最新幼儿园户外运动教案三篇

幼儿园户外活动游戏教案幼儿园户外活动游戏教案（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的幼儿园户外活动游戏教案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园户外活动游戏教案1活动目标1、大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协作能力。

2、得到平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。

3、感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

活动过程（一）开始部分：热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。

将幼儿带入健康、快乐、运动的世界。

（二）游戏部分：1、协作游戏——运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材，家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5组，看哪一组用的时间最短，且球不着地为胜！2、协作游戏——接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分5组，在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。

3、跳圈比赛——每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在前面，看哪一组最先到达目的地就获胜！4、夹球跑——幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。

家长将球夹在腿间，走回起点，快者获胜。

（如球掉了需捡起夹住继续走）四、结束部分身体放松运动：听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。

5、整理活动——让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。

（三）活动总结天气较冷，在活动过程中，积极的通过热身活动和紧凑的环节来达到活动的强度和密度，并让幼儿身心愉悦的参与其中，让幼儿在每个环节都能有所获得。

幼儿园户外活动游戏教案2活动目标：1、探索布袋的多种玩法，运用布袋快乐的游戏。

2、在游戏中练习走、跑、跳、爬的本动作技能，重点练习手膝着地爬，发展幼儿身体的协调性。

3、体验情景游戏的乐趣，提高对体育活动兴趣。

活动准备：音乐、树叶、人手一个布袋。

幼儿园户外体育活动教案（通用6篇）幼儿园户外体育活动教案（通用6篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园户外体育活动教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园户外体育活动教案1【教材分析】幼儿喜欢运动，运动需要在保持身体平衡的状态下进行，否则就会摔倒。

可以说，平衡能力是完成各种身体动作的前提，也是自我保护最基本的能力。

幼儿对自转小游戏比较感兴趣，在自由、自主活动中喜欢原地转圈，但在旋转过程中容易偏离原位。

本次活动结合生活中常见的旋转物品，通过“风吹风车转”、“转转乐”、“我会变”等游戏，带领幼儿开展原地自转、听口令自转、自转后过障碍等活动，发展幼儿的平衡能力。

【活动目标】1．能两臂侧平举、闭目起踵自转 5 圈。

2．通过模仿旋转物体，能较熟练地掌握原地旋转的动作要领。

3．善于动脑，大胆想象，发展平衡能力。

【活动准备】1．会旋转的物体图片若干张（如风车、旋转木马、陀螺、车轮、溜溜球等），高低、宽窄不同的平衡木 4 根、易拉罐若干，音乐。

2.玩过“大风吹”等自转小游戏。

【活动过程】1．玩热身游戏“定身术”，激发幼儿参与活动的兴趣。

（1）教师发出口令，幼儿在指定范围内根据教师的口令模仿动作，如鸭子走、青蛙跳、螃蟹行等，教师说“停”时，幼儿立即停止动作，保持静止。

（2）幼儿熟悉游戏后，教师不断变化口令的速度，提高幼儿反映的灵敏性。

2．练习原地旋转的动作，熟练掌握原地旋转的动作要领。

（1）创设情境引导幼儿原地自转：小朋友们看过风车吗？风一吹，风车就会转，今天我们就来玩“风吹风车转”的游戏。

（2）幼儿两人一组，进行“转转乐”游戏。

一个幼儿扮演风车，另一幼儿扮演风，当听到“风”说“风来了” 时，“风车”就两臂侧平举“风车”闭眼、踮脚自转5 圈（自转圈数可根据幼儿的实际情况而定）。

“风”一边吹，一边在旁边保护。

幼儿园托班户外游戏教案【最新5篇】课上的内容难免有所限制，小朋友也更喜欢在户外看看，下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇幼儿园托班户外游戏教案，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

幼儿园托班户外游戏教案篇一目标：1、经过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。

2、乐意参加团体活动，体验游戏的欢乐。

准备：1、各种质地、大小的纸张。

2、大纸箱一个，质量较好的大塑料袋两只。

3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸，一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。

