现场英语书法大赛策划书范文

现场英语书法大赛策划书1. 赛事背景现代社会强调多元文化交流和语言沟通能力，而艺术是语言之外最有效的交流方式之一。

随着越来越多的人接触英语，英语书法正在变得越来越受欢迎。

为了推广英语书法艺术，提高英语口语能力和书写能力，我们计划举办一年一度的现场英语书法大赛。

2. 活动目标1.提高英语书法艺术和英语教育的普及度。

2.提高参赛者的英语口语、书写能力和欣赏能力。

3.促进文化多元化和交流，推动国际间的文化及艺术交流。

3. 活动安排3.1 时间本次比赛将于每年7月第二周举行，时长为两天。

3.2 地点比赛将在当地的文化中心或艺术学院举行，以提供更好的参赛体验。

3.3 参赛对象所有热爱英语书法艺术和英语教育的人们均可参赛。

3.4 赛制初赛将采用随机选择的试卷形式，要求参赛者在规定时间内完成指定的英文手写书法字帖；复赛将选择优秀的参赛者并组成小组进行白板书法展示；最终评选将在晚会上公布获奖选手名单，获奖者将获得证书和奖品。

3.5 奖项设置本次比赛共设三个奖项：•一等奖，将发掘出优秀的参赛者，分别颁发三个奖项，每人奖金2000元人民币（或等值商品）。

•二等奖，将颁发三个奖项，每人奖金1500元人民币（或等值商品）。

•三等奖，将颁发五个奖项，每人奖金1000元人民币（或等值商品）。

4. 活动宣传1.在社交媒体（如微信、微博等）中发布活动信息。

2.在当地艺术学院或文化中心张贴海报。

3.在学校、企业、机构宣传栏中宣传比赛信息。

5. 预算•场馆费用：5000元•奖金及礼品：15000元•媒体宣传费用：5000元•差旅交通餐饮费：5000元•资源物资采购费：3000元总预算：33000元6. 组织团队该活动由以下人员组成（名单按照字母顺序排列）：•活动总负责人：XXX•资源物资采购负责人：XXX•媒体宣传负责人：XXX•策划执行团队：XXX•客户服务团队：XXX•现场运营团队：XXX7. 风险分析1.由于场馆租赁费用较高，意外取消可能会导致较大的损失。

英语书法比赛策划书4篇英语书法比赛策划书1一、活动目的：为了提高学员们对英语书法的兴趣，规范学员们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，促进学生的全面发展，为同学们提供一个展示自我的舞台，中心英语组特组织第三届“新思路杯”中小学英语书法比赛活动，并通过此次活动检阅同学们英语书法的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文的书写质量，更有效地改善书写欠佳的状况，同时通过此项活动互相交流，让学员和老师认识到书写的重要性。

二、活动时间：20__年10月21日—10月23日三、活动对象：小学三年级到高中二年级全体英语学员(欢迎非英语学员参加比赛，请提前向各前台预约)。

四、活动要求：1、选一节课，全班学生参加比赛，中心英语教学组统一规定书写内容，现场投影，学生按要求书写，比赛时长15分钟。

之后再由任课老师选出5名学生的作品参加决赛。

书写内容由中小学英语老师商议提供。

2、小学三年级组书写二十六个字母的大小写和单词，四年级书写单词和句子;高年级组五、六年级书写短文;初中组书写短文，高中组书写短文。

3、要求参赛选手使用黑色签字笔书写，统一用纸。

五、评分细则：评分细则如下：(满分为100分)1、卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹;(占25%)2、字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求(占25%);3、字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字(占25%);4、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强(占25%)为求公平、公正，任课教师之间交叉评选出各年级书法优秀的学生。

