中小学生动手动脑小实验(全十册)生物趣味游戏

初中生物趣味游戏教案大全
一、游戏名称：植物遗传密码
游戏目的：通过游戏了解植物遗传密码的基本概念。

游戏材料：标有不同基因型的绿卡片和黄卡片，模拟染色体。

游戏规则：把绿卡片和黄卡片当作染色体，每个人分配一定数量的基因型的卡片。

然后让
参与者配对，模拟染色体的组合。

通过配对，观察基因型的遗传规律，并根据遗传密码的
概念进行理解和总结。

二、游戏名称：生物种类大挑战
游戏目的：通过游戏认识不同生物种类的特征和分类法。

游戏材料：卡片，分别标有不同生物的图片和名称。

游戏规则：把卡片洗匀，每人抽取两张卡片，观察图片和名称，根据生物的特征和分类法
分类并加以描述。

每轮比赛结束后，根据答对的数量进行评分，最终获胜者可以获得奖励。

三、游戏名称：生态环境连连看
游戏目的：通过游戏了解生态环境中不同生物之间的关系。

游戏材料：生态图和生物名称卡片。

游戏规则：将生态图和生物名称卡片混合放置在桌面上，每人轮流翻开一张生物名称卡片
和一张生态图进行匹配。

如果生物与生态环境匹配成功，可以得到相应的分数。

游戏结束后，根据得分进行奖励。

以上是初中生物课堂上可以采用的趣味游戏，希望可以帮助学生更好地理解和掌握生物知识。

初二生物小制作大全最简单如果你是一名初二生物爱好者，或者正在学习生物课程，想要制作一些简单有趣的实验或模型来加深对生物知识的理解，那么这篇文章将为你提供一些最简单的生物小制作教程。

1. 卵的透明化实验材料：- 鸡蛋- 醋- 高硼硅酸钠（可选）步骤：1. 取一个干净的透明杯子，倒入足够的醋。

2. 将鸡蛋轻柔地放入杯中，确保完全浸泡在醋中。

3. 等待24小时，观察蛋壳上的变化。

结果：经过一段时间，你会发现鸡蛋的蛋壳逐渐变得透明，原因是醋中的酸性溶液溶解了蛋壳中的钙质。

扩展：如果你想加深实验的研究，你可以试用高硼硅酸钠来替代醋。

高硼硅酸钠能更快地将蛋壳透明化。

2. 叶绿素提取实验材料：- 鲜嫩的绿叶（如菠菜、甘蓝等）- 酒精- 塑料袋或研磨杯- 滤纸或咖啡纸- 酒精灯或火柴步骤：1. 将绿叶放入塑料袋或研磨杯中，加入适量的酒精。

2. 将绿叶用细碎器搅拌或捣碎，使其与酒精完全混合。

3. 准备一个滤纸或咖啡纸，并将其折叠成合适大小的过滤器。

4. 将过滤器放置在容器的上方，倒入绿叶和酒精混合物。

5. 等待片刻，观察滤纸上的变化。

结果：通过这个实验，你将获得绿色的醇溶液，这是提取自绿叶中的叶绿素。

叶绿素是植物进行光合作用的关键物质。

扩展：你可以尝试使用不同类型的绿叶，观察它们之间叶绿素的差异。

同时，你还可以使用酒精灯或火柴将提取的溶液放在火焰中观察其变化。

3. 有趣的组织模型材料：- 不同颜色的黏土或橡皮泥- 一个平坦的表面- 组织模型图（可从生物教材或互联网上找到）步骤：1. 根据你选择的组织模型图，准备相应的黏土或橡皮泥颜色。

2. 将黏土或橡皮泥分割成适量的小块。

3. 根据图纸上的指示，将黏土或橡皮泥逐渐构建成模型。

结果：通过这个小制作，你可以制作出各种组织模型，如动物的红细胞、植物的叶子细胞等。

这不仅可以帮助你更好地理解细胞结构，还可以锻炼你的动手能力和创造力。

扩展：你可以进一步探索其他类型的组织，如神经细胞、肌肉组织等，以扩展你对生物组织的认识。

探索生命活动奥秘小学生物实验在我们生活的这个奇妙世界里，生命的活动充满了无尽的奥秘。

对于小学生们来说，通过生物实验来探索这些奥秘，不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养他们的观察能力、思考能力和动手能力。

让我们一起来看看一些有趣的小学生物实验吧！实验一：观察种子的萌发准备一些绿豆、黄豆或者其他容易萌发的种子，几个透明的塑料杯，湿润的纸巾。

首先，在每个塑料杯的底部铺上湿润的纸巾，然后在纸巾上均匀地撒上种子。

接着，将杯子放在温暖、有光照的地方。

每天观察种子的变化。

小朋友们会发现，没过几天，种子就开始发芽了。

先是种子吸水膨胀，然后种皮破裂，露出小小的芽尖。

随着时间的推移，芽会越长越长，还会长出根来。

通过这个实验，小朋友们可以了解到种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，还能直观地看到植物的生长过程。

