初三作文：最后一课作文800字

初三毕业最后一课800字5篇毕业季来临，往事还历历在目，一切仿佛还在昨日，不舍那间教室，那张桌椅，和陪伴我们的人。

我在这里给大家共享一些初三毕业最终一课作文800字，盼望对大家能有所关心。

初三毕业最终一课作文800字1我曾经天真的以为老师和同学们会永久和我在一起，可天下没有不散的宴席，转瞬就到了分别的时刻。

今日我们毕业了，进行完毕业典礼，班主任老师把我们留下来，说要给我们上最终一节课。

今日好多同学都没有带课本，怎么上课呀?老师看出了我们的疑虑，和气的对我们说：“我如今把咱班图书角的书发给大家，你们再看看书，我再看看你们。

”说着把书发给我们。

教室里异乎寻常的清静，同学们在看书，更是在享受离别前的最终一次相聚。

我偷偷看向我的班主任老师，他正慈父般的看着我们，眼睛不停地在我们中间扫视着，好像要把每个人都刻在他的心里。

我之前只感到他的严峻，不曾想他还有如此温顺的一面。

“嘻嘻哈哈……”快乐的笑声在校内的上空回荡，那是低班级的同学们在校内里追赶玩耍。

我们也曾把我们的快乐撒在这个校内的每一个角落，可从今以后，我们再也不能在这个校内里玩耍玩闹了。

校内是不能缩到口袋里带走的。

“哒、哒哒”，我寻声望去，我旁边的女同学在掉泪，眼泪把书都滴湿了。

我心里也酸酸的。

为什么必需毕业，为什么我和我的老师与同学们相处了六年时间啊!这六年来，我们每一个人都成为了这个大家庭中的一员，怎么可以说分别就分别?窗外树梢上鸟儿们无忧无虑的唱着歌，“叽叽喳喳……”欢快无比。

假如我能变成一只小鸟或者校内里的一株植物，像它们那样留在这里，该多好!“嘶嘶……嘶嘶……”，几女同学的抽泣声不绝于耳，男同学们竭力装的冷静自若，可脸上却写着悲伤，我的心更加酸楚。

总觉得毕业遥遥无期，转瞬就要分别，从不知道这分别的时刻是这样令人伤感。

今日分别后，不知道今生我们还能否再相聚?老师走过来，一个一个摩挲我们的肩头，深情的说：“人生有相聚，就会有分别。

老师盼望你们都有好的将来和人生。

最后一课作文最后一课作文4篇[优选]在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的最后一课作文，希望能够帮助到大家。

最后一课作文1毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。

”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。

在我们的学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生情谊的深厚和情感，对我们人生的影响不可估量。

师者为何人？《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。

”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。

而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。

在《老师·好》这部电影中，于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

看到班上有同学放弃学业，到处到街上去寻找他，用尽办法使他迷途知返；看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习，担心影响她的学习而强烈反对，与此同时，还免费给这些同学上课；看到高考临近，要求学生停止一切课外活动。

但是关婷婷同学不顾反对，坚持带领同学们参加比赛，为老师夺回第一名后，他邀请同学们到家里吃饭，讲述自己的北大故事······所有的一切，都是这位老师，也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。

