云南农业大学赴泰国艺术大学暑期交流团组回国总结报告

一、前言为了拓宽国际视野，提高自身综合素质，我于20XX年X月参加了我国某高校组织的出境交流项目。

此次交流历时一个月，分别在X国X市和X国X市进行了学术交流和实地考察。

在此期间，我充分感受到了异国文化、教育和社会发展的魅力，同时也收获颇丰。

现将此次出境交流工作总结如下：二、交流成果1. 学术交流（1）参加学术讲座：在X国X市，我参加了多场关于国际关系、文化差异等方面的学术讲座，对相关领域有了更深入的了解。

（2）与国外学者交流：在X国X市，我有幸与该校教授进行座谈，就学术研究、教育理念等方面进行了深入交流，拓展了学术视野。

2. 实地考察（1）参观学校：我参观了X国X市和X国X市的几所高校，了解了他们的教学设施、师资力量和校园文化。

（2）考察企业：在X国X市，我参观了当地知名企业，了解了企业的运营模式、企业文化和发展战略。

3. 文化体验（1）参加文化活动：我参加了X国X市和X国X市的当地文化活动，如音乐会、戏剧表演等，感受了异国文化的魅力。

（2）品尝美食：在交流期间，我品尝了当地的特色美食，了解了当地的风土人情。

三、收获与体会1. 提升了英语水平：在此次交流中，我需要用英语进行学术交流和日常生活，这使我的英语水平得到了很大提升。

2. 拓展了国际视野：通过此次交流，我对不同国家的教育、文化和社会发展有了更深入的了解，拓宽了国际视野。

3. 增强了跨文化交流能力：在交流过程中，我学会了如何与不同文化背景的人进行沟通，提高了跨文化交流能力。

4. 促进了自我成长：此次交流使我认识到自己的不足，激发了我努力提高自身素质的动力。

四、不足与改进1. 学术研究深度不足：在学术交流中，我发现自己在学术研究方面还有待提高，今后要加强学术研究，提高论文质量。

2. 跨文化交际能力有待提高：在交流过程中，我发现自己在跨文化交际方面还存在一些问题，今后要加强学习，提高跨文化交际能力。

3. 时间管理能力需加强：在此次交流中，我发现自己在时间管理方面存在不足，今后要合理安排时间，提高工作效率。

学院：人文学院班级：12对外班姓名：王倩倩2014年赴泰国nongsung学校带薪实习项目——王倩倩出国出境带薪实习总结报告日光荏苒，光阴如梭，日升日落已成昨，花开花落终有时。

不知不觉间，四个人已悄然逝去，回首一路走来的点点滴滴，恍如隔世。

至今还记得，第一天到nongsung的时候，我站在演讲台上，向全校师生自我介绍的样子，怯怯的、傻傻的，对异国陌生的一切，有着难以言说的担心和恐惧。

不过，学校的老师都很热情，尽管有的老师英语不怎么好，他们还是努力地和我说话。

因为我是来这个学校年龄最小的汉语老师，他们会尽自己最大的努力，让我不要觉得孤单，不要担心、害怕。

他们温暖的话语在耳畔回荡，让我那颗漂泊的心，渐渐安静了下来。

升旗仪式过后，第一次到泰国的课堂，学生对我这个新来的汉语老师都感觉新奇，不过，第一天只是例行见面会，第二天才是正式的教学。

晚上，回到生活老师家后，久久无法入眠，想到要在nongsung学校进行汉语教学工作，心情无比激动而又模糊复杂。

想着自己为人师表站在讲台上，身兼重任为给异国学生教授自己母语，无限的自豪感和言语的亲切感不时涌上心间，让我觉得即兴奋、期待，又恐慌、无助。

如何开始教学，如何让学生接受并喜爱汉语，如何和学生进行很好的交流……更多更现实的问题顿时又成为我倍感兴奋之余的担忧。

我教学的年级是从4年级到6年级，其中，6/1班、6/2班和6/3班是一周两节汉语课，其他班级是一周一节汉语课，此外，还有Chinese Club的一节课。

在穆达汉的三个学校中，我的课是最多的，教学任务也是最重的，这也在一定程度上，让我对自己的教学提出了更高的要求。

对于班级的授课，我是按照体验汉语的初中教材进行教学的，相比较其他班级而言，Chinese Club的教学内容就更加丰富，我会在课堂教学过程中，给他们介绍中国文化，跟他们讨论小说，因为有个学生很喜欢金庸，也喜欢看《水浒传》，同时，我还会教他们折纸，给他们讲《牛郎织女》，《董永与七仙女》等这些小故事。