实验二：观察细胞的结构细胞是生命的基本单位，虽然我们肉眼看不到细胞，但是通过显微镜就可以一探究竟。

准备一片洋葱表皮，一台显微镜，载玻片、盖玻片、碘酒等。

首先，小心地撕下洋葱表皮，放在载玻片上，滴一滴水，盖上盖玻片。

然后，在盖玻片的一侧滴上碘酒，用吸水纸在另一侧吸引，让碘酒浸润标本。

最后，将制作好的标本放在显微镜下观察。

小朋友们会看到一个个排列整齐的小格子，这就是洋葱表皮细胞。

细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核都清晰可见。

这个实验能让小朋友们初步认识细胞的结构，知道细胞是构成生物体的基本单位。

实验三：探究光合作用绿色植物通过光合作用制造有机物，同时释放氧气。

我们可以通过一个简单的实验来感受光合作用的神奇。

准备一盆绿色植物，一个透明的塑料袋，一些凡士林。

首先，在植物的叶片上涂抹凡士林，遮住一部分叶片，然后用透明塑料袋将整株植物罩起来，放在阳光下。

过一段时间后，观察塑料袋内的变化。

小朋友们会发现，没有涂抹凡士林的叶片周围有小水珠出现，而涂抹了凡士林的叶片周围则没有。

这是因为没有被遮住的叶片进行了光合作用，产生了水分，而被遮住的叶片无法进行光合作用。

超棒的33个可以让孩子动手的科学小实验（3-12岁）！1、会变色的花材料准备：两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。

实验操作：(1)将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水(2)将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。

指导建议：●提供给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。

●注意引导幼儿每天观察茎及花朵的变化，并做好记录。

拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观察的植物做实验，引导幼儿观察并记录。

附：科学小知识茎是植物的营养器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

植物的茎能从下至上地将根吸收的水分和养料运输到植物的各个部分。

花瓶中的花朵会变色正是因为茎输导蓝色墨水的原因。

2、互不理睬的气球材料准备：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。

制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。

实验操作：(1)让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。

(2)让幼儿用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。

指导建议：提醒幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。

拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样展开。

附：科学小知识科学实验表明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。

与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电相同的，叫做负电。

相同的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会互相吸引。

由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会互相排斥，自然就分开了。

3、电池家族材料准备：各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。

实验操作：(1)让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。

(2)引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。

指导建议：●指导小班幼儿在玩电动玩具的过程中了解电池的作用。

●在认识电池的基础上，指导中、大班幼儿给玩具安装电池，引导幼儿观察电池的“，、“一”两极，进行正确安装。

10个科学小实验，材料简单易上手，玩转科学区就是这么简单！小孩子天生好奇又好动，对科学小游戏和小实验的兴趣是非常浓厚的。

今天我给大家推荐了10款简单易做的科学小实验，让孩子在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣！快来看看吧！文 | 格格体验天气下雨是常见的自然现象，如何用通俗的方式让孩子理解水的循环和雨的形成呢？快来看看下面的趣味游戏吧。