过程：一、撕纸1、教师边撕广告纸边说：“大纸变小喽，又变小喽，变得很小很小喽，真好玩！快来，快来，我们一齐来把大纸变成小小纸吧！”2、孩子们自由撕纸，教师巡回观察，帮忙力气小的孩子撕纸，鼓励孩子合作撕纸。

二、抛纸1、教师把地上的碎纸用力向上抛，吸引孩子们玩碎纸。

2、教师与孩子们一齐抛纸。

3、引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘，鼓励个别孩子去拉绳子，使碎纸飘落下来，启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。

(放鞭炮、下雪等。

)三、团纸1、教师将碎纸片团捏成小纸球，扔向孩子的小屁股，以吸引孩子参与。

2、孩子们自由地团纸球，扔纸球，教师巡回观察，并适当帮忙不会团捏的孩子。

3、那里还有一个大纸箱呢！让我们把球扔进去吧！4、我们把大筐里的小球变成两个大球，好不好来，让我们一齐装。

(教师与孩子们一齐把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。

)四、延伸活动将大纸球放置在有坡的草地上，让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩，还能够供给其他材质的大球，让孩子们体验滚动不一样材质的球的不一样感受。

说明与思考：这个团体活动由“撕纸――抛纸――团纸”三个环节构成，这些正是孩子们感兴趣的活动。

教师分别在三个环节中渗透了以下教育资料：在“撕纸”环节中，教师供给了各种不一样大小、厚薄、硬度的纸张，让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不一样纸张的经验。

在“抛纸”环节中，教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等)，引导孩子们感受和体验趣味的现象。

幼儿园户外活动教案(精选10篇)幼儿园户外活动教案(精选10篇) 幼儿园户外活动教案（一）：抱树活动目标：1.能把握行进间跳的方法。

2.能听到信号后快速做出反应。

3.能进取参加嬉戏活动，与同伴合作嬉戏，体验嬉戏带来的欢快。

活动重点：能把握行进间跳的方法活动难点：能听到信号后快速做出反应活动预备：物质预备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴阅历预备：儿歌《抱树》活动过程：一、开头部分老师和幼儿随音乐做热身运动二、基本部分1.老师请出树伴侣，引出活动主题师：小伴侣们此刻是什么季节（春天）师：春天会有哪些我们身边的伴侣会发生变化啊（树、花、小鸟、小蝴蝶等等）师：今日火老师为小伴侣们带来了一个伴侣，小伴侣们看看是谁啊？（大树）小伴侣们喜不喜爱树啊！（喜爱）我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，此刻请小伴侣们给客人老师读一下。

2.玩嬉戏《抱树》（1）老师示范怎样抱树师：小伴侣我们的前面有很多的树伴侣，此刻老师先给小伴侣们示范一遍抱树的过程嬉戏玩法：老师将小椅子（树）围成一个圆圈，依据树的棵树确定参加幼儿的数量，每组幼儿要比树多一个。

嬉戏开头，老师让参加活动的幼儿进入圆圈内，幼儿围绕圆圈边念儿歌边走，等儿歌停下后幼儿快速抱树，没有抱到树的幼儿则站在圆圈中间等待下次机会。

嬉戏规章：a.幼儿必需要在最终一句儿歌念完后才能够去抱树。

b.幼儿在读儿歌时必需是走或跳的。

（2）分组嬉戏老师将幼儿分成男女两组分别嬉戏，让幼儿在自主地嬉戏中来跟着儿歌抱树。

老师总结三、结束活动幼儿和老师随音乐做放松运动，将幼儿带离嬉戏场地。

[由整理]幼儿园户外活动教案（二）：玩绳一．活动目标：1.经过各种玩绳的动作，培育幼儿身体的协调性，灵敏性。

2.激发幼儿参与体育活动的爱好和主动性，满意幼儿自娱自乐的需要。

二．活动资料、玩法1.绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2.踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随便抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。

