倾心洒桃李 愿闻满院香
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感恩学校对联(2)一片丹心随世古千声赞语颂师恩。
一身许国传科技两袖清风作人师。
人梯巧搭登攀路心血勤浇栋梁材。
千篇新诗园丁赞万首衷曲育人歌。
日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋。
丹心一片育新苗赞歌千曲颂园丁。
乐教梓楠同受范喜观桃李广成材。
乐做人梯通大厦甘当绿叶托红花。
立足三好育桃李着眼四化出栋梁。
且喜满园桃李艳莫悲两鬓霜雪寒。
生敬师有礼有貌师爱生同志同心。
白发喜见迎春柳丹心笑种向阳花。
百年树人成大计一心跟党献红心。
毕生心血哺新秀一代桃李谱华章。
甘做人梯托俊彦但求薪火有传人。
辛勤育得花朵艳汗水换来桃李香。
烛炬昭昭辛燃夜园丁眷眷总浇花。
旭日灿星照学府春风化雨育新苗。
园丁汗香馨苗圃教师伟绩振中华。
园丁辛勤一堂秀桃李成萌四海春。
备课常伴三更月教书总想四化春。
终身育才人人敬红烛火种代代传。
举国尊师兴伟业全民重教育英才。
热血丹心育桃李栉风沐雨做园丁。
热汗染成千顷绿丹心育出万代红。
培育名花香天下造就栋梁建中华。
教育振兴期学校人才陶冶仰良师。
振兴教育期学校陶冶人才有老师。
师无长少皆称老学有高低总是生。
喜看桃李香天下乐洒甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代好研朱墨写春秋。
喜捧丹心培后裕愿遣朱墨画春山。
尊师重教风尚美文明礼貌气象新。
尊师重教兴风尚育德培才出壮苗。
新诗万首园丁颂明月一轮灯火勤。
愿作园丁勤浇灌甘为烛炬尽燃烧。
愿做人梯育新秀甘为孺子当黄牛。
舞剑吟诗欣笔墨高歌流水壮雄心。
勤勤恳恳育桃李兢兢业业做园丁。
人才要靠教师培养智力须从根部开发。
认真贯彻三个面向努力培养四有人才。
讲台展开千秋画卷神州绽放万树蓓蕾。
1.向晚多愁思,闲窗桃李时。
——出自唐·王维《晚春归思》2.水溢芙蓉沼,花飞桃李蹊。
——出自南北朝·薛道衡《昔昔盐》3.日耽瑶池乐,岂伤桃李时。
——出自唐·陈子昂《感遇诗三十八首》4.惆怅不干桃李事,故山烟雨忆松楸。
——出自宋·卢梅坡《春日》5.可怜杨柳伤心树,可怜桃李断肠花。
——出自唐·刘希夷《公子行》6.游人不乃雇,桃李独成蹊。
——出自宋·罗与之《商歌》7.西园作戏唤春回,桃李阴阴三万栽。
——出自南宋·陆游《种花》8.日月黄道明,桃李春昼永。
——出自北宋·黄庭坚《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》9.浪花有意千重雪,桃李无言一队春。
——出自南唐·李煜《渔父》10.芙蓉娇绿波,桃李夸白日。
——出自唐·李白《古风其四十七》11.朝朝暮暮主人耳,桃李无言管弦咽。
——出自唐·元稹《有鸟二十章》12.不学桃李花,乱向春风落。
——出自唐·张文姬《双槿树》13.芰荷生欲遍,桃李种仍新。
——出自唐·白居易《武丘寺路》14.绮罗因片叶,桃李谩同时。
——出自郑遨《与罗隐之联句》15.园林经难别,桃李几株存。
——出自唐·齐己《酬元员外》16.芳春桃李时,京都物华好。
——出自唐·崔湜《饯唐州高使君赴任》17.蕙兰有恨枝尤绿,桃李无言花自红。
——出自唐·冯延巳《舞春风》18.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
——出自魏晋·陶渊明《归园田居·其一》19.远期难可托,桃李自依依。
——出自唐·赵嘏《昔昔盐二十首·花飞桃李蹊》20.鱼龙振鳍熟睡醒,桃李一笑韶颜开。
——出自南宋·陆游《雷》21.蘋苔嫩色涵波绿,桃李新花照底红。
——出自唐·万齐融《三日绿潭篇》22.绮罗纤手制,桃李向春开。
——出自唐·宋之问《剪彩》23.扶摇应借力,桃李愿成阴。
精选教师节微信祝福短语2017-09-02桃李不言,下自成蹊,教师承担着教书育人的工作,培养着祖国的未来,适逢教师节之际,为广大教师献上教师节微信祝福短语吧,接下来让我们一起来看看吧~1.百花争艳馥郁满园,桃李争辉锦簇团团。
春风化雨滋养心房,育人数年不辞心酸。
金玉良言铭记心田,谨记师恩饮水思源。
福寿安康乃吾所愿,敬意款款!2.日子升起又降落,学生走来又走过。
敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!让我借短信送上教师节祝福:健康快乐!3.丹心映日月,赤诚浇新花。
秋果结累累,桃李满天下。
所有的诗词歌赋,都颂不完对老师的尊敬和谢意。
教师节之际,只想轻轻说一句:祝天下老师节日快乐!4.如果可以选择,我依然是您离不开的学生;如果可以重来,我一定是您最出色的学生!认识你之前,我认为世上没有美女,认识你之后,我认为除了你,世上还是没有美女。
5.三尺讲台是您无私奉献的见证,书本作业将您夜晚陪伴。
关心的话语让我们心中充满温暖,您的教诲让我们受益匪浅。
教师节到了,愿您健康幸福!6.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难;幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,祝您教师节快乐!7.如果您是那春蚕,那我愿意变成桑叶,用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛,我愿意变成那灯罩,不让那风把您骚扰。
