1.《教育的情调》，[加]马克斯•范梅南、李树英著，李树英译，教育科学出版社2019年9月出版2.《未来教育重塑研究》，尚俊杰著，华东师范大学出版社2020年1月版3.《国际教育新理念（修订版）》，顾明远、孟繁华等著，教育科学出版社2020年4月出版4.《教育的第三只眼》，汤勇著，长江文艺出版社2019年11月出版5.《穿越教育概念的丛林》，石中英著，教育科学出版社2019年11月出版6.《新儿童研究（第一辑）》，张斌贤、于伟主编，广西师范大学出版社2020年06月出版7.《新中国教育学家肖像》，石中英、朱珊主编，教育科学出版社2019年12月出版8.《教师韧性研究》，李琼等著，北京师范大学出版社2019年10月出版9.《表扬与批评现象学》，朱光明著，教育科学出版社2020年5月出版10.《教学论与生活》，[苏]Л.В.赞科夫著，俞翔辉、杜殿坤译，教育科学出版社2019年9月出版11.《教育何为》，[德]弗里德里希•尼采著，周国平译，北京出版集团北京十月文艺出版社2019年4月出版12.《游戏改变学习：游戏素养、批判性思维与未来教育》，[美]詹姆斯•保罗•吉著，孙静译，华东师范大学出版社2020年1月版13.《重新设计一所好学校：简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》，[美]普拉卡什•奈尔著，林文静译，中国青年出版社2019年8月出版14.《被压迫者教育学（50周年纪念版）》，[巴西]保罗•弗莱雷著，顾建新、张屹译，华东师范大学出版社2020年6月版15.《小学里的游戏化学习》，[英]玛丽•布里格斯 [英]艾丽斯•汉森著，严加平、王湖滨译，沈兰审校，教育科学出版社2019年10月出版16.《什么值得教？技术时代重新思考课程》，[法]阿兰•柯林斯著，陈家刚译，华东师范大学出版社2020年3月版17.《苏霍姆林斯基论劳动教育》， [苏]B.A.苏霍姆林斯基著，萧勇、杜殿坤译，教育科学出版社2019年7月出版18.《什么是最好的教育》，肯•罗宾逊、卢•阿罗尼卡著，浙江人民出版社2020年1月出版19.《学习场景的革命》，戴维•索恩伯格著，浙江教育出版社2020年4月出版20.《泥土集：顾明远教育论文和随笔》，顾明远著，教育科学出版社2020年5月出版21.《整体构建中国素质教育发展体系》，詹万生、刘波编著，北京师范大学出版社2020年1月出版22.《基于学生发展核心素养的学业标准丛书》，北京教育科学研究院组编，北京师范大学出版社2020年1月出版23.《教育与科技：喜与忧》，程介明著，山西教育出版社2019年11月出版24.《被遮蔽的世界——教育身体史研究引论》，周洪宇、李艳莉著，山西教育出版社2019年10月出版25.《学习中心教学的学校行动研究》，陈佑清主编，教育科学出版社2019年10月出版26.《智能学习的未来》，罗斯玛丽⋅卢金、栗浩洋著，浙江教育出版社2020年6月出版27.《学校如何运转》，李希贵著，教育科学出版社2019年8月出版28.《办学理念策划十讲》，沈曙虹著，华东师范大学出版社2019年7月出版29.《为师生赋能：魅力校园的构建智慧》，王福强著，华东师范大学出版社2020年6月出版30.《爱是教育的灵魂：学校素质教育的多维度探索》，周西政编著，北京师范大学出版社2020年1月出版31.《教育学视角下的未来学校》，王毓珣等著，华东师范大学出版社2020年5月版32.《要领》，[美]约翰•汉尼斯著，浙江教育出版社2020年2月出版33.《深井效应》，娜丁•伯克•哈里斯著，浙江教育出版社2020年4月出版34.《学校管理经典案例分析点评》，杨江峰编著，福建人民出版社2020年3月出版35.《教育科学分支学科丛书•教育心理学》，吴庆麟著，人民教育出版社2019年11月出版36.《跟情绪做朋友：教师情绪管理与成长》，陈煦海著，华东师范大学出版社2020年4月出版37.