六、奖励制度：比赛评出各组别一等奖4%、二等奖6%和三等奖10%。

英语书法比赛策划书2指导思想《英语新课程标准》中指出：以素质教育为宗旨，以培养学生的综合语言运用能力为目标。

在课程标准中进一步明确了基本知识及技能。

书写作为英语学习的一项基本技能，作为学生来说必须掌握。

《新课程标准》中明确指出，“组织生动活泼的课外活动“。

通过课外活动调动学生的学习积极性，激发学习热情，从而变被动学习为主动学习。

英语书法比赛方案XXX（初中部）英语书法比赛活动方案一、活动目的意义：本次书法比赛旨在丰富学生的艺术文化生活，激发他们对书法的兴趣，提高英文书写规范性，培养良好的书写惯，让学生创造美、欣赏美。

比赛将为学生提供一个展示自我的舞台，检验他们的英语书法基本功。

通过人人参与的方式，进一步激发学生对英语的兴趣，重视英语的研究和英文书写的质量，更有效地改善书写欠佳的状况。

二、活动形式和时间：本次比赛分初赛和决赛，其中决赛为现场比赛。

决赛时间为2017年11月27日。

三、参赛对象：本次比赛面向七年级全体学生。

四、活动组织：本次比赛由英语组（English Teaching And Research Group）组织。

五、书写内容：参赛作品内容请见附件1.六、活动安排：1）初赛时间为2017年11月6日，各科任教师自行安排比赛，每个班推选同学参加决赛。

初赛前为教师辅导、学生准备。

2）决赛时间为11月27日下午第三节课，地点为女生食堂。

3）决赛现场组织人员为XXX和XXX。

4）决赛评委为XXX、XXX、XXX和XXX。

5）统分负责人为XXX八姐。

6）作品展出负责人为XXX。

7）参赛作品需使用钢笔或签字笔。

七、活动评分标准：1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹，占总分的25%。

2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求，占总分的25%。

3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字，占总分的25%。

4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，占总分的25%。

八、奖励办法：1）决赛结果评出一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。

2）英语书法作品展以学校展板形式展出一、二、三等奖的作品，供学生研究欣赏。

九、经预算：本次比赛经预算为2400.00元。

英语书法比赛活动方案一、活动背景与目的随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

同时，优秀的英语书写能力也是个人综合素质的体现。

为了提高学生的英语书写水平，培养他们的英语书法审美意识，丰富校园文化生活，特举办英语书法比赛。

二、活动主题本次比赛的主题为“书写美丽英文，感受文字魅力”。

旨在引导学生关注英语书写的规范与美观，激发他们对英语书法的兴趣和热情。

三、活动对象全体在校学生，各年级不限。

四、活动时间初赛时间：XX月XX日至XX月XX日决赛时间：XX月XX日五、活动地点初赛：各班级自定决赛：学校报告厅六、活动组织机构主办单位：学校英语教研组协办单位：学生会、校团委七、活动形式与内容1. 比赛形式：个人参赛。

2. 比赛内容：自选一篇英语文章或段落进行书写，内容健康、积极向上。

要求书写规范，字迹清晰美观，整体效果好。

3. 比赛方式：初赛由各班级自行组织评选，推荐优秀选手参加决赛。

决赛由主办方统一安排，现场书写并评选。

4. 评审标准：遵循英语书写的规范要求，注重字迹的清晰度、美观度和整体效果。

同时，将适当考虑内容的创意与深度。

5. 奖项设置：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

所有获奖选手将获得证书及奖品，同时表彰优秀指导老师。

6. 宣传推广：通过校园广播、海报等多种形式进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。

同时，利用社交媒体进行线上推广，吸引更多学生参与。

7. 活动预算：根据预计参赛人数和奖品等情况，制定合理的预算方案。

确保活动的顺利进行，同时节约资源。

预算包括但不限于宣传费用、奖品费用、场地租赁等。

8. 活动安全：在活动期间，确保学生安全参赛、有序离场。

制定应急预案，防止意外事件的发生。

同时，加强现场安全管理，确保活动顺利进行。

9. 活动总结：活动结束后，对本次比赛进行总结和反思。

总结活动的得失，为今后的活动提供经验和教训。

同时，表彰优秀选手和工作人员，鼓励大家继续关注和参与英语书法活动。

大学首届现场英语书法大赛策划书范文策划方案嘿，大家好！今天我要给大家带来一份特别的策划书，是关于大学首届现场英语书法大赛的。

咱们这就开始吧，直接进入主题，走起！一、赛事背景及目的1.背景介绍随着我国国际化进程的加快，英语作为一门全球性的语言，在我们的学习、工作和生活中扮演着越来越重要的角色。