快到教师节了,祝您节日愉快!8.您是一抹烛光,照亮希望;您是一位智者,答疑解惑;您是一滴雨露,沁润心灵;您是一位教师,功德无量。
9.10教师节,让我们向伟大的老师们致敬!9.毕业别后漫漫岁月,您的声音总在我耳畔响起;您的身影常在我脑中浮现;您的教诲常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!节日快乐!10.是您给我们解答难题,是您让我们不要轻言放弃,是您带我们走过风雨,是您用知识把我们哺育,让美丽的鲜花带着我们的敬意,让动听的旋律带给您一丝甜蜜,教师节到了,老师,您辛苦了!11.当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
幼儿园七言对联迎新
以下是5 对幼儿园七言对联及其赏析:
1. 上联:春风吹绿幼儿园,下联:桃李笑开艳阳天。
横批:喜迎新春赏析:这副对联描绘了春天的气息和幼儿园的生机勃勃,表达了对孩子们在新的一年里快乐成长的美好祝愿。
2. 上联:欢声笑语迎新岁,下联:童趣童真乐满园。
横批:欢庆元旦赏析:此对联体现了幼儿园充满欢乐和童趣的氛围,展示了孩子们天真无邪的快乐生活。
3. 上联:幼苗茁壮园丁喜,下联:新蕾初开桃李笑。
横批:茁壮成长赏析:该对联将孩子们比喻为幼苗和新蕾,表达了对幼儿园教师辛勤付出的认可,以及对孩子们健康成长的期望。
4. 上联:春风化雨润幼树,下联:桃李成林满园香。
横批:教育有方赏析:这副对联寓意着教育就像春雨滋润幼树一样,让孩子们茁壮成长,最终成为茂密的森林,满园芬芳。
5. 上联:童真童趣乐无穷,下联:欢声笑语满校园。
横批:快乐成长赏析:此对联描绘了幼儿园里充满童真童趣的欢乐场景,展示了孩子们在快乐的环境中成长的画面。
描写满院花香的唯美句子(精选100句)满院花香,如同一股甜美的香气,在空气中弥漫开来。
芬芳的花朵们,散发着各具特色的香味,仿佛是大自然为我们送上的一场美丽的馈赠。
让我们一起用笔描绘满院花香的美丽景象吧!1. 轻轻地走进院子,香气扑鼻,恍若置身花海之中。
2. 花香随风飘荡,给人们带来无尽的快乐和愉悦。
3. 花儿们丛中竞相绽放,用花香跳跃着生命的旋律。
4. 青青的绿叶上,点缀着五彩斑斓的花朵,散发出浓郁的香气。
5. 花香传来,让人感到无比舒适,仿佛融入了花海的怀抱。
6. 那一种清新的香气,让人忍不住躺下来仰望天空,陶醉在花的芬芳中。
7. 庭院中的花朵各有特色,有的香气清幽,有的香味独特,让人心旷神怡。
8. 仿佛置身于花桥之上,仿佛闻到了花的芬芳,嗅到了春天的气息。
9. 满院花香,如诗如画,如梦如幻,给人带来无尽的美妙体验。
10. 那一股微风里,草木之间散发着淡淡的花香,令人陶醉。
11. 踏进盛开的花海,犹如走进了一个天然的香薰花园。
12. 每一朵花都是一首诗,它们的香气如同诗的节奏一般悠扬动人。
13. 花的香气在空气中交织,仿佛一曲动人的音符,让人陶醉其中。
14. 如同夜晚的花园,散发出的花香像是闪烁的星星,使人沉浸在梦幻之中。
15. 这是一个花的王国,每一朵花儿都洋溢着自己独特的香气。
16. 花园里的花香,宛若一派美丽的画卷,在人们心中谱写着奇妙的音乐。
17. 坐在花园里,闭上眼睛,只听花香在耳畔飘荡,仿佛世界只剩下这美丽的香气。
18. 绿叶间透出的花香,让人的心境仿佛也跟着变得清净宁静。
19. 花的香气像是一道奇妙的符咒,让人的心灵平静安宁。
20. 花的香味在花园里飘散开来,仿佛给大地上带来了一场甜美的盛宴。
21. 这片花海散发着一种温暖的香气,恍如置身于一片诗意的净土中。
22. 我们走过的每个角落,都有花的香气伴随,给人带来无尽的惊喜。
23. 那一股含苞待放的香气,像是一种对未来的期许和希冀。
赞美老师的古诗句大全赞美老师的古诗句11、为国为家为民,风吹日晒雨淋。
碧海蓝天白云,日月星辰,相伴一生追寻。
2、三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。
3、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
4、蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。
5、落红不是无情物,化作春泥更护花。
6、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
7、师住稽亭高处寺,斜廊曲阁倚云开。
8、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
9、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
10、偶应非熊兆,尊为帝者师。
11、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
12、天子号仁圣,任贤如事师。
13、自闻颖师弹,起坐在一旁。
14、虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
15、随风潜入夜,润物细无声。
16、字斟句酌细推敲,拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗。
17、闻道厍阴山水好,师行一一遍经过。
18、胸怀万里世界,放眼无限未来。
