个人，也都充满了爱心。

想想我自己，在车上，不愿给老人让座，把小动物当玩具玩耍，有时候还会欺负弟弟妹妹，和恩里科一对照，我真是惭愧极了，我一定向恩里科学习做一个有责任心、有爱心、心灵纯洁的人。

《爱的教育》读后感优秀作文篇2今天，我读了《爱的教育》这本书有许多话想说。

这本书的主人公是安利柯，作者是意大利人亚米契斯，我非常喜欢这本经典名着。

《爱的教育》采用的是的形式，以一个四年级的小学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。

故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的戴洛西、坚韧勤奋的斯代第和有着非凡毅力且感人孝心的玻莱克西……全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了一幅亲子之爱、师生之情、朋友之谊的动人画面，自1886年该书出版到现在一百多年来，此书始终销量不衰，影响着全世界的无数青少年的健康成长。

凡是读过这本书的都无法抗拒它的魅力，它所包含的教育、慰藉和激荡的情趣，无不使读者流下了动情的眼泪。

我也一定要像文中的安利柯一样尊敬老师，关爱父母，尊老爱幼，学习良好，乐于助人，敢做敢当!因此，我无比地喜爱这本书!《爱的教育》读后感优秀作文篇3唉!这些书也真是太没趣了。

都是些文人的故事呀，呀，真让人感到厌倦。

所以，我到书店里随便买了一本书来解解闷。

哦，对于，它的名字叫《爱的教育》。

这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。

写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。

每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小多之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。

《爱的教育》读后感优秀8篇《爱的教育》读后感篇一这个暑假我看了各种各样的书，但是最令人感触的就是《爱的教育》这本书了，今天我就分享其中的一篇，义侠的行为：卡隆的为人，我看了今日的事情就明白了。

今�。

一看，有三四个小孩聚在一处，正在戏弄着那赤发的一手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西。

有的用三角板打，有的还将手挂在项颈上来装他的样子给他看。

后来他怒了，涨红了脸，身子颤抖着突然将摆在那里的墨水瓶对准了勿兰谛掷去。

勿兰谛很敏捷地避过，墨水瓶恰巧打着了从门外进来的先生的胸部上。

大家都逃到座位里，怕得不做一声。

先生变了脸色，走到教桌的旁边，用严厉的声音问：谁？一个人都没有回答。

先生又提高了声音说：谁？这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，用了很坚决的态度说：是我！从这时，卡隆好像可怜了克洛西，忽然起立，用了很坚决的态度说：是我！里我知道了卡隆的舍己为人的精神，为了不让克洛西不被惩罚居然挺身而出为他受罚。

《爱的教育》的读后感篇二前几天，我读了一本书，名字叫《爱的教育》。

这本书写的是：单纯的孩子就像一张白纸。

形形色色的人或事都像一支笔，画在这张纸上，相互关爱、相互照顾是最浓重的一笔。

朴素是这本书最大的特点，纯洁的看待世界也是它的特色。

在这本书中，看似微不足道的故事，却深深打动了我。

卖炭人与绅士的故事：绅士，一个对孩子呵护有佳，每天护送孩子的父亲，当他的孩子对劳动者的孩子歧视的时候，毫不客气的教育了孩子，让他的孩子向卖炭者道歉。

这段描写冲激了我小小的心灵。

真正的绅士待人平等，知错能改，不溺爱孩子，这个行为打动了卖炭者。

父亲的先生，一位奉献毕生精力给教育事业的的老者，将其一生化作了一本本孩子们的作业和名单。

父亲相隔几十年后见到了他，先生的严厉批评在他的脑海中还不时浮现。

年迈的先生已不记得父亲的名字，但当父亲提起的时候，先生竟然找出了他当时的作业。

父亲被感动了，书外的我也被打动了。

先生谆谆教导影响了一群孩子，他的奉献精神感染了大家。

《爱的教育》读后感范文花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。

读完后给我的第一感触，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。

例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。

文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。

妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。

可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。

家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。

收不到妈妈的信，家里更冷请了。

父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。

终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。

马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。

筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。

途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。

马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

再想想自己。

和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。

真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。

而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀!其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。