为了提高同学们的英语书写能力，丰富校园文化生活，我们决定举办大学首届现场英语书法大赛。

2.赛事目的（1）激发同学们学习英语的兴趣，提高英语书写水平。

（2）培养同学们的审美能力和创新精神。

（3）增进同学们之间的交流与合作。

二、赛事组织架构1.主办单位：大学外国语学院2.承办单位：大学学生会3.协办单位：大学书法协会、大学英语俱乐部三、赛事安排1.比赛时间：2023年5月20日2.比赛地点：大学图书馆报告厅3.参赛对象：全校本科生、研究生4.报名方式：通过大学学生会官方公众号报名5.报名时间：即日起至2023年5月10日四、赛事内容与规则1.比赛内容（1）英语书法作品：参赛者需现场创作一幅英语书法作品，题材不限，要求字迹工整、美观。

（2）英语书法知识问答：比赛现场设置英语书法知识问答环节，参赛者需回答相关问题，以检验其英语书法知识。

2.比赛规则（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

（2）初赛：参赛者需在规定时间内完成一幅英语书法作品，由评委进行评审，选出晋级复赛的选手。

（3）复赛：晋级选手进行现场英语书法创作，同时回答英语书法知识问题，由评委进行评审，选出晋级决赛的选手。

（4）决赛：晋级选手进行现场英语书法创作，同时回答英语书法知识问题，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖。

五、赛事奖励1.一等奖1名，奖金1000元，荣誉证书2.二等奖2名，奖金500元，荣誉证书3.三等奖3名，奖金300元，荣誉证书4.优秀奖10名，奖金100元，荣誉证书六、赛事宣传与推广1.制作赛事海报、宣传册，在校内张贴、发放。

2.通过大学官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。

英语书法比赛活动方案一、活动背景与目的随着全球化的推进，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

同时，优秀的英语书写能力也是个人综合素质的体现。

为了激发同学们学习英语的热情，提高大家的英语书写水平，我们计划举办一场别开生面的英语书法比赛。

通过此次活动，希望能够营造良好的英语学习氛围，促进同学们对英语书写的重视，提升大家的英语应用能力。

二、活动主题本次比赛的主题为“书写的艺术，英语的魅力”，旨在引导同学们在书写中感受英语的韵律和美感，提升个人的审美能力和文化素养。

三、参赛对象全校在校学生，欢迎广大热爱英语、热爱书写的同学们踊跃参加。

四、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周六）上午9:00-11:00地点：学校图书馆报告厅五、比赛形式与内容1. 比赛形式：现场书写，不得提前提交作品。

2. 比赛内容：自选主题，可以是一段英语美文、一句名言警句或是与学习生活相关的内容等。

要求内容健康、积极向上，体现英语书写的艺术性和文化内涵。

3. 作品规格：A4纸大小，不得在作品上添加任何装饰物或涂改痕迹。

4. 作品提交：请在比赛结束前将作品提交至指定地点。

六、评奖方式与标准1. 评奖方式：评委将根据作品的书写规范、美观度、创意及文化内涵等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

2. 评奖标准：* 书写规范：考察单词拼写、语法结构等方面是否准确无误。

* 美观度：评估字体是否工整、流畅，整体视觉效果是否美观。

* 创意：鼓励参赛者在书写内容及形式上进行创新，展现个人特色。

* 文化内涵：作品是否体现出英语书写的艺术性和文化底蕴。

七、活动宣传与推广1. 活动海报：设计精美的海报，注明活动主题、时间、地点及参赛对象等信息，张贴在校园内显眼位置。

2. 校园广播：利用校园广播平台，定期播放活动预告及宣传语，提高同学们的关注度。

3. 社交媒体：通过学校官方微信公众号等渠道，发布活动信息，邀请同学们积极参与。

4. 宣传单页：制作宣传单页，详细介绍活动内容及报名方式，发放至各班级及学生宿舍。

英语书法比赛计划书(1)英语书法比赛计划书(1)英语书法比赛活动目的：为了提高每一位同学们对书法（英语手写）的重视，注重自己平时书写所出现的问题，增加对英语书法的学问，对英语书法有进一步的了解和认识书写的重要性。