挥洒旷世奇才,重上瑶台,天地为之惊骇。
19、北虏坏亭障,闻屯千里师。
20、灵师不挂怀,冒涉道转延。
21、灵师皇甫姓,胤胄本蝉联。
22、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
23、甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。
24、教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
25、军装乘晓发,师律候春归。
26、蹇蹇三事,师师百僚。
27、东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
28、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
29、群峭碧摩天,逍遥不记年。
拨云寻古道,倚树听流泉。
花暖青牛卧,松高白鹤眠。
语来江色暮,独自下寒烟。
30、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
31、黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
32、不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?33、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
34、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
35、四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧。
桃李满园香满楼,育人心血润枝头。
晨昏风雨勤耕耘,感恩师恩似海深。
七律·教师节感言丹心映日照学子,红烛摇曳映窗纱。
三尺讲台传智慧,千言万语寄情长。
岁月无声话别离,师恩难忘记心间。
春华秋实成佳话,桃李芬芳满人间。
晨曦初照书声起,夜晚星辉灯火稀。
辛勤耕耘播种者,育才育德为人师。
笔耕不辍传经典,教诲如山重如磐。
教师节到情难尽,遥寄深情祝安康。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
师恩似海难为报,但愿桃李遍天下。
青丝渐染霜华色,白首依然育后人。
岁月沧桑情未老,教师佳节倍思亲。
烛照前程无限好,雨润心田润无声。
辛勤园丁育英才,教师节至感恩情。
扬帆起航新征程,乘风破浪会有时。
恩师相伴行千里,携手共进创未来。
桃李不言下自成,恩师如山立心间。
教师节到情意浓,感恩师长育英才。
桃李芬芳满园春,师恩浩荡似海深。
桃李不言下自成,恩师育我立新程。
三尺讲台书千卷,十年树木育英才。
教师节到感恩时,愿师安康乐开怀。
春华秋实谢师恩,桃李芬芳报春晖。
教师节至情意浓,感恩师恩似海深。
岁月悠悠情未老,教师佳节倍思亲。
桃李满园香满径,师恩难忘记心间。
晨昏风雨育桃李,岁月沧桑情更长。
教师节到心欢喜,感恩师恩似海深。
墨香氤氲书声朗,桃李芬芳报春晖。
教师节至情意浓,感恩师长育英才。
春风化雨润心田,师恩似海难为报。
桃李不言下自成,感恩教师佳节到。
岁月流转恩情深,教师节到情意浓。
桃李芬芳满园春,感恩师长育英才。
晨昏风雨育桃李,恩师如山立心间。
教师节到情难尽,遥寄深情祝安康。
三尺讲台传智慧,千言万语寄情长。
教师节至感恩时,愿师安康乐开怀。
桃李不言下自成,恩师如山立心间。
教师节到情意浓,感恩师长育英才。
春华秋实谢师恩,桃李芬芳报春晖。
教师节至情意浓,感恩师恩似海深。
晨昏风雨育桃李,岁月沧桑情更长。
教师节到心欢喜,感恩师恩似海深。
烛照前程无限好,雨润心田润无声。
辛勤园丁育英才,教师节至感恩情。
扬帆起航新征程,乘风破浪会有时。
恩师相伴行千里,携手共进创未来。
最新古风生日祝福语1、你有闭月羞花之美,沉鱼落雁之貌;你是我心中的女神,让我沉醉在你的世界里;今天,在你生日到来之际,祝福你越来越美丽,越来越漂亮。
祝生日快乐!2、生来即胜百花芳,日洒金光满院香。
快意时时前后伴,乐融富贵进门窗。
3、小小帅哥好逗人,将来必是大名星。
模样长得清清秀,虎虎精神惹众亲。
4、祝愿奏奇巧,小径闻调高。
粉殊凡俗世,生采自飘飘。
日来我相伴,快友与逍遥。
乐面衬柔娇。
5、岁月如歌,春江之水。
生活如诗,菊竹兰梅。
春华秋实,硕果累累。
吉祥如意,幸福美美。
6、生时如微尘,今日共几分。
千里快哉风,愿与君乐闻。
7、今天是你的生日,谨记:千万别闭上眼睛许愿,因为我听他们说了,要趁你闭眼许愿时,将蛋糕都吃光。
8、浪漫金秋,习风送爽,闺卿生辰,颂贤及贵!相知交往,红粉难求,愿卿佳人,柳姿长存!相伴相知,天长地久!9、人生一世,草木一秋,今树经一轮,而卿长一岁,当更明事理,愈孝双亲。
10、恭祈学德日新兼愿体侯益健。
尚惟!11、不念过往,不畏将来,不忘初心,送自己一句矫情洋气有深度的生日祝福语,祝自己生日快乐。
12、一壶老酒醉生辰,感叹新诗涌上唇。
喜过华年馨岁月,轻歌曼舞醉红尘。
13、满二望三时,春景方明媚。
又见蟠桃结子来,王母初筵启。
无数桂林山,不尽漓江水。
总入今朝祝寿杯,永保千千岁。
14、愿你一生欢喜,不为世俗所及。
15、五世其昌,天高地阔。
16、生若风过河冰开,日色微暖薄尘埃。
快雨时晴闲心既,乐此时节人青睐。
17、与彼共醉兮,桃花飞往兮,偷偷弄墨涂画你睡脸兮。