材料：透明玻璃杯、食用色素、剃须泡、清水、针管步骤：1、玻璃杯里倒入约五分之四的水，模拟生活中的空气。

2、水上面倒剃须膏，模拟云。

3、用针管吸一些色素，轻轻滴在剃须膏上。

4、色素缓缓下沉，模拟空气中水分积聚下雨的过程。

零成本喷泉孩子喜欢玩水，喜欢动手。

下面的喷泉小实验兼具这两种特点，最最重要的是，材料简单，没有电就能喷水，漂亮好玩。

材料：塑料瓶、吸管、水、颜料、胶水。

视频：科学小实验，没有电也能制作出喷泉绿植小屋植物是我们的好朋友。

下面的绿植小屋带孩子近距离接触种子，了解植物生长所需条件。

另外，小屋造型清新，装饰环境也是美美哒。

材料：牙签，彩色海绵，麦粒（可提前用水浸泡一天），剪刀，土。

步骤：1、裁剪海绵，用牙签插起来，做成一座小屋。

2、在小屋表面撒上一层土，撒上麦粒。

3、每天往海绵上洒水，盘子底部可一直留一些水，保持海绵湿润，小麦会慢慢发芽成长。

发芽实验的原材料是多种多样的，地瓜、蒜、姜都可以用于课堂讲解，长大后的绿植送到植物角，让孩子自己照料，呵护成长。

脱壳鸡蛋鸡蛋壳里的碳酸钙和醋里的稀醋酸在一起会发生化学反应，鸡蛋壳最终会被钙化消失。

这个实验周期较长，老师可以和孩子每天观察记录，培养孩子的耐心和科学兴趣。

材料：鸡蛋、瓶子、白醋。

步骤：1、瓶子里倒进白醋，注意别太满，稍微留一些空间。

2、鸡蛋送进白醋里，瓶子盖盖，不要拧太紧，以免里面的气体无法溢出。

3、大约一周后，鸡蛋壳会消失。

奇妙万花筒运用光的反射原理制成的万花筒是一种非常有趣的教玩具。

随着转动和环境的不同，筒眼里会出现不同的图案，仿佛百花盛开的春天。

小学科学实验有趣的生物实验探索生命奥秘小学科学实验：有趣的生物实验探索生命奥秘生物实验是小学科学教育中不可或缺的一部分，它能帮助学生更好地理解生命的奥秘。

在本文中，我们将介绍一些有趣的生物实验，通过这些实验，孩子们可以亲自动手，探索生物学的奥秘。

实验一：观察种子发芽的条件材料：5颗豆子或小麦种子、湿纸巾、透明塑料袋、水、小碗、黏土或其他支撑物。

步骤：1. 准备好湿润的纸巾，并将其放置在小碗中。

2. 将五颗豆子或小麦种子平均分布在纸巾上。

3. 将纸巾轻轻卷起，然后将其放入透明塑料袋中，并封好口。

4. 在透明塑料袋的底部加入适量的水，并将其悬挂在阳光充足的地方。

5. 每天观察种子的变化，记录下发芽的时间以及发芽的顺序。

通过这个实验，孩子们可以理解到种子发芽所需要的条件，如水分、阳光和适宜的温度。

他们还可以观察到种子发芽的不同速度和发芽的顺序，在实践中感受到生命的神奇。

实验二：研究植物喝水的方式材料：一个白色鲜花、两个透明塑料袋、食用色素水（红色和蓝色）、水、剪刀。

步骤：1. 在两个透明塑料袋中分别注入红色和蓝色的食用色素水。

2. 将鲜花的茎切割成两段，并将每段分别插入装有色素水的透明塑料袋中。

3. 封好透明塑料袋口，并将两个塑料袋挂在窗户旁边。

4. 每天观察鲜花的变化，记录下花瓣的颜色是否发生了变化。

通过这个实验，孩子们可以观察到植物通过茎吸收水分的过程，以及水分的运行方式。

他们还可以了解到植物中输送水分的组织结构，如木质部和韧皮部。

这个实验不仅能够培养孩子的观察能力，还能对植物的生长过程有更深入的认识。

实验三：观察蚯蚓的反应材料：数条蚯蚓、纸巾、玻璃杯、水、碎纸或土壤。

步骤：1. 准备好玻璃杯，将一些碎纸或土壤放入杯中。

2. 将蚯蚓放置在玻璃杯的表面。

3. 慢慢地往玻璃杯中加水，观察蚯蚓的反应。

4. 使用纸巾将蚯蚓轻轻地捞出来，确保它们没有受伤。

通过这个实验，孩子们可以观察到蚯蚓对水分的反应。

蚯蚓对水分的敏感性很高，它们在水分过多的情况下会试图离开水源，以免淹死。

动手实践十个有趣的科学实验课题设计科学实验是培养孩子们对科学的兴趣和探索精神的重要途径之一。

通过动手实践，孩子们能够深入理解科学的原理和规律。

本文将为大家介绍十个有趣的科学实验课题设计，帮助孩子们在玩中学，激发他们对科学探索的热情。

实验一：彩虹漩涡材料：一杯水，几滴不同颜色的食用染料，一根旋转器（可以是一个旋转木马的玩具）将水倒入一杯中，滴入几滴不同颜色的食用染料，让染料漂浮在水面上。

接着，用旋转器在杯中搅动，观察染料在旋转过程中的变化。

你会发现，彩色的染料会形成一个漩涡，呈现出美丽的彩虹色。

实验二：魔法瓶材料：一个透明的玻璃瓶，食用油，食用柠檬汁将透明玻璃瓶注满食用油，然后加入几滴食用柠檬汁。

盖上瓶盖，轻轻摇晃瓶子。

你会惊奇地发现，食用柠檬汁与食用油分层不相溶，形成一种奇妙的魔法瓶效果。

实验三：发光苹果材料：一个没处理过的苹果，几颗草莓，一段细铜线，一颗LED 灯将苹果的顶部中心挖一个小洞，大小适合铜线能够穿过。