活动时间：11月份活动地点：待定活动对象：广东理工职业学院全体学生活动形式：全体学生进行报名，比赛时，按照所给出的考场书写资料进行抄写，经过老师的评选之后，定出一二三等奖和优秀奖，颁发证书。

活动流程：1、各系各位参加的同学在比赛那天按照外语系学生会安排的教室位置就坐。

2、各位同学就坐完毕之后，进行签到。

3、考场工作人员负责说明比赛规则。

4、宣布完规则，工作人员要准时打开书法比赛的内容（ppt）,各位参赛者进行比赛。

5、各位同学交了试纸之后，要安静地离开教室。

考场规则：1、进行书写时，一定要用黑色的签字笔或者水笔。

2、不能叫别人代写，如果发现有此情况，立即取消比赛资格，还有离场。

3、参赛者不能突然喧哗，不能交头接耳，不能做与考试无关的事情。

4、提前交卷的同学，请举右手示意工作人员，工作人员会到你的座位那里收卷。

5、开考十五分钟内不能离开考场。

具体的工作安排：办公室统计每个系上报参加比赛的人数和整理名单，并根据人数预借活动时所需要的教室，提前通知工作人员。

通讯部：活动的宣传、摄影以及通讯稿。

纪检部：负责活动的现场秩序以及奖项的设计以及教室的安排。

学习部：负责活动的现场布和置准备。

相关工作人员：组织部、纪检部、学习部、通讯部备注：比赛用的纸张，我们系会提供，请各位参加的同学自备黑色的签字笔或水笔。

谢谢各系的学习部部长，你们好，我是外语系学习部部长李细君。

我系将在十一月举行英语书法比赛活动，由于我们现在还不知道你们各系参加活动的人数是多少，所以地点时间我们还没确定下来，等你们都把名单交齐给我们之后，我系会根据你们报上来的人数去申请教室，还有弄座位表。

