教育学校财务管理知识培训

第一篇、学习新中小学校财务制度心得体会中小学财务规范管理培训心得体会学习新中小学校财务制度心得体会学习新中小学校财务制度>心得体会5月26日县教育局组织乡镇中小学校长、报帐员、>会计在利辛高级中学参加《中小学校财务制度》，谈谈自己的体会。

一、修改中小学校财务制度的目的为什么要对现行的《中小学校财务制度》进行修订。

现行的《中小学校财务制度》是由财政部、原国家教育委员会联合发布，并自1997年1月1日起施行的。

实施15年来，对于规范中小学校财务行为、加强>财务管理、提高资金使用效益、保障教育事业改革与发展发挥了重要作用。

随着公共财政体制的日趋完善，国家对教育投入的不断增加，中小学校财务管理面临新的形势和任务。

为此，财政部、教育部根据新颁布的《事业单位财务规则》要求，对中小学校财务制度进行了修订。

二、新的财务制度有什么特点。

新制度按照“保持原有制度体系框架、适应财政管理改革要求、突出中小学校行业特征、推进科学化精细化管理”的原则，主要在以下五个方面进行了完善一是进一步完善预算管理，全面规范学校收支行为。

中小学校应将各项收支全面纳入单位预算，统一核算，统一管理。

二是突出财政优先保障地位，强化义务教育经费管理。

义务教育学校不得从事经营性活动，不得对外>投资，不得举债，其办学经费由国家财政保障。

三是加强绩效管理，细化财务监督。

中小学校应建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度，实行事前监督、事中监督和事后监督相结合，日常监督和专项监督相结合。

四是明确校长负责制，突出校长在财务工作中的管理责任。

中小学校的财务活动在校长领导下，由学校财务部门统一管理。

中小学校以校为单位进行会计核算，实行“集中记账、分校核算”的，不改变学校财务管理权。

五是针对中小学校财务管理中的一些共性问题，如食堂管理、教学点预算编制、基建工程核算、经营活动、资产管理等进行制度规范。

这次>培训后，我们要把《制度》学习好、贯彻好、落实好。

培训学校财务管理制度（3篇）培训学校财务管理制度（精选3篇）培训学校财务管理制度篇1为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体状况，制定本制度。

一、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、群众和个人三者利益的关系。

2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制管理和结算;合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度;如实反映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督;按规范做好账目、单据、报表等工作，并理解上级相关部门的财务检查。

二、财务管理体制1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。

2、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。

3、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际状况，明确分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行状况进行必要的考核。

三、预算及收入管理1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。

学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的财务结算和本年度的财务预算。

2、编制预算务必坚持“量入为出，收支平衡”的原则。

收入预算坚持用心稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。

3、学校收费实行一费制。

爱德分校的收费按有关文件执行。

四、支出管理1、支出是根据学校为发展事业和开展教育教学、科研及其它活动发生的各项耗费和损失。

2、学校支出包括：⑴事业支出。

事业支出的主要资料包括：基本工资、补助工资、其它工资、职工福利费、社会保障费、公务费、业务费、设备购置费、修缮费和其它费用。

⑵专项资金支出。

学校财务管理培训制度范本一、总则第一条为加强学校财务管理，规范财务行为，提高资金使用效益，促进教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和财务规章制度，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校财务管理培训制度旨在加强财务管理人员的业务培训，提高财务管理水平，确保财务信息的真实、完整、准确，为学校的教育教学工作提供有力保障。

第三条学校财务管理培训制度适用于我校财务管理人员，包括财务部门全体工作人员和相关领导。

二、培训内容第四条培训内容主要包括：（一）财务管理的基本知识和理论，包括财务管理原理、财务分析、财务预测等内容；（二）财务制度和政策，包括国家有关法律法规、教育部门财务规章制度、学校财务管理制度等；（三）财务管理实务，包括预算编制、收支管理、资产管理、负债管理等内容；（四）财务软件操作，包括财务软件的使用和维护方法等。

