幼儿园：中班美术《做蛋糕》教学设计

幼儿园中班美术教案做蛋糕通用经过深度优化后的教案：一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，以《做蛋糕》为主题。

通过学习，让孩子们认识蛋糕的多样性，了解其形状、颜色和味道，并运用创意和手工制作技巧，制作出属于他们自己的独特蛋糕。

二、教学目标1. 激发幼儿对美术的热爱，培养他们的创造力和想象力。

2. 通过观察和实践，帮助幼儿认知蛋糕的基本特征，丰富他们的视觉、触觉和味觉体验。

3. 强化幼儿的动手操作能力，提升他们的自信心及团队合作精神。

三、教学重难点重点：掌握蛋糕的形状、颜色和味道，学会使用各种材料进行创作。

难点：如何引导幼儿发挥创意，去除标准化表达，使作品更具个性化。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、蛋糕图片、画笔、贴纸、彩色纸、剪刀、胶水等。

学具：每位幼儿准备一张白纸、一套画笔、一份贴纸、一张彩色纸、一把剪刀、一瓶胶水。

五、教学过程1. 情景引入：教师展示一个美味的蛋糕模具，通过提问方式引导幼儿观察蛋糕的形状、颜色和味道，引发孩子们的好奇心。

2. 讲解演示：教师向幼儿展示一幅蛋糕图片，生动讲解蛋糕的制作过程，并示范如何使用画笔和贴纸等材料创作蛋糕。

3. 创作实践：教师分发材料，引导幼儿动手制作属于自己的蛋糕，鼓励他们发挥创意。

在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

4. 作品展示与评价：完成后，教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。

鼓励幼儿相互评价，培养他们的审美能力。

六、板书设计板书内容主要包括蛋糕的形状、颜色和味道，以及制作蛋糕的步骤。

通过图片、符号等元素，让板书更具趣味性。

七、作业设计1. 请幼儿回家后与家长一起制作一个美味的蛋糕，并拍照留念。

2. 请幼儿用画笔和贴纸等材料，创作一幅关于蛋糕的画。

八、教学反思与拓展本节课通过制作蛋糕的活动，激发了幼儿的想象力和创造力，培养了幼儿的动手能力。

在教学过程中，教师应关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

在今后的教学中，可以尝试引入更多的美食主题，让幼儿在实践中学习，提高幼儿的审美和创造力。

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的食品》，详细内容为“做蛋糕”。

通过本节课的学习，孩子们将了解蛋糕的制作过程，运用手工制作技巧，创作出属于自己的小蛋糕。

二、教学目标1. 让孩子们认识蛋糕，了解其制作过程，培养孩子们的观察能力和动手能力。

2. 通过实践操作，使孩子们掌握简单的手工制作技巧，提高审美能力。

3. 培养孩子们的合作意识，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点难点：如何让孩子们掌握手工制作蛋糕的技巧，表现出蛋糕的立体感。

重点：让孩子们了解蛋糕的制作过程，培养他们的观察力和动手能力。

四、教具与学具准备教师准备：蛋糕模具、手工彩纸、剪刀、胶棒、彩泥、范例作品等。

学生准备：手工彩纸、剪刀、胶棒、彩泥。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带孩子们参观蛋糕店，观察蛋糕的形状、颜色和装饰，让孩子们对蛋糕产生兴趣。

2. 例题讲解（5分钟）教师展示蛋糕模具，示范如何用手工彩纸、剪刀、胶棒等材料制作小蛋糕，讲解制作过程中的注意事项。

3. 制作蛋糕（10分钟）孩子们按照教师的要求，分组进行制作，教师巡回指导，解答孩子们在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）孩子们完成蛋糕制作后，进行相互评价，选出最佳创意蛋糕。

六、板书设计1. 制作蛋糕的材料和工具2. 制作步骤1）准备材料2）剪裁彩纸3）粘贴彩纸4）装饰蛋糕七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的小蛋糕。

2. 答案：孩子们完成作业后，家长拍照至班级群，教师进行线上点评。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课孩子们积极参与，动手能力强，但在粘贴彩纸环节，部分孩子操作不够熟练，需要加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家长一起制作更大的蛋糕，培养他们的合作精神，提高手工制作能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何让孩子们掌握手工制作蛋糕的技巧，表现出蛋糕的立体感。

