第三，中学生要抵制不利于健康的消费，某中学吸烟 者占35%，饮酒者占38%，会打麻将的占70%，还有营业 性歌舞厅、玩游戏机赌博的，这些都是不良消费。
总之，不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人 崇拜的。因为人类只有一个地球，资源十分有限，因此倡 导中学生为了充实头脑，开发兴趣及创造力进行合理适度 的消费，拒绝消费、攀比，早日走向成熟。
另一方面，因为越来越优越的生活条件，中学生在日 常生活中缺少艰苦朴素的精神，过早地把自己放在享受消 费和娱乐消费上，造成一种“失重”状态，这在成年人看 来就是一种“不合理”。
七、问题及建议
并不是说中学生不能参与消费活动，人们必须在游泳 中学会游泳，关键是中学生必须培养正确的消费心理，不 要成为一个有钱，但不会花钱的人，适度消费和合理消费 就是正确消费观的两个重要部分。
建立校本课程评价制度
• 数据处理： 运用统计分类汇总表等统计工具进行数据 加工处理，得出结论。
• 调查结论： (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生 应培养自己对每门学科的兴趣。 (2)课前预习能提高听 课效率。 (3)听课时间以35分钟最为合适。 (4)上课形 式以理论课和习题课相结合为佳。
• 调查效果： 本调查结论可以作为学校、教研组进行教 学管理与教学改革的参考依据。……
祝同学们学习进步！
谢谢
校本课程开发的选题角度
• 应着眼于小学教育的定位和培养目标 • 着眼于学校的现有教育资源 • 适合不同层次学生的选修，并有利于其
成长 • 有利于教师的成长和学校的发展，即能
出经验出成果。
小学教育应全面落实《国务院关于 基础教育改革与发展的决定》，全 面实现《基础教育课程改革纲要 （试行）》所确定的培养目标。
卷调查。 问卷调查：设计相关的调查问题，如：（主体）