地点时间我们会亲自上门通知你们。

我们有什么做得不足的地方，请见谅。

现场英语书法大赛活动方案英语，作为全球通用的语言，不仅在沟通交流中发挥着重要作用，在书写艺术领域也独具魅力。

为了进一步推广英语书写艺术，提升青少年英语书写水平，我们特别策划了一场现场英语书法大赛。

本次大赛旨在为广大英语书法爱好者提供一个展示才华的平台，通过比赛交流，相互学习，共同进步。

一、比赛规则与要求参赛资格：凡是对英语书法有浓厚兴趣的青少年均可报名参加。

参赛者需具备一定的英语书写基础，能够书写规范的英文字母和单词。

作品内容：参赛者需在规定时间内完成书写作品，作品内容须为英语短文或诗歌。

短文或诗歌主题自定，可以是描写生活、抒发情感、传递知识等，内容需健康向上，具有积极意义。

书写工具：书写工具不限，但要求使用传统书法笔具进行书写。

参赛者可自行选择钢笔、签字笔、毛笔等书写工具，以展现个人书写特色和风格。

书写规范：参赛作品需符合书写规范，整洁美观，表达流畅。

英文字母书写需符合国际通用标准，单词之间保持适当的间距，整体布局合理。

时间限制：比赛现场将设定一定的时间限制，参赛者需在规定时间内完成书写作品。

具体时间限制将根据参赛者年龄和书写难度等因素进行合理安排。

二、比赛流程活动准备：活动开始前，主办方将提前发布比赛通知和报名信息，明确比赛时间、地点、规则等要求。

同时，准备好比赛所需的书写工具、纸张等物资。

现场签到：比赛当天，参赛者需携带有效身份证件到现场签到，并领取相应的参赛号码和书写工具。

主持人开场：活动开始前，主持人将简要介绍活动背景、目的和规则，为比赛营造热烈氛围。

正式比赛：主持人宣布比赛开始后，参赛者按照规定时间和要求开始书写作品。

比赛过程中，主持人将密切关注比赛进程，确保比赛的顺利进行。

评委评选：比赛结束后，评委将对参赛作品进行评选。

评选标准主要包括书写规范、美观程度、表达流畅度等方面。

评委将根据评选标准对作品进行打分，并确定获奖名单。

颁奖典礼：在颁奖典礼上，主持人将宣布获奖名单，并为获奖者颁发相应奖项。

英语书法大赛策划书
一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛
二、活动背景与意义
为了在我院营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我英语乐园决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我院同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容
活动时间：
活动地点：
活动对象：襄樊学院理工学院全体学生
主办单位：英语乐园
赞助单位：
活动项目：1、英语写作比赛（文体不限，笔体不限，字数控制500字以内）
2、英语书法比赛
活动流程：前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。

中期：月日，各班同学将作品交到班长，再统一交英语乐园秘书处。

注：停止收稿时间为月号点
后期：英语乐园秘书处将稿件整理好后交给老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

四、比赛要求：
内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200-300字之间，统一用A4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写）
五、具体安排：
宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作秘书处：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。

六、所评奖项：
一等奖：1名。

二等奖：2名。

三等奖：3名。

优秀奖：多名。

现场英语书法大赛策划书现场英语书法大赛策划书4篇时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。

策划书要写哪些内容呢？下面是小编收集整理的现场英语书法大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

现场英语书法大赛策划书1一．活动背景书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。

改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50XX年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。

大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。

二．活动目的为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的兴趣，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采三．主办单位江西农业大学英语兴趣协会（eia协会）四．赞助单位南昌韩美整形美容医院五．前期宣传1．横幅3条：南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。

外联部负责：11月15日晚9点前完成实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂11月24日，赞助商提供横幅11条2条立挂横幅（长15米，宽1.2米）左：展个人风采，演绎书法神奇魅力！右：乘改革之风，弘扬文化创新精神！1条巨型横幅（长20米，宽2米）江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场6条常规前期宣传（长10米，宽0.9米）南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功！2条后期宣传（长10米，宽0.9米）南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕！2．海报：南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴（各部门协作互助）11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张11月27日晚贴出30张3．展板两块：一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成4. 人员安排：每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。

小学英语书法比赛活动策划方案4篇小学英语书法比赛活动方案1一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。

导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。

结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。

3、作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。

4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。

对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。

四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

大学首届现场英语书法大赛策划方案1. 简介大学首届现场英语书法大赛是为提高学生英语书法水平、促进校园文化建设而举办的一项活动。

本次比赛旨在为大学生提供一个展示书法才能和英语技能的舞台，激发他们对书法艺术的兴趣和热情。

2. 活动目标•提高学生英语书法水平，培养和发现书法艺术人才；•促进学生对英语文化的了解和体验；•扩大学生之间的交流和合作；•为校园文化建设做出贡献。

3. 活动时间和地点•时间：2022年5月20日（星期五）下午2点至5点•地点：学校教学楼大厅4. 比赛项目本次比赛设有以下两个项目：4.1 英语书法速写比赛参赛选手在规定时间内，根据现场给出的英语句子，用中文或英文进行书写。

比赛分初赛和决赛两个环节，总共设立两个奖项：一等奖和二等奖。

4.2 英语书法作品展示参赛选手将提前准备好的英语书法作品提交给组委会。

评委将对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖若干名，并选出获得最高评分的作品进行颁奖。

5. 参赛报名和资格•参赛对象：本校全体在校大学生；•报名方式：参赛选手需在指定时间内提交报名表格并交纳报名费；•参赛资格：年满18周岁，具备一定的英语书法基础。

6. 比赛规则和评分标准6.1 英语书法速写比赛规则•比赛时间：每位参赛选手共有30分钟进行速写；•比赛材料：提供纸笔等书写工具；•比赛内容：现场随机抽取一句英语句子进行速写；•评分标准：书法字迹工整、美观大方、符合英语书法规范。