幼儿园户外运动策划方案金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。

本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。

一、活动时间____月____日(本周六，上午8：00-下午3：30)。

二、活动地点章丘植物园。

三、参加人员大一班全体师生和家长。

四、活动主题走进自然，拥抱秋天。

五、活动原则自愿报名。

六、就餐方式自备午餐。

七、活动内容(一)上午1、启动仪式、合影。

2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。

3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。

(二)午餐快乐合家餐。

大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。

(请大家自备野餐垫，如果有)(三)下午以自由活动为主。

活动结束后，统一按原车返回。

八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。

组长：组员：九、注意事项1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的安全意识，确保孩子安全。

请在集体活动期间不要随意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请认真遵守本次活动纪律。

2、本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。

午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐。

3、出行方式。

为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集中统一管理，本次活动采取统一乘座大巴车出行的方式。

集合地点：山师附小东北门接送孩子处。

幼儿园户外游戏活动教案幼儿园户外游戏活动教案精选15篇幼儿园户外游戏活动教案1【活动目标】1、培养幼儿对户外活动的兴趣，愉快的参加各项户外活动，发展体育，增强体质。

2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。

4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

6、培养幼儿乐观开朗的性格。

【活动意图】经过幼儿在小班一年的练习与锻炼，我班幼儿的体育运动能力有所提高，幼儿对体育运动的兴趣很高，乐于参加各种带竞技性的体育活动。

幼儿喜欢带有实物性的体育游戏，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角色。

但是，由于个体差异，个别的.男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯，例如攀爬架、平衡木。

【具体措施】利用晨间活动，开展丰富的体育活动。

在幼儿晨间入园的时间内，有目地的对幼儿进行体育锻炼，根据园内多样的体育器械，可静可动，例如玩呼啦圈，幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法，也可加入辅助器械，例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械，让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。

根据《纲要》要求，保证每天户外活动时间不少于2小时，结合教学，安排健康的户外活动，促进幼儿运动能力的发展，提高幼儿兴趣。

例如：听口令四散追逐跑、躲闪跑，两人夹球走、从20--25厘米的高处往下跳等活动，设定游戏情景，如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行讲科学的、合理的、有趣的户外活动。

幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械，如：高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械，很多的器械是孩子们在小班没有接触到的，根据幼儿的运动能力发展情况，选择适合幼儿并有挑战性的器械，即调动了幼儿的积极性，又使活动的器械得到充分的利用。

幼儿园户外体育活动教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园户外活动教案(10篇)一、“跳跳鸭”游戏目的：通过游戏提升孩子们的肢体协调能力，提升孩子们之间的团结协作。

准备：准备绳子若干条。

活动内容：1、安排好孩子们排成一排，将绳子成一条摆在他们脚下。

2、老师叫出“跳跳鸭”的口号，孩子们会把绳子拿起来，跳上跳下，形成小鸭子一般的样子，此时他们会随着老师的口号把绳子拉起，形成一个圆。

3、老师的口令结束后，孩子们将把绳子放下，重复游戏一遍。

二、“绕圈圈”游戏目的：让孩子们在活动中学习团结协作，培养孩子们的耐心和细心。

准备：准备一张圈圈大小的白纸，及彩笔一支。

活动内容：1、让孩子们将自己头上放在一起，形成一个圆圈，老师安排一个孩子拿着白纸画一个圆圈，大家坐成一齐形成一个圆圈；2、老师安排一个孩子拿一支彩笔，往圆圈内划一条线；3、老师让大家口口相传，吹出笑语，跟随着孩子传音声、传绘图声，然后继续将彩笔划出一条线；4、把线画完，大家又跟着老师做出来一遍，写出字“团结协作”。

三、“爬爬树”游戏目的：通过游戏活动提高孩子们的灵敏度，培养他们的团队合作精神。

准备：准备一些彩色的小手把旗，铃铛。

活动内容：1、将孩子们组成一只大鸟，老师将小手把旗放在地上，让鸟把旗放在胸前；2、假设该小鸟要穿越草地，老师拿铃铛在地上划出一条路线；3、老师发出“爬”的口号，孩子们就会把腿紧贴在一起，一起爬行。