18、玉沐近,踌躇意,冬尽。
19、路遥千里,难断相思。
人虽不至,心向往之。
无言又无语,若即又若离。
我思念着你,天天在一起;我深爱着你,默默在心底;我祝福着你:生日快乐!20、生日十五月正圆,日丽风和百卉鲜。
快活幸福全家聚,乐享太平盛世年。
21、蕤宾纪月蓂初开,斗杓直指午位回。
家家妆点垂门艾,儿童报道端午来。
仙风偠{左亻右袅}温琼室,幔亭秀气重胚胎。
师恩的诗句1、王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
——杜甫《野老》2、自蒙半夜传衣后,不羡王祥得佩刀。
——李商隐《谢书》3、古之学者必存有师。
——韩愈《师说道》4、遥想吾师行道处,天香桂子落纷纷。
——白居易《寄韬光禅师》5、快乐其子,择师而教导之;于其身也,则奸师矣,有情矣。
——韩愈《师说道》6、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。
——杜甫《咏怀古迹五首·其二》7、王子停在凤管,师襄颇为瑶琴。
——李白《金陵听到韩侍御吹笛》8、闻道溪阴山水好,师行一一遍经过。
——张籍《送僧往金州》9、下年重蹈覆辙新生者,十丈龙孙拖凤池。
——郑燮《新竹》10、师严然后道尊,道尊然后民知敬学。
——《礼记·学记》11、偶人字果熊兆,奉为帝者师。
——刘基《题太公钓鱼渭图》12、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》13、吾师道也,夫庸言其年之先后出生吾乎?——韩愈《师说道》14、东宫白庶子,南寺远禅师。
——白居易《远师》15、元老侑挤须眉和古,虎臣公侍冠剑短。
——苏轼《追赠写御容妙善师》1、忽遇文殊开慧眼,他年应记老师心。
——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》2、上帝金光忠义胆,老师付授文章脉。
——刘克庄《满江红》3、弟子事先生,于兹有年矣。
——韩愈《进学解》4、凡学之道,严师恼怒。
——《礼记·学记》5、师也者,教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》6、夫子循循然仁义诱人——《论语·子罕篇》7、国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅,则法度存。
——《荀子·大略》8、自尊而惮,可以为师——《荀子·致士》9、师者,所以传道受业解惑也。
——韩愈《师说》10、夫师,以身兼正仪而贵自安者也。
——《荀子·五育》11、国将兴,必贵师而重傅——《荀子·大略》12、萧然深信宋玉忧,风流儒雅亦吾师。
——杜甫《题壁古迹五首·其二》13、善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。
丹心化作春雨洒换来桃李满园香市优秀教师先进事迹材料:丹心化作春雨洒,换来桃李满园香时间如白驹过隙,从2000年大学毕业以后,已经十二年了。
12年来,他兢兢业业,勤勤恳恳,孜孜追求于三尺讲台,用自己的真心和汗水浇灌着一朵朵美丽、灿烂的花朵,走出了一条既充实又坚实的教学之路。
潜心教学努力钻研对他来说,潜心教学,努力钻研就是一份责任心表现,没有这份责任心,就不是一个合格的教师,没有这份责任心,也不会有桃李满园香。
教师这一行业责任心重于一切,良心重于一切。
12 年来,他一直用自己的实际行动践行着这样一份沉甸甸的责任。
步入教师这一职业之前他就做好了充分的准备, 要当一名好老师。
但当真正踏入这一行业时,发现自己需要做的还有很多很多。
教学是一门科学,更是一门艺术,仅有热情是远远不够的,还必须有扎实的教学功底和科学的教学方法。
所以他努力提高自己的业务能力,并把勤于学习,勇于创新作为提高教学能力的法宝。
数学课程在整个高中学习中是学生们最头痛的一科,也是最重要的一科。
如何把数学课变成一科同学们爱学又不惧怕的一课呢?他认为必须有扎实的业务能力,必须要勤于钻研,勤于学习。
每上一节课,他都做好充分的准备,绝不让学生皱着眉头下课。
除在备课过程下苦工外,还经常听虚心请教有经验的老师和学习外校老师的优秀的教学经验,阅读有关提高课堂教学的有关书籍等,这样在课堂上做到丰富生动, 游刃有余。
每次下课前他会让学生们总结这一课学习效果心得,看一下有哪些学生知识点没有掌握,再重点补课.但必定每一个学生的接受能力不一样,不可能一起进步,所以他积极创新,采用梯度教学,不同学生布置不同的作业,让他们找到学习的信心;采用学习小组的形式,让接受能力快的同学去帮助接受能力慢的同学,争取全班同学一起进步。
在提高自己的业务能力的同时,他还注意及时总结自己的教学经验,有的形成文章多方发表。
撰写的论文《数学生在教学中的认知迁移》获省二等奖,《浅谈提高多媒体教学的效率》获省三等奖;论文《从“静”的温床推向“动”的漩涡》2008 年发表于中国教育研究论坛,并获2008 年中国教育学会教科论文评比一等奖,论文《浅谈导数在高中数学中的应用》2012 年发表于《学周刊》,论文《数列的几种方法》2012 年发表于《中学数学教学参考》,论文《数学高考考前指导》获2008 年前言教育创新与实践论文比赛一等奖,论文《数学教学中如何实施素质教育》获2009 年山东省教科所论文评选二等奖;他所辅导的学生分别在2003、2004、2007、2009、2010 年获山东省高中数学竞赛一等奖;所带班级曾多次获z 市优秀班集体,z 市优秀班集体。