“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。

一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。

如果说学生是箭，那么老师是弓，箭在磨炼中逐渐变得坚硬笔直，而弓也鼓足了劲，让自己充满力量，从而箭才能射得更准，抵达目的地。

最后一课作文亲情在我的记忆深处，始终珍藏着那特别的“最后一课”，那是关于亲情的一课，温暖而又刻骨铭心。

那是一个再平常不过的周末午后，阳光透过斑驳的树叶洒在院子里，形成一片片光影。

我像往常一样，窝在沙发里，手里拿着手机，沉浸在自己的世界中。

“别总玩手机，陪我出去走走。

”母亲的声音打破了这份宁静。

我有些不耐烦地抬起头，嘟囔着：“哎呀，等会儿嘛。

”母亲没再说什么，只是默默地转身进了厨房。

过了一会儿，她走出来，手里拿着刚洗好的水果，轻轻地放在我面前的茶几上。

“吃点水果，对身体好。

”她的声音里带着一丝不易察觉的失落。

我嘴里应着，眼睛却依旧没有离开手机屏幕。

不知道过了多久，父亲从外面回来了。

他一进门，就察觉到了屋里有些异样的气氛。

“怎么啦？”父亲问道。

母亲叹了口气：“孩子大了，不愿意陪咱们了。

”父亲看了看我，没有责备，只是说：“走，咱们一起出去转转，好久没一家人一起散步了。

”我这才有些不情愿地放下手机，跟着他们出了门。

一路上，父母有一搭没一搭地聊着，我则心不在焉地踢着路边的小石子。

走着走着，我们来到了小时候常去的公园。

公园里的一切似乎都没有变，那熟悉的滑梯、秋千，还有那片开满野花的草地。

“还记得小时候，你最爱在这儿玩滑梯，每次都不肯走。

”母亲笑着说。

我心里微微一动，那些遥远的记忆仿佛一下子鲜活了起来。

我们继续往前走，来到了湖边。

湖水在微风的吹拂下泛起层层涟漪，阳光洒在水面上，像是铺上了一层碎金。

“以前啊，咱们经常在这儿钓鱼，你总是在旁边捣乱。

”父亲的眼神里满是怀念。

不知怎的，我的心里涌起一股愧疚。

这些曾经的美好时光，我竟然都快要忘记了。

就在这时，母亲突然指着远处的一棵大树说：“看，那棵树是不是咱们一起种的那棵？”我顺着她指的方向望去，只见一棵粗壮的大树挺立在那里。

“还真是！”我惊讶地说道。

“时间过得真快啊，这棵树都长这么大了。

”母亲感慨道。

我们走到树下，我抚摸着粗糙的树干，想起了当年和父母一起种树的情景。

那时候，我还小，拿着小铲子，在父母的帮助下，认真地把树苗放进坑里，然后填土、浇水。

《最后一课上的师生情》作文800字_初三优秀作文这一天，是我们初三学生生涯中最后一节课。

我们坐在教室里，心情复杂，既兴奋又不舍。

老师走进教室，带着一种特别的目光，仿佛在放电影片段，回放我们三年的点点滴滴。

看着她那双温情脉脉的眼睛，我们顿时被深深地感动了。

老师开始讲述我们在过去三年里的点点滴滴，从刚开学时稚嫩的面孔，到如今日渐成熟的个性。

在我们落魄时鼓励我们，我们做错事时纠正我们；在我们成功时鼓掌为我们，我们失败时安慰我们。

在老师眼中，我们是她的孩子，她经历了我们成长的每一天。

当老师提到我们正获得丰硕成果的时候，我们不由地红了眼眶。

接着，老师用严肃的语气告诫我们：青春年少是我们生命中最宝贵的时光，错误的选择可能会在未来带来无法挽回的损失。

老师希望我们要做好自己，珍惜时光，努力学习。

即便未来我们将各自走向不同的道路，也要铭记她的教诲，用她的期许去成就自己。

教室里陷入了一片肃静。

时间仿佛一夜之间变得过分珍贵，我们不敢再浪费一分一秒。

我们静静地听着，老师的话语如同灵魂的洗礼，让我们对未来充满了信心。

老师为了我们每一个人精心准备了一份礼物，那是她亲手制作的一封信。

在信中，老师用几百字的篇幅，写下了对我们未来的期许，鼓励和希冀。

她告诉我们，即便今后我们将走向各自的天涯海角，也不要忘记初心，用智慧和力量书写自己的人生。

每个人都收到了老师的礼物，我们用手轻轻拂去信上的灰尘，泪水不禁潸然落下。

“老师，谢谢您！”我们齐声道出这句话，同时我们也知道，这个谢谢远远不足以表达我们心中最真挚的感激之情。

老师看着我们，微笑着说：“孩子们，成长的路上有你们的欢声笑语陪伴着我，是你们让我更加年轻。

我爱你们，祝你们前程似锦。

”这时，我们看着老师的眼睛，第一次看见了那么多感动和不舍。

老师示意我们出去活动一下，她留在了教室，一个人，静静地坐在讲台旁。

我们出去之后，悄悄地瞄了一眼教室，老师的眼角有不知名的泪光。

我们都感叹，原来老师也会有感动的时候。

令我难忘的最后一节语文课作文《令我难忘的最后一节语文课》
嘿呀，说起那最后一节语文课，可真是让我印象深刻得很呐！
那时候，我们都知道这是最后一节语文课了，大家心里其实都有点舍不得。

