研讨会主持词开场白研讨会的主持词

研讨会主持词模板合集 7 篇前天上午，召开了全县初中化学教师关于“高效课堂交流研讨会”。

主持词如下：各位老师大家上午好！在中招结束还不到一周的时间内，把全县的化学老师召集在这里开会，主要是为了交流与研讨：用什么样的方法，能使学生喜欢化学；用什么样的方法能使学生爱上化学；用什么样的方法，能使学生积极主动的学习化学；用什么样的方法能使学生在来年的中招考试中取得一个满意的成绩。

这次会议的主旨是：高效化学课堂。

首先由我说明本次会议召开的初衷及意图。

其次，由县教研室的何主任为大家介绍目前我县课改的形式、课改的进程以及课改带来的变化；第三，一改往日的会议由几个人讲变参会人员都讲的会议形式，交流研讨高效课堂教学的方法和措施。

召开这次会议，是前天下午才确定了得。

前天上午，咱们的一位化学教师在和我谈话时建议，由全县的初中化学教师共同参预“化学导学案的编制”，化学上下册共有 48 个课时，这样的话最多每人参编两个课时，大多数教师每人一个课时。

真的很感谢这位教师的建议！是他的建议，引起了我极大的兴趣。

我想，如果是这样的话，我们可以集全县化学教师的智慧，人人参编，集中时间和精力，每人拿出一到两课时高质量的“导学案”，把这 48 课时的“导学案”集中在一起发到网上，供全县的化学教师分享。

当教师们上课之前备课时，都可以上网研读，下载后再根据自己的实际进行修改。

修改过后的“导学案”，是注入了自己思想的“导学案”，适合学生的学习。

我有了这样的思量，就即将和何主任，李局长相商。

在李局长和何主任的建议和支持下，决定召开本次会议。

下面让我们以热烈的掌声欢迎何主任讲话。

何主任站在全局的高度对我县的课堂教学改革形势，课堂教学推进现状以及课堂教学改革带来的师生变化作了简明扼要的说明，充分肯定了我县课改的方向。

的确，我县的课堂教学改革真的令人欣喜。

课堂上，再也看不到打瞌睡的学生；再也看不到精神不振、眼神游离的学生。

相反，我们看到的是，自主学习精力集中，交流研讨积极主动，表述观点字正腔圆，听人讲话聚精会神，评价他人客观公平等。

讨论会主持词开场白三篇导读：本文讨论会主持词开场白三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】同志们：上周星期四，我们召集全县各乡镇、综合部门负责同志以及部分“两代表一委员”，就《报告(征求意见稿)》展开了广泛讨论。

当时东庆、国明、大立、田礼和大礼等同志也参加了会议。

会上，与会人员本着对县十三次党代会高度负责的政治责任感和历史使命感，结合我县基本情况和各自工作实际，从不同角度、不同领域积极建言献策，提出了很多十分中肯、很有价值的意见和建议，为进一步丰富和完善党代会报告起到了很好的补充作用。

现在大家拿到手的这份报告，就是经过起草小组对会议提出的意见建议进行认真消化、吸收和梳理后，形成的更加完善的《报告(修改稿)》。

在座的各位同志，都是现在或以前从事机关写作并且在这方面具有一定水平的行家里手，对党代会报告起草有着真知灼见的看法和见解。

今天，我们把大家召集到一起，最主要的目的就是进一步征求你们的好经验、好思路、好做法，并经过进一步认真总结提炼，充实和完善到报告中，使报告更加具有科学性和前瞻性，更加具有指导性和号召力。

下面，由报告起草组成员、县委办副主任、县委机要局局长陈光华同志对《报告(修改稿)》进行简要说明。

前面，光华同志对《报告(修改稿)》进行了阐述说明，现在，请大家畅所欲言，对报告的主题、内容、形式和结构进行讨论，充分发表意见建议。

同志们，今天的会议开的很成功，达到了预期的目的。

刚才，大家围绕报告踊跃发言，从更高层次、更高角度，进一步提出了更高质量、更有价值的意见建议，具有很强的针对性。

会后，报告起草小组要及时对这些新提出的意见建议进行认真梳理，吸收和补充到党代会报告中，使报告真正成为一个重点突出、思路清晰，目标明确、鼓舞人心，求真务实、团结鼓劲的好报告。