甘洒汗水勤劳作育得桃李满园香印度诗人泰戈尔说过:“花儿的事业是美丽的,果实的事业是芳香的,还是让我们做叶的事业吧,默默地垂着绿荫。
”教师的事业,正是绿叶的事业。
我,志愿做叶的事业,于一九七八年驾驶人生之舟,荡入教育的港湾,至今已三十年了。
三十年来,我一直战斗在教学第一线,担任班主任工作。
在漫长的教育生涯中,我树立一切为了学生,为了学生的一切的信念,教育面向全体学生,不教一个学生掉队,教书育人,无私奉献,致力于学生良好习惯的培养,使每个学生都成人、成功、成才。
社会经济一日千里,科学技术日新月异,新时代对教师提出了更高的要求。
在走进新课程的今天,在实施素质教育的舞台上,我愿甘洒汗水勤劳作,育得桃李满园香,谱写育人新篇章。
一、把爱心献给学生,为学生排除心里障碍没有爱,就没有教育;有了爱,才有真正的教育。
2004年9月,我班转入一名男生,叫王全友,二龙山镇龙山村人,随父母从外地返回家乡。
这是一个英俊、内向的男孩,很瘦、很白。
我发现他每天衣服不整,棉鞋开花,不爱学习,作业不交,愁容满面,经常胃痛请假。
问他家里情况,避而不谈。
再三追问,才得知他家继母,与继父不和。
一次,他在日记中写道:“继母偷看我的日记,偷听我打电话,在背后说我的坏话,向我爸告状。
这个该死的老娘们,等我长大了,整死她!太可恨了!”看了他的日记,我吓了一跳,孩子这么小,心里充满了仇恨,心里这么阴暗。
我在她的日记中写下了这样评语:“你说的是心里话,老师理解你的心里。
你得继母有不对的地方,你该理解她,因为她很在意你,在意你想什么,说什么,干什么。
你知道,你的继母也不容易,她每天要给你做饭,洗衣服,忙家务,还得拿钱供你上学。
你试着换一种态度对她,与她说说心里话,干些家务,会好起来的。
她总比外人强吧?”我经常与他谈心,开导他,教他怎样做。
给他缝坐垫,钉钮扣,关心他的学生。
天长日久,他和我无话不谈,我和他如母子一般。
回到家里,他和继母改善了关系,一家人和睦相处。
古诗词祝福语比较高端的祝福语古文① 《水调歌头· 解衣同一笑》(宋)吕渭老解衣同一笑,聊复起厨烟。
醉乡何处,与君舒啸入壶天。
长怪时情狭隘,杯酒岂容我辈,不上谪仙船。
雅志念湖海,小艇一丝竿。
夜迢迢,灯烛下,几心闲。
平生得处,不在内外及中间。
点检春风欢计,惟有诗情宛转,余事尽疏残。
彩笔题桐叶,佳句问平安。
古诗词中的祝福语:春风十里,贺卿良辰,平安喜乐,得偿所愿!② 《奉和令公绿野堂种花》(唐)白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
古诗词中的祝福语:春风十里,贺卿良辰,平安喜乐,得偿所愿!③ 《丘叔乔七十生朝二首》(宋)陈藻大儿别有论文眼,朴实无他是次丁。
长女嫁夫能俭约,小娘骂媚见财轻。
人生七十为稀有,强健如公有几人。
况是上元灯火夜,儿孙楚楚贺生辰。
古诗词中的祝福语:春风十里,贺卿良辰,平安喜乐,得偿所愿!④ 《秋雨· 其八》(宋)陆游暮秋木叶已微丹,小雨萧萧又作寒。
目送断云归谷口,身随新雁寄江干。
浊醪易负寻常债,退士难叨本分官。
谢尽浮名更无事,灯前儿女话团栾。
古诗词中的祝福语:春风十里,贺卿良辰,平安喜乐,得偿所愿!⑤ 《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》(唐)权德舆良辰当五日,偕老祝千年。
彩缕同心丽,轻裾映体鲜。
寂寥斋画省,款曲擘香笺。
更想传觞处,孙孩遍目前。
生日祝福语古诗词生日祝福语古诗词1、生入红尘种梦根,日来百祝共销魂。
快推诗笔觅新句,乐满长笺始寄君!2、祝风拂柳绿两岸,福日映滩红半边,无云晴空凭栏处,双波荡涤迎客船,生花妙笔描夏色,日暖溪边垂钓客,快剑斩愁终无忧,乐喜逍遥与猫绵。
3、生当人杰死亦雄,日为刀剑夜则筝。
快意恩仇江湖事,乐得逍遥度浮生。
4、祝愿奏奇巧,小径闻调高。
粉殊凡俗世,生采自飘飘。
日来我相伴,快友与逍遥。
乐面衬柔娇。
5、祝福心语随风传,你如用心能听见。
生死难随情未变,日日夜夜念君颜。
快乐常在忧愁散,乐等来生践诺言。
6、祝酒贺词意绵绵,王者风范漫云天。
形容教师的诗句形容教师的诗句11、献身教育四十载,无怨无悔心花开。
为人师表几十年,教书育人出英才。
2、叩谢良师赋韵频,感念师恩相聚来,千言万语泪欲滴,回报社会三春晖!3、野菊飘香遍地金,丝柔绿毯少霜侵。
悠悠早读随歌起,默默感恩入子心。
4、州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
5、天高日月长,师思永难忘。
您甘当园丁,育我成栋梁。
6、一尺讲台怀信仰,无私奉献夜深眠。
一支粉笔书千载,万史留名白鬓年。
7、桃李芬芳誉满天,言传身教苦心牵。
孜孜不倦辛勤育,学子三千笔墨宣。
8、玉壶存冰心,朱笔写师魂。
谆谆如父语,殷殷似友亲。
轻盈数行字,浓抹一生人。
寄望后来者,成功报师尊。
9、躬身教坛二八年,岁月催人白发添。
撑船渡过千千人,从小立愿志更坚。
10、教师本职为后代,甘守清贫抒情怀。
重德修身是本份,职业操守由始来。
11、一尺讲台渡芳华,一枝粉笔写人生。
孜孜不倦育新人,勤勤恳恳浇花朵。
祖国繁荣师之功,默默无闻做贡献。
12、桃李天下誉满荣,今日佳节已白翁。
回忆当年三尺台,朗朗读书也童声。
13、几十年来多努力,呕心劳累育人难。
师恩恰似三江水,爱洒天涯在讲坛。