将一段细铜线穿过苹果，一端插入草莓，另一端插入LED灯。

打开LED灯的开关，你会惊叹地发现，苹果变成了发光的苹果。

实验四：冰雪奇缘材料：一杯水，冰箱将一杯水放入冰箱，等待几个小时。

当你打开冰箱时，你会看到水变成了冰块。

孩子们可以观察冰块的形状和结构，并思考为什么冰块能够形成。

实验五：气球发动机材料：一根塑料吸管，一个小气球将气球塞入塑料吸管的一端，然后充气气球。

将气球充满气后，松开气球的口，观察气球会如何推动吸管。

这个简单的实验展示了气球的推进力原理。

实验六：闪烁星星材料：一块黑色纸板，一些荧光贴纸，荧光笔将黑色纸板剪成星星的形状，然后用荧光笔在星星上涂抹荧光颜料。

再用荧光贴纸贴在星星上。

在黑暗的房间里，观察星星的亮度和颜色。

这个实验将展示荧光颜料在黑暗中的特殊发光效果。

实验七：小小发电机材料：一些铜线，一颗钉子，磁铁将铜线绕在钉子上，分别将两端连接到磁铁的两极。

接着，将磁铁和钉子以旋转的方式相对靠近，你会在接触部位的铜线上观察到微弱的电流。

趣味科学小实验这些实验既简单又有趣，能够激发孩子对科学的兴趣，同时增进亲子关系，适合家长与孩子一起进行，既有趣又富有教育意义。

在进行实验时，请确保孩子在成人监督下操作，确保安全。

1. 瓶子里的龙卷风（升级版）材料：大塑料瓶、水、食用色素、洗洁精、漏斗、细管（如吸管）步骤：（1）在大塑料瓶中装入大部分水，并滴入几滴食用色素染色。

（2）使用漏斗和细管将水缓慢注入瓶底，形成两层不同颜色的水（可选）。

（3）在水面上方滴入几滴洗洁精，并快速旋转瓶子。

观察形成的“龙卷风”效果。

原理：洗洁精降低了水的表面张力，旋转产生的离心力使水形成漩涡。

2. 静电跳舞纸屑（升级版）材料：气球、铝箔纸、碎纸屑、毛衣步骤：（1）用毛衣摩擦气球使其带电。

（2）将铝箔纸剪成小块，与碎纸屑混合。

（3）将带电的气球靠近混合物，观察铝箔纸和纸屑一起被吸引并跳舞的现象。

原理：静电不仅吸引轻小物体，也能吸引金属箔片，因为它们都带有电荷。

3. 火山熔岩灯材料：透明塑料瓶、植物油、水、食用色素（红、橙）、小苏打、醋、明胶粉（可选）步骤：（1）在塑料瓶中倒入大部分植物油，再小心加入水（由于密度差异，水会沉在底部）。

（2）滴入几滴红色和橙色食用色素，模拟熔岩颜色。

（3）在一个小容器中混合小苏打和醋，快速倒入瓶中，观察泡沫和颜色分层的效果。

可以加入明胶粉使泡沫更持久。

原理：小苏打与醋反应产生二氧化碳泡沫，同时利用油的密度差异创造熔岩般的视觉效果。

4. 磁悬浮实验材料：强力磁铁、薄铁片、细线、支架步骤：（1）将强力磁铁固定在支架上，使其N极或S极朝上。

（2）在磁铁上方放置一片薄铁片，用细线轻轻悬挂。

（3）调整铁片与磁铁之间的距离和角度，尝试使铁片悬浮在空中。

原理：磁铁的磁场与铁片中的磁畴相互作用，产生足够的斥力使铁片悬浮。

5. 火焰的手掌材料：洗手液、水、手套、打火机（在成人监督下使用）步骤：（1）在手套上涂抹一层薄薄的洗手液和水混合物。

（2）戴上手套，确保手套完全湿润。

有趣的科学小游戏教学方案:1. 游戏名称: 生物拍扁比赛游戏目的: 帮助学生了解昆虫的外部特征及它们的分类游戏规则: 学生们分成两组，每组同时抽取一张昆虫图片，然后利用纸张、铅笔等材料，尽可能地画出甚至是用手指揉扁昆虫的生物外部形态，并给出相应的昆虫分类学名称。

评判团队选择最完美的昆虫模型和分类名称。

2. 游戏名称: 化学元素迷失之旅游戏目的: 帮助学生了解化学元素名称和元素符号游戏规则: 教师将手中拥有许多颜色不同的卡片，每张卡片上写着一个化学元素的名称或符号。

学生们围成一个圈，每个学生按照顺序拥有五次猜测机会，猜测一张牌的名称或符号，如果猜对，学生能够得到与该元素相关的Bingo点数。

拥有最多Bingo点数的学生将获得奖励。

3. 游戏名称: 物理纸飞机竞赛游戏目的: 帮助学生了解物理力学以及平面几何游戏规则: 学生们分成若干组，每组负责制作一架纸飞机，并利用不同的助推器和翅膀，将纸飞机抛向空中。

评批团队评定纸飞机的飞行距离和稳定性评分，根据评分情况结算获胜组。

教学反思：1. 生物拍扁比赛中，虽然游戏有趣，但是如果学生没有足够的生物学知识，可能无法充分理解该游戏的规则和互动性。

因此，教师应该在游戏之前，充分教育学生生物学的名词、分类等知识。

2. 化学元素迷失之旅中，教师需要提供足够的卡片以供学生猜测，并尽可能充分地讲解每个元素的属性和概念。

如果卡片数量不足，可能会导致游戏过于简单和透明，影响游戏乐趣。

3. 物理纸飞机竞赛中，如果学生没有充分的平面几何知识和物理力学的基础知识，可能会导致飞机的设计过于工整而不实用，长时间的制作过程可能会让学生失去兴趣，而游戏的感受效果也会随着设计不足而减弱。

