围手术期患者的心理护理
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第一章围手术期一般护理第一节术前护理1、针对病人异常心理及时给以疏导,减轻焦虑、恐惧的情绪,使其处于接受手术的最佳状态。
2、给予饮食指导,改善营养状况,提高对手术的耐受力。
糖尿病患者口服降糖药物者,应继续服用至手术前1天的晚上;如服用的是长效降糖药物应在术前2-3天停服。
平时用胰岛素者,手术日停用胰岛素。
3、保证休息和睡眠,必要时遵医嘱给予镇静剂。
4、指导患者充分作好术前准备:包括术前2周开始戒烟,术前一天沐浴、更衣,练习适应术中体位、床上排尿、深呼吸、咳痰、翻身、肢体活动等。
5、术前一日备皮(剃术区毛发,需植皮、整形者要消毒并无菌巾包扎),完成过敏性药物皮试和配血。
6、术前一般禁食12小时、禁饮4小时。
遵医嘱灌肠(肠道手术术前一天晚清洁灌肠)、置胃管(胃肠道及上腹部大手术)、置导尿管(下腹、盆腔内手术及手术在4小时以上)及给药等7、及时观察病情变化,术日晨评估体温、脉搏、呼吸是否正常,女患者月经是否来潮,发现问题及时与医师联系。
8、备好术中所需药品及物品(如病历、各种检查片、引流管及袋、腹带),遵医嘱给予手术前用药。
9、患者入手术室前,贵重物品交家属保管,取下活动义齿并保管好。
10、急症患者入院后无饮食医嘱时,暂禁食。
急腹症患者不得给予止痛剂、热敷或灌肠。
如需急症手术,必须迅速做好术前准备。
第二节术后护理1、病区负责护士与手术室护士进行床头详细交接患者,包括:评估生命体征、意识;查看患者伤口敷料及皮肤完整性;检查并妥善固定各引流管,正确标识多根引流管,避免混淆;了解术中情况、明确正在输注的药物;交接好组织标本;了解有无特殊注意事项;调节室温,注意保暖。
2、根据麻醉方式给予相应护理(见第二节)3、密切观察伤口情况。
查看伤口敷料是否干燥、手术区有无血肿或肿胀。
检查伤口引流管是否通畅、有无扭曲、打结、过度牵拉、脱出等,记录渗出物或引流物的性状。
4、维持静脉输液通畅,注意调节输液速度,及时评估患者术后排尿。
关于老年病人围手术期的心理护理老年是毕生发展过程中的一个特殊的阶段,具有独特的心理特点。
[1]老年人一旦生病,容易产生比较强烈的心理反应,无数研究已充分证实心理因素在老年病人疾病的发生、发展和转归中起到重要作用,因此,做好老年患者在疾病的焦虑,手术的恐惧和手术后疼痛等方面的心理护理,对减少手术并发症、促进患者康复、提高治愈率具有重要意义。
下面我将老年病人在围手术期存在的一些心理问题及其护理措施介绍如下:1.老年病人从入院到手术前常见的心理问题国外一些研究结果表明,病人在入院24小时内焦虑程度最高,经艾森克人格调查表(EPI)测查,情绪不稳定者焦虑程度高,持续时间也较长,一般需要五天或者是更长的时间才能适应术前各种应激刺激(WilsonBarnet,1978),[1]所以在病人刚入院时,就应对其现存或潜在的问题进行评估,从而制定出相应的护理计划与有针对性的护理措施。
多数老年病人一旦生病,就意味着对健康甚至生命产生了重大的威胁,这时最容易产生比较强烈的心理反应,且他们对疾病的态度通常是宁愿被动的接受,也不愿意去寻找主动的治疗,这样一拖再拖就更容易加重疾病,所以往往在入院时就已处于晚期,病人最容易产生以下这几种心理问题:1.1 否认心理:因怕家人嫌弃而拒绝承认有病,即使到医院也不愿意配合医生进行检查及治疗。
1.2 自尊心理:老年病人一般自我中心意识较强,固执,有时候又争强好胜,经常会做一些力所不能及的事情来证明自己的价值,如趁家属睡觉时自己大小便,走路不让扶等,这就容易造成摔倒、骨折、中风等。