《心理学大师人际关系思想经典研究书系•阿希人际关系思想解析》，张丽锦著，人民教育出版社2020年4月出版38.《实验心理学（第二版）》，郭秀艳著，人民教育出版社2019年7月出版39.《教育心理学：学习与教学（第四版）》，[澳]休•杜谢恩著，何先友译，北京师范大学出版社2020年5月出版40.《教导：伍登教练是怎样带队伍的》，[美]约翰•伍登、史蒂夫•贾米森著，清华大学出版社2020年6月出版41.《不让一个孩子受伤害》，[美]埃利奥特•阿伦森著，顾彬彬译，华东师范大学出版社2019年7月版42.《学校身份》，[比]于戈•德拉朗、[比]易克萨维耶•杜麦著，汪凌译，华东师范大学出版社2020年5月版43.《教学中的心理学（第14版）》（上下册），[美] 杰克斯诺曼、[美]里克麦考恩著，庞维国等译，华东师范大学出版社2019年11月版44.《理解学前儿童心理发展》，[美]罗莎琳德•查尔斯沃思著，王思睿、孙梦等译，中国轻工业出版社2019年12月出版45.《中学心理辅导实用技巧与案例》，林甲针、陈如优著，华东师范大学出版社2019年11月出版46.《学前教育新视点丛书儿童视野的幼儿园环境创设》，王海英等著，人民教育出版社2019年12月出版47.《幼儿园里的哲学启蒙课：创意活动设计与实施》，高美霞著，华东师范大学出版社2020年6月出版48.《3岁开始的思维力培养》，久野泰可著，广西师范大学出版社2020年06月出版49.《幼儿园区域活动68问》，董旭花著，长江文艺出版社2020年4月出版50.《学前教育新视点丛书中国农村学前教育发展中的政府责任：理论、政策与实践》，李琳著，人民教育出版社2019年12月出版51.《做幼儿喜爱的魅力教师》（第二版），莫源秋著，中国轻工业出版社2019年11月出版52.《图说：幼儿园环境规划与创设》，韩智、张敏主编，北京师范大学出版社2019年10月出版53.《蒙台梭利幼儿教育心语》，单中惠编，华东师范大学出版社2019年8月出版54.《幼儿园政策法规实务ABC》，李晓燕编著，福建人民出版社2020年1月出版55.《幼儿发展性评价手册》，黄珊主编，北京师范大学出版社2020年7月出版56.《幼儿教师基本功：爱上活动美术区》，李慰宜、侯小燕主编，华东师范大学出版社2019年11月版57.《幼儿社会性发展课程》，[澳大利亚]马克•勒默叙里耶、玛达维•纳瓦那•帕克著，席蓉、于开莲译，教育科学出版社2019年10月出版58.《高质量的幼儿教育：儿童早期的教与学》，[英]大卫•怀特布莱德、彭尼•科尔特曼主编，李甦等译，华东师范大学出版社2019年10月出版59.《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》，[英]迈克尔•琼斯著，余珍有、曲方炳、刘晓晔译，教育科学出版社2019年5月出版60.《中国百年老园透视》，刘占兰主编，北京师范大学出版社2020年7月出版61.《幼儿园户外探索与学习》，[美]露丝•威尔著，邹海瑞、廖宁燕等译，中国轻工业出版社2020年3月出版62.《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》，[美]南希•克洛斯著，胥兴春等译，中国轻工业出版社2020年3月出版63.《幼儿园教育活动观摩与研讨》（融媒体），高丙成丛书主编，周丛笑、陈丹、邓艳著，北京师范大学出版社2020年4月出版64.《3—7岁儿童课堂行为管理——关键第一步》，比尔•罗杰斯、伊丽莎白•麦克佛森著，吕思培译，教育科学出版社2019年9月出版65.《0-5岁——大脑发育的黄金五年》，[美]莉丝•埃利奥特著，上海社会科学院出版社2020年6月出版66.《幼儿园户外创造性游戏与学习》（全彩），[美]露丝•威尔逊著，陈欢译，中国轻工业出版社2019年3月出版67.