话说,那人生_初一作文

人生滋味的作文人生滋味的作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的人生滋味的作文，希望对大家有所帮助。

人生滋味的作文1曾经有人问：“人的一生是什么味道的？”一个工人说是苦的，就好似一杯苦茶；一个老人说是淡的，犹如一杯白开水；一个商人说是甜的，甜如蜂蜜……那人生到底是什么味道的呢？酸的？甜的？苦的？那个人并没有揭晓答案，这永远是一个谜，因为它根本没有答案，而是一种体验。

对于不同的人不同的事来说，都有不同的体会和不同的滋味。

这，就是人生。

而我，一个十五岁的小女孩，却一直都徘徊在酸、甜、苦、辣之间……我非常渴望能有一个永远甜蜜快乐的人生。

曾经一位告诉我：“孩子，不要总想着永恒的快乐，要知道，只有尝过了‘苦’，才能感受更丰润的甜”。

难道人生的规律不能变，非得屈服于它吗？回忆婴儿时期，那才叫甜呢。

依偎在的怀里；品尝着的乳汁，仿佛世界里只有这是最甜的，最幸福的。

年复一年，年幼天真的我一直期待着，幻想着很美妙很精彩的人生，可是随着我渐渐长大和懂事却换来了无尽的苦痛和枯燥。

从来不知道长大的背后竟然会有这么艰辛的任务——挑战人生，品尝疾苦。

刚进入初中的我是迷蒙的，屡次的失败使我痛苦，总在反思和训斥声中度过。

这种人生的苦涩，是我尝过最讨厌的滋味，并总是思索着怎样摆脱这种，却并不去回味这种滋味给我带来了什么，能让我有什么收获。

其实如果我能够回想，这种“苦涩的味道”就可以发现，正是因为这个，所以我的生活才变得丰富多彩！我要不断努力，让自己勇敢面对。

当有是非矛盾时，向自己索取，不埋怨环境。

苦是暂时的，乐是永恒的，这就是“苦中带甜”。

老师那句影响深远的话，至今还让我刻骨铭心，“没有尝过苦，又怎能感受甜呢？”品尝了人生的酸、甜、苦、辣是对我们一种最好的历练和培养。

人生滋味的作文2苏轼无疑是一个才子。

初一叙事作文：我的第一次在我人生的这个初一年级里，我有过许多第一次，它们像一颗颗星星，照亮我成长的道路，让我在未来的路上更加坚定。

其中，最让我难以忘怀的，就是我的第一次。

那是一个阳光明媚的早晨，我第一次独自坐公交车去上学。

我从未离开过家这么远，独自面对这个陌生的世界。

那天早上，妈妈把我送到公交车站，看着我上了公交车，然后慢慢地离开了我的视线。

那一刻，我感到了前所未有的孤独和紧张。

公交车上的乘客很多，我紧紧地抓住扶手，生怕自己会摔倒。

车窗外的风景飞快地掠过，我看到了田野、小河、山丘，还有那些我从未见过的建筑。

这一切都让我感到新奇和兴奋。

到了学校，我第一次感受到了独立的感觉。

我按照老师的要求找到了自己的教室，找到了自己的座位。

那一刻，我感到了自豪和满足。

我知道，我已经长大了，可以自己面对这个世界了。

放学后，我第一次走回家。

走在熟悉的小路上，看着夕阳的余晖，听着风吹过树叶的声音，我感到了一种从未有过的平静和安宁。

那一刻，我明白了独立的重要性，也更加珍惜和家人在一起的时光。

回到家后，妈妈看到我已经能够独立地生活，感到非常高兴。

她告诉我，每一个人都会经历许多的第一次，只有通过这些经历，我们才能成长和变得更加坚强。

那一刻，我深深地感受到了妈妈的爱和关怀。

我的第一次经历虽然简单，但它让我明白了独立的重要性，也让我更加珍惜和家人在一起的时光。

我相信，每一个人的生活中都会有许多第一次，只有通过这些经历，我们才能更好地认识自己，更好地面对这个世界。

现在回想起来，那次公交车的旅程、那个陌生的学校、那条熟悉的小路、那个温馨的家，都成为了我人生中最珍贵的记忆。

它们让我明白了一个道理：每一次的第一次都是一次成长的机会，每一次的经历都是一次人生的体验。

从那以后，我开始尝试更多的第一次。

我开始学习做饭、打扫房间、帮助家人做家务。

每一次的尝试都让我感到快乐和成就感。

我知道，我已经不再是那个需要家人照顾的小孩子了。

我也开始更加珍惜和家人在一起的时光。

人生随想作文人生随想作文（通用7篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的人生随想作文（通用7篇），希望对大家有所帮助。

人生随想作文1夜阑人静时，我常常扪心自问，我到底想要一个怎样的人生？我知道，身边的同学和朋友，她们都有自己的理想。

理想是考上美国斯坦福大学，去一个心怡的国度，找一份好工作，过轻松惬意的生活。

