2019年高中政治第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与2民主决策:作出最佳选择学案1含解析
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第二课我国公民的政治参与(民主决策民主监督)湖北省保康县第一中学张英【能力要求】:1.列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,体会公民参与民主监督的责任和价值。
2.列举当前公民参与决策的民主形式;理解公民行使民主决策途径和方式。
【最新考纲】:我国公民政治参与的途径和方式(民主决策民主监督)(1)公民参与民主决策的多种方式;(2)公民直接参与民主决策的意义;(3)我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道;(4)公民要负责地行使民主监督权利。
【教学过程】:【复习教材归纳知识点】:我国公民能够进行广泛的政治参与是由国家性质决定的。
人民当家作主的国家,人民才能广泛的参与。
第二课我国公民的政治参与分四个方面讲述。
这节课我们将来复习《民主决策:作出最佳选择》《民主监督:守望公共家园》一、民主决策1、参与民主决策的方式(1)间接决策(1)对决策者来说:①有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;(2)对公众来说:①有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;②有利于提高公民参与公共事务的热情和信心、增强公民的社会责任感。
【例题1】[2012·湖北省部分重点中学联考] 2011年12月16日,武汉市政府“十件实事”再征民意,市人大代表、政协委员、市民代表和媒体代表齐聚一堂,共献良策……同时,继续发挥“市民e会”作用。
据悉,市民建议的“单位与社区错时停车”、“向在汉大学生免费发放公交卡”及“黄鹤楼、东湖磨山等景区免费开放”等建议有望被采纳。
如果给上述新闻内容拟定标题,最恰当的是( )A.民主管理新创举——武汉市探索市民直接管理城市新途径B.民主执政新篇章——武汉市坚持执政为了人民、执政依靠人民C.“市民e会”新形式——武汉市彰显城市建设的新理念D.民主决策谱新篇——武汉市广集民意民智共建和谐城市[解析] A错误,民主管理是指村民自治与居民自治。
B错误,政府不能执政,民主执政的主体是党。
第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与第二框民主决策:作出最佳选择课后篇巩固提升随堂巩固训练1.通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策。
这种方式()A.使各项决策能够反映最广大人民的根本利益B.是公民通过社情民意反映制度参与民主决策C.保证了每个公民都有直接参与民主决策的机会D.表明信息是决策机关科学决策的重要前提,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,这是公民间接参与民主决策,同时这种方式也保证了各项决策能够反映最广大人民的根本利益,A项说法正确,C项说法错误;公民向决策机关反映意见、提出建议,是通过社情民意反映制度参与民主决策,B项说法错误;拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提,D项说法错误。
2.近年来,一些地方在城市改造过程中,请市民参与城市规划,“把城市建在民意上”,将决策过程公开,避免了城镇化过程中经常出现的摩擦和困境,让政府决策获得更多的理解和支持。
这说明公民参与民主决策()①扩大了公民的政治权利②有助于促进社会和谐③有助于推动决策的实施④是防止权力滥用的治本之策A.①②B.②③C.③④D.①④错误,城市规划征求民意是对公民权利的落实,而不是扩大;④夸大了公民参与民主决策的作用;公民参与民主决策避免了摩擦、让政府决策获得更多的理解和支持,体现了②③。
故选B项。
3.2021年5月11日,济南市发展改革委组织召开济南市区际公交票制票价听证会,就市内县际客运班线改造为区际公交后票制票价政策调整的必要性和可行性进行了公开听证。
本次听证会共设立24名听证会参加人,23人到会发表了自己的意见,从不同方面对听证方案进行了论证。
下列评述正确的是()①举行听证会必须采纳民众提出的意见和建议,真正实现决策在民②参与听证会有利于公民监督发改委调价行为,防止提高票价③参与听证会是公民参与民主决策的重要途径,有利于决策利民④举行听证会可以帮助发改委发现方案中的问题,加以修正、完善A.①②B.①③C.②④D.③④,政府在举行听证会的过程中可以听取公民关于决策的好的意见和建议并作出反应,但不意味着政府必须采纳民众所提出的所有意见和建议,同时,公民可以参与民主决策,但不能认为“决策在民”,决策权应由决策机关行使,①不选;公民参与票价听证会是公民参与民主决策的表现,目的并不在于防止或阻止政府有关部门提高票价,而是为了帮助政府有关部门作出正确的决策(也可能是涨价),②不选;参与票价调整听证会是公民参与民主决策的重要途径,有利于决策利民,举行票价听证会可以帮助发改委发现方案中的问题,加以修正、完善,③④可选。
民主决策:作出最佳选择
一、学习目标
1.了解公民参与民主决策的渠道;了解公民参与民主决策的重要性。
2.培养分析和批判能力,逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领,提高自主学习、合作学习的能力。
3.珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。
关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。
二、学习任务
1、【学生抢答】列举你所知道的公民参与民主决策的事例。
2、合作探究1:两种不同的决策方式
【小组讨论】。
(1)以上两种不同的决策方式,你赞成哪种?为什么?
(2)面对水质差和旅游城市定位间的矛盾问题,公民可以通过什么途径表达民意,参与民主决策?
知识小结——两种不同的决策方式
1.精英决策:自上而下的决策
2.民主决策:自下而上的决策
知识小结——参与民主决策的多种方式
1.间接参与民主决策:
2.直接参与民主决策:社情民意反映制度;专家咨询制度;社会公示制度;社会听证制度
3、合作探究2:参与民主决策的多种方式
【小组讨论】。
结合本课知识,回答:
(1)以上材料体现了公民直接参与民主决策的哪种途径?
(2)公民参与民主决策有何重要意义?
知识小结
参与民主决策的方式
(1)社情民意反映制度
A、方式:电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体……
B、依据:信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源。
拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重要前提。
C、意义:充分反映民意,体现决策的民主性
(2)社会听证制度
A、方式:听证会(各阶层的代表)
B、依据:发现拟定的决策方案的存在问题
C、意义:决策利民
(3)重大事项社会公示制度
A、方式:通过板报、网络等公示
B、依据:对涉及公共利益的决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础
C、意义:提高决策的透明度和公众参与度
(4)专家咨询制度
A、方式:论证会、座谈会等分析论证
B、依据:专业知识
C、意义:提高决策科学性
知识小结
参与民主决策的意义
①有助于决策者充分反映民意,体现决策的民主性,做到决策利民;
②有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性,实现科学决策。
③有助于促进公民对于决策的理解,推动决策的实施;
④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
三、课后自主应用
谈一谈你对民主决策的认识?。