1.3 恐惧心理:医院的陌生环境、个人角色的转变及疾病的煎熬、担心手术失败、手术后的恢复、同时会担心自己会给子女带去沉重的经济负担等,往往会使老人产生孤独感,缺乏安全感,这些都容易造成老人焦躁、易怒、恐惧,从而拒绝治疗等。
1.4 自卑及抑郁心理:老年病人一旦生病,就自认为病情危重,总觉得自我价值缺失,并会觉得自己的生命似乎已经到了尽头,生存意义不大,容易产生轻生的念头。
围手术期患者的心理护理试卷姓名分数一、选择题1.术前护理诊断不妥的是(B)A.焦虑与恐惧 B.感染 C.知识缺乏 D.营养不足 E.体液失调2.某患者,胃大部切除,术后诉说担心切口愈合不好,担心自己将来的生活不能自理,其护理诊断主要是(D)A.知识缺乏 B.营养不足 C.恐惧 D.焦虑 E.睡眠形态改变3.术前常规禁食、禁饮时间是( C )A.禁食4小时、禁饮2小时B.禁食8小时、禁饮3小时C.禁食12小时、禁饮4小时D.禁食6小时、禁饮1小时4. 有关手术前的叙述错误的是( D )A.手术前晚可给镇静剂B.术日晨测体温C.术前戒烟D.急性必须灌肠5.手术后护理诊断“活动无耐力”的主要相关因素是( D )A.缺乏术后康复知识B.外科热C.对预后存在疑虑D.切口疼痛、疲乏、体质虚弱6.要求病人术前禁食、禁水的主要原因是( C )A.防止术后腹胀B.减少胃肠道手术时的污染C.防止麻醉或术中牵拉引起呕吐、误吸D.使胃肠道空虚,以便腹部手术充分暴露术野7.围手术期是指( C )A.病人从入院到进入手术室接受手术前的这段时期B.病人从入院到接受手术治疗结束后的这段时期C.病人从入院到术后痊愈回家的这段时期D.病人从到达手术室实施麻醉到接受预定的手术程序8.如家属询问病人何时可进食,护士可告之( C )A.术后即可B.麻醉清醒后C.肛门排气后D.自行排大便后二、多选题1.手术前护理工作应着重向病人说明( ABE )A.手术对他所患疾病的必要性B.手术后不适的解决方法C.当前的病情D.存在的不利因素E.手术过程的配合2.手术前病人进行心理准备的意义是(ABCDE )A.减轻焦虑,促进术后脉搏和血压的稳定B.减少术中麻醉剂的用量,减少病人术后对止痛药的需求C.增加术后病人活动的主动性D.降低手术后感染的发生率E.缩短住院时间3.术后患者的心理特点有(ABCDE)A.愤怒B.自卑C.焦虑D.抑郁 E人际关系障碍三、填空题1.对病人来讲,最基本的需要是____安全感________。
外科患者围手术期的心理护理患者在外科手术前、手术中、手术后这个围手术期,往往需要进行心理护理。
心理护理能够减少手术后的焦虑、恐惧和痛苦,提高患者的生活质量,对于保证手术效果也有一定的帮助。
本文从手术前、手术中、手术后三个阶段来探讨围手术期的心理护理。
一、手术前的心理护理手术前,患者往往会感到紧张、恐惧,甚至有些焦虑。
对于外科患者,他们可能担心手术会带来的后遗症、手术后的疼痛、手术所需的费用,以及合并症的可能性等等。
因此,手术前的心理护理应注重以下几点:1. 去除患者的恐惧和不安。
在进行手术前的心理护理时,医护人员应该尽量缓解患者的紧张情绪,让患者了解手术的过程,了解对手术的安排和措施。
同时,主动询问他们的问题,并对疑虑进行答疑解惑,减轻在心理上的担忧和负担。
2. 正确引导患者的情绪。
医护人员应引导患者通过有效的交流和心理疏导来消除这种紧张情绪。
简短的慰藉、肯定性的语言,以及一些让患者放松、缓解紧张情绪的活动(如阅读、听音乐等)都可以有一定的帮助。
3. 建立合适的沟通渠道。
建立一个便捷的沟通渠道,可以让患者随时随地向医护人员提出问题,并得到解答。
医护人员应该告诉他们,他们可以在任何时候联系你们,以便及时获得帮助和支持。
二、手术中的心理护理手术中的患者往往无法了解手术的过程,往往会在昏迷中度过此时期。
因此,手术中的心理护理主要是在外科医生和麻醉医生的指导下,进行相关护理。