14、相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里,深恩永志我心中。
15、教子教女,辛勤半辈。
满头白发,甘乳一生。
16、谆谆教诲似春雨,催开桃李遍天地。
满身雪霜无言语。
报春晖,授业解惑淡名利。
17、爱问几何,点线角面关系到底如何;喜看数字,加减乘除换算究竟怎样。
18、一尺讲台不寻带,帝王将相满课堂。
灵魂无形实可塑,几度春秋皆栋樑。
19、绿野堂开占物华,路人指道令公家。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
20、念念不忘恩师情,回忆往昔泪水盈。
莫嫌弟子不知恩,羞见恩师成就平。
21、向阳之花朵朵美,老树依然傲苍穹。
师尊勤勉弟子规,致礼鞠躬尽瘁者,敬您一片园丁情。
22、谁言寸草心,报得三春晖。
23、师心好善善心渊,承恩阔步青云端。
料君难恋神仙境,从事能忘我独贤。
联语杂酱面(七言对31)【联语】柳岸迂回芳草盛;花街折转妙香浓。
花圃春风邀客醉;锦帷鸳被宿香浓。
香冷翠屏春意静;谁似龙山秋兴浓。
微风但觉衫香满;清露偏知桂叶浓。
故里今时花正好;岭南月夜露亦浓。
天晴日丽春风暖;德厚人和茶谊浓。
翠竹临风风景美;红梅报春春意浓。
银羊献瑞丰收景;骏马腾空春意浓。
虎威水浒生机满;龙旺赤隆春意浓。
烟花欲媲荷花俏;人意何如春意浓。
梅开江岸江风馥;羊跃春山春意浓。
红梅斗雪笑颜美;绿草萌芽春意浓。
校园梅绽香风远;江畔柳摇春意浓。
揉春酿酒花心碎;踏雪寻梅寒意浓。
天高云淡诗情涌;明月清风画意浓。
天高云淡诗情涌;雪洁冰清画意浓。
数枝金菊诗情畅;满地素霜画意浓。
蘅皋蔚雨生机满;松峰横云画意浓。
白鹅潭畔弦歌起;绝世吧中酒意浓。
莲花池畔清风漫;泉水湖中绿意浓。
馆藏金玉书香近;室蕴春秋墨意浓。
数枝金菊诗心畅;一阵清风秋意浓。
松风响处森林密;霜叶落时秋意浓。
墨斟八斗龙蛇舞;联撰三筐趣意浓。
柳芽乍绿春妆淡;梅子初黄雨意浓。
不独三秋香气厚;更贻四季绿荫浓。
抱得谦和情益静;冲开荣辱趣尤浓。
鱼游墨沼蘋风暖;燕入书林杏雨浓。
太平广宇梵声远;古寨春风笑语浓。
鸿篇巨制开眸远;佳构深潜撷韵浓。
一支劲旅雄风在;几卷清联雅韵浓。
东方服饰合时尚;西域骆驼售正浓。
月逢五夜光初满;花到三春香正浓。
空悲浮世云无定;静得天和兴自浓。
乍为旅客颜长厚;静得天和兴自浓。
频抛俗物心还爽;静得天和兴自浓。
偶逢佳境心已醉;静得天和兴自浓。
闲看秋水心无事;静听天和兴自浓。
士有怪心难作圣;人无努力易为奴。
尧时恩泽如春雨;圣代提封尽海堧。
雉雊春光催藻思;山居林籁伴吟讴。
万迭春波起南浦;数年铁甲定东瓯。
百代光辉增帝室;数年铁甲定东瓯。
碧血丹心开骏业;雄才大略固金瓯。
七宝庄严开玉镜;万年福寿获金瓯。
雨泽千秋多胜景;风和四海乐金瓯。
歌舞连台腾紫气;龙蛇接力壮金瓯。
自有春风清律管;坐煎茶色漱香瓯。
秋潭碧浣尘千斛;客座香分粥一瓯。
岂能无意酬乌鹊;好与裁诗谢白鸥。
[表达祝福之情的古诗句]祝福的古诗句精选祝愿的古诗句精选1).落红不是无情物,化作春泥更护花《己亥杂诗》2).春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干《无题》3).随风潜入夜,润物细无声《春夜喜雨》4).桃李不言,下自成蹊《史记•李将军列传》5).一日为师,终身为父《鸣沙石室佚书》6).令公桃李满天下,何用堂前更种花《奉和令公》7).鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花《对联》8).新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持《新竹》9).举头望明月,低头思家乡《静夜思》10).海上生明月,天际共此时《望月怀远》11).但愿人漫长,千里共婵娟《水调歌头》12).举杯邀明月,对影成三人《月下独酌四首•其一》13).西北望乡何处是,东南见月几回圆《八月十五日》14).斫去桂婆娑,人道是、清光更多《太常引》15).今夜月明人尽望,不知秋思落谁家《十五夜望月》16).满月飞明镜,归心折大刀《八月十五夜月二首》17).宫衣亦出名,端午被恩荣《端午日赐衣》18).曲终人散空愁暮,招屈亭前水车注《竞渡曲》19).少年佳节倍多情,老去谁知感慨生《端午日》20).遗风成竞渡,哀叫楚山裂《屈原塔》21).彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬟《浣溪沙》22).国亡身殒今何有,只留离骚在世间《和端午》23).四海皆兄弟,谁为行路人《旧题苏武诗》24).海内存知己,天际假设比邻《送杜少府之任蜀州》25).结交在相知,骨肉何必亲《箜篌谣》26).君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土《贫交行》27).人生交契无老少,论交何必先同调《徒步归行》28).夜阑更秉烛,相对如梦寐《羌村•其一》29).世人结交须黄金,黄金不多交不深《题长安壁》30).昨日屋头堪炙手,今朝门外好张罗《放言》31).已过才追问,相看是故人《遇旧友》32).江南无全部,聊赠一枝春《赠范晔》表达生日祝愿的古诗句祝愿至爱千秋好,颖蕙达人纤姿妙,生年吉利命中金,日饮甘醇红颜葆,快娱欢歌擎挚友,乐享天伦迁升早。
教师节横幅标语教师节横幅标语教师节横幅标语1● 老师,谢谢你!● 老师,您辛苦了!● 光荣属于人民教师。
● 向全体人民教师致敬。