因此，在游戏前，教育学生平面几何和物理力学的基本概念，以便学生能够设计出具有实用性和竞争力的纸飞机。

7一12岁有趣的科学小实验10个一、彩虹玻璃杯1、原理：光的折射和不同液体的密度。

2、材料：透明杯子、水、食用色素、糖、盐。

3、步骤：准备6个透明杯子，分别加入不同量的糖和盐水（从无糖到最多糖和盐）。

在每个杯子里加入不同颜色的食用色素，使它们具有不同的颜色。

小心地把不同颜色的液体从高到低倒入一个透明玻璃杯里，依次层叠在一起，形成“彩虹”效果。

4、结果：不同密度的液体会分层，从而形成彩虹效果，展示了液体的密度差异。

二、跳跃的鸡蛋1、原理：酸性物质与蛋壳反应。

2、材料：生鸡蛋、醋、玻璃杯。

3、步骤：把鸡蛋放入玻璃杯中，倒入足够的醋，确保鸡蛋完全浸泡。

等待24-48小时，你会看到鸡蛋的外壳开始溶解，变软，最后去掉蛋壳。

用手轻轻敲击软化的鸡蛋，鸡蛋就能像小球一样“跳”起来。

4、结果：鸡蛋壳中的碳酸钙与醋中的酸反应，产生气泡，逐渐溶解蛋壳，剩下的膜使鸡蛋保持原形。

三、吸水植物1、原理：毛细作用和水的运输。

2、材料：白色花朵（雏菊）、食用色素、水、透明玻璃瓶。

3、步骤：在透明瓶中加入水，并加入食用色素。

把花茎剪成合适的长度，插入瓶中。

等待几小时，观察花朵的颜色逐渐改变。

4、结果：通过毛细作用，水和色素从植物的根部到达花瓣，花朵的颜色会发生变化。

四、空气压缩实验1、原理：空气的压力和容器中的气体行为。

2、材料：玻璃瓶、气球。

3、步骤：把气球放在瓶口，用力拉开瓶口并确保气球塞住瓶口。

将瓶子放入热水中，观察气球膨胀，取出瓶子再放入冷水中，观察气球缩小。

4、结果：温度升高时，空气膨胀，气球膨胍；温度降低时，空气压缩，气球缩小。

五、魔法牛奶1、原理：表面张力与液体的相互作用。

2、材料：牛奶、食用色素、洗碗液。

3、步骤：在浅盘中倒入足够的牛奶。

在牛奶中滴几滴不同颜色的食用色素。

用棉签沾取洗碗液，轻轻接触牛奶表面，观察色素会瞬间四散开来，形成美丽的图案。

4、结果：洗碗液改变了牛奶表面的张力，使得颜色随着液体流动而扩散。

六、气泡枪1、原理：表面张力与气泡形成。

10个科学小游戏10个科学小游戏1、筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作：1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。

讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。

2、瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。

创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！3、带电的报纸思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。

你知道这是为什么吗？材料：1支铅笔；1张报纸。

步骤：1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。

2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。

说明：1. 摩擦铅笔，使报纸带电。

2. 带电的报纸被吸到了墙。

3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。

创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上4、胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。