1. 建立良好的术中沟通。
建立一种有效的术中沟通机制,可以让手术团队随时随地交流信息,确保手术无误。
同时,这也能够监测患者的状况,及时处理一些突发情况。
2. 给患者提供必要的药物镇静。
在手术中,医护人员可以根据患者的状况,为其提供必要的药物镇静,以减轻患者的疼痛和焦虑情绪,确保患者能在良好的状态下度过手术过程。
三、手术后的心理护理手术后是患者恢复期,身心健康的重建期。
由于患者的身体已经经历了一次大的创伤,此时需要有更加细致入微的心理护理。
心脏围手术期心理护理(一)常见情绪、行为问题的心理护理1.常见情绪、行为问题的心理反应心脏外科的病人多把手术视为生与死的关口,担心手术的成败和是否顺利,害怕术后疼痛甚至死亡,担心术后出现大量失血等突发症,及手术后能否恢复正常生活,担心经济负担,担心失去事业,牵挂家中亲人等一系列的心理反应。
常见的心理反应有焦虑、恐惧、紧张、担忧、疼痛、抑郁、孤独和依赖。
国内有学者研究发现,择期手术或病情稳定的病人 76% 有明显的焦虑。
2.对术前病人的心理护理在病人入院时责任护士要耐心、细致地给病人做入院宣教,使病人尽快接受病人的角色和适应病期环境。
加强术前宣教,包括对 ICU 环境的介绍,和在 ICU 期间使用各种监测仪器、导管和插管的作用,气管内吸痰和有效咳嗽的重要性,使病人有良好的思想准备,以避免出现紧张、焦虑和恐惧等心理现象。
3.术后病人的心理护理(1)及时反馈手术信息。
当病人清醒后,ICU 护士即刻告知手术已顺利完成,让病人放心,并能更好地配合治疗。
在 ICU 治疗过程中及时向病人传达有利的信息,如血压、心率、呼吸、混合静脉氧饱和度监测指标,多给予病人鼓励、支持,做各种操作前给予解释,以取得配合,避免病人出现心理负担过重现象。
术后除遵医嘱适当应用镇痛药以缓解病人疼痛外,暗示和分散注意力是减轻病人术后疼痛的有效地心理学手段。
要善于鼓励和理解病人,减轻病人的焦虑和恐惧等情绪。
(2)克服抑郁情绪。
术后病人发生抑郁情绪的原因很多,护士应有针对性的事实心理护理,如病人对手术效果错误的评价而导致的心理问题,护士要根据及自身状况和术后检查的结果给予客观评价。
对于危重症病人要给予更多的同情、支持和鼓励。
(3)加强术后康复指导。
有研究者认为,肌肉放松可以对抗焦虑情绪以达到消除焦虑的目的。
护士要定时鼓励和协助病人,进行有效地合作和呼吸功能锻炼,当病人身体状况许可,尽可能早鼓励逐渐适度的活动,同时鼓励、协助病人料理个人生活,病人活动后肌肉和心理的放松状态不仅抑制了焦虑情绪的发生,而且能使病人正确认识自己,增强自信,克服依赖心理。
围手术期病人的心理护理武邑县医院王秀巧主要内容:围手术期的护理,主要是病人的心理护理。
针对围手术期病人的术前、术中、术后各阶段的护理特点,根据病人的心理需要和具体的心理活动特点,做好病人的心理护理工作。
目的:通过我们护理人员耐心、细致地解释、指导,消除病人可能出现的恐惧、紧张心理,使病人心理上有所准备,护患配合良好,从而减轻病痛,进而达到提高手术治疗效果的目的,同时也进一步印证了手术的成功与否,心理护理工作举足轻重,必须予与充分重视。
围手术期是指从病人决定接受手术治疗开始,经过术前、术中和术后直至基本康复出院的全过程,又称手术全期。
此期对手术患者很重要,可为患者创造良好的心理准备,使患者顺利的通过手术和术后迅速的恢复,减少或避免术后并发症。
此期又细分为手术前期、手术中期和手术后期三个阶段。
围手术期患者的焦虑、恐惧心理较普遍,主要原因有:对手术缺乏了解,怀疑手术效果,担心发生麻醉和手术意外;害怕术中、术后疼痛难忍;担心发生并发症;害怕手术费用过高等等。
围手术期心理护理消除了患者对手术的紧张、恐惧情绪,提高了患者对手术及麻醉的耐受力,提高了手术的成功率。