J想考上浙江大学。

而香港大学则是Y的理想。

尽管目标不一样，但她们目标明确，并为了理想努力奋斗着。

那么我呢？我的理想又是什么？长长的一生，什么是最重要的？我曾经以为，是音乐、是艺术，指尖抚摩过黑白色的琴键，叮叮咚咚的音符，就是我美丽的一生。

可我现在渐渐长大了，书本打开了我另一个世界。

有时候读到“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”我会暗自悲伤；有时候读到“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。

”我会怅然神往。

诗词，是多么美妙的世界！有时候看小说，我也会在唐僧师徒的取经路上流连忘返，为祥子悲剧的一生扼腕长叹。

没有《昆虫记》，人们就不知道小昆虫的世界有多精彩；没有《史记》，又有多少故事将淹没在历史的长河……看小说这件事让我着迷。

我渴望有一天，我能捧着一本书，坐在未名湖畔的石板上，不远处的博雅塔在阳光的照射下熠熠闪光；我渴望有一天，去到北大的图书馆，不知道是否还能借阅到被钱钟书、杨绛先生写满批注的那些书籍。

孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

”音乐和文学都是我的梦想。

但艺术的顶峰和文学的圣殿之于我都那么遥远。

我不知道我能否实现理想，但理想却像明灯一样，指引着我前进的方向。

我想要怎样的人生呢？有文学相伴，有音乐作陪，那就是人间至美了。

人生随想作文2时光就是这么地匆匆，离过年也就十天半月的时间了。

蓦然发觉自己对过年已经没有了那份渴盼和期待了。

甚至还有那么一点惧怕过年，总觉得陡增了年岁而已。

一个初中生的人生规划作文（精选6篇）一个初中生的人生规划作文（精选6篇）一高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。

”即将成为初中生的我们，应该树立远大目标，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！下面是我个人对初中三年的规划和发展目标：初一：从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏，争取获得优异成绩！1、学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。

2、培养良好的学习习惯，劳逸结合，良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。

达到规定的学习目标。

3、打好基础，为以后的学习扎根，上课好好听讲，做好笔记，下课多复习。

做好每一件小事。

初二：一个充满挑战的新生活，在初二里我们要有新的学习目标，新的行为计划，为初三的学习打好基础。

1、学习中遇到难题及时解决，在初二学习过程中碰到问题，要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决，要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。

2、课前预习，自己经过独立思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。

3、挑战难题，挑战自我，不要把时间全都浪费在巩固上。

初三：集中精力学习，轻松应对中考。

1、集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。

2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。

3、克服消极心理，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学学习方法，轻松应考。

相信经过我的努力，做一个做事有条有理的好学生，也祝我的学业天天向上。

一个初中生的人生规划作文（精选6篇）二目标可以决定一个人事业的成败兴衰。

有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。

一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。