人文学院 12对外李丽珠2014年赴泰带薪实习项目—李丽珠出国出境学习交流总结报告转眼间，四个月的赴泰实习生活即将结束。

时间总是过得很快，一不留神它就从我们的身边悄悄的流走，不留一丝痕迹，让我们措手不及。

在这四个月的实习中，硕果累累，收获了感动，收获了经验，收获了友谊，也体验到当一名中国文化的传播者的感受。

当然，在这四个月中，也无时无刻不想家，一个人孤苦伶仃的在一个语言不通的学校，每天只是微笑着跟他们打招呼。

寂寞无聊随时牵绊着我，让我想家的心更深切。

现在回想起来这四个月，还真是一笔宝贵的财富。

2014年10月28日，我们46名学生兴奋的坐上了前往深圳宝安机场的大包，一路上叽叽喳喳的，第一次坐飞机，第一次出国，第一次担任一名中国文化的传播者，我们都兴奋不已。

就这样踏上了我们泰国四个月的实习之路。

刚到泰国的时候，觉得这里的一切一切都好陌生，庆幸的是还是跟伙伴们一起还是有中国的味道，因为我们还说着普通话。

但是，在spn公司的组织下，看着伙伴被老师们一个个的带回自己的学校，心里空空的，有种想哭的感觉，昨天还觉得是一个梦，一个晚上我们就到了泰国还被老师带到了只有泰语的学校。

当我到达学校的时候已经是凌晨3：00.老师就让我进了一个木房间，第一次进去就看到了“手掌”大的壁虎，还好的是来的时候师姐跟我们打过招呼，所以我也就释然了。

一个人匆匆忙忙洗了澡收拾东西就睡觉。

觉得自己很可怜，连一个说话的伴儿也没有。

也许是因为很累，所以想明天怎么跟老师学生见面便很快就进入梦乡。

第二天在生活老师的带领下来到了学校，简单的认识了学校的老师，语言的障碍让我顿时觉得孤独与后悔，后悔当时自己没有好好的学习泰语。

我们的学校是dongmorn school 是比较偏北部的学校，学生和老师的英语都不好，根本就无法沟通交流。

所以，我就跟他们笑一下，其实我有很多的问题问他们。

但是我不知道怎么说。

学生很好奇我的到来，有的学生还专门到办公室来看我，他们都会说“你好，老师！”突然觉得很亲切，让我更有信心教好他们。

中泰文化交流活动总结报告一、活动背景中泰两国一直以来保持着良好的友好关系，文化交流活动也在不断推进。

本次活动是由中泰两国文化部门联合举办的文化交流活动，旨在增进双方人民对彼此文化的了解，拓展文化交流渠道，促进两国文化的融合与发展，为两国关系的进一步发展奠定基础。