为提高手术的成功率,围手术期的护理除完成常规的护理操作外,心理护理尤为重要。
要想做好心理护理,不仅要求护士具备专业理论、心理教育、伦理、哲学和美学诸多方面的知识,而且促使护士不断学习新知识和积累工作经验,不断提高自身素质,以综合护理模式去实现在术前、术中、术后三个阶段对患者病理状况的护理指导,使他们在手术前有信赖感,在手术中有安全感,从而平稳地渡过手术关,在手术后更要让患者体会到多方位护理的温暖,促进其身心的早日康复。
良好的围手术期心理准备已成为外科治疗的一个关键环节,对提高护理质量有促进作用,也是现代医学发展的一个重要特征。
本文主要介绍病人的术前、术中、术后各阶段心理护理特点。
一、术前的心理特点及心理护理在临床工作中,不论大人、小孩,不论手术的大小,病人都可能出现恐惧、紧张的心理。
手术室护士对手术患者的心理护理相信每个人在面对手术这种既是治疗又是创伤的手段时,都会或多或少产生不同程度的情绪反应:焦虑、紧张甚至抑郁等,这些情绪会引起躯体的生理变化,影响手术的治疗进程以及后期恢复效果。
手术室的护士在患者围手术期期间,要特别注意患者的这些心理变化,要提前进行心理干预,减轻或者消除患者的这些不良情绪。
使他们能够情绪稳定、心情愉快的接收手术治疗,并度过手术期,提高手术治疗的配合度,加快疾病的康复。
一、手术患者常见的几种心理反应(一)恐惧和焦虑恐惧和焦虑是手术前患者非常常见的一种心理反应。
出现这两种心理反应的主要原因是患者对于手术过程没有准确的认知、对麻醉效果、疼痛的程度、医生护士的专业技术信任程度。
患者还会担心手术的安全性、术后并发症的严重性和恢复程度等等。
恐惧和焦虑这两种不良心理反应对患者会造成的影响巨大,例如大出血、伤口愈合延迟、伤口疼痛等等。
(二)抑郁患者进入陌生环境后,本能的会产生恐惧等心理,安全感明显不足。
对于部分病情较为严重的患者来说,会格外担心手术成功率,术后恢复程度等问题,长期心情压抑、悲观情绪必然会让患者产生抵触心理,不配合治疗等各种心理问题。
二、手术室护士应如何对患者展开心理护理?手术室的环境会直接影响到患者的心情,如果手术室的环境温馨、舒适,温湿度适宜,那么患者的心情和情绪很快就能平静,并能保持愉快和稳定。
手术室护士在开展手术之前要合理布置手术室的周围环境,保持手术室的干净,特别是床单要整洁,物品放置有序。
手术室护士在与患者沟通时要表现出真诚关爱的态度,平缓患者的心情。
除了要注重患者的心理状态,医护人员还要关注患者家属的情绪,家属随患者入手术门口时,要对患者家属进行安慰,请他们在等候区等待,可以看电视、读书报等分散注意力缓解家属等待的焦虑。
如果手术病人是小孩,应该由家属陪同守护,直到麻醉后才离开,这样可以减轻患儿的紧张、恐惧心理。
(一)手术前的心理护理1.了解患者情况手术开始之前手术室护士要充分了解患者的病情,阅读患者的相关病历。
围手术期焦虑分析及心理护理目的患者在手术期焦虑程度对患者病症的康复是十分重要的,我们必须做好术前与术后心理护理。
方法采用改进的焦虑量表(SAS)对患者心理状况进行详细记录,对30例不同患病种类的患者采取连续性3次自评,时间分别是:入院、手术前、手术后。
结果被观测的患者都有不同程度的焦虑心理,焦虑值最高的为手术前一天。
结论为了消除与减轻手术患者的焦虑不安心理,一定要做好心理护理。
标签:手术前与手术后焦虑评估心理护理手术对患者来说是严重的心理刺激,焦虑是常见的反应之一。
再加上住院环境不适应、疾病性质不了解、手术必要性的讲解、患者缺乏手术与麻醉的相关知识。
担心、疾病不能治愈、术后并发症带来的身体不适、住院期间经济负担等。
为消除与减轻手术患者围手术期不安的焦虑情绪,我镇卫生院对患者进行温馨护理与心理护理。