6.2 英语书法作品展示评分标准•评分标准：书法字迹工整、美观大方、创意独特、符合英语书法规范；•参赛作品将由评审团进行打分，最后评选出获奖作品。

7. 奖项设置•英语书法速写比赛：一等奖1名，二等奖2名；•英语书法作品展示：一、二、三等奖若干名。

8. 组织架构和工作分工本次比赛主要由以下部门和职责组成：•组委会：负责整体策划和组织执行；•宣传部：负责比赛宣传和推广；•报名部：负责参赛选手报名和费用收取；•裁判团：负责比赛评分和奖项评选；•后勤保障：负责现场布置和比赛顺利进行的保障工作。

外语书写大赛策划书3篇篇一《外语书写大赛策划书》一、活动主题“展现语言魅力，书写精彩人生”二、活动目的本活动旨在提高学生的外语书写水平，增强学生的外语学习兴趣，同时也为学生提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全校学生六、活动内容及流程1. 比赛形式（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。

（2）初赛为选手自备书写内容，在规定时间内完成书写。

决赛内容由主办方提供，选手在规定时间内现场书写。

2. 比赛要求（1）书写内容必须为外语，语种不限。

（2）书写字体不限，但需工整、规范。

3. 比赛流程（1）初赛① 选手在规定时间内将作品提交至指定地点。

② 由专业评委对作品进行评审，评选出优秀选手进入决赛。

（2）决赛① 进入决赛的选手在指定时间到达比赛现场。

② 主办方宣布比赛规则和要求。

③ 选手在规定时间内现场书写决赛作品。

④ 评委对选手的作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

⑤ 举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、宣传方案1. 在学校宣传栏张贴活动海报。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。

3. 向各班级发放活动通知。

九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。

2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持安静。

3. 评委评审结果为最终结果，不得有异议。

十一、活动主办方[主办单位名称]十二、活动承办方[承办单位名称]篇二《外语书写大赛策划书》一、活动主题“展现语言魅力，书写精彩人生”二、活动目的本活动旨在提高学生的外语书写水平，增强学生的外语学习兴趣，同时也为广大外语爱好者提供一个展示自我的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、活动流程1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

英语书法比赛活动方案英语书法比赛活动方案(8篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的英语书法比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语书法比赛活动方案1一、活动目的为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。

丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。

并通过此次活动相互交流，取长补短。

二、活动时间：20xx年12月27日三、活动地点学校会议室四、参赛人员五、六、九年级每班3——6名学生七、比赛形式：1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

4、书写时间：40分钟八、评委：英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）九、奖项设置；1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。

并每班评出优秀奖1人。

十、评分标准:(1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）(2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）(3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）(4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）注：扣分规则如下1、涂改痕迹一处扣2分，2、卷面不整洁扣2分，3、字母大小写不规范扣2分，4、词、句间隔距离不适中扣2分，5、标点符号不规范扣1分，6、字母不符合手写体要求扣1分，英语书法比赛活动方案2一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

二、活动目的：为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

【推荐】英语书法大赛策划书-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==英语书法大赛策划书一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛二、活动背景与意义为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容活动时间：xx年10月20日启动活动地点：德州学院外语系活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学活动单位：主办单位：外语系督察部赞助单位：活动项目：1、英语写作比赛（文体不限，纸张要用a4纸张笔体不限，字数控制500字以内） 2、英语书法比赛活动流程：前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。

中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。

注：停止收稿时间为10月30号下午6点后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

四、比赛要求：内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题·文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200-300字之间，统一用a4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写）五、具体安排：宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。