第五条培训方式分为：（一）定期培训，每年至少组织一次集中培训，提高财务管理人员的业务水平；（二）业务研讨，定期组织财务管理业务研讨活动，交流财务管理经验，解决实际问题；（三）网络学习，鼓励财务管理人员利用网络资源进行自学，提高自身业务素质；（四）外出培训，根据实际情况，组织财务管理人员参加上级部门或其他单位举办的培训活动。

三、培训组织与管理第六条学校财务管理部门负责组织和管理财务管理培训工作，制定培训计划，落实培训内容，确保培训效果。

第七条学校财务管理部门应当建立培训档案，记录财务管理人员培训情况，包括培训时间、培训内容、培训效果等，作为财务管理人员考核和晋升的依据。

第八条学校财务管理部门应当对培训效果进行评估，及时了解财务管理人员的培训需求，调整培训内容和方法，提高培训质量。

四、培训考核与激励第九条学校财务管理人员应当参加规定的培训学时，不得无故缺席。

确因特殊情况无法参加培训的，应当提前向财务管理部门请假。

第十条学校财务管理部门对财务管理人员培训情况进行考核，考核结果作为财务管理人员年度考核的重要内容。

中小学财务制度培训一、培训背景中小学是我国教育体系中的重要组成部分，财务管理对于学校的日常运营和发展起着至关重要的作用。

然而，由于中小学财务工作的特殊性和复杂性，缺乏专业的财务管理人员和制度，导致学校财务管理存在一些问题。

因此，为了提高中小学财务管理水平，建立健全的财务制度，有必要对中小学财务人员开展培训，提升其财务管理能力。

二、培训内容1. 财务管理基础知识（1）财务管理概念和作用：介绍财务管理的定义、职能和作用，强调财务管理对学校发展的重要性。

（2）财务管理基本流程：包括预算编制、支出审批、收支核算、财务报表编制等环节，培训学员掌握理财收支的全过程。

2. 财务制度建设（1）预算管理制度：介绍预算编制的原则、方法和程序，培训学员学会制定合理预算，确保学校财务预算的科学性与合理性。

（2）支出管理制度：教育学校日益重视支出管理，培训学员学会制定支出管理制度，确保支出的合理性和合规性。

（3）收支核算制度：介绍财务账务的核算方法和程序，培训学员掌握收支核算的具体操作步骤。

3. 资金管理（1）资金管理制度：培训学员学会规范学校资金管理的方法和程序，确保学校资金的有效利用。

（2）资产管理制度：介绍资产管理的原则和方法，培训学员学会合理管理学校资产，确保资产的安全和完好。

4. 财务报表分析（1）财务报表的基本结构：介绍财务报表的组成和内容，培训学员学会财务报表的分析方法。

（2）财务报表分析工具：介绍财务指标的计算方法和分析工具，培训学员学会利用财务报表进行分析，为学校的经营决策提供依据。

5. 税务管理（1）税收政策：介绍教育学校的税收政策，培训学员了解学校应缴纳的税费。

（2）纳税申报：培训学员学会学校的申报方式和时间，确保学校的纳税合规。

6. 风险防范（1）财务风险评估：培训学员学会分析和评估学校财务风险，提出相应的风险防范措施。

（2）内控制度建设：介绍内部控制系统的建设原则和方法，培训学员学会制定和执行有效的内控制度。

中小学培训学校财务制度一、总则为规范中小学培训学校财务管理，保障学校财产安全，提高学校财务管理水平，特制定本制度。

二、财务管理机构1.学校设立财务部门，负责学校财务管理工作，具体组织实施学校的预算编制、执行、核算和财务监督等职能。

2.财务部门由财务主管负责，配备必要的会计人员，确保财务工作的顺利进行。

三、财务管理职责1.编制学校年度预算，包括收入、支出、借款、债务和资本经费等方面的规划，并报学校领导批准执行。

2.负责学校的日常财务收支管理，严格执行预算，合理安排支出，保证资金的安全和有效利用。

3.做好财务账目的记录和归档工作，确保财务数据的真实性、完整性和及时性。

