北京市第四十四中学2018-2019学年高一第二学期期中测试语文试题-万卷网

北京高一下学期期中考试卷北京高一下学期期中考试试卷一、语文（满分100分）（一）文言文阅读（20分）阅读下面文言文，完成1-5题。

（文言文材料略）1. 解释文中划线词语的含义。

（5分）2. 翻译文中划线的句子。

（5分）3. 概括文中人物的主要行为或思想。

（5分）4. 分析文中的修辞手法及其效果。

（3分）5. 评价文中作者的观点或态度。

（2分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面现代文，完成6-10题。

（现代文材料略）6. 概括文章的主旨大意。

（5分）7. 分析文章中某一段落的作用。

（5分）8. 指出文章中使用的修辞手法及其效果。

（5分）9. 评价文章中某一人物的形象。

（3分）10. 联系实际，谈谈你对文章主题的理解。

（2分）（三）作文（60分）11. 根据给定材料，写一篇不少于800字的议论文。

（60分）二、数学（满分100分）（一）选择题（20分）1-10题，每题2分，共20分。

（二）填空题（20分）11-20题，每题2分，共20分。

（三）解答题（60分）21-30题，每题分值不等，共60分。

三、英语（满分100分）（一）听力（20分）1-20题，每题1分，共20分。

（二）阅读理解（30分）21-40题，每题1.5分，共30分。

（三）完形填空（10分）41-50题，每题1分，共10分。

（四）语法填空（10分）51-60题，每题1分，共10分。

（五）书面表达（30分）61. 根据给定情景，写一篇不少于120词的短文。

（15分）62. 根据给定提纲，写一篇不少于150词的议论文。

（15分）四、物理（满分100分）（一）选择题（20分）1-10题，每题2分，共20分。

（二）填空题（20分）11-20题，每题2分，共20分。

（三）计算题（60分）21-30题，每题分值不等，共60分。

五、化学（满分100分）（一）选择题（20分）1-10题，每题2分，共20分。

（二）填空题（20分）11-20题，每题2分，共20分。

北京市高一下学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分）阅读下面的文字，完成各题。

北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。

上世纪90年代，中国在卫星导航定位系统依赖创始于美国军方的全球定位系统GPS，无论是民用电力、电信等行业和军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器，都需要GPS导航定位授时，而我们只能接收到数据粗糙的民码GPS信号，还存在被阻断的危险。

建设中国自己的卫星导航系统，不能___________________ ，依循他国道路，而应自主创新。

近年来，从“中国奇迹”到“中国分享”，快速发展的北斗系统，走出了一条中国特色的卫星导航系统建设道路。

今年年初，北斗三号基本系统已完成建设。

与之前发射的卫星相比，（）。

近年来，北斗系统在智慧城市、减灾救灾、精准机控等领域____________________ ，为智慧城市基础设施建设和管理带来技术创新和突破。

开放的北斗，还与世界携手共赢。

北斗基础产品已远销90多个国家和地区，为不少沿海国家的舵手们指引方向，赢得海内外________________。

“2035年前，我国将以北斗系统为核心构建起覆盖空天地海、高精度安全可靠、万物互联、万物智能的新时空体系，从而为全球用户提供更优质的服务。

”总设计师杨长风_______________地说。

（1）文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 无论是军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器和民用电力、电信等行业B . 无论是军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器还是民用电力、电信等行业C . 无论是民用电力、电信等行业还是军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器D . 无论是民用电力、电信等行业或者军用作战飞机、舰艇、坦克等主战武器（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 邯郸学步初露锋芒交口称赞信誓旦旦B . 邯郸学步脱颖而出拍手称快毋庸置疑C . 胶柱鼓瑟初露锋芒交口称赞毋庸置疑D . 胶柱鼓瑟脱颖而出拍手称快信誓旦旦（3）下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是（）A . 更高精度氢原子钟的配置，星载时频无缝切换功能的实现，使北斗三号达到国际领先水平B . 北斗三号配置了更高精度氢原子钟，实现了星载时频无缝切换功能，达到国际领先水平C . 北斗三号更高精度的氢原子钟的配置，星载时频无缝切换功能的实现，达到国际领先水平D . 配置更高精度的氢原子钟，实现星载时频无缝切换功能，使北斗三号达到国际领先水平二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高一下·惠来期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

