新来老师培训计划表培训目的：帮助新来老师适应学校环境，提升教学能力，提高教学素质，增强教师团队协作能力。
培训对象：新来老师培训时间：1个月培训内容：第一周1. 学校介绍和规章制度培训学校概况、办学理念、学校组织结构、教师岗位职责等。
学校规章制度、考勤制度、教学管理制度等。
2. 教学理念和教育教学指导思想培训学校的教学理念和教育教学指导思想。
教育教学政策法规和相关文件。
3. 阶段教学计划编制培训如何制定教学目标、教学内容和教学计划。
教师教学工作的规范和标准。
第二周1. 课程知识和教学方法培训课程目标、课程内容、教材选用和使用。
各学科教学特点和教学方法。
2. 课堂教学设计培训如何设计合理的教学方案、课堂教学实施方法等。
3. 教师教育心理培训教师成长心理学知识。
如何处理教师间的矛盾和压力等。
第三周1. 班主任工作培训班主任的职责和工作内容。
家校合作、学生管理、班级文化建设等。
2. 体育、美术、音乐等专业知识培训特色课程的教学和指导。
如何结合特色课程与传统课程。
3. 教室教学设备使用培训学校教室设备的使用和维护。
如何利用多媒体教学。
第四周1. 学校团队协作能力培训如何与其他老师、班主任、家长等合作。
如何进行团队建设。
2. 家长沟通培训如何与家长进行有效沟通。
如何处理与家长的纠纷。
3. 教师继续教育和发展的培训如何进行教师自我评价、考核、发展规划。
学校对教师培训的政策和实施。
培训方式：1. 专题讲座学校领导、教研组专家、心理教育专家等授课。
2. 教学观摩交流观摩学校优秀老师的课堂教学，进行交流和经验分享。
3. 教学实践在实际的教学环境中进行实际教学操作。
4. 课程设计完成一份阶段教学计划和课堂教学设计。
培训评估：1. 学员自评学员根据《新来老师培训评估表》进行自我评估。
2. 学员考核学校根据学员培训情况进行考核，通过考核者给予相应奖励，不合格者需要再次进行培训。
3. 教学成果展示学员在培训结束时进行教学成果展示，由学校领导和老师进行评估和点评。