《爱的教育》读后感学习心得参考作文精选10篇《爱的教育》通过一篇篇动人的故事讲述了父母之爱、师生之爱、同学之爱等各种情感，让我们一起去播种爱，种下爱，收获美好。

下面是小编为大家整理的《爱的教育》读后感学习心得参考作文精选10篇，以供大家参考借鉴!《爱的教育》读后感学习心得范文一《爱的教育》主要讲了安利柯在新学年和他的同学身上发生过的一些故事：他和同学之间发生的争吵、意外和互相帮助。

他还写了他的同学所经历的事情。

《爱的教育》是他们班所有同学和老师还有他们的爸爸、妈妈的故事总结起来的。

这本书里我最喜欢的三篇文章是：《为父着想》、《医院的天使》和《遇难的船》。

下面，我就给大家介绍一下《医院的天使》吧。

《医院的天使》讲的是齐启禄的父亲从国外打工回来生了病，齐启禄去看望他的时候，因为太心急把另一个从国外打工回来的病人认成了他的爸爸了。

齐启禄每天都不离开那个病人，喂他吃饭、吃药。

齐启禄做梦梦见父亲的病已经好了，他睡醒了以后发现那个病人一直在看着自己，嘴角露出了一丝微笑。

齐启禄特别高兴，那位病人刚刚好了一些，可是突然病得又厉害了。

不管是什么，别人喂他东西他都不肯吃，只有齐启禄喂他，他才肯吃。

有一天晚上，齐启禄听到了一个声音，感到很熟悉，一看原来是一位手上缠绷带的人在说话。

齐启禄叫了一声，像子弹从枪口里打出来似的飞快地冲了过去。

那个人原来就是齐启禄的爸爸。

让我感到惊讶的是，齐启禄并没有丢下那个病人，而是继续呆在他的身边照顾他。

第二天，那位病人的病情更加严重了，护士长赶快把医生请来。

这位病人最终死了，护士长拿起十字架放到那位病人的枕头旁边。

护士长还把窗前的一朵紫色的花别在了齐启禄的胸前。

齐启禄的家离医院特别远，他把花瓣撒到了那位病人的身上，然后回家了。

《爱的教育》让我懂得了怎样去关爱别人，照顾别人。

读完《医院的天使》这篇文章，我要向齐启禄学习，做一个善良、懂事的好少年。

《爱的教育》读后感学习心得范文二爱是一个永恒的话题，是一个神圣的字眼，它像一缕冬日的阳光，温暖着人间;它是一泓沙漠的清泉，给人生活的希望;它是雨后天边的彩虹，装点平凡的生活!暑假，我读完了意大利著名作家亚米契斯写的《爱的教育》。

爱的教育读后感范例（15篇）认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。

但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的爱的教育读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱的教育读后感1一本洋溢着亲子之情、师生之情、朋友之情的书，读起来，不免感万千······这本书是围绕着校园风情而写的日记，但是其中也包括家庭亲情在内所以称之为《爱的教育》。