六、所评奖项：一等奖：1名加综合测评分5分。

二等奖：2名加综合测评分4分。

三等奖：3名加综合测评分3分。

优秀奖：多名加综合测评分2分。

注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。

英语书法比赛活动方案一、活动背景为了激发同学们对英语书法的热爱和兴趣，提高英语书写水平，促进英语教学的创新与发展，我们将举办一场英语书法比赛活动。

本次活动旨在为同学们提供一个展示英语书写技能的舞台，同时帮助大家在书写过程中提升对英语字母、单词和句子的理解与掌握。

二、活动目标1. 培养同学们对英语书法的兴趣，提高英语书写水平。

2. 增强同学们的自信心和自豪感，激发学习英语的积极性。

3. 促进英语教学的创新与发展，探索新的教学方法和手段。

4. 增进同学之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。

三、参赛对象本次比赛面向全校各年级的在校学生，每个班级可推荐1-2名选手参加比赛。

四、比赛内容及要求1. 比赛内容：选手需在规定时间内完成一篇英文短文的书写，短文长度约为100-150个单词。

2. 书写要求：选手需按照英文字母规范书写，字迹清晰、工整，无涂改痕迹。

同时，要求选手在书写过程中表现出良好的语言运用能力，包括语法、词汇、句型等。

3. 格式要求：选手需按照标准格式书写，包括标题、正文、落款等。

具体要求将在报名时公布。

4. 其他要求：选手需按时到达比赛现场，遵守比赛纪律，不得抄袭作弊。

比赛结束后，选手需将作品提交给组委会进行评选。

五、活动流程及时间安排1. 宣传与报名（2周）：通过校园广播、海报等方式宣传比赛活动，同时组织各班级进行报名工作。

报名截止日期为比赛前一周。

2. 初赛（1周）：组织各班级推荐的选手进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。

初赛时间安排在报名截止后的一周内。

3. 决赛（1周）：组织进入决赛的选手进行最终比赛，评选出获奖选手。

决赛时间安排在初赛后的一周内。

4. 评选与颁奖（1周）：组织专业评委对参赛作品进行评选，并公布获奖名单。

颁奖仪式将在比赛结束后的一周内举行。

六、奖项设置及评选标准1. 奖项设置：本次比赛将设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。

同时还将评选出最佳创意奖、最佳表现奖等特色奖项。

现场英语书法大赛活动方案一、活动主题本次现场英语书法大赛的主题为“书写无限，创意飞扬”，旨在通过书法这一传统艺术形式，展示英语语言的魅力，提高广大学生对英语书法的兴趣与热爱，同时提升他们的英语书写水平。

二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周六）上午XX点至下午XX点地点：XX市第X中学体育馆三、活动对象本次活动面向全市在校学生，包括小学、初中和高中各年级。

欢迎广大热爱英语书法的学生积极参加。

四、活动内容比赛项目：现场英语书法比赛。

参赛者需在规定时间内，使用黑色或蓝色水笔，在提供的纸张上完成一篇指定的英文文章书写。

书写字体不限，可以是手写印刷体、斜体、圆体等。

比赛流程：比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛将筛选出前100名优胜者进入决赛。

决赛中，选手们将现场书写，评委根据书写规范、美观度、创意度等标准进行打分，最终决出冠、亚、季军及优秀奖。

五、活动形式个人赛：选手独立参赛，以个人书写的作品参与评选。

团队赛：选手以学校为单位组成团队参赛，团队成员共同讨论、制定书写方案，最后由一人执笔完成作品。

团队赛旨在培养选手们的团队协作精神。

六、奖项设置个人赛奖项：冠军1名，亚军2名，季军3名，优秀奖若干名。

团队赛奖项：冠军1队，亚军2队，季军3队，优秀奖若干队。

最佳组织奖：授予组织工作出色的学校或单位。

最佳指导教师奖：授予在英语书法教学方面有突出贡献的教师。

七、评审标准书写规范：评估参赛者的书写是否规范，包括字母、单词、标点的正确性等。

美观度：评估参赛者的作品整体美观度，包括字形结构、线条流畅、篇章布局等。

创意度：评估参赛者在书写中的创意表现，如字体设计、特色笔画等。

速度：在规定时间内完成作品，体现出参赛者的熟练程度。

八、宣传推广制作宣传海报：设计精美的宣传海报，突出展示活动主题和亮点，张贴在各学校及公共场所显眼位置。

利用网络平台：通过官方网站、微信公众号等网络平台发布活动信息，扩大活动影响力。

学校通知与推广：各学校通知到各班级学生，鼓励他们积极参与。