北京市第十四中学2018-2019学年高一下学期期中语文试题第Ⅰ卷阅读下面的材料，完成各题。

材料一春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。

因为原著作者是刘慈欣，因为主演是吴京，更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。

《流浪地球》将天马．．行空．．的想象与前沿的科技“无缝对接”，并用高密度的细节把这两大板块铆牢．．，宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输给《环太平洋》等海外大片，片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严谨的表现。

“这个梦想已经很久了。

”刘慈欣曾说，“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。

”作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家，他面对中国电影工业时却曾经无力。

原因很简单，科幻电影往往代表了电影工业的最高水准，作为一种类型片，科幻电影还原并视觉化科幻理念，不仅需要巨大的资金投入，更需要参与者对科学有足够的理解，而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。

《流浪地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。

《流浪地球》是一部硬科幻电影，也是一个纯粹的中国故事，它表现的亲情观念、英雄观念、故土家国情怀具有浓厚的中国特色。

影片故事中，因为太阳加速老化，将要吞没地球，于是地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到逃逸速度飞出太阳系。

“为什么不建造飞船飞离地球？”无论是原著小说中的人物，还是现实中的海外电影人，都有这样的疑问。

影片对这个问题的回答，既关乎科学设定，也反映出中国文化对家园的理解。

导演郭帆说，将地球带走，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。

正是这样的人文内核，撑起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。

对故土的眷恋，在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。

吴孟达扮演的姥爷看上去谨慎得有些懦弱，却为了外孙、孙女牺牲了自己。

吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子，倔强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说，却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。

【题文】作文以“人间自有真情在”为题，写一篇记叙文，700字左右。

要求：中心明确，内容具体，情节有变化，综合运用多种表达方式。

【答案】人间自有真情在我愿在这里等待你回来，纵使千里之外，我依然相信你会——完成几十年的约定。

我永不放弃，因为我永远爱你，永远相信你。

——题记那块墓碑还挺立在路口吗？在偏远的小山村里，有这样一位老人，她在垂暮之年仍然执拗地早起，执拗地站在路口，执拗地等到夕阳西下。

因为在几十年前，她的儿子在这里与他分别，她的儿子答应她，他一定会回来。

只一晃就是40余年。

她老了，她的儿子也不知所踪，但是她相信她的儿子会回来，一定会回来和她相聚。

那是一个战火纷飞的年代，家里有着七八个兄弟姊妹，父亲死于战乱，只留下他们这一大家子，孤儿寡女。

作为长子，他自愿当兵服役，为家里的母亲和弟妹挣得一口饭吃。

可是，因为国内政党纷争，他被带往台湾。

这几十年来，他一直想要回家看看母亲，可是……他一直没能如愿，甚至连寄信都没有任何回音。

他不知道，在海的那边，母亲正遭受着批判，她被认为是右派分子，她被打压，站在高台上，遭受那些人的唾骂，可是她却坚强的站着，即使头上顶着十几斤重的大铁帽，她也要顽强地直立起那已有些弯曲的脊背。