4、爬完结束后，老师就会大声喊“飞”，孩子们就会把手架空，形成两只翅膀的状态，飞行。

5、游戏结束后，老师引导孩子们讨论，他们是如何团队协作才能成功完成游戏呢？四、“切水果”游戏目的：让孩子们养成合作的习惯，了解在游戏中学习到的各种知识。

准备：准备一些水果，如菠萝、西瓜等。

活动内容：1、用水果代替剪刀、石头、布，让孩子们边根据老师的规定，比如用菠萝代替石头，用西瓜代替布等；2、老师会拿出各种水果，孩子们用形状进行比较，判断谁赢谁输；3、游戏结束后，让孩子们用水果一起切开，互相分享，学习团结协作；五、“跑快跑”游戏目的：让孩子们用身体语言感受团队协作的乐趣，学习合作精神。

幼儿户外游戏健康教案6篇幼儿户外游戏健康教案篇1活动目标：了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。

经验准备：活动前经常关注一些常见的运动项目。

物质准备：1、户外场地，有各种小型运动项目及其运动员代表的图片、照片。

2、幼儿收集各种运动项目及其运动员代表的图片、照片。

3、非竞技运动项目的录象片。

统计表、笔。

活动重点：知道一些常见的运动项目，会简单的介绍。

活动过程：一、我知道的运动员。

1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己相关图片、照片。

2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。

3、引导将幼儿图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。

二、他们也在运动。

1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。

2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都能锻炼身体。

三、我们来做运动员1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。

2、教师介绍场地上的.运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。

3、幼儿自由选择活动项目运动。

4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。

5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。

反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。

幼儿户外游戏健康教案篇2一、拉小猪走目的：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

准备：藤圈4个，小猪头饰若干，"猪圈"若干。

玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，第二名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮"拉猪人"拉着藤圈向前走，"小猪"蹲着走。

全体幼儿边拍手边说儿歌："耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。

【导语】中班幼⼉⽐较活泼好动，对⼀项游戏的热衷时间不会太长。

®⽆忧考⽹准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、学习双脚交替跳格⼦。

2、在游戏中培养幼⼉快速反应能⼒。

3、学会与同伴合作按次序进⾏游戏。

活动准备： 找⼀块宽敞的场地。

活动过程： ⼀、开始本分 1、热⾝运动。

师：请⼩朋友站在⾃⼰的位置上，排成6列纵队。

2、复习原地踏步⾛，向前踏步⾛，踏步⾛，要求中间空⼀个圆点。

3、复习前⾯所学的基本体操。

⼆、基本部分。

1、介绍场地，引起幼⼉的兴趣。

师：有⼀块格⼦场地（指给幼⼉看），上⾯写满了数字，你们看看有哪些数字？能按1—9的数字数出来吗？ 2、请⼩朋友站在格⼦的旁边指认。

3、学习⽤双脚交替的⽅法跳格⼦。

师：刚才我们是⽤⼿指来指认的，如果⽤脚来数数，看看⾏不⾏？ 师：幼⼉分散在格⼦场地处练习，每次⼀位幼⼉跳，其余幼⼉等待⽚刻，轮流进⾏。

4、幼⼉练习后提问：你们刚才是怎样⽤脚数的？ 师：请⼀个⼩朋友来跳给⽼师看⼀看。

5、⽼师重点讲解跳的⽅法：每次⼀只脚踏⼀个数，左右脚交替进⾏，按顺序1——9的数字跳完。

6、引导幼⼉练习⽤双脚交替跳的⽅法跳格⼦。

7、游戏：“看谁跳得快”。

师：⼩朋友们都学会了⽤双脚交替的跳格⼦了吧！接下来我们就来玩⼀个游戏，游戏的名字叫：“看谁跳得快”。

师：玩法：将⼩朋友分成四组，每组⼀块格⼦地，游戏开始后，每组当中的⼀⼈按1—9的顺序跳格⼦，其余⼈帮着数，跳完后换另⼀个⼈，直到所有的⼈都跳完。

先跳完的那组为胜。

8、游戏进⾏3—4次。

三、结束部分。

1、⽼师表扬按要求跳的⼩朋友。

2、放松运动，针对幼⼉的腿部进⾏放松活动。

【篇⼆】幼⼉园中班户外活动教案 活动⽬标： 1、能⼤胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜⼒。

2、培养初步的合作意识和竞争潜⼒。

活动准备： 1、平衡⽊、平衡台、⽵梯、搓板等各种独⽊桥若⼲。