《幼儿园一日活动的诊断与对策》，高丙成丛书主编，苏婧、何桂香等编著，北京师范大学出版社2020年4月出版68.《民间游戏走进幼儿园课程的实践探索》，郑智梅、潘晓云主编，福建人民出版社2019年11月出版69.《学习共同体：走向深度学习》，陈静静著，华东师范大学出版社2020年7月出版70.《说课的门道》，于素梅著，教育科学出版社2020年6月出版71.《主题阅读的教与学》，徐世赟著，广西师范大学出版社2019年7月出版72.《STEM教育这样做》，王素、李正福主编，教育科学出版社2019年10月出版73.《照亮校园的常识》，吴非著，中国人民大学出版社2019年9月出版74.《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》，王崧舟著，上海教育出版社2019年10月出版75.《教育要给学生留下什么》，华应龙著，中国人民大学出版社2019年11月出版76.《语文课上的风景》，景洪春著，广西师范大学出版社2019年10月出版77.《读书成就名师》（修订本），张贵勇著，中国人民大学出版社2020年6月出版78.《教师自我突围的秘诀：36位名师的专业成长经验》，汪瑞林主编，华东师范大学出版社2019年9月出版79.《课堂，可以这么有声有色》，郑英著，中国人民大学出版社2020年5月出版80.《给语文教师的新建议：如何从新手走向卓越》，张祖庆著，长江文艺出版社2020年4月出版81.《余映潮谈阅读教学设计》，余映潮著，中国人民大学出版社2019年7月出版82.《教师怎样说话才有效》（第二版），李进成著，中国轻工业出版社2020年3月出版83.《一张桌子一本书：在阅读课上遇见你》，童蓓蓓著，中国人民大学出版社2019年9月出版84.《多元智能教学法：挖掘每一个学生的最大潜能》，[英]迈克•福利萨姆著，郑晓梅译，中国青年出版社2019年6月出版85.《今天怎样做教科研——写给中小学教师》（第三版），冯卫东著，中国人民大学出版社2019年11月出版86.《吴正宪与儿童数学教育》，人民教育家研究院组编吴正宪著，北京师范大学出版社2019年8月出版87.《种子课2.0——如何教对数学课》，俞正强著，教育科学出版社2020年3月出版88.《新体系：微课程教学法》，金陵著，北京师范大学出版社2020年5月出版89.《网课十讲》，方柏林著，华东师范大学出版社2020年4月出版90.《小学语文课程统整：理论、路径与策略》，孙凤霞著，北京师范大学出版社2019年11月出版91.《新高考十讲》，储朝晖著，中国人民大学出版社2019年12月出版92.《做班主任，真有意思！》，张玉石著，上海教育出版社2020年3月出版93.《从合格班主任到优秀班主任》，陈宇著，中国人民大学出版社2019年8月出版94.《思维导图教学法：写给中小学老师的思维导图课》，李媛著，中国青年出版社2020年1月出版95.《学生眼中的好教育》，张贵勇著，中国人民大学出版社2019年11月出版96.《班会课，就是要解决问题》，丁如许主编，长江文艺出版社2019年7月出版97.《我用数学教素养：教学设计12例》，陈俊荣著，中国人民大学出版社2020年6月出版98.《教育的目的》，[英]艾尔弗雷德•诺思•怀特海著，张佳楠译，教育科学出版社2020年3月出版99.《破解神话——还原真实的芬兰教育》，[芬兰]文德著，刘敏、姚苇依译，教育科学出版社2019年10月出版100.《如何在课堂中使用讨论：引导学生讨论式学习的60种课堂活动》，[英]麦克•格尔森著，王瑜、刘白玉译，中国青年出版社2019年9月出版101.《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》，[英]哈利•弗莱彻•伍德著，刘卓、耿长昊译，中国青年出版社2019年10月出版102.