她被迫搬离原来的住址，迁移到一个新的地方。

那天她哭着、喊着，声音撕心裂肺“我求求你们，不要，不要让我搬家，我儿子，我儿子，他还要回来，他会找不到的，求求你们，我求求你们……”。

可是她还是被迁移到了离村口几里地的田地上。

从那以后的每一天，她要早起走过这4里地，站在村口等上一整天，直到太阳下山。

有时天黑了，她甚至会跌倒在沟里，满身是伤的回家，可是就这样周而复始，从未停止。

说到这里，我停下来。

人生其实很孤独，人生其实很无奈，命运总在跟人开玩笑！因为太过冷漠的社会人间，只会让人彻骨的寒冷。

我不知道我的价值，不知道未来的路还有多么坎坷，甚至不知道还有谁在陪着我走到终点。

于是，我变得颓废，我想要放弃。

在一个人失意落寞之时，又有几个知音能在对面为他弹奏一曲高山流水？在一个人孤独寂寞之时，又有几个人会和他在月光下畅谈自己的抱负？答案是，有。

北京四中2018-2019学年下学期高一年级期末考试语文试卷本试卷共150分，考试时间150分钟。

一、本大题共4小题，共8分。

1. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（2分）A. 扒．窃（pá）氛．围（fèn）提．防（tí）提纲挈．领（qiè）B. 瓶颈．（jǐng）瓦砾．（lì）造诣．（yì）人才济．济（jǐ）C. 炽．热（zhì）拮．据（jí）应．届（yīng）咄．咄怪事（duō）D. 泥泞．（níng）泊．位（bó）祈．求（qí）徇．情枉法（xún）2. 下列各组词语中，没有．．错别字的一项是（2分）A. 挟持溶液辖制容光焕发B. 学藉捷报衷肠鞭辟入理C. 钞票口决斑驳出奇不意D. 拢断破绽通宵迭床架屋3. 下列句子中，加点成语使用有误．．的一项是（2分）A. 近代以来中国爆发了多次反帝反封建的民主革命运动，仁人志士斗争之坚决，牺牲之英勇，真是可歌可泣，彪炳千秋．．．．。

B. 人类只有一个地球，各国共处一个世界。

历史昭示我们，弱肉强食不是人类的共存之道，穷兵黩武．．．．无法带来美好世界。

C. 如果我们每位同学都向“爱心社”捐献一份爱心，集腋成裘．．．．，就可以汇集成为巨大的力量，救助更多的失学儿童。

D. 正如鲁迅先生所言：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，青年学子要好高骛．．．远．，具有远大理想和家国情怀。

4. 下列有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是（2分）A. 荀子，战国末期思想家，儒家学派代表人物。

他认为人性本恶，主张利用后天的学习改造人性，使之趋于完善。

B. 杜甫，字子美，自号“少陵野老”，唐代现实主义诗人，有“诗圣”的美誉。

后世将他与李白合称为“李杜”，他的诗被称为“诗史”。

C. 白居易，字乐天，晚号“香山居士”，与元稹并称“元白”，是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。

北京市第四十四中学2019-2020学年高一下学期期中检测语文试题(word无答案)一、选择题(★) 1 . 下列选项中加点字的注音有误的一项( )A．贰（èr）臣千乘(shèng)之国愿为小相（xiàng）哂（shěn）之B．胡龁（hé）觳（hú）觫（shù）褊（piān）小舍瑟（sè）而作C．饥馑（jǐn）以俟（sì）君子刀俎（zǔ）善（shàn）刀藏之D．铿（kēng）尔怵（chù）然冠(guàn) 者五六人三子者之撰（zhuàn）(★★) 2 . 下列句子中全没有通假字的一项是（）A．技盖至此乎是罔民也B．莫春者距关，勿内诸侯C．比及三年拔剑起舞D．毋吾以也鼓瑟希(★★) 3 . 下列句中加点字的解释，错误的一项是（）A．公西华侍坐侍：侍奉如或知尔知：了解B．居则曰居：闲居、平时若不阙秦阙：使秦受损C．族庖月更刀更：更换发政施仁发：发布D．申之以孝悌申：申请若入前为寿若：如果(★★) 4 . 下列句中加点的字解释正确的一项是（）A．子路率尔而对曰率尔：急遽而不加考虑的样子吾与点也与：赞成B．异乎三子者之撰撰：撰写戮力攻秦戮力：杀戮C．又欲肆其西封封：封地彼节者有间间：空隙D．天下之欲疾其君者疾:使…生病方千里者九方：正当(★★) 5 . 下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的是（）A．以吾一日长乎尔其闻道也固先乎吾B．因之以饥馑毋吾以也C．如或知尔如其不才，君可自取D．如或知尔或曰：六国互丧，率赂秦也(★★) 6 . 下列句中的“尔”字，意义和用法与其他三个不同的一项是（）A．如或知尔，则何以哉B．子路率尔而对曰C．鼓瑟希，铿尔D．夫子莞尔而笑(★) 7 . 对下列句中划线词意义和用法判断正确的一项是（）①求也为之，比及三年② 为国以礼，其言不让③ 如其礼乐，以俟君子④方六七十，如五六十A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④不同(★★) 8 . 与“ 以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是（）A．树之以桑B．加之以师旅，因之以饥馑C．不以物喜，不以己悲D．如其礼乐，以俟君子(★) 9 . 下列句中加点的字活用与其余三句不一样的一项是（）A．端章甫，愿为小相焉B．赤也为之小，孰能为之大C．风乎舞雩，咏而归D．范增数目项王(★) 10 . 下列各句句式与其余三句不一样的一项是（）A．居则曰：“不吾知也。