二、活动准备为了确保本次文化交流活动的成功举办，我们在准备阶段做了大量的工作。

首先，我们进行了中泰文化交流活动的策划，确定了活动的主题、内容和形式。

然后，我们就活动的宣传工作进行了规划，包括制作宣传材料、确定宣传渠道等。

最后，我们还进行了相关的人员培训和演出排练。

三、活动内容本次文化交流活动的内容丰富多彩，包括了中泰传统文化的展示、现代文化的交流、文化体验活动等。

在传统文化展示环节，我们邀请了中泰两国的艺术团队进行了精彩的演出，展示了中泰传统音乐、舞蹈、戏曲等。

在现代文化交流环节，我们举办了中泰文化论坛，邀请了中泰两国的学者和文化名人进行了深入的交流。

在文化体验活动中，我们组织了中泰民俗手工艺品展览、中泰传统美食品鉴等活动，让参与者亲身感受到了中泰文化的魅力。

四、活动成果本次文化交流活动取得了丰硕的成果。

首先，活动吸引了大批中泰两国的观众前来参与，增进了双方人民对彼此文化的了解。

其次，活动激发了中泰两国文化交流的热情，打开了双方文化交流的新渠道。

再次，活动促进了双方文化的融合与发展，为两国关系的进一步发展做出了积极的贡献。

五、活动感想通过本次文化交流活动，我们深刻感受到了中泰两国文化之间的深厚渊源和广阔发展空间。

我们将继续致力于促进中泰文化交流合作，为增进两国人民之间的友谊、加强两国文化之间的交流与合作做出更大的努力。

六、展望未来展望未来，我们将继续加强中泰文化交流合作，开展更多形式多样的文化交流活动，不断拓展中泰文化交流的广度与深度。

我们相信，通过双方的共同努力，中泰两国的文化交流合作必将取得更加丰硕的成果，进一步推动中泰两国关系的不断发展。

赴泰实习总结7篇篇1一、引言随着全球化的不断深入，国际实习成为了提升自身能力、拓宽国际视野的重要途径。

本次我有幸赴泰国进行为期三个月的实习，获益颇丰。

以下是我实习期间的详细总结。

二、实习背景与目的本次实习的目的在于将所学理论知识与实际工作相结合，提升专业技能，了解泰国企业文化及市场环境。

实习地点位于泰国曼谷，所在公司为当地知名互联网企业。

三、实习经历与收获1. 工作内容在实习期间，我主要从事内容创作、活动策划及项目管理等工作。

具体内容包括：负责社交媒体平台的日常内容更新与维护，参与线上活动的策划与执行，协助项目经理进行项目进度的管理与协调等。

2. 专业技能提升在实习过程中，我深入了解了泰国互联网行业的发展趋势及市场需求，掌握了内容创作的技巧与方法。

同时，通过参与实际项目，我提升了项目管理能力，学会了如何与团队成员有效沟通、协调。

3. 文化交流与学习在泰国实习期间，我积极与同事进行交流，了解当地文化、风俗及价值观。

通过与同事的相处，我深刻体会到了泰国人的热情与友善，增强了对泰国文化的认同感。

此外，我还参加了一些国际交流活动，与来自不同国家的实习生分享经验，拓宽了国际视野。

四、实习中的挑战与对策1. 语言挑战在泰国实习，语言是一大挑战。

虽然大部分泰国人都能用英语进行交流，但在日常工作中仍会遇到一些专业术语难以表达的情况。

为此，我提前学习了泰语基础知识，并在实习过程中积极向同事学习，逐渐提高了泰语的表达能力。

2. 工作节奏差异泰国的工作节奏与中国有所不同，更加悠闲。

在实习初期，我对此感到不适应。

为了尽快适应这种节奏，我主动调整自己的状态，学会合理安排时间，确保工作质量与效率。

五、反思与建议1. 反思通过这次实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

在实习过程中，我不仅提升了自己的专业技能，还学会了如何面对挑战、解决问题。

同时，我也认识到了自己的不足之处，如沟通能力、团队协作能力等仍需进一步提升。

2. 建议对于即将赴泰实习的同学，我有以下几点建议：首先，提前了解泰国文化及工作环境，做好充分准备；其次，积极学习泰语，提高语言沟通能力；最后，保持开放心态，勇于面对挑战，努力提升自己的综合素质。

毕业生赴泰实习总结毕业生赴泰实习总结时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，相信你会领悟到不少东西，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习总结了。

那么你知道实习总结如何写吗？下面是小编为大家整理的毕业生赴泰实习总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

当初，我在选择对外汉语专业方向的时候，也曾徘徊犹豫过，赴泰实习总结。

本着自己对语言的热爱和对教学的极大兴趣坚定了这条路，却不知道今后能有着怎么的前景和机遇。

都说机会是个人的运气，其实不然，就以这次我们一行五人能有幸赴泰国南邦进行对外汉语教学实习来说，那是学院领导和老师们通过多方面努力和协商，身肩风险和挑战，为我们这些选择了对外汉语专业方向的同学探索和争取来的实习机会。

在海外建立实习基地实在不是一件易事，学院领导的决心和支持是促成此事的首要因素。

对于我们来说，潜心完成大学四年中的专业学习，多么希望自己能在专业上学以致用，以自己的特长为社会创造财富，实现自我价值。

实习，提供给我们与社会接触的机会、实践自己专业知识运用能力的机会，是锻炼和检验自身专业素质的最好方式，也是学校向社会输送人才时自我考核的一种必要手段。

鉴于此，我想再次感谢学院领导和老师们所做出的努力，感谢梁院长和高老师为我们争取到宝贵的海外实习机会，感谢刘老师在异国对我们一行五人的指导和关怀。

使我们在完成实习工作的同时开阔了眼界，丰富了人生阅历，巩固了在校所学的专业内容，获得了看待问题和事物的新的视角，同时在工作之余也了解到些许热土外的风俗文化，增长了见识。

yonok大学在这项交流活动中起着举足轻重的作用，双方领导达成对这次实习的意义共识，yonok大学的幸老师则对我们的实习工作做出具体的安排和要求。

幸老师的热忱给我们留下深刻的印象，在异国的个人奋斗经历成为激励我们不断上进的动力。

在成长过程中结识到优秀的人是我的福气，幸老师与梁院长和高老师一样，看到了对外实习的意义和必要性，不遗余力地帮助我们，在工作和生活的各个方面给予我们指点和帮助，让我们在此次短期的实习工作中受益匪浅。