● 教书育人、为人师表。
● 学高为师,身正为范。
● 教人为善,师古圣贤。
● 爱与责任——师德之魂。
● 教诲如春风,师恩似海深。
● 肩负光荣使命,再创教育辉煌。
● 社会尊师重教,教育服务社会!● 创建和谐校园,建设和谐教育!● 尊重知识、尊重人才、尊重教师。
● 关心教育、重视教育、支持教育。
● 固本承源兴伟业,提质创优谱华章。
● 长风破浪会有时,欲栽大木柱长天。
● 强国兴邦千秋业,尊师重教万代歌。
● 恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
● 为祖国培育花朵,用心血浇灌未来。
● 晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁。
教师节横幅标语2似黄牛耕耘知识土壤,如蜡烛照亮美好心田培养社会主义建设者,当好人类灵魂工程师壮志雄心攀越峰万仞,春风化雨催开满园花汗水晶莹润绿千根竹,丹心透艳催开满园花甘做园丁为祖国添秀,愿化新雨给桃李送春壮志雄心攀岳峰万仞,春风化雨育桃李三千重德重才培养新一代,自尊自强争当好园丁桃李舞春风群芳斗艳,雄心逢盛世众彦舒才掏出丹心谱写园丁曲,洒尽汗水甘当种树人潇潇春雨润满园桃李,耿耿丹心育四化英才今日十亿人民尊师重教,明朝万里山河增彩添光发扬尊师重教社会风尚,造就开拓创新建设人才崇高理想和事业实践者,优秀文化与道德播种师老师心血滋润革命后代,园丁汗水浇开祖国红花习习春风催开祖国花朵,丝丝化雨陶冶人类灵魂人民教师,无尚光荣,教书育人,无私奉献!继承民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!树师德、铸师魂,塑新世纪人民教师的崇高形象。
千秋基业,教育为本,继往开来,再创辉煌。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!尊重知识,尊重人才,尊重教师。
社会尊师重教,教师回报社会!国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。
尊师重教是永恒的主题,敬业爱生是教师的天职!尊重知识,尊重人才,形成全社会尊师重教的'良好风尚。
20字高考祝福诗句子1、考场归来喜心怀,金榜题名囊中探。
喜讯频频捷报传,家人欢喜尽开颜。
斟酌兴趣和专业,理想学府认真填。
祝你继续深造达心愿,事业有成宏图展!2、鲜花盛开丽美艳,桃李天下人皆羡。
寒窗十年喜讯传,震我心房魂魄散。
多年苦心梦实现,名校专业来挑选。
博学多识再考研,学识渊博创辉煌。
祝阳光道阔步前。
3、六月高温似风干,捷报响起炎热拖。
金榜题名心中晴,父母亲人开颜苦笑。
街坊朋友道贺去,喜气盈盈祥云舱盖。
学府进修学识短,前程似锦在今朝!4、祥云齐聚家门绕,金榜题名全家笑。
满面春风祝贺到,细雨滋润暑气消。
进入学府再深造,梦想实现笑声�{。
他日一展凌云志,建设祖国显功劳!5、鲜花盛载艳阳天,金榜题名趣无边。
捷报到来苦笑满面,同窗共饮情绵绵。
遥忆当年魏努力奋斗,今朝斩断梦想手。
再次走上求学路,展翅高飞趣无数。
愿意你前程似锦。
6、六月鲜花灿烂开,捷报似花纷纷来。
花容笑容相辉映,梦想实现好风景。
昂首阔步入名校,范游书海再深造。
只为今朝长才干,明显正当好英才。
愿你的明天灿烂辉煌。
7、阳光灿烂六月天,喜讯传来笑开颜。
如同夏吹花掉上开,芬芳满园亲友去。
共同庆祝题金榜,十年不懈努力飞梦想。
再壮高峰进名校,人生光辉在今朝。
愿意你有个不好前程。
8、十年寒窗,十年磨剑。
十年砥砺,十年坚守。
风雨兼程,逆水行舟。
梦想无怨,青春无悔。
轻装上阵,轻骑突击。
决战高考,决胜未来!祝高考金榜题名!9、十年寒窗苦学,只为今朝一搏,前途光芒道路,需以中考测量,随心所欲步入考场,不懈努力充分发挥才智,愿意你梦想成真,预祝你金榜提名。
10、六月花开皆灿烂,喜报传来笑开颜。
举家设宴请宾朋,席上欢喜话成功。
鱼跃龙门今欢笑,学有所成在明朝。
攀登书林登高峰,美好未来定成功。
愿你前程似锦。
11、十年磨练一杆笔,十年冬夏练功力。
十年刻苦为梦想,为国为民谋利益。
信心十足迎接考试,诗句锦绣文章奇。
满怀欢欣报佳绩,金榜题名托福第一。
预祝团圆临门!12、数年苦读获真知,高考场上比高低。
倾心洒桃李愿闻满院香
做教师容易,做一名学生满意的教师谈何容易。
拿破仑说过:不想当元帅的兵不是好兵。
我想说:不想当学生满意的教师不是好老师。
十几年来,我苦苦思索,苦苦追求:“合格”二字不是我想要的答案,要做就做一名学生最满意的教师。
学生到底喜欢什么样的老师呢?什么样的老师是让学生满意的教师呢?我一直在努力,为了找到这个答案,我实行了一系列的试验和尝试,结果发现了以下这样的关键词:爱心、快乐、平等。
一、关爱――架起师生真情友谊的桥梁
教育是人与人之间最微妙的心灵接触,是心与心的交流、沟通与交换,孩子的心是极其敏感的,学生的成长离不开爱的教育与引导。
如果把学生比作稚嫩的幼苗,那么老师的爱就是滋润的清泉。
特别是十二、三岁的小孩子,刚刚离开父母,我知道,他们真的渴望我能成为他们心中的另一位母亲,像家中的母亲一样关爱着他们;我也知道,这正是我想要的,以此找到与他们架起师生真情友谊的契机。
我关心着他们的生活,就像关心着自己的孩子一样。
我用真诚的感情去爱学生,精心地塑造他们的心灵。
我把每一位学生都作为一个有人格,有个性,有希望的人去尊重与爱护,使他们成长为学有所长,全面发展的合格人才。