在检测结果中:需要与满意率均达到100%。
采用改进的焦虑量表(SAS)对30例不同患病种类进行测试其结果如下。
1临床资料该组30例患者中,男性与女性各15例,最大年龄82岁,最小年龄20岁。
其中行甲状腺切除术4例,白内障手术4例,鼻咽纤维血管瘤手术2例,胆囊切除术6例,皮肤修补术2例,下肢静脉曲张手术2例,胃癌切除术8例,肾肿瘤手术2例。
2方法对围手术期30例患者按病种、文化程度、年龄及性别的不同分组进行比较,参照焦虑自评量表为基础,添加共30条手术相关的项目,项目均按1~4级评分,设15条反方评分时间定为入院、手术前、手术后共3次,患者自行填表进行评估。
把30条项目数值相加乘以1.25,四舍五入取整数定为标准分,50分为焦虑评定临界标准分,数值越高患者焦虑越明显,每组以总平均分进行对比。
3结果测试的患者总平均分全部超过了临界标准分,最明显的是手术前一天。
不同病种中胃癌切除术、胆囊切除术的焦虑值比其他病种高。
文化程度不同的分组中焦虑值没有明显差异。
性别不同分组中女性均大于男性的焦虑值,年龄不同分组中老年组低于中年组的焦虑值。
围手术期患者的心理特点及护理体会引言围手术期是指从患者决定接受手术治疗到手术结束后的一段时间,包括术前准备、手术过程和术后恢复三个阶段。
这一时期患者的心理状态对手术效果和恢复进程有着重要影响。
因此,了解围手术期患者的心理特点,并提供相应的心理护理,对于提高手术成功率和患者满意度具有重要意义。
围手术期患者的心理特点1. 术前焦虑术前焦虑是患者最常见的心理反应之一。
患者可能会因为对手术结果的不确定性、对疼痛的恐惧以及对手术并发症的担忧而感到焦虑。
2. 术后抑郁术后患者可能会因为疼痛、身体功能受限、社交活动减少等原因出现抑郁情绪。
3. 恐惧与担忧患者可能会对手术过程中的疼痛、手术风险以及术后恢复情况感到恐惧和担忧。
4. 依赖性增强由于身体不适和对疾病结果的担忧,患者可能会变得更加依赖医护人员和家人。
5. 信息需求增加患者希望获得更多关于手术、疾病和恢复过程的信息,以减少不确定性和焦虑。
护理体会1. 建立信任关系护理人员应与患者建立良好的沟通和信任关系,让患者感到被理解和支持。
2. 提供心理支持通过倾听、同理和鼓励,为患者提供心理支持,帮助他们缓解焦虑和恐惧。
3. 教育与信息提供向患者提供详细的手术信息、术后恢复指导和健康教育,满足患者的信息需求。
4. 疼痛管理有效管理患者的疼痛,减少术后疼痛对患者心理状态的影响。
5. 促进社会支持鼓励患者与家人和朋友保持联系,提供社会支持,帮助患者度过围手术期。
6. 个性化护理根据患者的具体情况和需求,提供个性化的护理服务。
结论围手术期患者的心理特点复杂多变,护理人员需要具备敏锐的观察力和高度的同理心,通过有效的沟通、心理支持和个性化护理,帮助患者顺利度过围手术期,促进患者的身心健康。
围手术期患者的心理护理干预研究主题:围手术期患者的心理护理干预摘要:在围手术期患者的医疗护理过程中,心理护理干预是一个重要的内容。
本研究旨在探讨围手术期患者的心理护理干预,以提高围手术期患者的心理健康水平,减少手术后并发症的发生率。
研究采用量化与定性相结合的方法,运用问卷调查与访谈等方法收集数据,并进行数据分析和结果呈现。
研究结果表明,围手术期患者的心理护理干预对于提高患者心理健康水平、缓解焦虑症状及促进康复具有重要作用。
综上所述,围手术期患者的心理护理干预是必要且有效的,有助于提高医疗护理质量,提升患者的生活质量。
关键词:围手术期、心理护理、干预、心理健康、康复1. 引言1.1 研究背景手术是一种常见的医疗操作方式,对患者的生命安全和生活质量具有重要影响。
手术创伤和围手术期的不适感常常导致患者出现心理问题,如焦虑、抑郁等。