今天的会议就开到这里，现在散会!【篇二】各位校长、教师们：上午好!今日，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。

集体备课研讨会主持词开场白5篇集体备课研讨会主持词开场白【篇1】各位领导、各位老师：上午好！欢迎您们的到来，__镇小学语数网络磨课活动现在开始。

网络磨课活动第一项：全镇__处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。

共同观看由__中心小学__、__两位教师执教的语、数课堂实录。

为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：__教研，选择两位教师的课程观看;第二种方式是，在土豆网上搜索：__教研，选择两位教师的课程观看;第三种方式是，在__教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录;第四种方式是，直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。

感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。

各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。

活动进行第二项网络说课，请__中心小学执教老师进行现场说课;请__中心小学执教老师进行现场说课;第三项：评课，先网络，后现场，请分会场参与评课的老师认真观看系统广播，按照下列顺序做好准备，__、__、__视频评语文，__、__、__视频评数学;我们先评语文，有请上__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__中心小学语文磨课组的老师现场评课;下面我们进行数学评课，有请__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__小学老师网上评课;有请__中心小学数学磨课组的老师现场评课;由于时间关系，我们不能安排各校相关老师一一评课，下面我宣读一下老师们通过社区聊天窗口上传的文字评课;(看屏幕宣读5、6条，尽量每校一条)通过此次网络麻课活动，我认为(自己做下小结)__镇小学语数网络磨课活动到此结束，欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。

有请__主任继续主持现场会的活动集体备课研讨会主持词开场白【篇2】尊敬的领导，亲爱的同仁们：大家下午好！信仰让思想迸发出火花，希望让未来散发出光芒！怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联片教研活动。

学术研讨会主持词【5篇】学术研讨会主持串词篇一各位领导、各位老师：大家上午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同参加20__年县小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动。

首先我代表实验小学的全体老师，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈的欢迎。

本次小学数学“三导式”课堂变革优质课观摩研训活动主题是“聚焦先行学习，践行“三导”要素，追寻课堂变革”。

教学研讨，课改领航，我相信通过这两天优质课听课会将我们的课改活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让课改之路越走越宽。

今天的活动主要有两个议程：一、上午三节统计与概率领域的课堂展示分别由来自实验小学吕娟娟，元觉义校的朱丹霞，城关一小的周燕尔老师执教；二、三位教师对教材的专题解读与评析反思。

接下来就进入第一个议程：课堂展示。

一、课堂展示：首先有请吕娟娟老师，�董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。

下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。

目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。

陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。

最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。

是的，信赖就能创造出美好的境界。

陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。

非常感谢三位老师的课堂展示。

现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。

二、微型讲座各位老师，请往前就坐。

聆听讲座，需要一份耐心和定力。

我们请本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。

三、评课活动尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。

下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。

首先来听听三位执教老师的教后感言。

从她们的感言中，我们不难发现，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。

专业研讨会主持词
标题：专业研讨会主持词
引言概述：专业研讨会主持词是指在学术或者商业领域举办的研讨会中，主持人需要用专业、得体的语言引导会议进行顺利进行。

一个好的主持词可以有效地引导会议的进行，提升会议的效果和参预者的体验。

在本文中，我们将探讨如何撰写一份优秀的专业研讨会主持词。

一、开场白
1.1 简要介绍研讨会主题和目的
1.2 引用相关数据或者案例引起听众兴趣
1.3 概述会议日程安排和主要议题
二、主题演讲引导
2.1 简要介绍主讲人背景和专业领域
2.2 提出问题或者观点引起思量和讨论
2.3 确保主题演讲时间控制在合理范围内，避免超时
三、互动环节设计
3.1 提出问题或者情景讨论引导预会者参预
3.2 鼓励预会者分享自己的见解和经验
3.3 组织小组讨论或者案例分析，促进互动交流
四、总结与展望
4.1 总结会议讨论的重点和结论
4.2 引用相关文献或者研究加强总结的可信度
4.3 展望未来研究方向或者行动计划，激发预会者的热情和动力
五、结束语
5.1 感谢预会者的参预和支持
5.2 鼓励预会者继续关注相关议题或者领域
5.3 提醒预会者下一步行动或者交流方式
结语：一份优秀的专业研讨会主持词需要兼顾专业性和亲和力，既要引导会议进行，又要激发预会者的兴趣和参预度。

