当代大学生道德素质修养的重要性.doc

当代大学生应具备的道德素质大学生是优秀群体，是未来社会发展的生力军。

大学生的素质如何，直接影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。

直接影响和决定着历史使命的完成和成才目标的实现。

因此，当代大学生应当适应社会发展的需要，尽快使自己成为高素质的创造型人才。

一、政治思想道德素质思想道德素质教育是前提,思想道德素质教育的目标是教育大学生如何做人，树立崇高理想，培养高尚情操。

以此为核心，从根本上扭转人生观与价值观上发生的偏差，围绕培养社会主义事业合格建设者和市场经济需要的合格人才这个中心，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育以及国情教育，使学生认识到国家前途与个人命运息息相关，增强社会责任感。

在建立市场经济过程中，拥有“祖国的利益高于一切”和“国家兴亡、匹夫有责“的政治品格，显得尤为重要。

新世纪的人才首先要有实事求是、敢于坚持真理的精神。

其次要具有良好的社会公德、职业道德，从更高层次上要求，则应牢固树立全心全意为人民服务的意识。

政治、思想、道德素质是人生发展的原动力，是高素质人才的基本点。

高等学校是科学、文化、知识的创造基地，也是科学、文化、知识的传播场所。

创造和传播科学、文化知识的高等学校肩负着培养莘莘学子的任务，其主要的任务也是在于提高受教育者的科学、文化知识水平及素质。

科学的问题是严肃的问题，来不得半点的虚伪。

严肃认真、一丝不苟、孜孜以求，这才是科学素质的体现。

中华文化源远流长，世界文化博大精深，一个具有良好文化素质的专门人才，不管是学什么专业的，必须具有良好的知识结构，深厚的文化底蕴，高雅的文化气质。

有的学者认为，知识是一种资本，是发展经济的生产要素中最重要的组成部分。

这就是说知识素质在知识经济时代具有极端重要性。

二、拓展知识视野，完善知识结构专业素质教育是主体，21世纪是高科技发展的世纪，这个时代特征决定高等教育必须培养高层次专门人才。

邓小平同志多次强调学习和掌握科学文化知识的重要性，他指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化，无论在什么岗位，都要有一定的专业知识和专业能力”。