4.协助学校领导进行财务监督，对关键岗位和重要环节进行有针对性的检查和审计。

5.定期对学校的财务状况进行分析和报告，向学校领导汇报财务管理工作的情况。

四、收入管理1.学校的主要收入来源包括政府拨款、学费收入、捐赠资金等，财务部门要做好收款凭证的登记和管理工作。

2.对于学费收入，要及时核对学生名单和费用清单，确保收费的准确性和合法性。

3.对于捐赠资金，要及时向捐赠单位发送感谢函，并建立捐赠资金专门账户，严格管理捐款的使用。

五、支出管理1.学校支出主要用于教职工薪酬、设备采购、教学用品、差旅费用等方面，财务部门要根据预算计划，合理安排支出。

2.对于特殊支出，要进行严格审批，确保支出符合学校的财务政策和相关规定。

3.定期评估学校的财务状况，对不符合规定的支出进行纠正，并提出改进建议。

六、财务监督1.学校领导要加强对财务工作的监督，确保财务部门依法依规开展工作，杜绝财务违规行为。

2.校长要定期召开财务管理会议，听取财务部门的工作报告，及时纠正财务管理中出现的问题。

3.学校设立财务监督委员会，由学校领导和财务部门负责人等组成，对学校的财务管理工作进行审查和监督。

七、附则1.本制度自颁布之日起实施，如有需要修改，需经学校领导同意并报批。

2.学校财务部门要加强对财务制度的宣传和落实，确保全体教职工的知晓和遵守。

培训学校财务制度大全一、总则为规范学校财务管理，保障学校财产安全，健全学校财务制度，制定本规则。

二、财务组织1. 学校设立财务部门，下设会计科室及出纳室。

财务部门负责学校的财务管理，会计科室负责学校的会计核算工作，出纳室负责现金管理工作。

2. 学校设立财务委员会，委员会成员包括院长、会计主管、财务主管、出纳人员等，主要负责学校财务规划、预算编制等重要决策。

3. 学校设立财务审计部门，负责对学校财务的审计工作，确保财务管理的合法性和规范性。

三、资金管理1. 学校严格遵守相关的财务法律法规，合法合规开展资金管理活动。

2. 学校建立健全的资金管理制度，包括预算管理、资金审批、支付审批、财务监督等。

3. 学校实行资金专款专用管理制度，确保各项资金按规定用于指定的用途。

四、预算管理1. 学校按月、季度、年度编制预算，明确收支情况和资金来源，确保资金的合理使用和保障。

2. 学校制定预算调整制度，根据实际情况及时调整预算，实行动态管理。

3. 学校建立绩效评估制度，对各部门的预算执行情况进行评估，确保预算的执行效果。

五、会计核算1. 学校采用现代化会计软件进行会计核算工作，确保财务数据的准确性和可靠性。

2. 学校建立完善的会计档案管理制度，包括资产目录、科目设置、凭证管理等，确保会计档案的完整性和安全性。

3. 学校对每月的会计核算结果进行定期分析，及时发现问题并采取措施解决，确保会计核算工作的正常运行。

六、资产管理1. 学校建立资产台账制度，对学校的固定资产、流动资产等进行清查登记，确保资产的完整性和安全性。

2. 学校对重要的资产进行保险保障，确保资产在意外情况下能够得到及时的赔偿和补偿。

3. 学校对资产的使用情况进行定期检查，确保资产的正常使用和维护，延长资产的使用寿命。

七、财务监督1. 学校设立财务监督机构，负责对学校财务管理情况的监督和检查，及时发现问题并提出改进建议。

2. 学校建立财务监督报告制度，定期向校领导和上级部门汇报财务监督的情况，确保财务监督工作的有效开展。

篇一:教育培训机构财务管理制度教育培训机构财务管理制度第一章总则:为规范学校日常财务行为，发挥财务在学校经营管理和提高经济效益中的作用，便于学校各部门及员工对学校财务部工作进行有效地监督，同时进一步完善学校财务管理制度，维护学校及员工相关的合法权益，制定本制度。