在读完《爱的教育》后我已被深深地打动了，确切的说，是被故事中的人物所发生的事情，而深深的感动。

在这故事里，师生之情令我想起了我们以前的数学老师，她在我三年级时，就已经在我们四班教生了。

她是一位和蔼可亲又平易近人的女老师，三年级时，她的头发还是有一点点的白发，可如今，她的白头发有增长了不少。

老师啊，您辛苦了！不知您现在的学生听不听您的话，是不是让您少操一点心，我如今见您，您的`笑容依旧，可是，却多了白发，老师啊，我永远是您的学生。

这本书是适合于十三岁以下九岁即九岁以上的小学生们阅读的，令我不可思议的是，这本书竟是一个意大利市立小学三年级学生写的一年之纪事。

年终他的父亲为知修改，仔细地为改变其思想，四年之后，儿子入了中学，凭自己记忆力所保存的新鲜人物又添了些材料。

在这本书中，有一篇名叫《嫉妒》的作文，写的是二十五日的一天，，第一仍是代洛西。

华梯尼却因这嫉妒代洛西，虽然除此之外还有人嫉妒代洛西，可是他们并不像华梯尼这样显露在表面上。

校长先生在教室报告成绩：“代洛西，一百分，一等奖。

”正说时，华梯尼打了一个喷嚏。

校长先生见了他那神情就猜到了：“华梯尼！不要饲着嫉妒的蛇！这蛇是要吃你的头脑，坏你的心胸的。

”之后在上课时，他在纸上写了大大的字，写的是：我们不艳羡那因了不正与偏颇而得一等奖的人。

先生因暂时有事出去了，坐在代洛西旁边的人用纸做成大大的赏牌，在上面画了一条黑蛇。

准备送给华梯尼，可是，在这时，代洛西却说：“将这给我吧！”把赏牌取来撕得粉碎。

名著《爱的教育》读后感7篇名著《爱的教育》读后感（精选篇1）爱，是一盏明灯，照亮了每个人心里的黑暗角落；爱，是一把钥匙，打开了每个人的心房；爱，是一场春雨，滋润了每个人的干旱心田。

爱，究竟是什么？我疑惑不解。

这个问题在我脑海里一直浮现，却一直没有答案。

直到碰见《爱的教育》这本书，才使我知道了究竟什么是爱。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯写的，书中写的是一个四年级小学生的日记，这些日记看了让人深受启发。

其中我最喜欢的是《佛罗伦萨的小抄写员》，这个故事主要讲了一个叫朱利奥的十二岁男孩，为了使家里的生活宽裕一些，他决定每天深夜十二时起床抄写包装纸，这项累人的工作致使他睡眠不足，于是成绩开始下降，父亲察觉到儿子开始退步，很是生气，最后干脆不理睬他。

可怜的朱利奥日复一日地工作，成绩越来越差，可是他却得不到爸爸的理解。

直到有一天，他抄写时碰了一本书，书掉在地上，惊醒了父亲。

父亲看到了这一切，全明白了，朱利奥终于又得到了父亲的爱。

读了这个故事，我感受到了一股强烈的爱，这股爱源自心头，是真真切切的爱，那就是父与子之间的爱。

仔细想想，人间又何止这一种爱，母爱，友爱，又何尝不是爱？突然之间，我觉得爱很奇妙，它不只是在人与人之间传递，同时也在动物之间存在。

有一只母鼠，身上长了一个肿块，活不了多少时间了，但是却奇迹般的活了41天，为什么呢？因为它刚生下一窝小鼠崽，小鼠崽的断奶期是生下来的第42天，而母鼠就是在这第42天死去。

它为孩子而撑了41天，多么伟大的母爱啊。

这伟大的母爱，可以说一点也不逊色于人间的母爱，有谁听了这个故事而不感动呢？爱，真的是无处不在，在哪儿都找得到它的痕迹。

确切地说，我们都生活在爱的包围里。

那么。

你是否找得到爱的痕迹呢？又是否嗅得到爱的气息呢？其实，爱真的很简单。

睡前，妈妈来看你，这就是爱；当有不会做的题时，老师来教你，这就是爱；当你忘带了笔时，同桌借你一枝笔，这也是爱。

爱，你感受到了吗？你发现它了吗？学会爱别人吧，当你去关心一个人时，你就感受到了爱，被爱是一种幸福，去爱也是一种幸福。

《爱的教育》读后感优秀作文(10篇)《爱的教育》书中刻画了许多个性鲜明的人物形象，阐述了很多做人做事的道理，读完后让人意犹未尽。

下面是小编为大家整理的《爱的教育》读后感优秀作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《爱的教育》读后感优秀作文篇一《爱的教育》是一本值得父母和孩子一起细细品味的名著。

我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。

让我们和孩子一起共同学习和成长。

它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。

作为一名家长，当我看到父亲教育儿子的细节，我常常想，生活中的我好象少了些耐心，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长?又希望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的精神，爱的教育，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。

