巡课记录表

石河子第二十五中学巡课记录表巡课人：时间：巡课内容执行巡课详尽内容①可否按课表上课；②可否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；课程（ 30分）③可否有脱岗或中途走开课堂现象；④可否提前一分钟候课。

教师教态（5可否仪态正直，教态平和教分）育课堂授课表现①教师可否坐着上课（除身体不适外）；教师可否在课堂中做与授课没关的事情；（30 分）②教师可否接打手机、抽烟、看报纸；教①学生可否做和上课没关的事情，可否任意讲话喧华；②教师可否对学生任凭自课堂纪律情况流；学表现（ 30分）③可否有其他课堂违纪现象；文明授课（5教师可否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为分）年级节次科目教师综合评分存在较为严重问题的详尽情况石河子第二十五中学巡课记录表巡课人：时间：巡课内容执行巡课详尽内容①可否按课表上课；②可否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；课程（ 30 分）③可否有脱岗或中途走开课堂现象；④可否提前一分钟候课。

教教师教态（ 5 分）可否仪态正直，教态平和育课堂授课表现③教师可否坐着上课（除身体不适外）；教师可否在课堂中做与授课没关的事情；教（30 分）④教师可否接打手机、抽烟、看报纸；课堂纪律情况②学生可否做和上课没关的事情，可否任意讲话喧华；②教师可否对学生任凭自学流；表现（ 30 分）③可否有其他课堂违纪现象；文明授课（ 5 分）教师可否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为年级节次科目教师综合评分存在较为严重问题的详尽情况石河子第二十五中学巡课记录表2016年9月。

军辉中心小学巡课记录表月日星期午第节班级：任课教师巡课人（签字）
巡课内容是否
做到存在
问题
备
注
一、教师精神状态1、教师是否做到提前两分钟到达教室候课，做好课堂教学的准备工作；
2、授课过程中是否做到精神饱满，充满激情，仪态端正，教态亲切。

二、规范教学行为情况1、教师是否使用普通话教学；
2、教师是否规范使用板书；
3、是否有体罚和变相体罚学生现象；
4、是否坐着上课（除身体不适外）；
5、是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为；
6、是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；
7、是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；
8、是否有拖堂现象。

三、学生参与课堂活动情况1、教师是否注意激发学生的学习兴趣，调动学生参加活动的积极性（课堂气氛不沉闷）；
2、小组活动是否有序；
3、是否在讨论真问题，研讨是否存在形式主义的现象；
4、是否有随便讲话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象；
5、是否有其他课堂违纪现象；
6、教师的管理是否有效。

四、课堂教学的组织情况1、教师是否采用“小组合作学习”的形式组织教学；
2、是否有学生的小组合作、交流与讨论；
3、是否有组间的展示和质疑；
4、是否对小组合作进行课堂评价；
5、教师讲授内容是否是必讲内容。

五、其他问题学生是否有未向教师请假擅自脱离体育课、劳技课、信息技术课等活动课堂留在教室内的现象。

20 —20 学年度第学期
巡
课
情
况
记
录
簿
圣湖中学教务处
圣湖中学巡课制度
为了抓好教学常规管理, 更好的落实过程管理, 深入了解教师的课堂教学状况, 掌握学生的学习、纪律情况, 巩固优良的教风与学风, 聚焦细节管理, 提升管理品质。

教务处将执行巡课制度, 使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化, 特制定本制度, 现将有关事项说明如下:
一、巡课目的:
及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足, 以便与任课教师和班主任交换意见, 迅速进行整改。

二、巡课内容:
1. 检查教师上课、自修到岗情况: 要求按课程表上课, 未经年级允许不擅自调课 , 不准迟到、早退、空堂。

3．检查各班纪律: 要求学生不吵闹, 不睡觉, 专注程度高, 课堂气氛活而不乱, 井然有序。

5．检查教师有无擅自离岗现象。

要求上课时, 不得擅自离开岗位。

如因教师工作失职, 造成学生的不安全事故, 任课教师要负担全部责任, 对责任人学校要给予批评和处理。

6. 检查课堂教学是否存在异常情况等。

三、巡课要求:
1.每次巡课都要做好记录, 及时对课堂教学情况进行描述, 记录的文字和反映的问题要客观、具体。

2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题, 应及时处理并在第一时间向学校领导汇报。

四、巡课办法
每天晚上自修巡两次, 填好巡课记录表。

五、巡课人员
注: 巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。

教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期
教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。