北京市第44中学2019~2020学年度第二学期高一年级期中检测语文试卷2020．5（考试时间150分钟满分150分）考生须知：1.请打印试卷和答题纸。

2.选择题先写在答题纸上，再作答在小管家的答题卡上。

3.答题纸共4页。

答题纸上的主观题请先用扫描全能王拍照，再上传小管家。

4.拍照时务必清楚，每张照片要带有姓名、学号。

5.本试卷共11页。

考试时间8:00—10:30。

150分钟。

请务必在规定时间内完成作答和上传。

一、课内古文考查（单选题29分）1.下列选项中加点字的注音有误的一项( )A. 贰．（èr）臣千乘． (shèng)之国愿为小相．（xiàng）哂．（shěn）之B. 胡龁．（hé）觳．（hú）觫．（shù）褊．（piān）小舍瑟．（sè）而作C. 饥馑．（jǐn）以俟．（sì）君子刀俎．（zǔ）善．（shàn）刀藏之D. 铿．（kēng）尔怵．（chù）然冠．(guàn) 者五六人三子者之撰．（zhuàn）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对汉字字音的识记能力。

字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。

复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。

B项，“褊”应读biǎn，气量狭窄；窄小。

故选B。

2.下列句子中全没有通假字的一项是（）A. 技盖至此乎是罔民也B. 莫春者距关，勿内诸侯C. 比及三年拔剑起舞D. 毋吾以也鼓瑟希【答案】C【解析】【详解】本题考查辨析文言文中通假字的能力。

对于课内文言通假现象，主要指用读音相同或相近的字来代替本字的现象。

平时复习时要学会整理、积累，多读多背。

A项，“盖”通“盍”，何，怎样；“罔”通“网”，名词作动词，张开罗网捕捉、陷害。

B项，“莫”通“暮”；“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳。

北京市第四十四中学2018—2019学年度第二学期期中测试高一语文试卷阅读下面的材料，完成下列小题。

材料一所谓数字图书馆，可以理解为在大数据环境下，图书馆通过网络技术、信息技术、数字技术、移动通信技术等技术的综合应用，构建的数字应用和海量数字资源存储、管理、服务的系统平台，是现代图书馆实现数字资源采集、管理和服务等业务功能的重要形式。

在数字图书馆时代，图书馆的功能已经不能仅仅停留在查找信息的层面，还需要为用户提供更为精细化的服务，为教学、科研、在线教育提供多维度、深层次的支持，并注重开展馆际、行业、社会多元化合作，由此才能实现有效的转型。

数字图书馆转型的主要方向是_______________。

其服务应当有别于数字资源商、网络信息服务实体所提供的基础信息服务，而将现有资源的知识化作为主要侧重点。

如在继续关注图书馆长期开展的资源收集、整理、组织与传递工作的基础上，通过分析不同知识的资源载体、发展脉络、概念关系等相关问题，深入开展知识发现工作，为用户提供不同层次的知识发现、揭示，甚至是决策支持；同时，结合数字化环境下人机交互的特点，以知识单元、学科单元或是行业模式进行知识整合、学科知识重组与知识库构建，从而推动知识转化与知识创新，建立读者需要的“知识型数字图书馆”。