趣味科学120个⼩实验游戏1.⽶粒四射利⽤“摩擦⽣电”的知识，我们可以做⼀个⼩游戏。

在⼀个⼩碟⼦⾥装上⼀些⼲燥的⽶粒。

然后，把塑料⼩汤勺⽤⽑⾐或⽑料布块摩擦⼀会⼉，这时，汤勺上就产⽣了电荷，具有了吸引⼒。

把⼩汤勺近盛有⼩⽶粒的碟⼦上⾯，这时⼩⽶粒受电荷的吸引，就会⾃动跳起来，吸附在汤勺上。

这时，有趣的现象就要发⽣了——刚刚吸上汤勺的⼩⽶粒，⼀眨眼⼯夫，它们⼜像四溅的⽕花，突然向四周散射开去。

这是什么原因呢？原来，带电的汤勺吸引⼩⽶粒的时间是很短的，当⼩⽶粒吸附在⼩汤勺上以后，汤勺上吸附的⼩⽶粒就都带有与汤勺同样的电荷。

由于同性电荷是相互排斥的，所以吸附在汤勺上的⼩⽶粒互相排斥，全部散射开了。

2.谁先分出来把粗盐粒和胡椒⾯掺和在⼀起，能很快把它们再分开来吗？这个游戏可以⼀个⼈玩，也可以⼏个⼈同时进⾏，看谁⽤最好的办法，最先分出来。

这个游戏的玩法是这样的：先给每⼈发⼀把塑料⼩汤勺，然后在每⼈桌前放⼀勺盐、半勺胡椒⾯。

准备好后，裁判就可以发令，让参赛者开始分了。

谁最先分完，谁为优胜。

这个游戏看起来是⽐较困难的，如果⽤⼿⼀粒⼀粒拣盐，肯定是得不了优胜的。

如果你懂得⼀点静电的知识，要想取得优胜，就轻⽽易举了。

参赛者听到裁判“开始”的⼝令后，把塑料汤勺先在⽑⾐或别的⽑料布上摩擦⼀会⼉，然后把汤勺逐渐*近盐和胡椒⾯的混合物。

这时，胡椒⾯就会跳起来吸附在塑料汤勺上。

⽤这个⽅法，你会很快把盐粒和胡椒⾯分开。

这是因为塑料汤勺经过摩擦带有电荷，产⽣了吸引⼒，胡椒⾯⽐盐粒轻，所以被吸起来。

注意，你不要把汤勺放得太低，否则盐粒也会被吸起来。

3.⽐⼀⽐，谁的⽕箭飞得远在做这个游戏之前，参加者每⼈先得做⼀个“压缩⽓⽕箭”。

具体做法如下：找⼀只软塑料瓶（⽐如装胶⽔的空瓶⼦或装饮料的空瓶⼦），在瓶盖上钻⼀个⼩孔，插进⼀根塑料细管（可以把废圆珠笔芯的笔头剪去代替），再⽤万能胶粘牢。

找⼀根10厘⽶长的、套在塑料管外能够⾃由滑动的麦秆，在麦秆的⼀端粘上四张三⾓形的彩⾊纸作为⽕箭的尾翼；另⼀端⽤⾯团封严，捏成⽕箭头似的形状。

生物科学趣味游戏：小学三年级
在小学三年级的生物科学课堂上，老师们经常使用各种趣味游戏来激发学生对生命科学的兴趣和探索精神。

这些游戏不仅仅是简单的娱乐，更是一种教学工具，通过互动和体验，让学生在玩乐中学习。

今天，我们将带领你们进入生物科学的奇妙世界，一起探索这些有趣的游戏吧！
首先是“植物生长比赛”。

植物生长过程虽然需要耐心，但通过这个游戏，你们将亲身体验到植物的成长奥秘。

每位同学都会得到一颗小种子，你们要用心照料它们，观察每天的生长变化。

谁能让自己的植物首先开花结果，就是今天的大赢家！
接下来是“昆虫捕捉挑战”。

老师将在教室里放置一些纸板昆虫，它们的形态和真实昆虫一模一样！你们要用小网捕捉它们，每捉到一个就可以观察它的特征，并学习它们的生活习性。

通过这种方式，你们可以更深入地了解昆虫的生态角色和种类多样性。

不可忽视的是“动物特征大赛”。

在这个游戏中，每位同学都会成为动物的“代言人”。

你们将穿上动物的造型服装，通过展示和描述，向全班介绍你们选择的动物特征和生活习性。

这不仅锻炼了你们的表达能力，还增加了对动物世界的理解和尊重。

最后是“生物拼图竞赛”。

每组同学都会得到一幅生物拼图，你们要协作解决拼图难题。

通过观察生物的不同部位和特征，你们将学习到生物体结构的奥秘，并培养团队合作的精神。

通过这些生物科学趣味游戏，小学三年级的同学们不仅仅是在玩耍，更是在探索和学习中成长。

在老师们的引导下，你们将从游戏中获得知识和启发，培养对生命的敬畏和热爱。

希望今天的游戏体验能成为你们未来科学探索的起点，让每一个同学都成为生物科学的小小探险家！。

生物趣味实验趣味实验一：白花变色实验材料：玻璃瓶、半瓶红墨水、有叶和白色花的植物枝条。

实验步骤：1.准备一个干净的玻璃瓶，倒入半瓶红墨水。

2.再剪取有叶和白色花的植物枝条，插入瓶中，放在下，过半个小时，花瓣和叶脉都会呈现红色。

3.取出枝条，用刀片横向切下一段，可以看到截面上出现的一些红色细点，把茎纵向切开就可以看到一些红色的线，这叫维管束。

植物的茎就是通过维管束来输送水分和养料的。

原理：把植物枝条插入红墨水中，由于叶片和花瓣的蒸腾作用，红色墨水就会自下而上逐渐延伸到叶脉和花瓣中。

趣味实验二：鸡蛋冒汗实验材料：一个完好的鸡蛋、注射器、红墨水。

实验步骤：1.请你找一个完好的鸡蛋，将它洗干净。

2.在一端先刺一个小眼，用注射器将蛋白和蛋黄抽出来，再往蛋壳里注入红墨水。

3.接着用空注射器从小眼往里打进空气。

4.这时你会发现，蛋壳上有很多一点一点红色的小水珠，好似“冒汗〞似的，有趣极了。

原理：这是由于蛋壳外表有无数小孔，它是空气进出的门户，称为气孔。

鸡蛋孵化成小鸡时，壳的小鸡胎儿进展呼吸的空气，就是从气孔中进出的。

有人估计：一个鸡蛋上有7000 多个小气孔。

用注射器注射空气时，较大的压力就将蛋中的红墨水从各个气孔中挤出来，形成了鸡蛋“冒汗〞的现象。

趣味实验三：生物电池的制作实验材料：西红柿一个、5cm铜丝一根、2mm宽锌片一条、耳机一个。

实验步骤：1.将西红柿轻轻用手挤压直到感觉它们变得有点柔软〔这样做是为了让西红柿部产生更多的汁液，增强导电效果〕；2.用百洁丝把一根5 cm铜丝和一条2 mm宽的锌片外表打磨光洁，分别插到西红柿中；3.用耳机的两端接触铜丝和锌片，便能清晰地听到声音。

趣味实验四：琥珀〞标本的制作实验材料：烧杯一个、酒精灯一个、玻璃棒一个、小刀一个、小纸盒一个、优质松香100g、酒精1瓶、蜡纸1、硬纸1、昆虫或植物1份。

实验步骤：1.将优质松香〔用量的多少根据昆虫大小来决定，一般100克左右就能做一块〕，放入烧杯，加少量酒精〔它们的比例一般采用10：1〕，用酒精灯加热，不断地用玻璃棒搅拌，直到松香熔化，含的酒精根本上蒸发就好。