中班美术活动《做生日蛋糕》
一、教学内容：中班美术活动《做生日蛋糕》
二、教学目标：
1.能选择材料制作，装饰生日蛋糕。

2.体验祝贺生日的快乐。

三、教学准备：各种颜色的橡皮泥，制作生日蛋糕的视频、课件。

四、教学重点与难点：根据生日蛋糕的特点制作出生日蛋糕。

五、教学方法与手段：多媒体、操作等。

七、教学反思：
过生日是小朋友们非常喜欢的事情，蛋糕色彩鲜艳、图案丰富漂亮、香甜的生日蛋糕是小朋友们的最爱。

在教学活动没有重点示范如
何制作蛋糕，如何装饰蛋糕，只是让幼儿在欣赏各种蛋糕图片和老师的示范蛋糕，并问问老师制作的蛋糕运用了什么材料和手段，然后就让幼儿自由的尝试制作蛋糕，使幼儿在一种宽松、自由的气氛中尽情的表现，人人趋于精神饱满的状态，作品一人一面，所有的幼儿把自己的情感、意识融进了作品中，真正体验到做蛋糕的乐趣与快乐。

对于目标上的学会欣赏作品的色彩美，我只是在欣赏环节中让幼儿感受了蛋糕的色彩美，但在幼儿操作活动中和展示作品中没有涉及到，只是围绕了材料的的运用和作品的光滑和作品的雷同上了。

下次一定要切记目标的达成，不要急于作品完成，被时间的控制。

希望以后的每一次教学活动都能有效的达成。

幼儿园中班美术优质教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的制作》，详细内容为“做蛋糕”。

通过让幼儿动手制作纸质蛋糕，培养他们的动手能力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 了解蛋糕的外形特征，知道蛋糕的制作过程。

2. 学会使用简单的手工工具，如剪刀、胶棒等，培养动手操作能力。

3. 通过制作蛋糕，激发幼儿的想象力和创造力，提高审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：蛋糕的制作过程，尤其是装饰部分的创意设计。

教学重点：蛋糕的外形特征，以及如何运用手工工具进行制作。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、示范蛋糕、剪刀、胶棒、彩纸、颜料、画笔等。

学具：每人一份蛋糕制作材料（彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶棒等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师模拟举办一场生日派对，邀请幼儿参加，引发幼儿对蛋糕的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）3. 动手制作（10分钟）幼儿按照教师讲解的制作步骤，开始动手制作蛋糕。

a. 将彩纸剪成圆形，作为蛋糕底座。

b. 使用画笔和颜料在底座上画出自己喜欢的图案。

c. 将另一张彩纸剪成蛋糕形状，粘贴在底座上。

d. 用彩纸剪出蜡烛、糖果等装饰，粘贴在蛋糕上。

4. 随堂练习（5分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）幼儿完成蛋糕制作后，将作品展示给其他幼儿，大家互相评价、欣赏。

六、板书设计1. 课题：做蛋糕2. 制作步骤：a. 剪圆形底座b. 画底座图案c. 粘贴蛋糕形状d. 装饰蛋糕七、作业设计1. 作业题目：制作一个独一无二的蛋糕，为家人或朋友庆祝生日。

2. 答案：幼儿根据自己的想象和创意，完成一个纸质蛋糕的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度较高，制作过程中大部分幼儿能够独立完成蛋糕的制作。

但在装饰部分，部分幼儿创意不足，需要教师引导和启发。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察蛋糕店里的蛋糕，了解不同款式的蛋糕，为自己的作品提供更多创意来源。

做蛋糕中班教案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!做蛋糕中班教案6篇教案可以通过引入多媒体资源和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣和参与度，认真准备好教案可以帮助我们更好地规划和安排教学步骤和时间，提高教学进程的有序性和流畅性，下面是本店铺为您分享的做蛋糕中班教案6篇，感谢您的参阅。