大学生道德修养在当今社会，大学生的道德修养越来越受到。

这是因为大学生作为社会的精英，他们的道德行为和修养代表着社会的进步和发展。

因此，加强大学生的道德修养教育，是全社会都应当的重要问题。

大学生应当树立正确的道德观念。

道德观念是人们对善恶、是非、荣辱等观念的判断和认知，它是人们行为处事的基本原则。

大学生作为社会的未来栋梁，应当树立起正确的道德观念，坚持正义，崇尚真善美，反对假恶丑。

同时，大学生还应当具备高度的社会责任感，明确自己的社会责任，积极为社会进步做出贡献。

大学生应当培养良好的道德行为。

道德行为是指人们在日常生活中表现出的具体行为和态度，它是人们道德观念的具体体现。

大学生应当注重培养良好的道德行为，尊重他人，关心他人，积极帮助他人解决困难。

同时，大学生还应当遵守法律法规，不违法乱纪，维护社会的正常秩序。

大学生应当提高自身的道德素质。

道德素质是指人们在道德认知、道德情感、道德意志等方面的品质和特点。

大学生应当不断提高自身的道德素质，增强自己的道德判断力，形成正确的道德观念和行为习惯。

大学生还应当注重自我修养，不断锤炼自己的意志品质，提高自己的道德境界。

大学生道德修养是全社会都应当的重要问题。

大学生应当树立正确的道德观念，培养良好的道德行为，提高自身的道德素质，为社会的进步和发展做出贡献。

全社会也应当积极支持和帮助大学生提高道德修养水平，共同推动社会的进步和发展。

在教育界，校长的角色至关重要，他们不仅需要领导学校走向成功，还要为学生树立良好的道德榜样。

道德领导、管理伦理与校长道德修养，是确保学校良好运转和师生共同成长的重要基石。

道德领导是校长领导学校的重要方式。

道德领导强调的是以道德准则来引领学校的发展，将道德价值观融入学校的日常管理中。

这意味着，校长需要以身作则，表现出高度的道德风范，以此影响和带动学校的教职员工和学生。

道德领导的核心是尊重、公正和责任感，只有通过这样的领导方式，学校才能真正实现可持续发展。

当代大学生如何提高思想道德修养大学生是祖国的未来，大学生的思想和社会的思想方向有着密切的联系，如何提高当代大学生的思想道德修养，成为当代社会十分重要的问题。

这个问题必须解决，大学生群体是社会最先进最前沿的群体，他们所作所为，所思所想都关系到整个社会思想潮流的走向，为了社会稳步健康发展，为了社会和谐，当代大学生这个主体需要做出一些实质的事情来，而做出一些实质的事，必须要有正确的积极的健康的思想作为引导，一个好的思想是可以影响社会，反之，要是一个颓废不思进取的思想存在我们的周围，那是十分危险的，就这个如何提高当代大学生思想道德修养的问题，我们每个青年确实应该好好想一想，拿出来实际可行的方案去解决它。

-第一，首先不断加强学习，学习好专业文化知识，增加课外知识的储备，做一个知学，懂学、好学的好学生。

提高思想道需要，不只是要学习好课外关于思想的知识，还要学习好专业文化知，那为什么要学习好自己所学专业文化知识呢，首先，先谈一下学习，学习对于一个人来说，无论知识、能力还是素养，凡是从无到有、从少到多、从弱到强的过程，都可以认为是一个学习的过程，而学习专业知识是每一个大学生在大学阶段的一项核心任务，在各项事务中居于核心地位，学习好了自己所选专业的专业知识才能在以后的工作生活中用专业化的思想去解决问题，专业知识的学习室大学与中小学最明显的区别，对于大多数大学生来说，专业与今后的职业发展密切相关，因此，在大学期间应该花大力气去把它学好，有人认为大学里学的知识与社会上的实际需求有较大的差异，或者更直白一点说，认为这些知识都是过时的，所以，根本不把专业学习当回事，其实这也是对大学学习的一种误解，大学的知识的重要性是很明显的，专业的知识更是关系到每个大学生在大学所学的代表，大学不是技校，不可能交给我们马上就能派上用场的技能，在大学里，学习相关的专业知识，主要是学习一种思维方式、一种处理问题的方法，当我们把自己的专业知识学好后，我们会从学习的过程中找到处理问题的经验，而所学的专业知识会影响我们的思想，影响我们今后办事的方方面面。

编号：_____加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共22 页加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报敬爱的党组织：高校面对的是经历过“煎熬”，“过五关，斩六将”，“那高三不是人过的日子”的莘莘学子，我们中的许多人载着童年的梦想，进入大学这既令人憧憬又令人感到陌生的象牙塔，盘算着成为“天之骄子”，唯我独尊。

而在大部分学生中，学文科的看重文学历史，学理科的注重数理化，学艺术的在乎美学。

对于道德的重要性，我们中的许多人不以为然，其实这种观念恰恰是问题的关键所在，其后果是十分严重的。

身为当代大学生，我想我是有权利、义务来谈谈自己的观点的。

一当前大学生道德修养中存在的不足1. 道德修养滑坡道德属于社会意识形态的范畴，是人们共同生活及其行动的准则和规范。

道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用，是自律的，不具有强制力。

不讲道德的行为仅受舆论的谴责。

社会不良风气的暂时得势，更容易在可塑性很强的大学生身上得到演绎。

传统的道德观是在我国封建社会中存在的两千年的儒家思想的道德观，儒家思想的核心是“内圣外王”，注重个人的修养。

在对于大学生的要求上，是力求人人皆为尧舜般的圣人。

当然，“损己利人”的道德不符合现代人性的基本要求，因而，无论何时都是不可能加以推而广之的。

我们不否认这种“圣人”般的人物是存在的，但毕竟是极少数的，我们对那些极少数的英雄人物的讴歌与大力赞美也恰恰说明了这种道德资源的稀缺。

只有人人都能做到的道德才有推广的可行性，而损己利人的道德只可提倡决不能当作标准和规范来普及。

尤其是当代大学生绝大多数是独生子女，第 2 页共 22 页由于家庭教育方面的缺陷，又受到不良社会风气的影响，出现了“生理早熟，心理晚熟”，在道德层面上已经很脆弱，更不可能如此这般。