赴泰实习总结一、实习背景在大学生活中，实习是一种必修的学习方式，通过实习可以更好地了解自己所学专业的知识，增加实际工作经验，拓展人脉资源。

在本次实习中，我选择了前往泰国进行实习，主要是为了开阔自己的眼界，学习泰国的文化和经济发展情况，以及提升自己的外语能力。

二、实习公司我在泰国曼谷一家知名的跨国企业进行实习，这家公司主要从事软件开发和信息技术服务，业务范围涵盖全球多个国家。

该公司在泰国市场拥有较大的影响力，我选择在这家公司进行实习，主要是想通过实际工作了解跨国企业的运营管理和文化差异。

三、实习内容1. 工作内容在实习期间，我主要负责公司项目的文档翻译和客户沟通工作。

由于公司业务涉及多个国家，因此需要经常和客户进行沟通，我负责将客户提供的文档进行翻译，并及时向公司领导反馈客户需求。

通过这样的工作，我提高了自己的翻译能力和沟通能力，也对公司的业务有了更深入的了解。

2. 学习收获在这家公司实习的一段时间里，我学到了很多东西。

首先是对跨国企业管理的了解，我了解到跨国企业对员工的要求比较高，需要具备较强的沟通能力和团队合作精神。

其次是对软件开发和信息技术服务的认识，我了解到公司在这方面的行业地位和发展前景，也对自己的职业规划有了更清晰的认识。

四、文化体验在泰国的实习期间，我也有机会感受了当地的文化，我参观了泰国的一些知名景点，品尝了当地的美食，还参加了一些当地的节日活动。

通过这些体验，我更深刻地了解了泰国的文化和风俗习惯，也提高了自己的国际交流能力和跨文化沟通能力。

五、语言能力提升在泰国实习的过程中，我也有机会提升了自己的外语能力，通过和当地同事的交流和工作中的翻译工作，我提高了自己的英语水平，也学会了一些简单的泰语用语。

这对我以后的国际交流和工作都有着非常大的帮助。

六、心得体会通过这段时间的实习，我收获了很多，不仅对自己的专业有了更深入的了解，也提高了自己的外语能力和跨文化交流能力。

我也认识到了跨国企业的运营管理和文化差异，这将对我的未来职业发展产生积极的影响。

标题：在泰实习报告尊敬的导师、亲爱的同学们：我于近期赴泰国进行为期三个月的实习，现就实习经历和感悟向大家汇报。

一、实习背景与目的此次实习是我大学毕业后的一次重要实践，我选择了泰国作为实习目的地，主要是考虑到泰国作为一个发展中国家，在教育、经济、文化等方面与中国有着诸多相似之处，且泰国政府积极发展与中国的友好关系，因此在泰国实习有助于提升我的跨文化交际能力，为将来在国际舞台上发挥积极作用做好准备。

二、实习单位与内容我实习的单位是泰国的一所中学，主要负责协助该校汉语教师进行汉语教学，以及参与学校的各项教育教学活动。

实习期间，我主要负责教授初中生汉语课程，通过运用互动式教学方法，激发学生学习汉语的兴趣，提高他们的汉语听说读写能力。

此外，我还参与了学校的课外活动，如组织学生参加汉语演讲比赛、文化节等。

三、实习收获与感悟1. 教学能力的提升通过实习，我深刻认识到作为一名教师，需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在教学过程中，我学会了如何根据学生的实际情况制定合理的教学计划，如何运用多种教学手段激发学生的学习兴趣，以及如何进行课堂管理和学生评价。