古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教育家长读后感。

我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。

渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。

爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。

爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!”如同这首《明天会更好》的歌一样，只要有爱人间会变得更加美好更加温暖。

《爱的教育》读后感优秀作文篇二《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。

的确是这样又不仅仅是这些。

我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。

《爱的教育》读后感《爱的教育》读后感（通用31篇）当阅读了一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《爱的教育》读后感篇1《爱的教育》是一部日记体小说，篇篇都倍感温暖，扣人心弦，钩起我的内心深处，让我一次次敞开心靡，投入到书本中。

《爱的教育》是献给我们孩子的。

故事的主人公带领着我们与情节一起起伏。

父母亲写给安利柯的信，让我明白了做人的道理与处理事情的方法。

他和同学们的情谊，让我明白：珍惜与同学相处的时间，团结友爱，不再为鸡毛蒜皮的小事而消除友谊，朋友之间没有憎恨、嫉妒，将心比心，一起聊心。

这本书改变了我许多，我不再为了一点琐事而与父母吵架、顶嘴，每次看到父母疲惫的身影，忍不住鼻子一酸，泪水滑落。

我也不再乱花钱，把零钱捐给没有钱上学的孩子，圆他们一个上学梦。

与他们相比我幸福多了，想到这，便一脸羞愧。

这本书像磁铁一样吸引着我。

翻开它，它会改变你。

《爱的教育》读后感篇2今天我终于把我们四年级，语文老师给我们布置的暑假作业，其中的一部分完成了，那也就是老师让我们读了一本书，那本书叫做《爱的教育》这本爱的教育一共有306页。

每一页都有，很精彩的道理和故事！读了这本书，让我懂得了一个人要是有一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。

这本书中我印象最深的一篇日记是《我们的老师》这篇日记讲的是作者上四年级有了新老师，他的新老师对他们十分亲切，就像对自己的儿女一样，不管他们犯什么样的错误，都会原谅他们。

从这篇日记中，我感受到了作者的老师是一位热爱同学，真心实意的对同学的好老师，他对同学的每一份爱都是无私的！他不想惩罚任何一个不听话的孩子，他相信用他的真心真意一定会换来同学们的颗颗真心！我很喜欢读这本爱的教育的书！我希望在我们的生活中都充满更多的爱！《爱的教育》读后感篇3最近，我读了一本书，名字叫《爱的教育》，这本书使我流连忘返，是开通我心灵的通道。

《爱的教育》读后感（通用27篇）《爱的教育》读后感（通用27篇）当阅读了一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《爱的教育》读后感篇1根据小孩学校的安排，我又读了《爱的教育》这一本册子。

读后总体感到该所述的每个故事好似我们从小到现在所见所闻的一些简单的日常的生活事件。

感觉到好像我们也曾经经历过那些事情一样，蛮熟悉的，通俗易懂。

该书是一本以日记形式撰写的小说。

书里的每一个故事短小，情节简单，但是每个小故事都讲述着父母与孩子之间的爱。

老师与学生的情感，朋友之间的纯真友情......这一切充分体现一个字——爱。

该书中，描写了一群充满活力、积极向上，如阳光一般的少年。

他们当中，有的家庭贫困，有的身体残疾，也有一些富家子弟，他们的生活在幸福之中，他们从出身不同，性格各异、家境差别迥异支出，他们也有一种共同对自己祖国意大利之爱的深深情感，也都具备对亲友的真挚之情。

通过阅读每个故事，让我也走近了学生的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱。

他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。

该书试试在述说着人性中一种美好而纯真的东西——爱，也就是一种最为真诚的教育。

而教育使爱在升华。

父母爱、同学爱、老师爱，以及实惠、祖国的爱。

这些都一直住在积极影响着该书所述的主人翁——安利柯，教育他怎样去爱，又怎样接受爱。

读完该书，我在想，我们的小孩今后我的孩子如何教育他们成长呢？所以我认为还是从我们人性最原始的情感出发，把我们的爱风险给小孩，爱应该成为教育的力量的源泉，也是教育成功的基础。