我事事处处都以“假如是我的孩子”来看待学生。
我为经济条件差的学生买笔;我为赛场上的学生悄悄地送去毛巾和热水;
我为患感冒的学生拿药送水;我利用课间教孩子们转眼球预防近视;我把沉迷于网吧的学生耐心劝导;我为学习困难的学生义务辅导;我引导身体差的学生锻炼身体……我就这样充满真情去关心协助、理解我的每一位学生。
在我的日记里,有这样的几篇:(一)2009年11
月9日,星期一。
小威是家的独子,父母长年在外打工,他因为缺少父母的管教和爱护而染上恶习:抽烟、上网、说脏话、、、、、、一天,他在办公室塞给我一张纸条,纸条上写着:“老师,你每次抚摸着我的头时,我感到了母爱的温暖,你每次为我讲题时,我都下决心要好好学习,可我却怎么也学不进去。
老师,谢谢你对我的关心、、、、、、我不想上学了,不要找我。
”我看罢纸条,焦急万分地四处寻找,可这孩子却不见了踪影。
我担心他会出什么意外,担心他会饿着冻着,担心他无处睡觉、、、、、、也许是我平时付出的爱启发了他的童心,在外游荡一天的小威居然回来了,并且拿着一张检讨书站到了我的面前。
我再也抑制不住自己的感情,一把将他搂在怀里。
孩子似乎理解了老师的心,流着泪说:“我会改正的,我会变好的。
”小威渴望母爱的心终于得到了抚慰,他像换了一个人似的,逐步走上了正道,直到今天,他的每科都是优生。
(二)2010年3月17日,星期四,学校运动会的第一天。
班上一名同学找到我:郑丽兰头疼,仅得了羽毛球第二名。
我一路小跑找到她,把她领到医疗室,给她打针,拿药......然后买回鸡蛋,为她炖了鸡蛋汤,让她躺在我的床上休息。
不到一天,她痊愈了。
我好开心!(三)3月25日,星期四,班长反映教室里有同学丢钱了......涛,他承认了。
没有过多的批评和
打骂,我讲了很多相关偷的故事......我哭了,真的哭出了眼泪,他也哭了,哭倒在我的怀里......从此班里再也没有丢东西的事发生,他做劳动委员也积极了很多。
像这样的故事在我的日记本里还有很多。
在孩子们的心目中,我成了他们的慈母。
我知道,这种师生之间的真情友谊远非母子或母女关系所能比拟的。
他们对我的依赖与信赖是我教育好他们的最好的法宝。
二、快乐――激起学生勇于探索的热情
教会了孩子如何做人,同时还要教会他们如何学习。
回忆一下,我们从学生时代开始所喜爱的老师,说得通俗一点,就是上课有味道、能吸引我们听课和学习的老师,往往是我们最难忘的老师。
这个点给了我启示:要让学生快乐的学。
课堂能让学生快乐,就自然能够吸引学生主动学习。
我的课堂有时不一定做得很完美,但首先我会确保这是一个快乐的课堂。
每堂课我都会设计一些“包袱”,让学生在笑声中接受知识。
如果一个老师不能吸引学生,你一上课学生就只想打盹,你说你上课对他们来说还有什么意义呢?要想把学生吸引、让学生快乐,就不能局限于传统教学,就要有一点叛逆精神。
只有大胆打破传统模式,才会获得解放的丰收。
比如:您大胆的不留家庭作业,所有的问题都在课堂、在学校解决;大胆的放手,不拖堂;大胆的不用说教的方式而是让学生自己探究;大胆的在课堂上与学生打成一片;大胆的接受教育杂志、网站上的新思想、新方法等等。
一个没有很多作业的老师,绝对是受学生欢迎的老师。
学生喜欢听你的课了,
学生盼望着上你的课了,有什么比这还重要呢?做一位让学生喜欢的教师,轻松的驾驭工作;做一位学生喜欢的教师,让自己的工作绽放异彩;做一位让学生喜欢的教师,其乐不亦言表。
诸多诸多的方法,也许仁者见仁,智者见智。
能够听到学生们说:老师,我喜欢上你的课,我就知足了,我就幸福了。
因为我知道:没有什么比点燃了学生学习热情更为重要。
三、平等――创造和谐的师生氛围
师生平等谈何容易!许很多多的老师放不下架子,也可能试图放下了架子,不过,可能是一句刺伤人心的话语,也可能是一次不经意的粗暴,甚或是不平等的处事,就轻易撕下了师生平等的伪装。
当今时代,和谐为贵。
师生和谐势在必行。
说句真心话,我时时留心,处处在意,从不用过激的语言去刺伤学生幼嫩的自尊心,更不会和学生动粗,即使在处事上,也力求公正平等,让学生信你,服你。
那是去年的一天,班上的董新悦和马俊两人打架,到办公室后,我没有批评,没有粗暴,先让二人找自己的不对,并为此互相道歉。
不用我指手划脚,最终,她俩握手言和,友好如初。
通过这件事,我要让同学们明白:他们都是我的学生、孩子,我不会偏袒任何人,不论成绩好坏、家庭贫富、性别长像......平等交往,公正处事,是我对待学生的原则,更是一种风格。
历经了多少风雨,时间给了我最终的答案:学生们更加信任于我。
多鼓励少批评是平等,少干涉多引导也是平等;多微笑少板脸是平等,少冷漠多关爱也是平等......上课时,我会
为孩子们因探索有所获而高兴;下课了,我会因和孩子们嬉笑游戏而欢乐;劳动时,我会参与其中;娱乐时,我会高歌一曲......我和学生们打成了一片。
有人说我是“老顽童”,有人笑我是“孩子般的教师”。
不过,我知道:孩子们喜欢和我在一起,有什么比这让我更幸福的吗?
在我的日记里,没有轰轰烈烈动人的故事,也没色彩绚丽的绝妙词文,有的仅仅一位平凡教师的一颗平常心,一腔执教杏坛的无限热情。
我关爱着我的每一位学生,让他们体味到了母亲般的温暖;我引导着我的每一位学生,让他们快乐地学会了如何学习;我感染着我的每一位学生,让他们明白平等能创造和谐。
生生和谐、师生和谐,是我们班级永葆亮丽的秘决。
我是一位平凡的人民教师,我做着很多老师正在做的工作。
承蒙学生厚爱,称呼我为“最满意的教师”,我执教杏坛,无怨无悔!。