[生物实验室]初中生物趣味小实验15例1、细胞的作用拿两只大土豆，把其中一只放在水里煮几分钟。

然后把两只土豆的顶部和底部都削去一片，在顶部中间各挖一个洞，在每个洞里放进一些白糖，然后把它们直立在有水的盘子里。

经过几个小时以后，生土豆的洞里充满了水，而熟土豆里仍然是白糖颗粒。

生土豆的细胞是活的，它好像一个孔道，能够使水分子通过。

盘里的水经过土豆壁渗入洞中。

而煮过的土豆细胞已被破坏，所以没有渗透功能。

请你尝尝放生土豆盘子里的水，有甜味吗？没有。

为什么生土豆里的糖水没进到盘子里？秘密在细胞膜上。

土豆的细胞膜好像筛子一样，只允许小于筛子孔的颗粒通过，大于筛子孔的颗粒就过不去了。

白糖的分子比较大，通不过细胞膜，所以，盘里的水就不甜。

懂得了这个道理，你再给花草树木施肥时，千万不要用太浓的肥料水，否则，植物体里的水就会倒流到土壤里，使植物打蔫甚至枯死。

2、纸片诱蝶每到春、秋季节，你是否注意到，菜园里常常有许多白蝴蝶（学名菜粉蝶）在飞舞。

晴朗无风的中午，菜粉蝶最活跃，常常作“恋爱”飞行。

你只要仔细观察就会发现，雄蝶一看到雌蝶，立即会飞过去与雌蝶会合，这时雌蝶马上腾飞而起，雄蝶紧紧追随，一前一后，或上或下，翩翩起舞，然后交尾。

你若把与粉蝶大小相似的白色纸片用线吊住，不断地挥舞着，往往会有未交尾的雄蝶飞来追赶，把它误认为雌蝶，前来求爱。

这个实验说明，雄性菜粉蝶是通过视觉来发现雌蝶的。

3、纸上产卵小实验雌性菜粉蝶交尾之后，约过两天后产卵，每次只产一粒卵，连续产卵少则20粒，多则500粒。

菜粉蝶专门在卷心菜、白菜、萝卜等十字花科植物的叶子上产卵。

你只要把卷心菜的叶子捣碎，将得到的叶汁涂在一张纸上，然后把这张纸摊在菜园地上，留意观察，不久就会有菜粉蝶飞来，在纸的上空徘徊飞舞，最后落在纸面上产卵。

菜粉蝶根据十字花科植物的气味，来选择产卵地点。

这种现象生物学上称为趋化性。

4、吃叶趋化性菜粉蝶的卵孵化出的幼虫，靠吃菜叶长大，身体呈青绿色，所以人们叫它菜青虫。

序言编写该丛书的目的是培养广大中小学生动手动脑的习惯，通过各种形式的游戏和实验，学会手脑并用，全面提高中小学生的素质。

丛书紧密联系现行中小学教材，并适当予以延伸，以拓宽学生的知识面。

趣味性是丛书最大的特点，所选素材力求生动活泼、形式多样、题材广泛，力戒死板单调，使广大中小学生能于轻松愉快中学习和掌握各科知识，收到课堂教学所不曾有的效果。

丛书还注意从多角度启迪少年儿童的智慧，特别注重培养学生逆向思维和发散思维的能力。

丛书包括以下十本：《语文趣味游戏》、《数学趣味游戏》、《英语趣味游戏》、《物理趣味游戏》、《化学趣味游戏》、《生物趣味游戏》、《谜语趣味游戏》、《棋牌趣味游戏》、《制作趣味游戏》、《智力趣味游戏》。

《语文趣味游戏》包括字、词、句、标点诸方面的内容。

通过各种形式的趣题，帮助学生掌握、巩固、归纳、总结已学过的语文知识。

《数学趣味游戏》包括１００多道精选的数学趣题，这些趣题对中小学生的课堂学习将有很大的帮助。

《英语趣味游戏》将向大家介绍如何通过游戏来学习英语。

不失为广大中学生和中学英语教师的良师益友。

《物理趣味游戏》、《化学趣味游戏》、《生物趣味游戏》主要是向中小学生介绍一些简便易行、富有启发性的小实验。

一方面帮助中小学生巩固课堂上所学的知识，另一方面可培养中小学生做实验的能力。

《谜语趣味游戏》精选谜语５０００条之多，分为字、自然、人体、地理、谜语故事等十余类，内容全面、新颖。

《棋牌趣味游戏》介绍了扑克牌和象棋的各种趣味玩法，生动活泼，于游戏中训练中小学生的思维能力。

《制作趣味游戏》一书将教你如何从身边取材，制作一些精美的装饰品和生动有趣的小玩具，通过这些小制作，你将拥有一双灵巧的手。

《智力趣味游戏》主要通过形式多样的智力题来培养学生的智力，读过这本书，你的脑筋将变得更加灵活。

由于编者水平有限，未免有不尽人意之处，恳请广大读者批评指正！编者１９９７．６化学趣味游戏会鸣会跳的空罐头盒一只空罐头盒，不与任何东西接触，怎么会响，又能自动地跳起来呢？可以通过下面的实验观察一下。

小学生科学小实验100例醉zui 雪xue 网〖科学小游戏活动设计：神奇的回形针〗“开水养鱼”“水中电灯”“绿枝化妆”“绿叶爱心”“蛋壳成了顶天柱”……这些名字是否引起你十分的好奇心？如果告诉你，这都是些实验的名称，你是否想立即动手，亲自操作，到科学世界去探索？本书介绍的100个科学小实验可以带你去探索大自然的奥秘。