这些经验对我今后从事教育工作具有很大的帮助。

2. 跨文化交际能力的提高在泰国实习期间，我积极与当地师生交流，了解他们的文化背景和习俗，尊重他们的宗教信仰，逐渐克服了文化差异带来的困扰。

通过与泰国师生的互动，我提高了自己的跨文化交际能力，为今后在国际舞台上发挥作用奠定了基础。

3. 团队协作能力的培养在实习过程中，我与同事们共同承担教学任务，共同解决教学中遇到的问题。

通过团队协作，我学会了如何与团队成员沟通、协调，发挥团队的整体优势，提高工作效率。

这种团队协作能力在今后的工作和生活中具有很高的实用价值。

4. 开阔的国际视野实习期间，我深入了解了泰国教育体系、教育政策以及中泰教育交流现状，对国际教育发展趋势有了更清晰的认识。

这使我更加坚定了走向国际舞台的决心，也为我今后在国际领域的发展提供了宝贵的经验。

一、前言随着全球化进程的加速，文化交流与合作日益频繁。

为了拓宽国际视野，提高自身综合素质，我于今年暑期参加了我国某高校组织的泰国暑期社会实践团。

此次实践旨在深入了解泰国文化、教育、经济等方面的发展，增进中泰两国人民的友谊，同时为我国的教育事业贡献一份力量。

二、实践背景与目的1. 实践背景泰国，全称泰王国，位于东南亚，是东南亚国家联盟成员国之一。

近年来，中泰两国关系日益密切，在教育、文化、经济等领域展开了广泛的合作。

为了增进两国人民的相互了解，我国高校组织了此次泰国暑期社会实践。

2. 实践目的（1）了解泰国文化、教育、经济等方面的发展现状，为我国的教育事业提供借鉴。

（2）增进中泰两国人民的友谊，促进文化交流与合作。

（3）提高自身综合素质，培养团队协作精神。

三、实践过程1. 抵达泰国7月10日，我们一行人抵达泰国曼谷，开始了为期两周的社会实践。

抵达后，我们首先参观了曼谷市区，领略了泰国的繁华与美丽。

2. 参观学校7月11日至13日，我们参观了泰国几所知名学校，包括曼谷大学、朱拉隆功大学等。

通过与泰国师生交流，我们了解了泰国教育的特点和发展现状。

（1）曼谷大学曼谷大学是一所综合性大学，设有多个学院，涵盖文、理、工、商等多个领域。

我们参观了该校的校园，并与部分师生进行了交流。

泰国师生热情友好，让我们感受到了泰国的文化氛围。

（2）朱拉隆功大学朱拉隆功大学是泰国最古老的大学，也是东南亚地区最著名的大学之一。

我们参观了该校的校园，并与部分师生进行了交流。

该校注重培养学生的综合素质，为学生提供了丰富的实践机会。

3. 文化交流7月14日至16日，我们参加了泰国当地的文化交流活动，包括舞蹈表演、烹饪课程等。

通过这些活动，我们深入了解了泰国文化，增进了与泰国人民的友谊。

4. 教育调研7月17日至20日，我们进行了教育调研，走访了泰国多所学校，了解了泰国教育的发展现状。

我们发现，泰国教育注重培养学生的创新能力和实践能力，同时注重传统文化的传承。

人文学院12对外汉语毕爱枝2014年10月赴泰带薪实习项目——毕爱枝出国出境学习交流总结报告10ั月我们满怀着兴奋和不安踏上了去泰国的实习之旅。

在泰国的4个月恍如隔世，一闪而过，如今我们已经归国了。

是的，的的确确回来了，平安无事的回来了。

（这是最重要的！）当然，如人饮水，冷暖自知。

在泰国每个人的收获都不一样，有的学会了一口流利的泰语；有的收获了一堆的教学实践；有的收获了暖暖的异国友情亦乎堪比亲情……接下来我以个人实习者的身份谈谈在泰国的生活和感悟。

生活篇：我被分配到的学校是素攀府的干那苏中学，干那苏是出了名的华人多的地方，它距离曼谷有2个小时的车程，在其他同学眼里我被分配到了一个不错的地方（呵呵，和我上文所说“如人饮水冷暖自知”）我的指导老师是方圆老师，她是一个未婚女性，听她说她的爷爷是中国人，所以她喜欢汉语，汉语说得很棒，这一点我和她交流起来就很方便，但是可想而知我的泰语发展也就受限制了。

（因为她不和我讲泰语，只和我说中文。

）我在泰国是住在t a n n a s o o t b a t的公寓里，和一个汉办志愿者方子住在一起。

方子是暨南大学汉语国际教育的研究生，今年研二了。

志愿者的身份是第一年，她是个湖南妹子，皮肤白净，喜欢吃辣，O(∩_∩)O哈哈~。

我们两每天早上自己在家煮饭或者去食堂吃，中午在学校吃免费的午餐，食堂有一个窗口，我在学校吃饭的话每次都会去那里点菜，招待我们的阿婆很热心，知道我是中国老师给我们的菜、饭都会加量。

（事后才知道）晚饭自己做，每次做一个汤一个菜，周末还自己做出了蛋糕，真是锻炼了我一手的好厨艺啊！有时候还会和泰国朋友约着去吃烧烤；会和k a v i n、s h a n o o n、S t e v e n去某个有特色的店去吃美食；会和志愿者们打火锅、包饺子；会去素攀孔子学院参加新年活动；会去天龙镇吃吃中国的美食;和学生约着去吃s u g i（自助餐）……周末假期的时候，就去大城看看，那里有很多古迹遗址。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在泰国交流学习的经历和感悟。