因此,围手术期的心理护理干预成为提升患者术后病情和康复的关键步骤。
1.2 研究问题本研究的主要问题是:围手术期患者的心理护理干预对于患者的心理健康水平、术后并发症发生率和康复情况是否具有显著影响?2. 研究方案方法2.1 参与者选择选择符合研究条件的围手术期患者作为研究对象,包括年龄在18-65岁之间,具有手术需求的患者。
在研究过程中,确保隐私和伦理原则的保护。
2.2 测量工具采用心理评估问卷、焦虑量表、手术并发症记录等工具来评估围手术期患者的心理健康水平、焦虑症状和术后并发症情况。
2.3 干预措施开展心理护理干预,包括提供心理支持、心理咨询、心理教育等措施,以降低焦虑水平、促进患者的心理康复。
3. 数据分析和结果呈现通过问卷调查和访谈的数据,采用SPSS软件进行数据分析。
采用描述性统计、相关性分析、t检验等方法对数据进行分析,以验证研究假设。
4. 结论与讨论根据数据分析结果,心理护理干预对于围手术期患者的心理健康水平和康复情况具有显著的影响。
干预措施能够减轻患者的焦虑症状,提高生活质量,降低术后并发症发生率。
围手术期患者的心理健康指导一、患者常见心理需求、认知活动及情绪反应患者患病后的心理需求有哪些?正常人在健康时往往能主动去满足自己的各种需要,患者患病后往往无法以以往的方式来满足当下的需要,甚至会因为社会角色的变化而产生新的需要。
对于患者而言,既有物质和医疗服务的需要,也有心理满足的需要;除具有健康状态时的各种需要外,还具有患病时特定的需要内容,需要的主导地位也可发生变化。
(1)患者的生理需要:患者的饮食、呼吸、排泄、睡眠及躯体舒适等基本生理需要的满足,在患病后将受到阻碍或威胁。
生理需要是人类最基本的,也是最低层次的需要,不同种类的疾病及病情严重程度对生理需要的影响不一样。
患者患病后促使其想获得更多的健康信息,如果得不到满足,患者多表现为焦虑、恐惧,特别是危重患者,尤为明显。
在住院期间应加强患者疾病知识宣教,以增加其对疾病的了解,减少患者由于缺少信息带来的焦虑、恐惧等不良情绪。
(2)患者的安全需要:安全需要是患者最基本和最重要的需要,也是求医的最终目的。
患者的最大愿望莫过于尽快康复,健康是患者的第一需要。
一方面,患者非常关注自己的病情变化,急切需要了解与自身疾病的相关信息,疾病本身就是对安全需要的威胁,如果患者不能及时获得这些信息,将丧失安全感,容易引起焦虑、恐惧等负性情绪,影响患者康复;另一方面,为了确保安全,患者往往希望了解医院、医务人员、自己所患疾病等重要信息,特别是对可能出现的不良反应、不良后果、意外情况、疾病的预后等信息极为关注。
(3)患者的归属与爱的需要:患者患病后希望得到别人的关怀、体贴,特别是住院后,相处的对象变成了医护人员和病友,每一位患者都希望成为这个群体中最受关注和爱护的对象,并在这个群体中有一个合适的位置。
如果这种需求没有得到满足,患者就会认为自己没有引起医务人员的重视,不受病友的欢迎,就会产生失落感、孤独感、遗弃感。
患者这种归属与爱的需要主要表现形式为:希望能与医务人员进行情感交流并得到关怀和接纳;希望熟悉自己周围的病友、与病友进行交流和沟通,能被病友关心和接纳,保持正常的社会联系和交往;希望得到外界以及家庭成员的消息;希望得到同事、上司、亲属、朋友的探望或馈赠;有时甚至还希望直接参与自己的职业活动。
围手术期患者的心理护理
随着医学模式的转变,传统的以疾病为中心的护理模式已被整体护理模式所替代,而心理护理是其中不容忽视的重要组成部分。
心理护理对患者在接受疾病的诊疗、恢复及预后都起着不可所视的作用,而手术的患者心理护理更为重要。
标签:围手术期;心理特征;心理护理
心理护理是针对患者现存的和潜在的心理问题和心理状态,护士运用心理学知识和技术给患者关怀、支持和帮助,以满足患者的需要。