植物是怎样生长的，动物是怎样生活的，静电是怎样产生的，柠檬汁如何点亮灯炮，一张普通的白纸怎样才能承受一个灭火器的重量……本书将指导你如何动手动脑，去找到这些问题的答案。

请注意，这些答案蕴藏在有趣的科学小实验中，你的亲自参与无比重要！探索大自然的奥秘是一个充满乐趣的过程，只有亲自参与，你才能享受其中的乐趣——你的亲自参与无比重要！这100个小实验所用的材料大多都是家庭必备的物品，你完全可以独自完成。

比如家里的调味品柠檬汁加上一点儿发酵粉，就可以做成汽水；比如把一个鞋盒子做成迷宫，把土豆放进去，可以让土豆在里面走迷宫……有些实验需要讲求操作方法，你得耐心地重复多次才能成功。

有些实验需要较长的时间，你必须用三天五天甚至半个月的时间才能成功。

有几个实验有一定的危险性，你需要成年人的帮助。

做这些实验，除了能增长你的科学知识，还能丰富你的生活。

在科学实验中生活，多么有创意的生活！你不是经常为作文没有什么东西好写而苦恼吗？那么，请您动手做几个小实验，将你的所见所闻、所思所感记录下来，你就能写出好文章。

你可以写下自己的成功，也可以写出自己的失败；你可以写出一帆风顺的喜悦，也可以记下多次实验失败的苦恼；你可以写自己是怎样设计实验方案的，你也可以写自己的新发现……“我手写我心”，写出你心所思，这是作文的全部奥秘。

好了，你已经急不可待了，是吗？那么，就请你动手吧！愿这100个实验给你带来无穷的乐趣。

第一章柔情水科学理开水养鱼你需要：水试管（或比较长的玻璃杯）酒精灯小鱼这样做：在试管或比较长的玻璃杯中盛大半杯水，往水里放几条小鱼，把试管倾斜地固定好，使水刚好到杯口的位置（如图）。

[⽣物实验室]初中⽣物趣味⼩实验15例[⽣物实验室]初中⽣物趣味⼩实验15例1、细胞的作⽤拿两只⼤⼟⾖，把其中⼀只放在⽔⾥煮⼏分钟。

然后把两只⼟⾖的顶部和底部都削去⼀⽚，在顶部中间各挖⼀个洞，在每个洞⾥放进⼀些⽩糖，然后把它们直⽴在有⽔的盘⼦⾥。

经过⼏个⼩时以后，⽣⼟⾖的洞⾥充满了⽔，⽽熟⼟⾖⾥仍然是⽩糖颗粒。

⽣⼟⾖的细胞是活的，它好像⼀个孔道，能够使⽔分⼦通过。

盘⾥的⽔经过⼟⾖壁渗⼊洞中。

⽽煮过的⼟⾖细胞已被破坏，所以没有渗透功能。

请你尝尝放⽣⼟⾖盘⼦⾥的⽔，有甜味吗？没有。

为什么⽣⼟⾖⾥的糖⽔没进到盘⼦⾥？秘密在细胞膜上。

⼟⾖的细胞膜好像筛⼦⼀样，只允许⼩于筛⼦孔的颗粒通过，⼤于筛⼦孔的颗粒就过不去了。

⽩糖的分⼦⽐较⼤，通不过细胞膜，所以，盘⾥的⽔就不甜。

懂得了这个道理，你再给花草树⽊施肥时，千万不要⽤太浓的肥料⽔，否则，植物体⾥的⽔就会倒流到⼟壤⾥，使植物打蔫甚⾄枯死。

2、纸⽚诱蝶每到春、秋季节，你是否注意到，菜园⾥常常有许多⽩蝴蝶（学名菜粉蝶）在飞舞。

晴朗⽆风的中午，菜粉蝶最活跃，常常作“恋爱”飞⾏。

你只要仔细观察就会发现，雄蝶⼀看到雌蝶，⽴即会飞过去与雌蝶会合，这时雌蝶马上腾飞⽽起，雄蝶紧紧追随，⼀前⼀后，或上或下，翩翩起舞，然后交尾。

你若把与粉蝶⼤⼩相似的⽩⾊纸⽚⽤线吊住，不断地挥舞着，往往会有未交尾的雄蝶飞来追赶，把它误认为雌蝶，前来求爱。

这个实验说明，雄性菜粉蝶是通过视觉来发现雌蝶的。

3、纸上产卵⼩实验雌性菜粉蝶交尾之后，约过两天后产卵，每次只产⼀粒卵，连续产卵少则20粒，多则500粒。

菜粉蝶专门在卷⼼菜、⽩菜、萝⼘等⼗字花科植物的叶⼦上产卵。

你只要把卷⼼菜的叶⼦捣碎，将得到的叶汁涂在⼀张纸上，然后把这张纸摊在菜园地上，留意观察，不久就会有菜粉蝶飞来，在纸的上空徘徊飞舞，最后落在纸⾯上产卵。

菜粉蝶根据⼗字花科植物的⽓味，来选择产卵地点。

这种现象⽣物学上称为趋化性。

4、吃叶趋化性菜粉蝶的卵孵化出的幼⾍，靠吃菜叶长⼤，⾝体呈青绿⾊，所以⼈们叫它菜青⾍。