否则，效果适得其反，他们要么口是心非，要么束之高阁，你提倡你的，我依旧这般我行我素。

浅谈当代大学生思想道德修养作者：曹力群来源：《卷宗》2018年第13期摘要：大学生是社会的栋梁，是国家未来的希望，肩负着祖国兴旺发达的重任。

大学生不仅要学好科学文化知识，练就健康的体魄，更要加强思想道德修养，努力成为德智体全面发展的人。

但随着经济全球化发展，社会的不断开发，一些腐朽思想、各种社会丑恶现象在不断对青少年的健康成长产生负面影响，如何增强当代大学生的思想道德教育将成为高校和社会特别关注的重大问题。

关键字：思想道德修养大学生1 当代大学生思想道德修养现状思想道德素质主要包括人生观、价值观、道德观、法制观、人生理想、社会理想等内容。

当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，责任心、使命感明显增强。

但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化。

首先，思想道德心态逆转，理想追求淡化。

第二，自我意识膨胀，生活行为失范。

主要表现为：自我意识太强，自我控制力较差，过分强调个体行为的随意性。

第三，生活追求新潮，安逸享乐。

主要表现为：过度追求生活的新潮化和高档化，贪图安逸，缺乏积极进取向上的精神。

2 当代大学生在思想道德方面存在的主要问题近几年来，大学生思想道德问题成为社会各界关注的热点，随着媒体的介入，更使这一现象受到了广大的关注。

作为社会娇子、时代精英的当代大学生的思想道德发展的主流是积极向上的，这是毋庸置疑的。

但是，对于大学生这个特殊的群体来说，其道德现状也存在一些不容忽视的问题，出现了大学生思想道德滑坡的趋势，这值得整个社会认真的去对待。

首先，当代大学生的诚信度降低。

诚信往往被人们作为一个人最基本的道德素质。

但在目前的大学校园里，诚信其实处于一个很微秒的位置，即使被看的神圣，也有可能被遗弃。

考试作弊是当代大学生诚信度降低的一个很好的见证。

其次，人生观、价值观模糊。

大学阶段是我们价值观、人生观形成的重要阶段。

善恶为评价标准， 以内心信念、 社会舆论、 传统习俗为评价方 式， 来调整人与人之间、 个人与社会之间关系的行为规范的 总和。在现实生活中 任何人不可能离开他人， 脱离社会单独 生活。人与人之间、 个人与社会之间必然要发生各种关系， 道德就是调整这些关系的一种行为规范。所谓道德素质， 就 是人们从一定的道德准则和规范出发， 在处理个人与他人、 与社会的关系中 所表现出来的稳定的特征和倾向， 是人们道 德意识和道德行为的统一。简言之， 道德素质就是做人的准 则和标准。做人是做事的前提和基础， 学会了做人才能更好 的做事、 做大事、 成大事。做事是做人的目 标和归宿， 学会了 做事， 能做大事、 成大事， 才能更好的体现做人的价值。 二、 当代大学生应具备的道德素质 大学教育在基础教育的基础上， 提高学生的做人标准和 做事能力。大学生要想立身成才、 建功立业， 必须有较高的 道德素质。 根据专家、 学者的论著和论点， 当代大学生应具 备的道德素质包括: 学会做人、 学会做事、 学会认识、 学会生 存、 学会合作、 学会宽容、 学会理性的批判、 学会关心、 学会创 新、 学会发展。 学会做人是当代大学生道德素质的首要条件， 是做事的
一、 道德及道德素质 “ 道德” 一词在西方出自于拉丁语的“ 摩里斯”. ( )， 其本意为风俗、 习惯。我国古代典籍也很早就用“ 来表示 道” 事物变化、 发展的规律和规则， 道” 把“ 之内得于己、 外施于人 称为“ ， 德”认为“ 道德” 是泛指人们行为应当遵循的原则和标 准。但以上是道德的词源和对道德的简单而又粗略的规定。 马克思主义对道德作了科学的解释。马克思主义认为: 道德 乃是一种由社会经济基础决定的特殊社会意识形态， 它是以
. t 收稿日 ( 5一 25 期)20 ] 10一 〔 作者简介〕 周力铮(195 一 ， 辽宁沈阳人， 7 ) 女， 内蒙古民 族大学助理研究员。