解決心理问题,提高患者和家属对疾病带来变化的适应能力[1]。
随着医学模式的转变,传统的以疾病为中心的护理模式已被整体护理模式所替代,而心理护理是其中不容忽视的重要组成部分。
手术是一种严重的心理刺激,而患者常对手术产生恐惧反应,影响到患者的心理活动,而心理活动又可影响到手术的效果和疾病转归、康复等。
这种心理状态不仅通过神经分泌系统影响机体免疫机能,而且会干扰手术和麻醉的顺利实施,影响治疗及护理效果。
1 临床资料
我科自2011年6月~2012年6月对200例择期手术患者随机分成两组,每组100例患者,分别进行围手术期常规护理和手术常规护理加心理护理。
年龄18~45岁,平均33岁。
2 护理措施
2.1 患者术前的心理护理无论手术何等重要,也不论手术大小,对患者来说都是较强的紧张刺激[2]。
患者一旦意识到了这种紧张刺激,就会通过交感神经系统,使肾上腺素和去甲肾上腺素分泌增加,引起血压升高、心率加快,有的临上手术台时还可能出现四肢发凉、发抖、意识域狭窄,对手术环境和器械等异常敏感,甚至出现病理心理活动[3]。
我国的医学心理学工作者通过调查发现患者术前常有如下的心理活动,对手术①害怕,②担心[4]。
大量临床观察和研究均证明,患者术前的这种恐惧和焦虑,将直接影响手术效果,如失血量大、愈合慢等。
而且,这种恶劣的情绪状态还易引起严重并发症。
因此,术前的心理护理具有极为重要的意义。
为此应当进行术前心理咨询。
咨询应由有权威的医生和护士进行,耐心听取患者的意见和要求,向家属详细交待病情,阐明手术的重要性和必要性。
如准备在局麻下做腹部手术,就应告诉患者术中牵拉脏器时会感到不适和牵扯痛,届时应有思想准备,并行深呼吸,努力放松,可以减轻疼痛等。
对术后如需用鼻饲管、引流管、导尿管及需在身上附加仪器者,术前也应向患者说明,使患者醒来后不致惧怕。
又如需作气管插管,或术后放置鼻饲管的患者,因将影响说话,应先告诉他们到时如何表示自己的需求。
对于危险性大、手术复杂、心理负担重的患者,还要介绍有关专家是怎样反复研究其病情并确定最佳手术方案的,并突出强调他本人在手术
中的有利条件等,使患者深感医护人员对其病情十分了解,对手术是极为负责的。
另外护士应有针对性地组织同种病情的患者之间进行交流。
除此之外,还可以给患者安排一些娱乐活动,以帮助患者分散注意力及减轻害怕和孤独感。
在手术的前1 d手术护士要对患者进行术前访视,针对患者怕痛、怕出血,担心手术失败等种种顾虑,用患者听得懂的且能够接受的语言,深入的介绍手术的意义、方式、预后以及麻醉方法、术中、术后注意事项等,使其对疾病和手术适当了解,以消除患者恐惧、焦虑、不安及紧张态度,增强战胜疾病的信心,更好地配合医生顺利完成手术。
这些心理上的准备,对控制术中出血量和预防术后感染都是有益的和必要的,并可使患者正视现实,稳定情绪,顺应医护计划。
2.2患者术中的心理护理手术室的环境也是影响患者心理活动的一个重要的因素,由于患者对手术的环境比较陌生,气氛极为敏感,印象又特别深。
所以,手术室一定要整齐清洁,床单无血迹、手术器械要掩蔽。
患者进入手术室后,因来到一个陌生的环境,加之家属不在身边,心中不免产生一种失落感和不安全感。
此时护士应守护在患者身旁,与患者交谈分散其注意力,对患者热情耐心同情,使患者感到安慰,对医护人员产生信任,保证手术在一种良好的气氛中进行。
给患者做每项操作时,要对患者简述其目的、作用,缓解他们对器械的恐怖感,使他们得到安全感。
如给患者绑安全带时要告诉他不是把他绑在手术台上,而是象汽车上的安全带一样保障其安全。
患者由于术前禁食,清洁灌肠等原因大量失水,耐寒能力相对下降,要按患者需要调节室温,避免人口唇干燥可用湿棉球湿润口唇以缓解不适,术中护理还要考虑到患者在术中由于身体暴露造成的羞怯,应尽可能做到最短时间、最小范围的暴露,保护患者自尊心。