《教室里的1-2-3魔法教学》，[美]托马斯•费伦、莎拉•简•秀娜著，杨洋译，中国青年出版社2019年7月出版103.《王君语文创新教学十一讲》，王君著，长江文艺出版社2020年6月出版104.《如何利用学校网络进行项目》，[美]汤姆•范德•阿尔克、莉迪亚•多宾斯著，吕璀璀、刘白玉译，中国青年出版社2019年11月出版105.《给班主任的建议》，丁如许著，长江文艺出版社2020年5月出版106.《孙绍振论高考语文与作文之道》（增订版），孙绍振著，福建人民出版社2020年6月出版107.《创课，让学生更精彩》，孙建锋著，山西教育出版社2020年4月出版108.《倾听与反思——特级教师修炼日志》，刘善娜著，宁波出版社2019年9月出版109.《初中语文这样教——统编新课名师备教手记》（上下2册），剑男主编，王君、肖培东、凌宗伟等著，长江文艺出版社2020年6月出版110.《讲台上方的星空》，周春梅著，中国人民大学出版社2019年11月出版111.《点灯人说》，亲近母语研究院著，广西师范大学出版社2020年06月出版112.《在有光的课堂上》，张小兵著，中国人民大学出版社2019年12月出版113.《评课：对话的艺术》，胡亨康著，福建人民出版社2020年6月出版114.《如何在课堂中培养成长型思维》，[英]麦克•格尔森著，白洁译，中国青年出版社2019年10月出版115.《教育，伴随着成长》，蔡朝阳编著，山西教育出版社2020年5月出版116.《如何在课堂上提问：好问题胜过好答案》，[英]麦克•格尔森著，谭淑文、刘白玉译，中国青年出版社2019年11月出版117.《班主任的六大核心素养》，李华名师工作室编，福建人民出版社2020年6月出版118.《高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学》，[美]罗伯特•J.马扎诺、黛布拉•皮克林、塔米•赫夫尔鲍尔著，白洁译，中国青年出版社2019年10月出版119.《行思学研方圆间——数学教学随笔》，林风著，福建人民出版社2019年10月出版120.《如何在课堂中使用布卢姆教育目标分类法》，[英]麦克•格尔森著，汪然译，中国青年出版社2019年6月出版121.《阅读照亮教育人生》，吴奇著，宁波出版社2019年7月出版122.《班主任与家长沟通的艺术》，郑学志著，中国轻工业出版社2020年6月出版123.《理解为先单元教学设计实例：教师专业发展工具书》，[美]杰伊•麦克泰、[美]格兰特•威金斯著，盛群力、张恩铭、王陈烁、鲍锦霞、褚欣维、盛呈燕译，宁波出版社2020年4月出版124.《重新发现教育》，高峰著，中国人民大学出版社2020年3月出版125.《好妈妈这样教数学》，孙路弘著，浙江教育出版社2020年7月出版126.《孩子，抬起头》，孙云晓著，浙江文艺出版社2020年1月出版127.《养孩子，让父母重新活过》，黄淑文著，台海出版社2020年2月出版128.《大自然是个数学老师》，梁进著，长江少年儿童出版社2020年7月出版129.《摆脱共情》，[加]保罗•布卢姆著，浙江人民出版社2019年12月出版130.《网络成瘾心理学》，胡耿丹著，北京师范大学出版社2019年9月出版131.《穿透式学习》，方军著，机械工业出版社2020年5月出版132.《写给世纪父母》，卢勤著，浙江文艺出版社2020年3月出版133.《好妈妈都懂的心理学》，凌想著，湖南教育出版社2019年8月出版134.《女孩青春期的秘密》，[澳]卡兹•库克著，湖南教育出版社2019年10月出版135.《未来世界青少年行动指南——PISA如何评估全球胜任力》，经济合作与发展组织编，胡敏、郝福合译，北京师范大学出版社2019年11月出版136.《全球胜任力——融入世界的技能》，韦罗尼卡•博伊克斯•曼西利亚、安东尼•杰克逊著，赵中建、王政吉、吴敏译，华东师范大学出版社2020年1月出版137.