幼儿园中班美术精品教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的美食》，详细内容为“做蛋糕”。

通过该课程，让幼儿了解蛋糕的制作过程，培养他们的动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解蛋糕的制作过程，认识各种蛋糕形状和装饰材料。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3. 激发幼儿的想象力，培养他们的创新意识和团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：蛋糕的制作步骤、装饰方法。

难点：如何让幼儿在动手操作中充分发挥想象力和创新能力，以及如何引导他们进行团队协作。

四、教具与学具准备教具：蛋糕模具、蛋糕装饰材料、示范蛋糕。

学具：蛋糕模具、蛋糕装饰材料、剪刀、胶水、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个漂亮的示范蛋糕，引起幼儿的兴趣，让他们猜测蛋糕的制作过程，从而引出本节课的主题。

2. 讲解蛋糕制作步骤（5分钟）（1）将蛋糕模具分发给学生，讲解模具的使用方法。

（2）示范蛋糕制作过程，讲解每一步骤的注意事项。

3. 互动环节：动手制作蛋糕（10分钟）（1）让幼儿按照示范步骤，独立完成蛋糕制作。

（2）鼓励幼儿发挥想象力和创新能力，对蛋糕进行装饰。

（3）引导幼儿进行团队协作，共同完成蛋糕制作。

4. 随堂练习：互相评价与欣赏（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，进行评价和欣赏，培养他们的审美观念。

六、板书设计1. 课程做蛋糕2. 制作步骤：（1）准备模具和材料（2）倒入蛋糕糊（3）装饰蛋糕3. 注意事项：（1）蛋糕模具的使用（2）蛋糕装饰的创意七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己最喜欢的蛋糕2. 答案：根据个人喜好，充分发挥想象力和创新能力，制作一个独特的蛋糕。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课中，注意观察每个幼儿的制作过程，了解他们的兴趣点和困难，以便在今后的教学中进行针对性指导。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长分享所学内容，鼓励家长参与蛋糕制作，增进亲子关系。

中班美术《蛋糕》优秀教案中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的中班美术《蛋糕》优秀教案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中班美术《蛋糕》优秀教案1活动目标：1.体验刮画纸的神奇、有趣，激发幼儿对美术活动的热爱。

2.知道刮画纸和竹笔的使用方法，并尝试运用。

3.能画出蛋糕的轮廓，会用波浪纹、圆形等简单图案进行装饰。

4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5.感受作品的美感。

活动重难点：能画出蛋糕的轮廓，并用简单图案进行装饰掌握刮画纸和竹笔的使用方法活动准备：课件、范画、轻音乐；刮画纸、竹笔人手一份活动过程：一、导入。

（3分钟）出示课件，欣赏各式各样的蛋糕。

指导语：今天老师给小朋友带来一些漂亮的图片，我们一起来欣赏一下吧！小结：蛋糕的种类可真多呀，有单层、双层，还有多层的，颜色不同、形状不同、口味不同；每个蛋糕上面的图案和花纹也都不一样。

二、展开。

1.出示范画，请幼儿观察。

（2分钟）指导语：瞧！刘老师也画了一个漂亮的大蛋糕！提问：这个蛋糕有几层呀？每一层上面是用什么图案来装饰的？2.教师示范画蛋糕轮廓并讲解解刮画纸和竹笔的使用方法。

（6分钟）指导语：你们观察的可真仔细，那这个蛋糕是怎么画的，小朋友来看一看。

在画蛋糕的时候我们要从下往上画，最底层要画得大一些，第二层比第一层要小一点，最上面这一层再小一些。

画完蛋糕的轮廓后再来画蜡烛和火焰。

提问：咦，小朋友，你发现没发现老师用的纸和笔和我们平时用的有什么不同？小结：这可不是普通的黑纸，它呀可神奇了，它有一个好听的名字叫“炫彩刮画纸”，（小朋友说一遍）在刮画纸的上面有一层黑色的覆盖层，只要我们用竹笔在上面轻轻一刮，就会变出各种不同的颜色来。

指导语：竹笔由笔尖和笔尾两部分组成，笔尖可以用来画轮廓、刮细线。

2024年幼儿园中班美术教案做蛋糕通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的烹饪》，详细内容为“做蛋糕”。