语文老师呢，还是和平常一样笑眯眯地走进教室。

“同学们，今天这节课可是很特别哦！”老师笑着说。

我们都好奇地看着老师，不知道他葫芦里卖的什么药。

然后老师就开始讲课文啦，讲着讲着，突然提问：“谁来回答一下这个问题呀？”我当时心里一紧，可别叫我呀。

结果，老师的眼神就瞄向了我，“来，小李，你来说说。

”我慢悠悠地站起来，大脑一片空白，结结巴巴地说了几句。

同学们都看着我笑，我脸一下子就红了。

“别紧张嘛，小李，慢慢来。

”老师温柔地鼓励我。

我深吸一口气，重新组织了下语言，好歹是把问题回答清楚了。

老师满意地点点头，“不错不错，坐下吧。

”
接着，我们又一起讨论了课文里的一些有趣的地方，大家你一言我一语的，课堂气氛特别活跃。

我还记得同桌小张和我争得面红耳赤的，就为了一个小细节，哈哈。

“哎呀，你们说得都有道理啦！”老师笑着调解。

时间过得飞快，不知不觉就下课了。

“同学们，这就是最后一节语文课啦，希望你们以后都能热爱语文，热爱学习呀！”老师看着我们说道。

我们都有点不舍，纷纷说：“老师，我们会想你的！”
那最后一节语文课呀，就这么深深地印在了我的脑海里，怎么都忘不掉。

我想，这不仅仅是一节课，更是一段美好的回忆呀！。

最后一堂语文课优秀作文三篇精选【范文一】记得那天是我最后一节语文课，我心情有些沉重，也有些兴奋。

因为即将与这位教授告别。

而他就是我心目中最优秀的语文老师！他讲课幽默风趣，给我们讲了许多历史故事，都能够让我们记住，让下课时我们感到想要和他多说几句话，但又放不开心里不舍。

在他的讲课中，我不仅学到了国学经典，还懂得了人生哲学。

也因此，我在这里分享一下我在他的课程中所学到的点滴。

首先，他总是强调我们写文章的快乐，因为写作是个让我们与自己交流的过程，一个发现自我的据点。

顺着他的意思，我尝试了一下，当真的静下来聆听自己的内心，我发现自己所思所感真是激越不已。

我用字很少，却有很多心情可以借助语言来发挥。

然后是大家都爱听的“神话故事”，也许听起来好玄乎，但真的能达到想象中的效果。

在老师的讲课中，我学会了借助寓言故事来理解我们身边的环境，学会如何从不同的角度来思考同一个问题，学会如何用语言来表述自己的想法，以及如何做一个顺性儒雅的人。

最后，我和老师的谈话中，赠言有这样一位哲学大师这样说:“成为一个人，不仅仅是要了解自己的人生，更要去敬畏生命的力量。

”老师的话让我想通了我是谁，我能做些什么，以及我应该怎样去做。

我感觉我不再是一个空虚的人，而是一个想要分享自己经历的人。

作文要点分析：1. 第一段用心情的描述，让文章开门见山。

2. 第二段营造良好的氛围，为后面的内容铺垫。

3. 接下来是画面的变化，从笃信文字的重要性，先从自己的静静思考开始。

4. 故事时间来到神话故事，给与大家以娱乐之余，也借用故事来学习。

5. 最后以谈话与神话的方式结束，让读者思考哲学的意义。

用词分析：本文在描述语言方面比较简单流畅，行文节奏较好。

特别是在词汇上，采用的是较为简洁，生动形象的形式，使得读者很好的接受，理解作者的思想。

在表述自己故事时，作者使用了很多具体的形象来表述自己的想法，语言生动，易于引发读者共鸣。

【范文二】最后一堂语文课给我留下了深深的印象。

最后一课作文最后一课作文(精选10篇)在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的最后一课作文，希望对大家有所帮助。