《读图画书，学批判性思维》，[爱尔兰]玛丽•罗奇著，张丽倩译，中国轻工业出版社2020年3月出版138.《跨越式成长：思维转换重塑你的工作和生活》，[美]芭芭拉•奥克利著，机械工业出版社2020年5月出版139.《学会如何学习》，[美]芭芭拉•奥克利著，机械工业出版社2020年1月出版140.《爱的管教》，[美] 贝基•A.贝利著，机械工业出版社2020年3月出版141.《社会性动物（第12版）》，[美]艾略特•阿伦森 [美]乔舒亚•阿伦森著，邢占军、黄立清译，华东师范大学出版社2020年5月版142.《教儿童学会思考》，[英]罗伯特•费希尔著，冷璐译，中国轻工业出版社2020年3月出版143.《危险关系》，[比利时]埃丝特•佩瑞尔著，上海社会科学院出版社2019年12月出版144.《天才与算法》，[英] 马库斯•杜•索托伊著，机械工业出版社2020年4月出版145.《跳出猴子思维》，[美]珍妮弗•香农著，上海社会科学院出版社2020年6月出版146.《多样性红利》，［美］斯科特•佩奇著，机械工业出版社2020年6月出版147.《家庭的觉醒》，[美]沙法丽•萨巴瑞著，上海社会科学院出版社2020年4月出版148.《自驱型成长》，[美]威廉•斯蒂克斯鲁德（William Stixrud）等著，机械工业出版社2020年5月出版149.《棘手孩子》，[美]斯坦利•图雷克、[美]莱斯利•唐纳著，上海社会科学院出版社2019年7月出版150.《人生的病》，吴迎君选编，北京大学出版社2019年11月出版151.《思考与觅食：钟建林教育人生随笔》，钟建林著，2019年1月，福建教育出版社出版152.《人生十二法则》，[加]乔丹•彼得森著，浙江人民出版社2019年11月出版153.《我爱本草》，半夏著，花城出版社，2020年3月出版154.《花开有声》，王洁著，安徽文艺出版社2020年1月出版155.《我的第一本亲子思维导图》，粟米著，台海出版社2019年6月出版156.《故宫六百年》，祝勇著，人民文学出版社2020年4月出版157.《中华优秀传统文化教育读本》（系列丛书），翟博总主编，中国大百科全书出版社2020年6月出版158.《70件文物里的中国》，上海博物馆编，华东师范大学出版社2019年11月版159.《论语里住着的孔子》，何伟俊著，广西师范大学出版社2019年9月出版160.《光阴里那些手绘的花朵》，安宁著，中国人民大学出版社2019年8月出版161.《爆笑吧！心理学大神来了》，迟毓凯著，北京联合出版社2020年6月出版162.《夏承焘致谢玉岑手札笺释》，沈迦著，新星出版社2020年7月出版163.《理性生活指南》，[美]阿尔伯特•埃利斯(Albert Ellis) 等著，机械工业出版社2019年8月出版164.《欢迎来到你的世界》，[美]莎拉•威廉姆斯•戈德哈根著，机械工业出版社2019年6月出版165.《神话》《英雄》，[英]斯蒂芬•弗莱著，浙江教育出版社2020年7月出版166.《心灵革命》，[意]皮耶罗•费鲁奇著，北京联合出版有限公司2020年5月出版167.《福建红色文化读本（大学版）》，王建南主编，福建人民出版社，2020年3月第1版。
在全县教育工作大会上的讲话同志们：又是金秋九月，新学年开始了，我们也开启了提升全县教育教学质量的新征程。
在今年的教师节前后，县委、县政府重奖了一批优秀教师、优秀学生，举办了教师节晚会，县四套班子主要领导和相关县领导深入到全县部分中小学开展专题调研，县委常委会专题研究了关于改善教育教学条件、奖教奖学、规范教师管理的5个政策文件。
今天，县委、县政府又专门召开多年未有的高规格全县教育工作大会，目的就是传达学习中央、省、市教育工作会议精神，进一步部署提升全县教育教学水平工作，向全县上下吹响重塑全南教育荣光的激昂号角。
前段时间，中央、省、市相继召开教育工作会议。