通过以上几个方面的详细设计，可以匡助主持人撰写一份高效、专业的主持词，提升研讨会的效果和参预者的体验。

讨论会议主持词开场白【篇一】大家好！现在我们要根据公司的要求开一个讨论会。

各位就是本次专题讨论的成员，讨论中各位地位平等。

你们先用5分钟准备时间了解讨论内容，然后每人有3分钟的时间发表自己的意见，之后进行自由讨论，自由讨论时间共35分钟，每人每次发言不能超过4分钟，但可进行多次发言。

最后小组需要推荐一名成员就小组讨论的意见作总结陈辞，时间为3分钟。

讨论时可以根据彼此座位号码牌上的数字相互称呼。

随题目发下的另一张白纸供你讨论记录用，并填写姓名和编号。

但不准在试卷上做任何记号，务必保持试卷整洁，不得乱涂乱画，考试结束后将试卷和草稿纸都留在桌上，不得带出考场。

讨论一旦开始，将不再回答你们的任何提问，也不干预你们的讨论。

但是在每位成员发言时间到，或者该进行下一个阶段时会提醒大家。

好！现在请大家做讨论前的准备！时间为5分钟。

准备时间到，现在进入个人陈述时间，每人有3分钟的时间发表自己的观点。

好！下面进入自由讨论时间，共35分钟。

请开始！自由讨论时间到，现在请推荐一名成员就小组讨论的意见作总结陈辞，时间为5分钟。

陈述时间到，整个讨论会到此结束，下面请各位成员离开考场?请各位评委进行评分，请回收讨论题目和发言纪录。

（服务评委回收评分表和记录表之后）感谢各位参与今天的讨论，现在可以离开，谢谢！【篇二】一、：上周我们小组联系实际围绕如何全面把握讲话精神实质做了研讨，大家都还是做了充分准备的，态度都很积极踊跃发言。

谈的思路很清晰，有许多新的观点和见解值得大家学习借鉴。

武斌洲同学还代表全组同学在全班学员论坛上做了交流发言，反响很好。

由于时间原因，上次的小组讨论有一部分同志没有获得发言的机会。

今天，我提议把这个机会让给上次没有来得及发言的同学。

今天我们研讨的主题是：当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策。

我抛砖引玉第一个发言，大家接着来。

二、结束语今天，几位同学紧紧围绕当前影响领导干部廉洁从政的主要因素及其治理对策主题，联系实际做了很好的发言，同学发言质朴无华、实实在在，列举的案例生动真实具有很强的教育和警示意义。

2024年学校研讨会主持词范例范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！很荣幸能在这里为大家主持这次学校研讨会。

我是XXX，今天将担任主持人，带领大家一起开展这次研讨活动。

首先，让我们对____年10月8日起草的《关于2024年学校研讨会的通知》表示感谢。

本次研讨会旨在搭建一个共同学习、互相交流的平台，通过老师们的经验分享和同学们的研究成果展示，促进教学质量的提升，为学校的发展注入新的动力。

大家都知道，教师是学校教育事业的主力军，他们承担着培养学生成才的神圣使命。

这次研讨会将为广大教师提供展示教学经验、探讨教育教学新方法的平台。

同时，我们期待同学们在研究活动中发现问题、解决问题，展示他们在课堂上的创新和成果。

相信通过本次研讨会的努力，我们的教学质量和教学水平将得到进一步提高。

本次研讨会的主题为“挑战与创新”。

挑战是人生的常态，而创新更是时代的要求。

教育教学事业也不例外，面对社会的变革和学生的多样化需求，我们必须积极面对挑战，勇于创新。

希望本次研讨会能够激发大家的思维火花，探索教育教学改革的新路径，共同打造一个优质的教育环境。

在此，我也要特别感谢本次研讨会的组织者和各位老师的辛勤工作，也要感谢同学们在研究课题中的努力和付出。

只有大家的共同努力，才能让这次研讨会取得圆满成功。

接下来，我将介绍本次研讨会的日程安排。

具体而言，我们将分为三个环节：经验分享、学术报告和研究成果展示。

经验分享环节将邀请一些优秀的教师代表，分享他们在教学中的心得与经验。

通过听听他们的分享，我们能够汲取到更多的教育教学智慧，同时也能激发我们对教育教学的热情。

学术报告环节将邀请专家学者就一些热点教育问题进行讲解和探讨。

他们将从教育理论和实践的角度，给我们更多的启示和指导，帮助我们更好地应对教育教学的挑战。

最后一个环节是研究成果展示。

我们将邀请同学们展示他们在课题研究中的成果和心得体会。

这是一个展示自我的机会，也是一次互相学习的机会。

2023年研讨会主持词模板八篇研讨会主持词篇1一、开场白尊敬的各位领导、老师：大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。

