劳动经济学第七章

第一节人力资本概述
2、人力资本理论在20世纪60年代从西方经济学 中迅速发展起来
舒尔茨 代表作《人力的资本投资》 认为完整的资本概念应包括： 物力资本和人力资本两个方面。
体现在 物质产品上
体现在 劳动者身上
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美国经济学家西奥多·W ·舒尔茨，1960年 出任美国经济学会会长时发表就职演说《人力资 本投资》，阐述了许多无法用传统经济理论解释 的经济增长问题，明确提出人力资本是当今时代 促进国民经济增长的主要原因。 。
第七章
人力资本投资
主要内容
人力资本概述 教育投资分析 培训的成本效益分析 劳动力的流动
第一节人力资本概述
一、人力资本理论的产生和发展
1、人力资本这一概念早在经济学创立之初就已出 现
18世纪，亚当斯密 在《国富论》一书中，对人力资本进行了分析，把通过
受教育所获得的才能纳入了资本的范畴，认为在经济上对 人力投资是有利可图的。 1892年，马歇尔《经济学原理》强调“所有资本中最有 价值的是对人本身的投资”。
第二，用人力资本理论研究劳动力供给问题，尤其是妇女劳动力供给的 行为。他首先把劳动供给理论归入家庭决策，证明了对妇女而言，工 资增长的替代效应(用劳动代替闲暇)大于收入效应(收入增加，增加 闲暇减少劳动)，因此，妇女参工率提高。
第三，工资差别与工作转换之间的关系。他证明了，男性与女性工资差 别不是由于性别歧视，而是由于妇女在生育期间工作中断，由工作经 验积累减少而引起的人力资本增加慢于男性。工资增加率与工作转换 率反方向变动。明塞尔的这些研究既有理论模型，又有资料的实证分 析，其研究结论影响到经济理论与政策制定。他的这些研究成果及影 响使他有资格获得诺奖。
加里·S ·贝克尔 《家庭经济分析》运用西方经济有关人力资本、
效用最大化、稳定偏好和市场均衡等理论 和方法，分析西方社会的家庭和婚姻问题。 贝克尔认为，从经济学角度看，人类的婚姻也 是一种市场行为，人们会通过比较成本和 收益，来选择使自己获益最大的对象结婚。 而孩子作为一种商品，能给父母带来极大 的“效用”，所以，尽管养育儿女要花费 许多成本，但绝大多数人还是会生养孩子。
第一节人力资本概述
二、人力资本的含义和特点 1、人力资本的含义
人力资本是一种与物质资本相对应的资本形 式，它表现为能为任何个人带来永久性经济收入 的能力和知识等。
人力资本的显著标志是它属于人的一部分，同时 它又是资本，因为它是未来满足和未来收入的源 泉。
第一节人力资本概述
二、人力资本的含义和特点 2、人力资本的特点 人力资本是寓寄在劳动者身上的一种生产能力
1979年诺贝尔经济学奖得主 西奥多•舒尔茨
主要著作有：《关税对大麦、燕麦、玉米的影响》 （1933）；《训练和充实农村地区社会性工作 者》（1941）；《改变农业》（1943）； 《农业生产和福利》（1949）；《人力资本的 投资》（1960）等。在发展经济学方面，其代 表作有：《改造传统农业》（1964）；《不稳 定经济中的农业》（1945）；《农业的经济组 织》（1953）；《世界农业中的经济危机》 （1965）；《经济成长和农业》（1968）。
1979年诺贝尔经济学奖得主 西奥多•舒尔茨
1979年瑞典皇家科学院贺辞：“世界上大 多数人是贫穷的，所以如果懂得穷人的经 济学，我们也就懂得了许多真正重要的经 济原理；世界上大多数穷人以农业为生， 因而如果我们懂得农业经济学，我们也就 懂得许多穷人的经济学。”西奥多·舒尔茨 在经济发展方面做出了开创性研究，深入 研究了发展中国家在发展经济中应特别考 虑的问题，从而获得1979年诺贝尔经济学 奖。
1979年荣获诺贝尔经济学奖，被西方学术界誉 为“人力资本理论之父”。
1979年诺贝尔经济学奖得主 西奥多•舒尔茨
在经济发展方面做出了开创性研究
西奥多·舒尔茨(Theodore Schultz)， 美国人 (1902-1998)。22岁在他家乡 的布鲁克林农业学校毕业，以后考入本州 州立学院。三年后领到了一张科学学士的 文凭。此后，他又进入威斯康星大学攻读 硕士和博士学位，于1928年和1930年分 别获得科学硕士和哲学博士学位。
明塞尔对人力资本理论的贡献可以概括为三个方面。
第一，提出了人力资本理论，并用这一理论解释个人收入差别与人力资 本之间的关系。他把个人收入差别归因于接受正规教育、在职培训和 工作中经验积累形成的人力资本差别，并把受教育年限作为衡量人力 资本投资的最重要标准，建立了说明人力资本投资与个人收入之间关 系的人力资本收益率模型。
1992年获得诺贝尔经济学奖
明塞尔是出生于波兰的犹太裔人(与萨缪尔森一 样)，哥伦比亚大学经济学博士，曾在芝加哥大学 进行博士后研究，并在国民。他的一 生颇为平淡，从事张学术研究，不像那些活跃于 政界和媒体上的经济学家那样声名显赫。但他的 成就在经济学界是公认的，是美国艺术与科学研 究院院士，美国经济学会资深会员，2000年又 当选为美国国家科学院院士。 2006年8月20日与世长辞，享年84岁 。
舒尔茨对人力资本的最大贡献在于他第一次系统 提出了人力资本理论，并冲破重重阻力使其成为 经济学一门新的分支。舒尔茨还进一步研究了人 力资本形成方式与途径，并对教育投资的收益率 以及教育对经济增长的贡献做了定量研究。因此， 舒尔茨被称为“人力资本之父”。
舒尔茨关于人力资本的基本观点：
有技能的人的资源是所有资源中最为主要的资源 人力资本投资的效益大于物力资本投资的效益 教育投资是人力资本的主要部分，教育对经济发展有影响 人力资本理论是经济学重大问题
明塞尔重要论著中的一本明塞尔的主要论著收入 了两卷本的《雅各布·明塞尔论文集》(第一卷 《人力资本研究》，第二卷《劳动供给研究》， 中文版已由中国经济出版社出版)。这些论著提出 了现代人力资本理论，全面奠定了这种理论的基 础，成为人力资本理论的经典著作。他的另一本 重要著作是1974年出版的《教育、经验与收益》 (哥伦比亚大学出版社)。