最后一课作文1今天是我的最后一节法语课了，从前我总后悔我只是个老师，要教导那帮顽童，今天我怎么不安了呢，我感到我正附身一种高大的重量，却笔直地朝这片土地倒下去，是要永远深深埋进这里么？要封锁一切么？我要镇定，我是老师，如果我垮了，那我的学生呢？让我着上我昔日那漂亮的绿色礼服吧，起码看出法国人衣冠楚楚。

让我早点去学校吧，多看一会儿眼前的景物，多留点儿未来的记忆吧。

我正在等待我的小弗朗士，昔日里如此顽劣，不知什么时候他才能回头啦……我肩下夹着大铁戒尺，我突然觉得好冷，我门法国的孩子，都应该不受一点惩罚，好好学习的呀！哦，小弗朗士你终于到了，没有错过着最后一课，我要开始讲课了……我不知道还有多久，我还能支撑多久，我不知道我对孩子们讲了那么多的‘昔日’，我是后悔自己么？还是后悔我的学生及我对面的乡里的人？我上了一堂又一堂课，作业我精心准备的东西我似乎全用上了，还那么耐心，孩子们，你们可懂我呀，可懂我的一片莲子之心？明天或许今夜，我就要失去这儿了，上天啊，你叫我于心何忍，我的学生，我的讲台，就连我手中的粉灰。

啊！我想不下去了，法国一定要胜，将来，我老了，或许等不到我的四十年来的心血重见了，但是我的儿子，我的学生，一定会来的。

让我写下两个大字吧，在我心中在法国人心中：法兰西万岁！现在是该放学了，多么艰难的国运啊，但是(我示意放学)，我们心中的法兰西必胜！我想完了，我的学生陆续走了，恶毒的军队要来了……最后一课作文2等到所有人到齐了，我便坐在椅子上说：“我的亲爱孩子们，这是我最后一次给你们上法语课了，柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校，只许教德语了，新老师明天就到，今天是你们最后一堂法语课了，我希望你们多用心学习。

毕业前的最后一课
嘿，朋友们，说到毕业前的最后一课，那真是一堂让人难忘的心灵鸡汤课。

记得那天，阳光透过窗户洒在每个人的脸上，空气里弥漫着离别的味道，但也带着一丝未来的希望。

老师走上讲台，没带书本，没拿教案，就那么一站，我们都静了下来。

他清了清嗓子，说：“孩子们，今天这堂课，我想跟你们聊聊人生的课。

”
“书本上的知识，你们学得够多了。

现在，我想告诉你们，生活才是最好的老师。

”老师的声音温柔，却带着力量。

“生活不像课本，它不会提前告诉你答案，也不会按部就班地出题。

它会突然给你个惊喜，或者来个措手不及的挑战。

”
“记住，遇到难题，别怕。

就像你们小时候玩拼图，一块块慢慢试，总会找到正确的位置。

人生也是这样，每一步都可能引领你走向意想不到的地方。

”
“还有，别忘了感恩。

每一次成功背后，都有无数人的默默付出。

感谢父母的养育，老师的教导，朋友的支持。

记住，滴水之恩，当涌泉相报。

”
“最重要的是，保持好奇，持续学习。

这个世界变化太快，昨天的知识，今天可能就过时了。

所以，永远保持一颗求知的心，每天学点新东西，让生活充满乐趣。

”
最后一课结束了，我们相互拥抱，眼里含着泪，心中却充满了力量。

走出校门的那一刻，我们知道，这不是结束，而是新的开始。

未来的路，或许曲折，或许平坦，但有了这最后一课的教诲，我们不再害怕，因为我们已经准备好了，去迎接每一个明天。

这就是毕业前的最后一课，简单，却深刻。

它教会我们，无论走到哪里，都要带着勇气和智慧，去探索未知的世界。

初中毕业最后一课作文再见了，相互嫌弃的老同学，还没来得及说出口的谢谢，就让我们将回忆写进毕业册的最后一页。

下面是由小编为大家整理的“初中毕业最后一课作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中毕业最后一课作文【一】六月，是一个伤感的季节。