首先，请允许我代表所有赴泰交流的学生，向组织此次活动的学校和相关部门表示衷心的感谢！泰国，一个充满阳光、热情和美丽的国度，是东南亚的文化中心之一。

这次赴泰交流，是我们大学生活中的一次宝贵经历，也是我们拓宽视野、增长知识、提升自我的一次重要机会。

在此，我想以“跨越国界，收获成长”为主题，与大家分享我的交流心得。

一、文化碰撞，激发创新思维在泰国，我们深入了解了泰国的文化、历史和风土人情。

泰国的文化底蕴深厚，传统与现代完美融合。

在这里，我们不仅感受到了泰国的宗教信仰、艺术表演和传统节日，还领略了泰国人民的热情好客和友好态度。

在与泰国同学的交流中，我们互相分享了自己的文化特色，发现了很多共同点和不同之处。

这种文化碰撞，激发了我们创新思维的火花。

我们学会了从不同角度看待问题，尊重和理解他人，这无疑对我们今后的人生道路有着重要的影响。

二、语言交流，提升沟通能力在泰国，语言是沟通的桥梁。

为了更好地融入当地生活，我们积极学习泰语。

在学习过程中，我们不仅掌握了基本的交流技巧，还提高了自己的语言表达能力。

在与泰国同学的日常交流中，我们学会了用泰语表达自己的想法和情感。

这种语言交流，不仅增进了我们之间的友谊，还提升了我们的沟通能力。

在今后的学习和工作中，我们一定会将这种沟通技巧运用到实际中，为我国的对外交流做出贡献。

三、社会实践，锻炼综合素质在泰国，我们参加了各种社会实践活动，如支教、环保、志愿者服务等。

这些活动让我们深入了解了泰国社会，也锻炼了我们的综合素质。

在支教活动中，我们为当地的孩子传授知识，传播友谊。

在这个过程中，我们学会了关爱他人，懂得了责任与担当。

在环保活动中，我们身体力行，为保护地球家园贡献自己的一份力量。

这些经历让我们更加珍惜现在的生活，也让我们明白了作为一名大学生应有的社会责任。

四、友谊长存，珍惜青春岁月在泰国，我们结识了许多来自世界各地的朋友。

2020年泰国归来同窗们的感想之一开阔视野增加学识欢乐成长——记国际商学院2020年泰国正大集团企业夏令营活动为了丰硕学生的学习经历，开阔视野，培育学生从国际化视角分析解决问题的能力，提高学生在以后个人职业进展中的竞争力，了解中国企业在亚洲的进展，对外经济贸易大学国际商学院于2020年7月25日-8月2日组织了为期九天的泰国夏令营活动，这次活动由国际处处长夏海泉教师、就业指导中心主任周波教师和国际商学院副院长王铁栋教师亲自带队，商学院有11名本科在校生参与了这次活动。

这次夏令营尽管只有短短不到10天的时刻，内容却丰硕多彩，给同窗们留下了难忘的经历，点亮了那个本来一般的假期。

正大治理学院（PANYAPIWAT INSTITUTE OF MANAGEMENT）是这次夏令营的第一站。

治理学院的汤之敏院长与正大集团中国投资部负责人张英哲总领导向大伙儿简单介绍了泰国历史和正大集团的整体概况。

重点介绍了企业旗下的7-11品牌。

7-11便利店在选址，加盟，商品种类，货物摆放等方面，有着严格的标准和技术。

正大旗下有九个独立的子公司，涉及采购、维修、食物研发、员工培训等，一方面为集团所有7-11便利店效劳，另一方面，实现独立核算，自主经营，增强能动性的同时，为企业带来更多的收益。

令同窗们印象最深的是正大治理学院所推崇的“欢乐学习”, 大伙儿有幸能够进入正在上课的教室进行观摩：教师在快乐地教授,学生在欢乐地学习，知识在欢乐中取得传递。

学生们还来到正大集团位于曼谷市郊的配送中心，参观7-11配送流程。

“泰国农人银行”是泰国第三大银行，简称K-bank。

同窗们在那个地址聆听了泰国农人银行副总裁介绍的有关长期战略、市场细分、各类金融业务占等情形和泰农银行在中国的运营状况。

泰国农人银行已经在中国北京，上海，深圳，昆明设立代表处，还和民生银行成立了合作伙伴关系，泰国农人银行已充分意识到中国市场的重要性，预备进一步拓展其在中国的业务，更好地为中泰双边贸易企业效劳。

赴泰实习心得第一篇：赴泰实习心得那人，那事，那场心的旅程来泰国之前觉得10个月太漫长，而今，我们已回到学校各自讨论着自己在泰国生活的种种，白驹过隙般的转换，真是太匆匆。

在彭世洛的十个月，虽然每天都过着基本重复的日子，但就在这简单的重复中，我细细地品味着在泰国生活的味道。

我一直都清楚地记得上课的前一天，一晚上都在辗转反侧，虽然要上的内容早已烂熟于心，但还是会不由自主地在脑海放电影。

周一的早上，已经在这里当过一年汉语老师的中国姐姐带我进了一年级（1）班的教室，里面人不多，学生都好小，看到我这个新老师还有一点儿拘谨，弄得我也有点儿紧张。

我用蹩脚的泰语进行了简单的自我介绍，然后拿着点名册顺着学号去认识大家，感觉一个小时过得很慢很慢，像是过了几个世纪一般。

这一天有四节课，越到最后越是轻车熟路，虽是疲惫不堪，但是我已经开始享受这个过程了，晚上躺在床上，回想这一天，就像做梦一样。

现在再想这十个月，恍如一梦，从开始在那乱糟糟的课堂上怀有的那种对自己的失望感，到不断反思总结自己的行为，之后是努力付出行动，渐渐的自己可以好好上课，独自把课教好，再没有恐惧也再没有没有害怕。