患者也十分重视手术室医生和护士的举止言谈,因为他们一进手术室就失去了对自己的主宰,所以,医生和护士都应端庄大方、态度和蔼、言语亲切、使患者产生安全感[5]。
术中医生和护士都应注意意识清楚的患者情绪变化,如心理过度紧张时应及时安慰。
对清醒以及处于诱导期的全麻患者不要谈论其病情及预后。
器械护士必须手疾眼快地配合手术,医生之间要全神贯注、紧密合作,以减轻患者的痛苦。
手术室内不应闲谈嬉笑,也不要窃窃私语,相互之间谈话的声音应当轻柔和谐。
应尽量减少、减轻手术器械的碰击声,避免给患者的一切不良刺激。
在术中一旦发现病情变化或发生意外,医护人员要沉着冷静,不可惊惶失措,以免给患者造成恐怖和紧张。
手术结束后,给患者认真包扎伤口,保持敷料的清洁干燥,避免患者的疑虑和不安;对放置的各种引流瓶向患者耐心解释说明,以免恐惧。
2.3患者术后的心理护理患者经过手术,尤其承受大手术的人,一旦从麻醉中醒来,意识到自己已经活过来,颇感侥幸,这时他们渴望知道自己疾病的真实情况和手术效果。
由于躯体组织受到程度不同的损伤,都会体验到伤口疼痛,加之躯体不能自主活动,又怕伤口流血或裂开,多产生焦躁不安的心情。
开始,他们感到当前的痛苦难熬,过2~3 d疼痛缓解之后,就又担心预后了。
因此,对术后患者的心理护理应抓好以下几个环节。
2.3.1及时告知手术效果当患者回到术后室或是从麻醉中刚刚醒过来,医生护士应以亲切和蔼的语言进行安慰鼓励。
告诉他手术进行得很顺利,目的已达到,只要忍受几天伤口疼痛就能恢复健康了。
胸腹部手术理应咳嗽排痰,他们却顾虑重重,甚至强忍咳嗽。
这时护士应当重复讲述术前训练的咳嗽方法,鼓励他们大胆咳嗽排痰,并告诉他们适当的活动,伤口是不会裂开的。
同时医生和护士应当传达有利的信息,给予鼓励和支持,以免患者术后过度痛苦和焦虑。
2.3.2帮助患者缓解疼痛患者术后的疼痛不仅与手术部位、切口方式和镇静剂应用得恰当与否有关,而且与每个个体的疼痛阈值、耐受能力和对疼痛的经验有关。
患者如果注意力過度集中、情绪过度紧张,就会加剧痛痛。
因此,医护人员都应体察和理解患者的心情,从每个具体环节来减轻患者的疼痛。
比如,术后6h内给予药物止痛,可以大大减轻术后全过程的疼痛。
等到体验到剧烈疼痛再给镇痛药,就会加剧以后的疼痛。
又比如,暗示可以减轻疼痛,听他喜欢的音乐也能减轻疼痛。
2.3.3帮助患者克服抑郁反应术后患者平静下来之后,大都出现抑郁反应。
主要表现是不愿说话、不愿活动、易激惹、食欲不振及睡眠不佳等。
患者的这种心理状态如不及时地排解,必将影响患者及时下床活动,而不尽早下床活动会影响患者心、肺及消化等功能,容易产生营养不良、静脉血栓或继发感染等。
所以要努力帮助患者解决抑郁情绪。
要准确地分析患者的性格、气质和心理特点,注意他们不多的言语,主动关心和体贴他们。
某些生活不便处要细致照顾,如喂饭、基础护理等。
总之,使他们意识到既然已顺利度过手术关,就要争取早日恢复健康。
3结论
作为1名医护人员,不仅要有扎实的基础理论和过硬的基本技能,还要有良好的医德修养,不仅要了解患者的心理需要,还要掌握他们的心理状态和精神状态,用细致的关心,体贴的同情心,为术后康复打下良好的基础;用高尚的情操唤起他们战胜疾病的乐观情绪,扬起生活的风帆。
本组100例患者中,通过加强心理护理,平均住院天数7 d,没有1例患者出现并发症,切口愈合率均达到了Ⅱ/甲,患者满意度98%。
通过实施心理护理,不仅加强了医护人员的心理护理能力,还解决了患者的焦虑和担忧,提高了患者满意度,给医院创下了良好的口碑。
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