[思想道德修养的重要性]道德修养的重要性道德修养的重要性篇一:道德修养作文1000字第一篇：道德修养当今社会是一个缤纷而又繁杂的生活空间，在优秀文化日益占据主流地位的同时，社会中的不良诱惑及“黑色”思想也纷至沓来。

备受关注的青少年群体也因此沾染了不良恶习，盲目崇洋，摒弃传统，思想道德修养不尽人意。

中国是发展中国家中的强国，在国际事务上也占有一席之地，综合国力不断增强。

在经济、政治、文化稳步发展的同时，国家对中国学生的教育问题也十分重视。

为贯彻三个代表重要思想，大力发展先进文化，政府不断加强尤其是青少年的思想道德建设。

但不可否认，在一系列措施取得显着成效的同时，落后、腐朽的思想依旧存在。

当代的青少年受经济全球化的影响，对国外的文化逐步加大了解，也正因此，中国青少年多了许多“哈韩一族”、“追星一族”，这个被全国人民寄予厚望的群体也早已背离了“谦谦君子”、“窈窕淑女”的良好中国传统形象，取而代之的是染有七彩头发，身着极为光鲜奇特服饰的“新新人类”。

人们也很难听到他们说淳朴的中国话，而被其它语言所代替。

我曾亲眼目睹一个染紫色头发，手夹香烟的男子撞到了一个花甲老人，但令人发指的是，他若无其事的拍拍衣服，不屑地对老人说了声“sorry”，转身离开。

而那个在中国历史中艰难行走了大半个世纪的老人无助地站在原地，眼中一片迷茫。

他是听不懂那句“sorry”，还是为青年的无力而感到无奈我想都有吧。

是啊，一个淳朴的的中国心怎能理解那个无知、鲁莽的行为呢!而现在这种现象并不少见，反而还有增加的趋势，不禁令人痛心、不解。

阻碍社会发展的思想为何会如此猖獗而没有丝毫收敛呢是国家的建设力度不够吗其实不然。

的确，社会主义社会是全面发展，全面进步的社会，是物质文明，政治文明和精神文明相辅相承，协调发展的社会。

在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。

因此，加强青少年的思想道德素质就显得尤为重要。

当代大学生思想道德素质现状分析[摘要]新时期如何加强大学生思想道德教育，是学校教育长期关注的重大现实课题。

本文将从大学生思想道德教育的迫切性，以及当前大学生思想道德教育所存在的问题入手，寻找大学生思想道德教育的切入点。

[关键词]大学生，思想道德，分析一、加强大学生思想道德教育的迫切性。

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。

……各级各类学校都在全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德育体等方向全面发展的社会主义建设者和接班人。

……把传授知识同陶冶情操，养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，形成爱党爱国、关心集体、尊敬师表、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气。

”《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。

也提出了要加强对学生特别是大学生进行思想道德教育和培养。

可见，大学生良好的思想道德的培养和形成，对于培养社会主义市场经济新形势下跨世纪的合格的“四有”新人，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

二、新时期大学生思想道德的现状及其产生原因分析。

(一)大学生思想道德的内涵及其要求。

大学生思想道德，概括起来，可归结为：从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高自身道德素质，把自己培养成为一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪优秀大学生。

当代大学生应当如何加强思想道德修养我们中华民族历经几千年沧海桑田，中华民族终于平稳地踏步于社会主义初级阶段，为振兴繁华而奋斗不息。

然而，在这样重要的时刻，便更是更要注重人们的思想道德教育，尤其是当今大学生的思想道德教育。

正如列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

”不仅如此。

更重要的是我们这一代人，代表着一个民族，一个国家的希望。

决定着祖国的未来。

那么当今大学生又具体该怎样提高自己的道德修养，从而为祖国贡献力量而做准备呢？下面我结合自己一年来的大学生活来谈谈自己的感想。

首先，作为祖国未来的接班人，想要具有良好的道德修养，首先应该树立积极向上的人生观与价值观。

在思修课堂上，老师总是强调我们一定要树立起正确的人生观与价值观，一个不具备健康人生观与价值观的人是不会为世界带来创造力的，更不会形成良好的思想道德修养。

因为人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向与对待生活的态度。

而价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。

它决定着我们对待日常生活中问题的根本看法和具体行为。

试问，一个人要是没有正确的人生观和价值观的指导，他如何去做到遵守思想道德呢？其次，加强思想道德修养，不仅仅体现在思想上，还体现在道德上。

道德是一种特殊的社会意识形式，需要通过社会舆论、传统习俗、和人们的内心信念来维持，本质是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

