网络广告课件第1章网络广告概述
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《网络广告》教案一、教案基本信息1. 课程名称:网络广告2. 课程性质:专业课3. 授课对象:广告学专业学生4. 课时安排:45分钟5. 教学方法:讲授法、案例分析法、小组讨论法二、教学目标1. 让学生了解网络广告的定义、特点和类型。
2. 让学生掌握网络广告的创意与设计原则。
3. 让学生了解网络广告的投放策略和评估方法。
4. 培养学生运用网络广告进行市场营销的能力。
三、教学内容1. 网络广告概述:网络广告的定义、特点和类型。
2. 网络广告创意与设计:创意原则、设计技巧。
3. 网络广告投放策略:广告定位、目标受众、投放渠道。
4. 网络广告评估方法:率、转化率、ROI等。
5. 网络广告案例分析:成功与失败的案例分析。
四、教学过程1. 导入:通过引入网络广告的实例,引发学生对网络广告的兴趣。
2. 讲解:分别讲解网络广告概述、创意与设计、投放策略和评估方法。
3. 案例分析:分析成功与失败的网络广告案例,引导学生思考。
4. 小组讨论:让学生分组讨论网络广告的创意与设计,分享心得。
5. 总结:对本节课的内容进行总结,强调重点。
五、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 案例分析报告:评估学生在案例分析环节的表现。
3. 课后作业:布置相关作业,检验学生对知识的掌握程度。
4. 课程考试:设置考试,全面评估学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材:《网络广告学》2. 案例库:收集各类网络广告成功与失败的案例3. 网络资源:利用互联网查找相关资料,如网络广告的最新动态、投放平台等。
4. 投影仪:用于展示案例和教学内容。
七、教学环境2. 网络:保证教室网络畅通,便于学生上网查找资料。
八、教学进度安排1. 第一周:网络广告概述2. 第二周:网络广告创意与设计3. 第三周:网络广告投放策略4. 第四周:网络广告评估方法5. 第五周:网络广告案例分析九、作业与练习1. 课后作业:每节课后布置相关作业,让学生巩固所学知识。
网络广告学1、网络广告的特征。
①信息沟通的互动性②信息组织的超链接③信息获取的可检索性④平台的多功能性⑤信息处理的智能性⑥信息传输的系统依赖性2、请详细说明网络广告产业链的构成。
广告主——代理商——网络媒介——网络广告平台运营商——网络广告技术提供商——网络广告受众。
广告主:是在网上销售或者宣传自己产品和服务的商家,是广告的提供者。
任何推广、销售期产品或服务的商家都可以作为广告主。
广告主投放网络广告的最终目的或者是为了扩大产品市场的知名度,或者是增加销售量和销售额,为公司赢德利益。
提高品牌知名度、新产品上市前的造势活动、透过网络惊醒问卷调查、强化与消费者之间的互动关系和经营品牌形象等是广告主选择网络广告的最直接和最重要的原因。
网络广告代理商进行网络广告活动的策划并购买广告空间,其目的在于千方百计优化媒体组合方案、提高整体广告效果。
网络广告媒介是以网络作为广告主和广告对象之间信息流通的中介。
按表现形式分类属于电波媒介,按功能分类属于视听媒介,按照途径分类,他综合具有印刷媒介、电子媒介、展示媒介、户外媒介和直接媒介等特性。
它既可以像印刷媒介那样随意浏览,也可以像电子媒介那样声像俱全,也可以像展示媒介那样作为背景、工具进行广告信息展示,也可以像户外媒介那样在流量大的场所发布广告信息,还可以像直邮媒介那样在网络利用电邮发送广告信息。
网络平台运营商是指建立网站提供内容服务或建立旗下集合中多提供内容服务的中小网站的网站以作为广告发布平台的供应商。
网络广告受众是指接受网络广告信息的受众。
受众课分为网络广告的媒介受众和网络广告的目标受众,前者是指通过网络媒介接触到广告的人,而后者则是广告的诉求对象。
广告活动需要在广告主的利益和广告受众的利益之间寻求一个恰当的平衡点才能成功。
3、专业网络广告代理商应该具备的条件。
丰富的网络媒体资源,广告活动的策划能力强广告效果监控精准广告的投放过程中服务无缝隙在国内广告代理制的主体有三种:媒体直接代理、专业的广告公司代理和企业内部自设广告部代理。