通过该课程，学生将学习蛋糕的制作过程，认识不同的蛋糕形状和装饰元素，同时锻炼动手操作能力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握蛋糕的制作过程，培养他们的动手操作能力。

2. 培养学生的观察能力，学会欣赏生活中的美，提高审美素养。

3. 鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的蛋糕作品。

三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋糕制作过程中的揉、捏、搓等动作的掌握；创意蛋糕装饰的设计。

2. 教学重点：蛋糕制作的基本步骤；学生动手操作能力和创造力的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：蛋糕模具、面粉、水、彩泥、剪刀、胶棒、装饰材料（如彩色糖果、小珠子等）。

2. 学具：小围裙、面粉、水、彩泥、剪刀、胶棒、装饰材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演蛋糕师，为学生讲述一个关于蛋糕的小故事，激发学生的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师演示蛋糕制作过程，讲解制作步骤，引导学生注意观察。

3. 动手操作（10分钟）学生分组进行蛋糕制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自由发挥创意，制作出属于自己的蛋糕作品。

5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 蛋糕制作步骤a. 准备材料b. 揉面团c. 填充模具d. 装饰蛋糕2. 注意事项a. 保持卫生b. 安全使用剪刀和胶棒七、作业设计1. 作业题目：请同学们回家后，为家人制作一份特别的蛋糕，并记录制作过程和心得体会。

2. 答案示例：我为妈妈制作了一个心形的蛋糕，上面用彩色糖果和小珠子装饰。

制作过程中，我学会了揉面团、填充模具和装饰蛋糕。

妈妈收到我的礼物非常开心，我也很有成就感。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：在本节课中，学生们的动手操作能力和创造力得到了锻炼。

做蛋糕中班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!做蛋糕中班教案8篇优秀的教案设计能够提升教师的教学创新和学生的学习质量，优质的教案能够帮助我们更好地把握教学的难点和瓶颈，针对性地设计教学策略，以下是本店铺精心为您推荐的做蛋糕中班教案8篇，供大家参考。

幼儿园中班美术教案做蛋糕一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿能够运用剪、贴、画等手法制作一个属于自己的蛋糕。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养幼儿的审美观念和动手能力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养他们的创新精神和团队合作意识。

二、教学内容：1. 学习制作蛋糕的基本技巧，如剪、贴、画等。

2. 了解蛋糕的形状、颜色和图案，培养幼儿的审美观念。

3. 通过合作完成蛋糕制作，培养幼儿的团队合作意识。

三、教学重点与难点：重点：学习制作蛋糕的基本技巧，培养幼儿的审美观念和动手能力。

难点：如何将蛋糕制作得美观且具有创意。

四、教学准备：1. 蛋糕模具、彩纸、画笔、剪刀等制作工具。

2. 蛋糕图片、视频或实物作为参考。

3. 音乐、蛋糕制作教程等。

五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察蛋糕模具、图片或实物，引导他们说出蛋糕的形状、颜色和图案。

2. 讲解：向幼儿展示蛋糕制作教程，讲解制作蛋糕的基本技巧，如剪、贴、画等。

3. 实践：引导幼儿分组进行蛋糕制作，鼓励他们发挥创意，选择喜欢的颜色和图案。

4. 合作：在老师的指导下，让幼儿相互配合，共同完成蛋糕制作。

5. 展示：将完成的蛋糕作品展示给大家，让幼儿分享自己的创作过程和心得。

6. 总结：对幼儿的作品进行评价，鼓励他们继续保持创新精神和团队合作意识。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作蛋糕过程中的动手能力和创新精神。

2. 教师评价蛋糕作品的审美观念和创意。

3. 邀请幼儿分享自己的创作心得，了解他们的学习收获。

七、教学拓展：1. 邀请幼儿家长参与蛋糕制作活动，增进亲子关系。

2. 组织幼儿参观蛋糕店或邀请蛋糕师傅进行现场演示，让幼儿了解更多关于蛋糕的知识。

3. 开展蛋糕制作比赛，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。

八、教学反思：在教学过程中，教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的指导和鼓励，帮助他们充分发挥自己的潜能。

教师还要注意培养幼儿的团队合作意识，让他们在合作中共同成长。