它对人与人，人与社会之间有着认识和调节功能。

我们要继承和弘扬中华民族优良道德传统，注重集体利益、国家利益、人民利益，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

在人际关系的处理方面，还需遵从孔子的“仁爱”原则，对待长幼方面，要谦敬礼让，对待朋友方面，要言行一致，恪守诚信。

这不仅仅是一种社会的需要，同是也是提高自身修养的一个重要方面。

建设我国社会的思想道德建设，还需要大力倡导公民的基本道德规范，即“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，这也是大学生锤炼道德品质的必然要求。

大学生品德教育的重要性与实践大学生品德教育在当代社会中具有重要的意义和实践价值。

品德教育是一种综合性的教育形式，它不仅关乎个人的道德修养，更关乎社会的文明进步和人类的幸福。

本文将从大学生品德教育的重要性及其在实践中的具体方式和方法这两方面进行论述。

一、大学生品德教育的重要性大学生品德教育的重要性体现在多个方面。

首先，大学生阶段是人生成长发展的重要时期，是个性处于形成阶段的关键时刻。

品德教育可以引导大学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们塑造良好品质的意识和能力。

其次，大学生是未来社会的中坚力量，他们的品德素质直接影响着社会的发展和进步。

通过品德教育，可以培养大学生的道德情感、社会责任感和公民意识，使他们具备良好的社会道德素养。

再次，大学生是思想较为开放、接受新鲜事物快速的群体。

通过品德教育，可以引导大学生正确选择、判断和处理问题，提升他们的道德水平，使之在面对困境时能够有所作为。

二、大学生品德教育的实践方式和方法大学生品德教育的实践方式和方法多种多样。

以下是几种常见的实践途径：1. 课堂教育：大学应该把品德教育纳入课程体系，开设相关的道德课程或思想道德修养课程，通过教师的教育引导，培养大学生的道德情操和人文精神。

2. 院校活动：学校可以组织各类丰富多彩的活动，如志愿者活动、社会实践活动、主题演讲比赛等，通过参与活动的过程，培养大学生的自立、合作和奉献精神。

3. 寝室文化建设：寝室是大学生集体生活的重要场所，通过培养寝室文化，组织寝室安全文明评比、志愿服务等活动，引导大学生形成和谐友善的共处方式和团队精神。

4. 社会实践：学生可以利用寒暑假等假期，参与到社会实践中去，投身到真实的社会环境中，亲身体验社会生活，了解社会问题，从而培养出宽容、理解和奉献的品格。

5. 班级管理：班级是大学生学习和生活的重要组织形式，通过班级管理活动，可以培养大学生的集体主义精神和团队协作能力，使之树立正确的人际关系价值观。

. .新时期加强大学生思想道德教育的重要性和紧迫性社会转型过程中社会规范、价值标准和行为方式等的快速变化,对大学生的健康成长产生深刻的影响,使得一些在校生面临着学业、情感、就业、人际关系和外界环境刺激等方面的心理压力,特别是近年来一些发生在高校校园里的一些非理性行为,更是引起社会的普遍关注和强烈反响,新时期、新形势下加强和改进大学生思想道德教育已经刻不容缓。

目前,我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万人,是十分宝贵的人才资源,当代大学生思想道德总体状况是积极的、健康向上的,主流是好的,但也面临许多新情况、新问题和新挑战,大学生思想道德教育亟须进一步加强和改进。

2.1 经济全球化对大学生道德教育工作的挑战当今世界经济格局最显著的特点就是经济全球化。

经济全球化可优化资源配置,促进发展中国家经济的发展,但同时也会使发展中国家面临着严峻的挑战。

对我国而言,一方面,随着对外开放的深人,大量政治、文化观念以不同方式越来越普遍地影响着人们的道德生活,加速道德上的斗争与融合;另一方面,两种社会制度和思想文化的相互激荡、相互影响在一定意义上进一步加剧。