（取材于李超《大数据环境下的数字图书馆多元转型策略研究》）材料二中国在数千年的历史文化传承中，积累了卷帙．浩繁、内容丰富的古籍。

这些古籍是中华民族文化遗产的重要瑰．宝。

然而，随着时间流逝，古籍原始载体都会因受到不同程度的侵蚀而逐渐老化、破损，这对古籍的长期保护与古文化知识的研究利用造成严峻的挑战。

计算机和网络信息技术的飞速发展，为古籍的保护与利用提供了一种数字化的新思路。

古籍数字化是指对古籍进行数字化转换、存储与加工处理。

古籍数字化不仅可以扩大文献受众范围，保障文献信息的长期可获取性，同时可以减少对古籍原件的翻阅，从而实现对古籍的有效保护。

北京市第四中学2018-2019学年高一语文下学期期中试题（含解析）本试卷共150分，考试时间150分钟。

一、本大题共4小题，共8分。

1.下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是A. 抹．布（mǒ）贮．藏（chǔ）倾轧．（yà）身陷囹圄．．（líng yǔ）B. 挫．折（cuō）孝悌．（dì）饥馑．（jǐn）响遏．行云（è）C. 酩酊．（dǐng）龋．齿（qǔ）垂涎．（xián）鳞次栉．比（zhì）D. 刚劲．（jìn）祈．祷（qǐ）瘐．毙（yǔ）百战不殆．（dài）【答案】C【解析】【详解】本题考查识记常用字字音的能力。

解答本题时考生应先看清题目要求，如本题“下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是”，然后按要求作答，要求考生认真阅读各选项，找出错误读音，选出正确答案。

本题A项，“抹布（mǒ）、贮藏（chǔ）”读音错误，应读作“抹布mā,贮藏zhù”。

B项，“挫折（cuō）、孝悌（dì）” 读音错误，应读作“挫折cuò,孝悌tì”。

D项，“刚劲（jìn）、祈祷（qǐ）” 读音错误，应读作“刚劲jìng,祈祷qí”。

故本题选C。

2.下列各组词语中，没有．．错别字的一组是A. 暮霭布署惊蛰天崖海角B. 眷恋沉疴踌躇喋喋不休C. 寒喧通谍愤懑无可措手D. 收讫侮蔑掘取珊珊来迟【答案】B【解析】【详解】本题考查识记重要字形的能力。

考生应先看清题目要求，然后认真观察各选项，选出字形全都正确的一组。

考生要注意区分形近字，结合词语含义确定字形结构。

本题A项“布署，天崖海角”错误，应写作“部署，天涯海角”。

C项，“寒喧，通谍” 错误，应写作“寒暄，通牒”。

D项，“掘取，珊珊来迟” 错误，应写作“攫取，姗姗来迟”。

故本题选B。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A. 近几年来，这个国家因受制裁，经济发展极其缓慢，人民生活困难。

期中考试（2019—2020高一下5月）答案Ⅰ卷一课内古文单选题29分，一题一分。

1B 觳觫sù褊小biǎn2C 盖：盍罔：网；莫：暮距：拒内：纳；以：已希：稀3D 申“告诫”；若：你 4A 撰：才能封：疆界，边界疾：恨方：方圆5B 介词把；动词止、用 A乎：于，比，在 C如果； D有的人6A 你；的样子 7D 治理；③至于；④或者8C 因为 AB都是介词，用，把 D连词，来9B 形容词用作名词 ACD名词用作动词 10C 状语后置余下宾语前置11B 等到，及 12D 不是公西华，是冉求【13】【答案】 B 《左传》为编年体史书，司马迁开纪传体先河。

【14】【答案】D “与”意思是结交、亲附，“所与”即同盟者，所字结构，应是名词。

【15】【答案】 A B项要—邀，C项知—智，D项向—响。

【16】【答案】 C C项“既”意为“已经”。

【17】【答案】 A B项“厌”是“满足”，C项“微”是“如果没有”，D项“以为”是“以之为”的省略。

【18】【答案】 D A和B项意为“哪里、怎么”；C项疑问代词，“哪里”；例句与D项均为句末助词，不译或者“啊”。

【19】【答案】B A项中第二句“若”意为“如果”，C项第一句“辞”意为“推辞”，第三句“辞”意为“推托”。

D项第二句中“鄙”意思是“把……当作边邑”。

【20】D【解析】例句和D项为被动句句，其它几项为宾语前置句。

【21】B【解析】①②④⑤都能表明烛之武的机智善辩。

③重在表现郑伯自责，⑥是烛之武的牢骚话。

【22】C【解析】C项，表述错误，烛之武说服秦伯时，只字未提郑国利益，全部是从秦国的利益出发，对晋国放在心上，充分重视。

23.答案 C 解析A项风乎舞雩“yú”“恶”读wū， B项“便”读pián， D项“赡”读shàn。

24.答案 A 解析A项“固”①②都是副词，相当于“本来”。

B项“以”：①介词，表方式，相当于“拿”“用”；②连词，同“而”。