爱应该在各方面得到充分体现。

她不是一种固有的形式。

“爱是什么”在大家心目中各有答案，不尽相同。

所以爱是不会有明确的答案的，爱是没有限制的。

所以，现在我们的所作所为都是为了小孩的未来着想，我们要持有一颗宽容的新教育孩子，不要训斥，要潜移默化。

《爱的教育》读后感优秀作文（通用17篇）《爱的教育》优秀篇1《爱的教育》与《续爱的教育》(意)亚米契斯(意)孟德格查 320千字20xx年1月在我很小的时候妈妈就给我读过《爱的教育》与《续爱的教育》，这两本书是合在一起的，《爱的教育》与《续爱的教育》读后感。

在我的记忆中一直有安利柯这个可爱的小男孩。

前一段时间我自己独立地阅读了这本书。

这一次阅读让我走进了安利柯的世界，更深刻体会了爱的教育。

这本书是由一篇一篇的组成。

安利柯是一个十二岁的小男孩，这些日记就是安利柯用自己的眼光观察、注视周围的世界，发现身边社会的温情。

他爱身边的每一个人，用自己真诚的心和爱关怀他们。

在安利柯与父母、同学、老师以及各种各样的人中，有伸张正义的卡隆，品学兼优的代洛西，爱学生就像爱自己孩子的先生。

《少年侦探》教导人要爱国，《玩具火车》叙述可贵友谊，《爸爸的看护者》表现博爱，《少年受勋章》讲荣誉，《雪球》告诉我们要诚实，读后感《《爱的教育》与《续爱的教育》读后感》。

书中的每月例话都是一个个完整的故事，在读故事时我们就受到了教育。

这些例话使人感人肺腑，还有父母、姐姐劝诫启发的信，都让我感动，使我想做一个善良的人，做一个有志向、讲情义的好公民。

每当我读到每月例话《少年笔耕》时，我都会感动得流眼泪。

十二岁的黑发白皮肤的叙利亚，这么小就懂得帮助爸爸做事情，而且在受到家人误解时，他没有申辩，而是默默忍受。

误解也没有改变他对家人的爱。

当叙利亚由于过于劳累而生病时，真的让我非常心疼他。

《六千英里寻母》也是一篇让我感动落泪的故事。

玛尔可只是一个十三岁的工人家的小男孩，他非常勇敢，独自一人从意大利的热那亚到南美洲去寻找母亲。

历尽千辛万苦来到南美洲，一次一次地以为找到了妈妈，结果一次次地扑空。

最后终于找到妈妈，而且用医生的话说，是玛尔可自己就活了病重的母亲。

玛尔可心中是怀着对妈妈多么强烈的爱啊，才能忍耐这么多的磨难和痛苦。

每次当我想到玛尔可对妈妈的爱都会让我流眼泪。

《爱的教育》的(15篇)《爱的教育》的1 这个星期，我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。

这板书通过对朴素生活的描写，使我感受到了人类多么需要互相关心，互相理解和帮助，这一切都离不开一个最根本的东西——爱。

给我印象最深的是书中的这样一段话“听母亲告诉我教师一天要上五节课，外加一节体育课，晚上还要到夜校上两个小时的课，睡眠的时间太少，吃饭也很马虎，总是匆匆忙忙胡乱吃几口算是完成任务。

由于他从早到晚几乎没有喘息的时机，怎能不积劳成疾呢”这句话道出了教师为了同学奔波劳碌而积老成疾的事实，这难道不令人感动吗？这完全可以体会到教师对学生们的关心是多么的真挚！而这种关心都离不开一个最根本的东西——爱！这时，我不禁又想起了去年四川省汶川地震前夕，某座教学楼中一位教师正在给同学们上课，同学们都在聚精会神地听课。