经济全球化使得意识形态领域的斗争日益加剧和空前复杂,主流意识存在着被削弱的威胁。

因为随着经济、文化、商贸等各种交流活动的频繁出现,原先敏锐而前卫的意识形态的交锋和斗争,往往被各种经济和文化的交流所掩盖,从而不知不觉地使主流意识受到冲击最后甚至可能被同化。

大学生作为思想最活跃、最敏感的一个社会群体,其思维方式、道德观念、价值取向会不可避免地受到更为强烈的冲击。

西方文化产品的大量涌入,无不影响着大学生。

这些世俗文化所体现的重视商业价值、追求感观音乐、个人主义等价值观将可能淡化大学生的理想信念,弱化他们的国家意识和爱国情感。

同时,更有西方腐败的文化垃圾和堕落的生活方式,如享乐、色情、暴力、颓废、吸毒等大量的社会毒瘤,会通过诸如互联网、对外文化交流、考察旅游等形式,渗透到大学生的意识和生活中,从而对他们的价值观念、审美情趣、伦理道德、社会行为、生活方式及交往方式产生巨大的影响。

加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报(精选多篇)第一篇：加强大学生思想道德修养的重要性思想汇报敬爱的党组织：高校面对的是经历过“煎熬”，“过五关，斩六将”，“那高三不是人过的日子”的莘莘学子，我们中的许多人载着童年的梦想，进入大学这既令人憧憬又令人感到陌生的象牙塔，盘算着成为“天之骄子”，唯我独尊。

而在大部分学生中，学文科的看重文学历史，学理科的注重数理化，学艺术的在乎美学。

对于道德的重要性，我们中的许多人不以为然，其实这种观念恰恰是问题的关键所在，其后果是十分严重的。

身为当代大学生，我想我是有权利、义务来谈谈自己的观点的。

一当前大学生道德修养中存在的不足1. 道德修养滑坡道德属于社会意识形态的范畴，是人们共同生活及其行动的准则和规范。

道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用，是自律的，不具有强制力。

不讲道德的行为仅受舆论的谴责。

社会不良风气的暂时得势，更容易在可塑性很强的大学生身上得到演绎。

传统的道德观是在我国封建社会中存在的两千年的儒家思想的道德观，儒家思想的核心是“内圣外王”，注重个人的修养。

在对于大学生的要求上，是力求人人皆为尧舜般的圣人。

当然，“损己利人”的道德不符合现代人性的基本要求，因而，无论何时都是不可能加以推而广之的。

我们不否认这种“圣人”般的人物是存在的，但毕竟是极少数的，我们对那些极少数的英雄人物的讴歌与大力赞美也恰恰说明了这种道德资源的稀缺。

只有人人都能做到的道德才有推广的可行性，而损己利人的道德只可提倡决不能当作标准和规范来普及。

尤其是当代大学生绝大多数是独生子女，由于家庭教育方面的缺陷，又受到不良社会风气的影响，出现了“生理早熟，心理晚熟”，在道德层面上已经很脆弱，更不可能如此这般。

否则，效果适得其反，他们要么口是心非，要么束之高阁，你提倡你的，我依旧这般我行我素。

事实是，过高的道德标准，由于难以实现，只会让大学生置之不理，从而逐步恶化，甚至导致道德的缺失。

浅谈当代大学生的道德修养作者：王雪飞来源：《商情》2020年第18期古往今来人都没有停止过对人生道德修养的探求的脚步。

所谓道德修养是指个人为实现一定的理想人格而在意识和行为方面进行的道德上的自我锻炼，以及由此达到的道德境界。

不同社会、时代和阶级的道德修养有不同的目标、途径、内容和方法。

我们正处于长知识的黄金时期，也是价值观形成的最佳时期。

道德修养，实际上是人们在社会生产、社会生活中逐渐形成的比较稳定的思想观念、价值取向、道德修养和行为习惯等。

学校培养我们树立人生理想，使我们经过深思熟虑、符合自己的能力和顺应社会要求的人生追去。

实践证明，科学教育对人的成长作用重大。

随着时代进入21世纪，当代大学生的道德素质问题层出不穷，不容乐观。

本文对当代大学生的某些不良道德现象进行分析，找出问题的原因及解决办法。

一、什么是道德道德是人们在社会生活中形成的是非、好坏、善恶、美丑、荣辱等观念，又是社会衡量一个人行为对错、好坏、善恶、美丑、荣辱的价值标准，实际上界定着什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是不应该做的。