教学过程中想尽办法想让孩子听得明白不是一件简单的事，需要动很多脑筋。

从课前准备到组织上课，再到自我反思与课后复习，每个环节都要一点一滴的去尝试错误，总结经验。

从心态的转变到技能的提高，一点一滴的进步，都散发着汗与泪的气息。

最头疼的是孩子，最可爱的还是孩子，小娃娃们天真可爱，我最喜欢盯着他们忽闪着的大眼睛看，会让我想到小时候的自己，越发得想去靠近他们，去爱他们，去保护他们。

十个月以来，我能深切的感受到这份童真所带给我的快乐和幸福，非常感谢这帮可爱的孩子。

我们鼓励一两句他们就很高兴，严厉地批评教育，他们也不会放在心上，小孩子们真的永远都是最纯真最可爱的。

他们认真学习的样子是迷人的，搞怪撒颠儿时候又会让人哭笑不得，但是所有的所有一定是他们的真情流露，喜欢学习和厌恶学习跟我这个老师有直接的关系，我要做的是不断提高自己，并用最恰当的方式去引导他们。

赴泰实习总结我是一名大学生，在过去的一年里我有幸有机会去泰国进行实习。

这段时间对我来说意义重大，不仅是一个宝贵的学习经历，也是一个难得的人生体验。

在泰国的实习期间，我参与了一个留学生项目，与一群来自不同国家的留学生一起学习和工作。

在此期间，我学到了很多宝贵的知识和经验，也体验了泰国的文化和风土人情。

我要感谢实习项目的组织者和导师们。

他们为我们提供了一个很好的学习和工作环境，在我们遇到问题时给予了耐心的指导和帮助。

他们鼓励我们自己思考，并帮助我们解决困难。

这对我来说是一个很好的机会，让我学会自己独立思考和解决问题。

我要感谢我的同事们。

在这个项目中，我们一起工作、学习和生活。

我们来自不同的国家和文化背景，但我们通过共同的目标和任务，建立了深厚的友谊。

我们在一起工作时互相帮助、相互支持，共同解决问题。

我们还一起探索泰国的文化，参观了一些著名的景点和博物馆，了解了泰国的传统文化和历史。

这段时间与他们在一起，是我宝贵的人生经历。

在实习期间，我参与了一个社区服务项目。

我们去了一个贫困地区的小学，为孩子们进行英语教学和互动游戏。

这对我来说是一个很大的挑战，因为我从来没有教过英语。

但我很感激这个机会，让我学会了如何教授英语并与孩子们进行交流。

我发现孩子们非常喜欢我们的教学方式，他们总是很积极地参与，并在游戏中学到了很多东西。

通过这个项目，我明白了教育的重要性和对孩子们的影响。

除了社区服务项目，我还参与了一些实习项目。

我们在一个当地的企业实习，学习了很多关于商业和管理的知识。

我在实习期间参与了一些市场调研和产品开发的工作，这让我更加了解了商业运作和市场需求。

我还参与了一些团队建设活动，提高了团队合作和沟通的能力。

通过这些实习项目，我更加明白了一些理论知识在实际工作中的应用，也提高了自己的实际操作能力。

回顾整个实习期间，我学到了很多东西。

我学会了如何独立思考和解决问题。

在实习期间，我面临了很多挑战和困难，但通过与导师和同事的讨论和交流，我学会了如何解决问题和克服困难。

赴泰实习总结赴泰实习总结赴泰实习总结没去泰国之前，我只是抱着一种出去走走再积累一些对外汉语教学经验的想法。

但是经历了这五个月的生活与教学，我感到收获的远远不止于此。

甚至可以说是大学四年以来最值得纪念和珍藏的回忆。

初到泰国的时候，一切都很新鲜，而且比起西安来更接近家乡的气候和环境，除了食物有些不习惯以及对泰语的掌握不够熟练，其他的都让我很欣喜。

在斯巴顿大学的泰语学习让我更进一步地了解到泰国的民风民俗和生活习惯。

第一天上完课，幸老师就带着我们去斯巴顿大学的食堂吃饭，区别于国内大多数食堂的嘈杂和凌乱的桌面，斯巴顿大学的食堂很安静，大家聊天都轻声细语，桌面更是看不到一点杂物。

幸老师告诉我们，在吃饭时制造出的垃圾，在吃完饭后要自觉地放入自己的碟子或碗里，走的时候不要让桌面一片狼藉，这样下一个来吃饭的同学也能有一个整洁的桌面。

想到在国内，不论是餐饮店还是大街上都随处可见被随意丢弃的垃圾，泰国的马路上虽然垃圾桶不是很多，但街道却十分干净，这不得不说泰国人的整体素质比我们国人高出一截。

也使我在泰国更加注重自己的言行举止，提高自己的素质，希望回国以后能把这些好习惯更多地传递给朋友们。

泰语培训的课余时间比较多，我们也经常出去走走，用新学到的泰语与周围人沟通交流，通过几次出行，我发现泰国“微笑之国”的美名果然名不虚传。

不论是路人还是商店导购甚至是机构的工作人员，每一个人都很有耐心，面带微笑与你交流。

一次我们一行人自己组织去郑王庙观光但找不到路，问了一位在车站等车的老奶奶，她带着我们走了大约两站路到了郑王庙的渡口，还热心地为我们介绍泰国的风土人情。

这样的事例还有很多很多，在泰国不用担心自己包里的东西被顺手牵羊，在旅游景点的食品价格与超市的价格不存在差异，过马路时汽车也会主动在两米外停车让行人通过，听到国歌就算在菜市场或是候车厅，每个人都会停止一切活动，起立直到国歌演奏完毕。