可是，意想不到的事发生了，大地剧烈地抖动起来。

教师赶紧让同学们到平安的操场上去。

因为没有整队，教师不确定学生们是否都分开了教室，猛然间，教师发现教室里还有四名学生，他不顾一切地冲进教室。

正当他们准备冲出去时，大楼已经开场倒塌了，教师将四名学生藏在唯一可以庇护的讲台。

可讲台下面的空间很小，情急之下，教师用自己的身体护住讲台。

当救援人员发现这名教师时，他已经分开了人世，但他的手紧紧地抓住讲台。

那四名同学惊慌地依偎在教师怀里，竟毫发无损！像这样类似的感人故事，汶川地震发生期间数不胜数。

想到这里，我情不自禁地流下了感动的泪水。

中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。

可见有仁者之心的人，首先必须有一颗美妙的爱心。

其实，教师对学生的爱是最纯洁的。

试问有哪位当教师的不爱自己的学生呢？我们的语文教师就是一个例子。

每天放学缓和，她档会自己一个人留在教室里修改作业，或是对当天上课的情况做大会一个总结。

她儿子每天7点钟来找她回家吃饭，她总是对儿子说：“你等会或者先回家，我很快就行了。

”她儿子一等就等到九点多了。

而且，她从来没有请过一次假，少给我们上过一节课，即使生病，也坚持来为我们上课。

1.《爱的教育》读后感篇一这个暑假，我看了一本书叫《爱的教育》。

这是一本被世界公认的非常具有教育意义的成长经典。

这本书里有许许多多，各种各样的爱。

比如说亲子之爱，师生之情，同学之谊，社会之同情等等。

其中，令我印象最深的故事是这样的。

朱利奥是一个五年级的学生。

他们一家人的生活过的十分清苦。

他有一个上了年纪的父亲，在铁路上做雇员。

最近他为了补贴家用，还在工作之余接了一些书稿来抄。

朱利奥看到了这样的父亲，心里十分心痛。

所以准备帮助父亲一起抄。

但是被父亲反驳了回去。

可朱利奥还不死心，每天晚上12点，总会去帮父亲抄写，抄到疲惫不堪。

父亲看到了这样的朱利奥，以为是他最近没有好好学习才导致这样。

结果朱利奥被骂了。

可朱利奥被骂完之后仍然每晚12点起床抄写。

有一次，朱利奥在抄写过程中不小心弄出了些动静，结果被父亲发现了，父亲十分感动。

朱利奥是个十分有孝心，懂得感恩的孩子。

他宁愿让自己累一点，晚一点睡觉，也要帮父亲减轻负担。

我感受到了朱利奥对父亲深深的爱。

其实生活中的我也是个有孝心的孩子。

在家人下班回来时，我会主动给爸爸妈妈倒一杯热茶。

当他们在生我弟弟的气时，我会去平复他们的心情，让他们少生气。

当他们生病时，我会给他们泡药。

而且我不会让妈妈操心。

自觉干好我的事。

记得有一次寒假，妈妈突然得了重感冒。

我很快的做完了当天的作业，去陪妈妈。

妈妈躺在床上，根本爬不起来。

由于爸爸在上班，所以我来给妈妈泡药。

我细心的把药倒进杯子里，冲上水，用勺子搅拌，再把嘴放在杯子边上吹一下。

生怕妈妈烫着。

我慢慢地把妈妈扶起，把杯子放在她手里。

看她吃完药才安心。

这本书告诉了我许多的道理。

将真诚，友爱，坚强，还有善良缓缓注入我的心田，滋养着我的心灵。

2.《爱的教育》读后感篇二这个寒假我看了好多书，其中有一本书深深地打动着我的心，这本书的名字叫《爱的教育》。

它是一部日记体儿童小说，原名《心》。

作者在书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的100个动人的故事。

爱的教育读后感〔优秀10篇〕爱的教育读后感篇一《爱的教育》这本书，每个人看过都会感动不已，心久久不能平静。

这本书的作者名叫德。

亚米契斯，是意大利著名的儿童文学作家。

这篇小说通过日记的形式，讲述了四年级学生安利柯这一学期的生活和成长历程。

记得我上三年级的时候，有篇课文叫《争吵》就是从这里选来的。

《爱的教育》里有篇让我感到非常惊讶。

题目叫“意外事件〞。

讲述的是：一位一年级的学生突然挣脱了母亲的手，冲向马路，一不小心摔倒在马路上，正巧一辆车急速驶来，洛佩谛冲了上去，把小孩推到一边，他却被车轧伤了。