第二章现金管理制度为了加强学校现金管理，建立健全现金收付制度，严格执行现金结算纪律，对现金管理作如下规定。

一、现金使用范围:1( 员工工资、奖金、津贴及劳保福利费用 ;2( 出差人员差旅费 ;3( 采购办公用品、零星备件或者其他零星开支 ;4( 业务活动的零星支出备用金 ;5( 确需现金支付并经董事长书面允许的其他开支。

二、现金收付原则:1( 收付现金必须根据规定的合法凭证办理;没有按照《资金管理审批制度》审批签章的，财务不予付款。

2( 因公外出或者购买物品，需借用现金时，按照《员工借款管理》的规定办理。

3( 出纳不得擅自将学校现金借给他人或者其他单位，不许谎报用途，套取现金、不准利用银行账户代其他单位或者个人存入或者支取现金，不许将学校收入的现金以个人名义存入银行(董事长书面许可除外)，不许保留帐外公款。

4( 出纳不许白条顶款，不许垫支挪用学校资金。

三、现金收入和支出:1( 不论何种来源收入的现金，应于当日全部送存学校指定银行账户。

2( 支付现金，应该从备用金中支付或者从银行存款提取，学校任何员工不得以收入直接支付各项开支，严禁坐支现金。

3( 学校任何员工不得以任何借口或者理由截留学校的现金收入，在取得现金收入后应及时上缴财务。

4( 支付现金在 1-5 万元的，经办人必须提前一个工作日通知财务部门 ;5-10 万元的，经办人必须提前 3 个工作日通知财务部门;10 万元以上的，必须提前 5 个工作日通知财务部门;事先未通知的，财务部门有权拒绝办理付款业务(学校紧急、重大的非日常事项例外)。

四、现金报销时间规定:1. 购买物品借用现金应在购货验收入库后 2 个工作日内报销。

一、培训背景随着我国幼儿园教育事业的发展，幼儿园财务管理的重要性日益凸显。

为了提高幼儿园财务人员的业务素质和财务管理水平，确保幼儿园财务工作的规范性和有效性，特制定本财务培训计划。

二、培训目标1. 提高财务人员的业务素质，使其掌握幼儿园财务管理的相关知识和技能。

2. 增强财务人员的法律意识，使其能够遵守国家法律法规，规范财务行为。

3. 提升财务人员的职业道德，培养其严谨、细致、负责的工作态度。

4. 促进幼儿园财务管理的规范化、制度化，提高财务管理水平。

三、培训对象幼儿园全体财务人员，包括会计、出纳、审计等。

四、培训内容1. 法律法规培训- 会计法、税法、合同法等相关法律法规- 幼儿园财务管理相关规定及政策2. 财务管理基础知识- 财务会计基础知识- 幼儿园财务核算方法及流程- 预算编制、执行与控制3. 财务管理技能培训- 财务报表分析- 财务软件操作- 财务风险防范与内部控制4. 职业道德培训- 财务人员职业道德规范- 财务人员的责任与义务五、培训方式1. 集中授课- 邀请专业人士进行专题讲座- 开展案例分析、小组讨论等活动2. 在线学习- 利用网络平台，提供相关课程资源- 鼓励财务人员自主学习和交流3. 实地考察- 组织财务人员到其他幼儿园参观学习- 与其他幼儿园财务人员进行经验交流六、培训时间1. 短期集中培训：每月举办一次，每次培训时间为2天。

2. 在线学习：全年不间断，财务人员可根据自身情况选择学习时间。

七、培训评估1. 培训结束后，对参训人员进行考核，包括理论知识考试和实践操作考核。

2. 对培训效果进行跟踪调查，了解参训人员在实际工作中运用所学知识的程度。

3. 根据评估结果，不断优化培训计划，提高培训质量。

八、培训保障1. 加强组织领导，成立培训工作领导小组，负责培训工作的统筹安排。

2. 提供充足的培训经费，确保培训工作的顺利开展。

3. 加强师资队伍建设，邀请具有丰富经验和专业知识的讲师进行授课。