近十年杭州科学中考题分类汇编电1
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近十年杭州科学中考题分类汇编电学1 姓名
1、（2006年第12题）一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。
使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。
在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）
A B C D
2、（2007年第12题）要使手电筒能正常工作，手电筒内两节干电池安装正确的是（）
A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．都不正确
3、（2008年第17题）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理。
正确的处理方式是（）
A．把电流表看成是一个大电阻 B．把电压表看成是一根导线
C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的
4、（2009年第19题）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。
平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。
小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。
下列电路图中符合要求的是：( )
5、（2011年第17）.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。
其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。
下列电路图中合理的是（）
6、（2012年第17）．某档案馆的保密室进出门有下列要求：甲、乙两资料员必须同时用各自的钥匙（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙）使灯亮才能进入保密室；而馆长只要用自己的钥匙（S馆长表示馆长的钥匙）使灯亮就可以进入保密室。
下列电路中符合上述要求的是（）
7、（2013年第10）．为了探究硝酸钾溶液能否导电，实验步骤如下：(1)将硝酸钾晶体溶解在盛有自来水的烧杯中；(2)连接如图电路；(3)闭合开关，观察小灯泡能否发光。
针对该实验目的，下列评价或改进正确的是（）
A．实验步骤正确、完整
B．应补做硝酸钾晶体能否导电的实验
C．应将自来水改为蒸馏水
D．应分别补做硝酸钾晶体、蒸馏水能否导电的实验
8、（2004年第27题）(6分)右图中的灯泡在通电时，灯泡能被点亮。
请在下面横线上填写当开关K1、K2处于以下状态时，灯泡A、B的亮熄情况：
(1)K1断开，K2闭合时
(2)K1闭合，K2断开时
(3)K1和K2都闭合时
9、（2004年第30题）(5分)某同学学了关于导体的电阻与温度的关系后知道一般金属导体在温度升高时电阻增大，但是否所有的导体电阻都随温度的升高而增大呢?于是此同学找来了各种导体材料做实验，下表是在用铅笔芯做实验时的数据记录：
实验次数温度／℃电流强度／A 电压／V 电阻／Ω
1 17 0．124 2.50 20.0
2 30 0.1 30 2.50 1 9.2
3 60 0.140 2.50 1 7.8
4 80 0.150 2.50 1 6.7
(1)按给出的电路图连接实物图
(2)分析实验数据你能得出什么结论?
10、（2008年第33题）(7分)(1)一段导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.5安。
如果将它两端的电压升高到9伏时，用电流表的“0～0.6安”和“0～3安”中的哪个量程来测通过它的电流比较合适?为什么(计算说明理由)?
(2)小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。
一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出了正确的顶灯电路控制图。
请你画出小东设计的电路图。
11、（2011年第32题）. (8分）小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表(0--3V ，0--15V)、滑动变阻器（50Ω 1. 5A ）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN(电阻较大），刻度尺一把，导线若干。
(1)、右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。
(2）、连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到 端（选填“A ”或“B ”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分
析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是 。
而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。
请你为他说明理由 12、（2013年第32）．(8分)小金在测量小灯泡的电功率时，将实验器材连成如图甲所示的电路。
(1）请你指出图甲中连线的错误：、
(2)在图乙中画出正确的实物连线图。
(3）若在某次实验中，电流表、电压表的读数如图丙所示，则电流表读数为A，电压表读数为V，小灯泡此时的实际功率为W。
13、（2008年第34题）(10分)右图是一个电池的示意图，该装置可产
生气体和电流。
老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代
替实验中的稀硫酸也可以组成一个电池，产生电流的原理是一样的。
同
学们很感兴趣，在课外实验中，同学们进行了水果电池的制作，记录了
以下的实验数据：不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压
电极碳棒一铜片碳棒一铁片碳棒一锌片
电流强度(mA) 1.43 4.26 4.63
电压(V) 0.6 1.2 1.3
注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：
(1)上述装置中能量的转变是从___________________能转变为电能。
该实验经过一段时间后溶液pH的变化是___________________ (增大、减小、不变)，质量减少的电极是___________________ 。
(2)假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压 ___________________ (选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”)。
(3)将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2．5V 0．3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是___________________ 。