看到这，我非常佩服洛佩谛，他这种舍己救人的精神，是我们要学习的。

只要我们心中有爱，世界就会更加美好！《爱的教育》读后感篇二我读过许多有趣的书，比方《水浒传》，《俗世奇人》等，但是让我记忆犹新的是六年级必读课外书《爱的教育》。

这本书讲的一位名叫安利柯的小男孩在学校的四年内写的日记，其中最让我感动的是题目叫一个爱国者思想的孩子。

文中试讲一艘法国轮船准备从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。

船上有许多旅游的人，其中包括一个衣衫褴褛的少年。

两年前，安利柯被人卖到马戏团，马戏团里的人经常欺负他，踢他，打他，不给他饭吃，强迫他学习卖艺。

到了巴塞以后，他想尽方法逃出了马戏团。

来到意大利领事馆寻求保护，领事馆听到了她的遭遇，十分同情，把他安排到了回国的轮船上。

船上的三个游客听到了他的遭遇，出于怜悯，给他了一些钱。

接着又和游客聊起了天，把话题转移到了意大利。

他们越说越冲动，把意大利说得一无是处。

正在这时钱币像雨一样落了下来砸在他们的头上。

“把你们的钱拿走，我绝对不要那些侮辱我的祖国人的钱。

〞一个愤怒的声音炸开。

这篇文中的小男孩虽然受到了许多苦，但是他这种热爱祖国的精神值得大家学习。

小男孩虽然十分窘迫，非常需要那一笔钱，但是他十分有骨气，听到那些人辱骂他的国家就把钱回归原位。

这种骨气，我们值得学习。

《爱的教育》情节跌宕起伏，很适合我们看。

《爱的教育》读后感（通用46篇）读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。

你想好怎么写读后感了吗？下面是小编整理的《爱的教育》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《爱的教育》读后感篇1本星期，我读了一本名叫《爱的教育》的一本书，它令我十分感动。

在这本书中，有一个片段让我特感动，它就是：告别。

这一段记录了一个班的同学和一位他们的老师告别时依依不舍的师生离别情。

现我就来介绍这一段里让我最感动的第十三自然小节：离开教室的时候，我心里很沉重，很悲伤。

同学们都拥挤着朝教室门口走出去。

其他班的孩子们也同时挤出了教室，大家挤成一片，老师、学生和家长都混杂在一起了。

帽子上插着红羽毛的女老师身边有5~7个孩子围着，还有二十几个孩子围在外圈。

“修女”的帽子差点被孩子们挤掉了，大家把鲜花往她的手里、怀里面塞。

还有好多人围着洛贝蒂，七嘴八舌地称赞他。

今天我第一次扔掉了拐杖，能够自己一个人独立行走了。

啊！同学们之间此刻一切隔阂都消失了。

一向妒忌代洛西的瓦梯尼也张开了双臂去拥抱他，我也抱住了小石匠。

他回了我一个鬼脸。

我还拥抱了泼来西和卡洛裴。

卡洛裴告诉我，他的最后一批彩票就要发行了。

我从这一段读出了他们分别时忘记了一切烦恼、一切不愉快的事情，只有浓浓的离别情。

《爱的教育》读后感篇2这些日子，我津津有味地看看了《爱的教育》，这本书，深深地震撼了我的心灵。

这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。

对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。

像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。

相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。

《爱的教育》5篇读后感大家有没有去阅读过爱的教育，有没有写过关于爱的爱的教育的读后感。

以下是我整理的读后感范文5篇，盼望能够可以共享大家提供参考和借鉴。

爱的教育读后感范文(一)《爱的教育》是一本博爱的小说，书中的每一个故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。