六月来临，一届一届的学生面临分别。

告别生活了几年的校友告别贪恋了几年的母校。

可能会互相拥抱着劝慰，可能会抱作一团地哭泣。

这，是分别。

那个炎炎夏日，我来到这所学校。

再没有熟悉的问候和声音再没有热情的拥抱。

取而代之的是陌生。

我惶恐地看着周围的一切，这些陌生的即将一起生活三年的人。

偌大的教室里一片沉寂。

没有小时上课的吵闹安静的环境让我害怕。

老师絮絮叨叨地说着许多的规矩。

我开始怀念旧时的人和事，也不知她说了多久。

最后我一个人带着厚重的行李来到了寝室。

想想以后将在这里度过每一天每一个夜晚，没有朋友没有父母甚至没有一个熟悉的.人，眼泪就开始流。

我努力地压抑却被身旁的她瞧出了端倪，她说，别哭，以后我陪你就是了。

然后室友们都围过来安慰我。

我抱着她开始不管不顾的嚎啕大哭，像一个没有糖吃的小孩子。

缘分，就是这么奇妙。

不经意间，就收获了许许多多的友谊。

后来我想起这一天，竟然是那么温暖。

喜怒哀乐，这些情绪反反复复。

转眼，已经在这里生活了两年。

我开始害怕也在迷茫着。

一年过后，这些陪伴我度过所有的坎坷的朋友们都将离我而去。

我开始不再只顾着玩闹，我热情地帮助每一个人。

她们都很认真的告诉我，舍不得。

初中三年，却好像过了三天。

那么短暂那么遥远。

亲爱的朋友们，高中我们将不再一起，再也没有办法开导你们再也没有办法陪伴你们。

以后的以后，你们都要好好照顾自己，不要倔强不要傲气不要不听老师的话不要浑浑噩噩地过完每一天。

或是有人会提起我，我希望你们都是扬起嘴巴一笑，然后大声地告诉他们，我，是你们最舍不得的人，是你们大家的开心果。

我知道，我微微叛逆。

初中三年里，给了你们太多欢笑，你们总是有心事就找我倾诉总是委屈地像个小孩总是在我给你们讲答案的时候大胆地闹出一个个笑话然后被老师发现过后又急促地说着跟我没有关系。

最后一节课作文最后一节课作文(11篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家整理的最后一节课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最后一节课作文1“叮铃铃”上课了,这节课是我们高中生涯的最后一节课。

李老师走上讲台,深情地望着即将毕业的我们，他动了动喉结:“你们再看看书，我再看看你们。

”泪水不停地在他的眼眶里打转……同学们低下头，把头埋进了桌上高高的书堆里。

我翻开了满篇都是红勾勾和红叉叉的作业本，泪水一颗接一颗地滴在本子上;同桌小陈的肩微微地颤动;前面的小李，趴在桌上低声啜泣……李老师站在讲台上，默默地望着和他一起走过了三年时光的我们，回忆起我们刚来到这个班的场景：一个个都是刚读完九年义务教育的小小少年，稚气未退，有的梳着辫子，有的扎着马尾，还有的头发乱蓬蓬地飞起老高。

一眨眼，三年过去，同学们都变成熟了，一个个都是年满十八的成年人了，青春的气息飞扬在我们周围，男同学玉树临风、志满天下，女同学亭亭玉立、不让须眉……教室里一片寂静，安静得只能听见墙上时钟“滴答……滴答……”的脚步声。

这时，刺耳的铃声急骤响起，李老师心头一震，随即用发颤的声音说道：“同学们，下课了。

”可是没有一个人动，就连那些一向憎恨拖堂的同学也安安静地坐在座位上。

突然，班长站起来，红着眼圈，走到黑板前，拿起粉笔，落笔书写：请假条亲爱的李老师：我们因毕业需要请假，时间：今日到永远。

您多保重!请批准!请假人：全班20xx年6月5日班长停笔的一瞬，全班起立，深情地朗读：“请假条，亲爱的李老师……”读完后，掌声骤然响起，这是最后一课的掌声，是离别的掌声，是我们青春年华中最美的声音……最后一节课作文2一件小事，也会后悔。

也许还会酿成大错，使你悲痛欲绝，铭记于心。