现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡總书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。

做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。

人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，没有道德，没有荣辱是非的人是一个残缺的人。

做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。

脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。

有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。

这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。

做到八荣、家荣、校荣、国荣，“八荣”是我们生存发展，开拓创新的生命。

二、当代大学生的一些不良道德现象谈到“大学生”这个名词我们应该不陌生，给我们的印象是有学识的，有素质的。

但某些大学生的不良行为，确实让我们汗颜。

大学生道德修养状况的调查报告摘要关键词：大学生道德修养调查报告一、大学生道德修养现状二、道德修养在大学时期的重要性三、大学生道德修养调查结果四、大学生在道德方面存在的问题五、对调查结果的所存在的问题与解决对策一.当代大学生的道德修养现状1、缺乏思想和信仰，功利主义思想严重：过去大学生把自己和祖国的命运连在一起，党叫干啥就干啥，现在越来越多的学生认为学习好不仅仅是为了获得扎实的专业知识，而是更多的与自己的命运联系在一起，当干部，表现好，考虑的是能入党，为将来的竞争获取政治资本。

2、公德意识淡化：社会功德教育有关系到思想道德的成效，是社会文明程度的标志。

大学生存在很多不文明现象：考试作弊屡禁不止，旷课现象严重，食堂中浪费现象惊人，“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是，随地吐痰，论人垃圾更是随处可见。

综上可见，大学生思想教育的起点应放低一点，让大学生知道如何做人。

3、集体观念薄弱，强调“自我中心”：不少大学生强调集体为个人发展创造条件，对集体的事漠不关心，组织纪律涣散不愿参加集体活动和公益活动，不得不让人怀疑，这样的人对社会有用吗？大学生是名族的精英，如果没有把自己的命运和国家的命运结合在一起的意识。

