新时代好少年推荐表

新时代好少年推荐表的主要事迹7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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在学习上，能严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，每次大型的考试都能获爱好也很广泛，爱绘画，爱跳舞。在油墩街小红帽艺术学校学习舞蹈三年，通过了第七、第八级考试。
积极参加油墩街镇“我为祖国点赞”的主题教育活动。在学校举行的朗诵比赛中脱颖而出，朗诵的《祖国妈妈，我爱您》取得了全校第一名的好成绩，后在镇里面举行的朗诵比赛中也取得了不俗的成绩。
新时代好少年“我为祖国点赞”主题教育活动
“新时代好少年”登记表
姓名
性别
女
照片
民族
汉族
出生年月
所在学校年级
油墩街镇沙洲小学6年级
事
迹
材
料
***同学是沙洲小学六年级的一名学生。一年级至今，一直是老师的好帮手，同学的好伙伴。
她热爱祖国，尊敬师长，诚实稳重，诚实谦逊，勤奋好学，聪明乐观，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加劳动和学校的活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。
她爱好体育运动如打乒乓球，羽毛球，跳绳等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自己。
在生活中，她从小就很有礼貌，在家里，也是父母眼中孝顺的好孩子。江勤敏希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
推
荐
意
见
学校（盖章）
局关工委（盖章）
年 月 日

【实用范文】一个普普通通的阳光女孩，就读于民勤一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。

她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。

在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。

在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。

20xx年的“5.12”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。

在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。

也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。

面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练顽强意志的机会。

在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。

20xx年的寒假，她拟定计划，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。

不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。

20xx年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去兰州就读的机会。

她认为去兰州上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在民勤一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。

一份耕耘一份收获。

在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下，她取得了骄人的成绩。

在第31届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖，在20xx年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖，在20xx年全国中学生生物联赛中获得二等奖，多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。

她在学校举行的各类考试中，多次夺得全级第一名。

面对荣誉不骄傲，面对成绩不止步，她怀揣着远大的理想，向着更高的目标前进。

第一完小“新时代好少年”评选方案为进一步深化我校德育工作，继续加强和改进未成年人思想道德建设，深入贯彻落实学习做人、从小学习立志，争当学习“小标兵”的要求，根据上级文件精神，学校决定开展“新时代好少年”评选活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题：新时代好少年二、评选范围：全校一至六年级少先队员三、评选条件：1．思想好。

积极参加“争做新时代好队员”主题活动。

自觉认知新时代，热爱新时代，拥抱新时代，争做新时代的好队员。

2．品德好。

做到品德为先，从小学习做人的准则。

传承中华民族传统美德，弘扬社会主义新风尚；热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信；积极参加少先队活动，为小伙伴们服务；积极参加“小小志愿者”等力所能及的志愿服务活动。

做一个人人喜爱的、品德优秀的小标兵。

3．志向正。

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，从小树立追求真理、报效祖国的志向，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。

做一个志向正确、理想远大的小标兵。

4．爱劳动。

懂得“幸福不会从天而降”、“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造”的道理，能做到自己的事情自己干，家务劳动帮着干，学校事情抢着干，公益活动积极干。

做一个人人夸赞的、自觉劳动的小标兵。

5．勇创造。

知道科技对实现中华民族伟大复兴的巨大作用和对人类发展的重要意义，能勤奋学习，好奇心强、善于观察，积极动脑、乐于实践，积极参加科创等活动。

做一个热爱学习、勇于创造的小标兵。

四、评选办法按照公平、公正、公开的原则，通过推荐、展示、评议等环节，每个班级推荐2名学生参加本年级“好少年”的评选；然后每个年级推送2名学生到学校作为校级“好少年”(张榜公布)；最终学校评选出1名“好少年”到县文明办参加县级“好少年”的评选。

五、活动安排1、班级评选阶段（10月9日-12日）各班带领学生学习评选活动的方案，鼓励广大少先队员向班委会或班主任申报。

2、年级评选阶段（10月13日——18日）各年级根据各班推荐的学生组织参加展示、交流活动，决定最终报送学校名单。