在泰国很多貌似平常的事在国内是无法想象的，这一切也让我陷入了思考，为什么国内的教育无法形成这样和谐的社会环境，我希望当我成为一名老师之后，我能让我的学生形成这样优良的品质，也希望我们国家的教育要更加注重育德和育人而不是单纯地灌输知识。

一、前言随着我国经济的快速发展，国际化进程不断加快，越来越多的企业和机构寻求与国外合作伙伴的合作。

为了拓宽视野，提升自身综合素质，我于2023年在泰国某知名企业进行了为期三个月的实习。

这次实习让我深刻体会到了中泰文化的差异，也让我在专业知识和实践能力上得到了很大提升。

二、实习单位及岗位实习单位为泰国某知名制造业企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。

我实习的岗位是研发部助理，主要负责协助研发团队进行项目管理和文档整理。

三、实习过程及收获（一）实习过程1. 入职培训在实习的第一周，我参加了公司组织的入职培训。

培训内容包括公司概况、企业文化、规章制度、安全知识等。

通过培训，我对公司有了初步的了解，也为后续的实习工作打下了基础。

2. 熟悉工作环境入职后，我首先熟悉了工作环境，包括办公室布局、同事关系、工作流程等。

在熟悉过程中，我积极与同事交流，了解他们的工作经验，以便更好地融入团队。

3. 参与项目在实习期间，我参与了多个项目，包括新产品的研发、现有产品的改进等。

在项目中，我负责协助研发团队进行需求分析、设计文档编写、测试等工作。

4. 跨文化沟通在实习过程中，我与泰国同事进行了大量的沟通。

由于语言和文化的差异，沟通过程中遇到了一些困难。

为了克服这些困难，我努力学习泰语，并主动了解泰国的文化习俗，使沟通更加顺畅。

（二）实习收获1. 专业知识提升通过实习，我对电子产品研发过程有了更深入的了解，掌握了相关软件和工具的使用方法。

同时，我也学会了如何将理论知识应用于实际工作中。

2. 实践能力提高在实习过程中，我参与了多个项目，锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。

在面对困难时，我学会了如何寻求帮助，如何与团队协作。

3. 跨文化沟通能力通过与泰国同事的交流，我提高了自己的跨文化沟通能力。

我学会了如何尊重对方的文化习俗，如何在不同文化背景下进行有效沟通。

4. 职业素养提升在实习期间，我严格遵守公司规章制度，尊重同事，认真完成工作任务。

云南农业大学赴泰国亚洲理工学院参加2017农村教育转型国际论坛总结报告2017年11月13日-15日，由亚洲理工学院与联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心共同主办的“2017农村教育转型国际论坛”（International Forum on Education for Rural Transformation）在曼谷亚洲理工学院举办。

本次国际论坛是由中国—东盟合作基金资助，旨在推动东盟+3国家在“东盟社会文化发展2025蓝图（ASEAN Socio-cultural Community Blueprint 2025）”指导下，通过更多的合作互动活动，探讨农村转型过程中的热点问题。

此次论坛有国际机构、政府部门、科研院所、大专院校等共计200余人参加大会。

为宣传我校教学、科研与社会服务水平，特别是我校发挥教育科技优势促进农村发展的做法和经验，进一步提升我校的国际影响力，并拓展与南亚、东南亚国家大学和科研机构的交流与合作。

受大会组委会的邀请，云南农业大学党委吴伯志书记和社会服务中心沙本才主任于2017年11月12日至2017年11月16日参加在亚洲理工学院举办的2017农村教育转型国际论坛并访问了相关大学，现将出访情况简要总结如下：一、参加会议论坛，讲述中国故事本次论坛会期三天，11月13、14日为开幕式及会议交流，11月15日考察华欣皇家发展研究中心。

11月13日上午，在AIT会议中心举行论坛开幕式及大会交流。

开幕式上，宣读了诗琳通公主殿下的发来的贺词以及亚洲理工学院校长、东盟秘书处代表和中国驻泰国大使馆代表分别致辞。

诗琳通公主殿下在贺词中表示，非常高兴在中国-东盟合作基金的支持下，由亚洲理工学院与联合国教科文组织国际农业教育研究与培训中心共同举办的农村教育转型国际论坛在亚洲理工隆重召开。

亚洲很多国家和地区还没有完全摆脱贫困。

大量农村人口生活在贫困线以下，他们不断地从农村向城市移居，以寻找工作、增加收入和提高生活质量。