仅仅把自己作为一件商品待价而沽，缺乏精神支柱就会成为断线的风筝。

4、在义利观上向利倾斜：中国传统的利益观是人类宝贵的精神财富，而当今中国人提出的利益观，应该是对传统利益观的发展。

人们在追求经济效益的过程中必然会受到社会规范的制约，不能违反“义”的规定，不择手段追求“利”，利不应是社会主义社会追求的标准。

因此，应当加强大学生思想道德教育，引导大学生正确处理公平与效率，经济效益和社会效益的关系。

在大学生中形成这些道德修养问题，有很多方面的因素，其中最主要的应该是社会因素，家庭因素，学校因素和大学生自身的因素。

1.社会因素：如今，现在的经济发展迅速，科技也快速向前发展，一些外来文化和国内的文化渐渐地相互融合与交流。

浅谈当代大学生的道德修养当代社会中，道德修养已经成为大学生必须具备的基本素质之一。

作为新一代的主力军，大学生应该具备高尚的人格和道德修养，能够在学习、工作和生活中遵守法律法规、尊重他人、关爱社会，积极参与公益活动等种种行为。

所以，当代大学生的道德修养已经受到了公众的关注和重视。

首先，大学生必须具备一种崇高的品德，这种品德既体现在他们的行为中，也需要扎根在他们的心里。

大学生应该对真善美有足够的认识和了解，同时也要学会去关注和体谅别人。

在生活中，要做到诚实守信、严格自律、尊重他人、积极向上、乐于助人等方面。

只有树立崇高的品德观念，才能够让我们更加注重道德修养。

其次，道德修养还包括良好的生活习惯。

大学生处于成长的最佳时期，需要在学习的同时养成良好的生活习惯，如保持身心健康、爱护环境、守护家庭等。

同时，要有良好的时间观念，掌握合理的时间分配，有效地利用时间，让学习和生活完美结合。

只有建立良好的生活习惯，才能够促使我们的道德修养更加标准化和规范化。

再次，现代社会对大学生道德修养的许多要求已经超过了简单的个人习惯和基本素质。

现在的大学生除了具备扎根于心的品德和良好的生活习惯之外，还需要对社会有更多的关注和参与。

比如，积极参与公益活动、关心周围的人、倡导公正、甚至对“网络环境”负责等方面。

在当代社会中，大学生应该具备一种进取的精神，积极投身于各种公益事业，为社会做出更大的贡献。

最后，大学生作为新时代的主力军，应该将道德修养作为自身不断提高的目标之一。

通过不断自我完善，增强自身的道德素质和修养，让自己成为一个更为优秀的人，在自己的专业领域和社会中发挥更大的作用。

同时，大学生需要保持一种谦虚、坦诚、宽厚和开放的态度，与人为善，学习与沟通，不断成长进步，为祖国的繁荣和富强做出更大的贡献。

综上所述，当代大学生道德修养的重要性不能忽视。

通过树立高尚的人格、良好的生活习惯、积极的社会参与等方面，大学生能够不断完善自身的道德修养，为自己的发展和社会的进步作出更大的贡献。

谈道德品质修养在大学成才过程中的重要性人的思想是广阔无边的，道德伦理无处不在。

科技进步，经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者的素质—道德修养。

道德修养是我国源远流长的历史传统，是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。

回顾历史，无论从自然属性还是从社会角度去考察，人类文明史可以说就是一种青年成长成才、创新创业史。

国家的希望在创新，创新的希望在青年。

而大学生正是这青年中的最重要的一部分。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。

首先，有助于学生实现从中学到大学的转折，更好地完成大学期间的发展任务。

由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题.--更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。

通过加强思想道德修养，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会发展的有用之才。

其次，有助于青年学生积极探讨人生的具体问题及其哲理，尽快选择并走上成功之路。

加强思想道德修养将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。

最后，加强思想道德修养，还将有利于青年学生不断地完善自己，实现自我的新境界。

思想道德修养的提高，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值。

古人云：“有才无德，其行不远。

”这是因为任何一个人的成才方向和目标，总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的，脱离了历史前进的方向和为人类造福，为社会作贡献的思想，人的才智就会受到抑制。

大学生道德规范论文现代社会中，大学生作为未来的栋梁，其道德品质的高低对整个社会的发展起着至关重要的作用。

大学生不仅要有扎实的专业知识和技能，更要具备良好的道德修养和规范意识，才能真正成为对社会有益的人才。

本文将从大学生道德规范意识的重要性、如何培养大学生的良好行为规范、大学生应具备的道德品质等方面展开探讨。

首先，大学生道德规范意识的重要性不言而喻。

作为未来的建设者和领导者，大学生在校期间应该养成良好的品德和道德修养，树立正确的人生观、价值观和世界观，这对其未来的职业生涯和社会发展具有重要意义。

只有具备了高尚的道德情操和规范意识，大学生才能在复杂的社会环境中游刃有余，不被各种不良诱惑所干扰，始终保持正直、诚实和善良的品德。

其次，要培养大学生良好的行为规范，需要全社会的共同努力。

除了学校教育的作用外，家庭、社会和国家也应该共同参与其中，形成合力。

家庭是大学生最早接受教育的地方，父母应该做好榜样，引导子女培养正确的做人方式。

社会环境也应该健康有序，杜绝不良风气的滋生。

国家应制定相应的法律法规，加大对道德败坏行为的惩处力度，保障大学生良好行为规范的落实。

最后，大学生应具备的道德品质包括诚实守信、正义勇敢、方正廉洁等。

诚实守信是为人处世的基本准则，大学生应该言行一致，信守承诺。

正义勇敢是维护社会正义的表现，大学生应该积极参与公益活动，捍卫弱者权益。

方正廉洁是对待工作、学习、生活要严肃认真，抵制各种形式的贪欲与腐败。

只有具备了这些道德品质，大学生才能真正做到心怀祖国、胸怀民族、服务人民的宗旨。

综上所述，大学生道德规范是大学生教育的重要内容，也是国家发展的基石。

大学生应该自觉树立正确的道德观念，培养道德规范意识，不断提升自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。

希望全社会共同努力，共同关注大学生的道德建设，为建设和谐社会营造良好环境。