教务处抽查巡课记录表
月日星期第节巡课人：
检查内容
检查结果（记录问题班级）
抽查班级
课表科目
上课科目
上课教师
时间规范1.教师是否做到提前两分钟候课。

2.是否有拖堂现象。

3.是否有迟到、脱岗、中途离开现象。

4.前20分钟是否在上课（指非统考科目）
行为规范1.是否按课表要求上课。

2.是否私自挪用，挤占其他课程
3.是否带教案上课。

4.板书是否使用正楷字体。

1.是否体罚学生。

2.是否坐着上课。

3.是否接听手机或做与上课无关的事。

管理规范1.学生是否吵闹
2.交谈是否使用普通话
3.有无播放电影
做到的打“√”，没有做到的打“×”并记上姓名和原因。

巡课记录表(全面完整版) 巡课记录表学校名称：于XXX巡课人：时间：执行巡课具体检查情况：1.检查是否按课表上课，是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；2.检查是否有脱岗或中途离开课堂现象；3.检查是否有教案，并按教案上课，并提前一天备课。

教师：1.检查是否仪态端正，教态亲切。

课堂：1.检查教师是否坐着上课，是否在课堂中做与教学无关的事情；2.检查是否有学生做和上课无关的事情，是否随便讲话吵闹；3.检查是否有其他课堂违纪现象。

表现文明教学：1.检查教师是否有罚学生站堂等体罚和变相体罚学生的行为。

XXX会议记录表时间：记录员：地点：到会人员：主持人：会议主题：主要内容：XXX巡课制度为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。

一、巡课内容1.检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。

2.检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。

3.检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。

4.检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。

5.检查发现其他教学中存在的问题。

二、巡课要求：1.在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。

2.每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。

巡课安排表为了更好地监督教学质量，我们制定了巡课安排表。

巡课人员包括XXX、XXX、XXX、连国强、XXX和XXX。

巡课记录表需要于当天放学前交到教务处，以便在一周前进行反馈。

XXX巡课记录表为了更好地记录授课教师的优点和问题，我们制定了巡课记录表。

每次巡课需要填写授课教师、课堂主要优点和问题，以及改进建议。

同时，需要注明巡课时间、科目和日期。

小学听课记录表为了更好地记录任课教师的教学内容和评议，我们制定了小学听课记录表。

(新)校务处巡课情况记录表1. 日期和时间
* 日期：
* 时间：
2. 巡课人员
* 校务处巡课人员1：
* 校务处巡课人员2：
* 校务处巡课人员3：
3. 巡课内容
* 被巡课班级：
* 被巡课教师：
* 巡课目的：
* 巡课重点：
记录巡课情况
请在以下各项上记录巡课情况：
1. 授课内容是否符合教学大纲要求：
- 符合
- 不符合
- 部分符合
2. 教学方法和手段是否多样化：
- 多样化
- 不多样化
- 需改进
3. 教学进度是否合理：
- 合理
- 过快
- 过慢
4. 学生参与度是否高：
- 高
- 一般
- 低
5. 教师是否对学生进行及时、质量较高的评价和反馈：
- 是
- 否
- 有待提高
6. 其他发现和建议：
- 发现：
- 建议：
4. 结论
根据以上巡课情况记录，结论如下：
* 在教学大纲要求方面，巡课教师的授课内容符合要求。

* 在教学方法和手段方面，巡课教师需要进一步多样化教学。

* 在教学进度方面，巡课教师的进度合理。

* 在学生参与度方面，可以进一步提高学生的参与度。

* 在评价和反馈方面，巡课教师需要加强及时、质量较高的评价和反馈。

* 建议巡课教师在教学中关注学生的个体差异，根据学生需要进行个性化教育。

5. 参与巡课人员签字确认
* 校务处巡课人员1：
* 校务处巡课人员2：
* 校务处巡课人员3：。

茶平中心小学巡课记录表
第周月日星期
１、课前准备：上课铃响后，任课老师是否及时进入所在班级；学生在教室内是否做好课前准备并静坐等待，有无异常情况等。

２、课表执行：教师是否按课表上课；教师是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。

３、课堂行为：老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否坐着上课（除申请坐椅上课的教导处批准外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象；是否提前或拖后上课或下课；是否有脱岗或中途离开课堂现象。

４、课堂纪律：任课教师是否督促学生做好眼保健操；课堂纪律情况主要巡查课堂秩序是否混乱；学生上课是否接打手机、打瞌睡、随便和周围同学讲话、吵闹等违纪现象；教师是否对学生放任自流等。

５、卫生、用电：巡课人员将检查卫生保持情况，检查教室日光灯、电风扇等设备是否存在浪费现象。

注：以上各项如果做得很好的，请具体表述出来；符合常规要求的用“√”表示；不符合要求的，要写出其具体不良现象。

巡课人：。