在我们的生活中、玩耍中、学习中到处有爱，只要我们专心体会。

在“受伤的工人”中，我观察了父子情。

从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。

从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关怀。

在“病中的教师”中，我体会到了师生情。

从“墙上挂的照片”写出了教师爱学生，尽管学生那么淘气，在教师眼里都是好孩子。

在“争吵”中，我观察了伴侣之谊。

从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温柔的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好伴侣吧!”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友情。

在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。

从姐姐照看生病的我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照看。

《爱的教育》一听就是一本好书，一看就明白里面都是充满爱的故事，让我们一齐享受爱吧。

爱的教育读后感范文(二)《爱的教育》整本书用朴实、晓畅的语言描述了一个个富含道理的小故事，100篇文章围绕着爱的主题，描述了主人公“恩里科”身边发生的小事。

有78篇是他的日记、十篇父亲、母亲、姐姐在他的日记写得道理，书中的爱是：师生之情、父子之爱、伴侣之谊，还有12篇爱国每月故事。

这本书整整影响了19、20、21世纪三代人，对一般人纯真心灵的热忱赞颂。

主人公成果虽说不怎样样，可是在父亲、母亲、同学和教师的关心下，他的心灵必需是纯净的，用了十年左右的心血，完成这本《爱的教育》。

我对这本书很有感受，教我学会爱国，学会感恩，见识到各种各样的人，我觉得主人公恩里科真幸运，有个爱他的父母，有个爱他的教师，有个异样关怀他的姐姐，还有一群群友好的同学。

我觉得恩里科自我也真好，不卑视残疾人，对同学热情，对同学也很大方。

《爱的教育》读后感(13篇)《爱的教育》读后感篇1今天，我再一次翻开我在暑假里买的《爱的教育》;再一次被故事中的情结所感动;再一次深受爱的熏陶……《爱的教育》是一本关于爱的教育，洗涤心灵的书籍，作者是意大利作家亚米契斯。

它的书名使我思考，在这纷纭的世界里，我与一个意大利小学生一起去探索一个未知的答案：爱是什么……正当我要思考这个问题的时候，书本便不由自主地翻到第二十一页：灾难。

于是，我便顺其自然地看下去。

看完之后，我的感触非常深：文中有一个二年级的小学生，叫洛佩谛，他看到一个一年级的小学生摔倒在马路上，快被车子撞到了，就大胆地跳了出去，把他拖救出来，不料自己的脚却被车子辗得脚骨都碎了……看到这里，我陷入了沉思之中，人生最宝贵的是生命，可是，这位小主人公洛佩谛有着一颗火热的心，用生命时刻在帮助着别人。

试想：同样的情况发生在我们身上，我们会怎样做?也许，自私和各种考虑会让我们却步。

我在心里默默地对自己说：“我跟洛佩谛比起来，真是太自私太自私了!”的确，连这个二年级的小弟弟都知道要舍己为人，为别人着想，而我，一个已经读六年级的学生，却总是因为一点点利益，就跟姐姐斤斤计较，从来不会为姐姐着想……我真是自愧不如。

在我们的身边，有些人根本不会这么做，他们认为金钱就是人的一切，活着就是为了自己，完全不顾他人的利益，更有甚者，为了赚更多的钱快乐自己，哪怕是黑心钱也赚得悠然自得，多么可恶啊!我想洛佩谛那种舍己为人的精神就是一种最无私的爱，多么有爱心的人啊，为了帮助自己身边的人，哪怕是不认识的一个过路人，他都要帮人一把，把生的希望总是先给了他人，这是怎样的一种爱呀!同学们，让我们的生命更有意义起来吧!学习有用的知识，帮助更多需要我们帮助的人，让世界变得更加美好!《爱的教育》读后感篇2爱是什么？爱是一种空气，在我们身边，但又不可缺少。

爱是什么？爱是人的一种情绪，如果缺失，人生便会乏味。

爱是什么？爱到底是什么？直到我读了《爱的教育》这本书我才知道爱是何物。