9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。
总书记指出，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大贡献。
9月6日至7日，庆祝第三十四个教师节暨2018·中国教师发展论坛在我省举行。
省委刘奇书记在会上指出，要切实加强教师队伍建设，以更加有效的举措推进江西教育事业发展，为共绘新时代江西物华天宝、人杰地灵的新画卷作出应有贡献。
教师节前夕，市委、市政府接连召开全市教育工作座谈会、庆祝第34个教师节表彰大会，市委炳军书记强调，要更加扎实地办好人民满意的教育，让每个孩子享有公平而有质量的教育；要提高教师待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业。
文明市长要求，要像抓六大攻坚战一样抓教育。
在自上而下高度重视，大力推动教育事业高质量、跨越式发展的大形势下，我们要抓机遇、抓责任、抓落实，推动全南教育加快跻身全市中上行列。
刚才，名师、名校长代表魏勤、谭燕、李水平等3位同志分别作了交流发言，听后很受感动，深受教育。
教师是天底下最光辉的职业，承载着传播知识、思想、真理的使命，担负着塑造灵魂、品格、未来的重任。
长期以来，我县广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，默默奉献，为全县教育事业发展作出了重要贡献，涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业、教学精湛的先进典型。
教师学习弘扬教育家精神心得体会5篇学习弘扬教育家精神心得体会1百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
作为灵魂的工程师思想的引路人，教师被赋予了超越职业本身的特殊内涵。
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，短短12个字涵盖了教师们平凡但不平庸的人生历程。
在第39个教师节到来之际，我们不仅要向辛勤的园丁致以崇高的敬意，还要学习他们身上难能可贵的品德。
从一支粉笔中感悟勤耕不缀。
黑板做田，粉笔为犁，教师们守着这方小小的天地，向学生播撒知识的种子，传递精神的火炬。
为了桃李芬芳，他们废寝忘食、不舍昼夜；为了培育栋梁，他们呕心沥血、默默耕耘。
从青春年少到双鬓斑白，从意气风发到步履蹒跚，不知用光了多少支粉笔，写下了多少字板书。
作为年轻干部，我们刚刚走出学校的象牙塔，进入社会的大讲堂，要想在工作上有所作为、有所突破，还需接力传承师者勤耕不缀的精神。
坚持从小事做起，从细节着手，以绣花功夫抓好工作落实。
在一次次学习中不断加油充电，在一次次失败中不断重塑筋骨，在一次次尝试中不断推陈出新。
从两袖清风中感悟廉洁自律。
学高为师，身正为范。
为践行教书育人、立德树人的崇高理想，千千万万个教育工作者严守职业道德规范，拒绝爱的沉重负担，将廉洁自律贯穿于工作始终，用实际行动为社会各界作出了好榜样、好标杆。
师者要廉洁，干部更要廉洁。
本领有大小，能力有强弱，但廉洁自律却不能可有可无。
年轻干部要常怀敬畏之心，永葆公仆本色，从灵魂深处进行自我反省、自我革新、自我克制。
时刻保持清醒的政治头脑，在糖衣炮弹的攻击中坚守初心，在灯红酒绿的诱惑中严守底线。
为人处世时做到修身、齐家、服众，履行职责时做到慎微、慎独、慎权，为营造风清气正的政治生态环境献出自己一份的力量。
从三尺讲台中感悟无私奉献。
从始终不渝为中国平民教育而奔波的陶行知，到创办全国第一所免费女子高中的燃灯校长张桂梅，无数教育工作者秉承着无私奉献、不求回报的初心，为中国教育事业付出了毕生心血与精力。
捧着一颗心来，不带半根草去，不仅是师德的具体体现，更要成为广大年轻干部的不懈追求和行为常态。