这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第二节的《直线、射线、线段》，主讲教师是张x老师。

【下面我先来介绍一下主题的由来：】二、主题的由来课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。

吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。

新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。

尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。

在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的'学习兴趣、主动精神。

学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。

但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。

学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。

针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。

【今天代表我们学校上汇报课的是我校的教学骨干张娜老师。

现在请张娜老师重点就本节课在突出主题及课堂教学得失方面做课后反思。

】三、上课教师作课后反思【刚才张__老师对自己的课堂展示进行了认真的分析和反思。

很好的总结了成功与不足。

下面我们就奔着相互学习、共同进步的教研理论，谈一谈自己对这节课的感受。

研讨会主持词开场白三篇尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们：在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对XXXX眼科医院的一片盛情，首先我代表XXXX眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感激！作为XXXX首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。

因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的着名眼科专家XXXX两位专家为大家实行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！接下来介绍今日出席会议的专家：******感激专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议！由XXXX眼科医院主办的“XXXX眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，此刻正式开幕！【篇二】研讨会主持词开场白三篇各位优秀的企业家们：大家下午好!非常高兴在这个特别的时间站在这里为大家做一个精彩的主持,希望今天的主持会带给大家与众不同的心情,与众不同的快乐,各位说好还是不好!真诚的友谊来自简单地自我介绍,我来自峻德教育集团济南分公司,我的名字叫AA,AA在这里衷心的祝愿在座的每一位优秀的企业家们，从见到AA的第一时刻起，家庭更幸福，事业更成功，心情更快乐,愿全天下最最美好的事情都发生在您和您家人的身上.在座各位优秀企业家们,今天我们要不要一个好的学习效果、要不要一个好的学习环境、好的环境要不要大家共同维护。

所以在今天正式请出主讲老师出场之前，AA有个小小的要求，请在座有素养的每一位企业家一定要遵守,各位说好还是不好!请在座的每一位朋友拿出我们的手机,用5秒钟时间调整到静音或关机状态,5-4-3-2-1好了吗?同时举起您的右手,告诉您身边的朋友，对他说：我承诺，假如我的手机一响起，我立刻把它送给你。

【篇三】研讨会主持词开场白三篇尊敬的各位专家学者，同志们，朋友们：经过近1年时间的筹备，由重庆知新图书有限公司联合相关教育部门主办的重庆市学术研讨会现在开始。

研讨会主持词开场白研讨会主持词开场白1各位领导、各位收藏家、各位来宾：大家上午好!金秋重阳，天高气爽。

今天，由xx区文化广电新闻出版局、xx区粮食局、xx 区退休干部协会主办，xx市乾元置业有限责任公司、xx区收藏协会协办的成春到收藏文集研讨会，经过较长时间的筹备，在盐都区文化艺术中心召开了。

应邀出席今天研讨会的，有活跃在各条战线的收藏家、作家、秘书学家、画家、书法家、诗人、企业家、党群工作者和友人等;以及来自《东方生活报》、《今周刊》、xx电视台等新闻媒体的记者朋友。

在今天会议一开始，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，表示热忱的欢迎和衷心的感谢!现在，成春到收藏文集研讨会开始。

受葛主任的委托，请刘主任同去，代为宣读葛主任对成春到收藏文集的讲评材料。

请xx 市政协文史委员会杨主任，对成春到收藏文集进行讲评。

今天，杨主任不仅挤出时间来参加会议，而且给到会同志带来了珍贵礼物，每人一册市政协文史委和市文化局编印的《盐城馆藏文物》。

研讨会主持词开场白2尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。

更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。

总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。

为此，我们特意邀请到了两位专家，他们分别是：新乡市教育局教研室的杨老师，新乡市十中的尚老师，两位老师，不仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教学专家。

我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学的一件幸事。

因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。

这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。

任世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的课堂特别关注学的`“学”，所以，他的课备受学生的欢迎;张建景老师，是我县生物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。