绘画社团活动记录

美术社团活动活动记录活动名称：美术社团年度成果展览活动时间：2022年5月15日活动地点：学校美术馆活动目的：展示美术社团成员的创作成果，促进学生艺术素养的提高，加强社团成员之间的交流与合作。

活动流程：1. 开幕式（14:00-14:30）- 主持人宣布活动开始，致欢迎辞。

- 学校领导致辞，鼓励学生参与艺术创作。

- 社团指导老师介绍活动背景和参展作品的特点。

2. 展览参观（14:30-16:30）- 参观者自由参观展览，欣赏学生的绘画、雕塑、摄影等作品。

- 学生志愿者在各展区提供作品解读和艺术指导。

3. 互动体验（14:30-16:30）- 设立创作区域，提供绘画、素描等艺术材料供参观者体验。

- 学生志愿者指导参观者进行艺术创作，展示绘画技巧和造型能力。

4. 表演节目（15:00-15:30）- 美术社团成员表演舞蹈、音乐等艺术节目，展示多样化的艺术才华。

5. 颁奖仪式（16:30-17:00）- 颁发优秀作品奖、创作奖、创意奖等奖项，鼓励学生继续努力。

- 学校领导和社团指导老师为获奖学生颁奖。

6. 活动总结（17:00-17:30）- 社团指导老师对本次活动进行总结，感谢所有参与者的辛勤付出。

- 学生代表发言，分享参与活动的收获和感受。

- 宣布活动结束，并邀请参与者参加社团招新活动。

活动成果：1. 参展作品：共展出学生作品200余件，涵盖绘画、雕塑、摄影等多个艺术门类。

2. 参观人数：活动期间共吸引了近1000名师生和家长参观。

3. 创作体验：超过200名参观者积极参与创作体验，展示了学生们的创造力和艺术才华。

4. 艺术交流：学生志愿者与参观者进行了积极的艺术交流，促进了学生之间的合作与交流。

5. 活动影响：通过本次活动，提高了学生对艺术的兴趣和理解，激发了更多学生参与美术社团的热情。

活动评价：本次美术社团年度成果展览活动取得了圆满成功。

参展作品数量众多，展示了学生们的艺术才华和创造力。

活动期间吸引了大量师生和家长的参观，展览现场气氛热烈。

儿童画社团活动记录本学期活动计划活动项目：简笔画本学期的活动计划旨在让学生体验到美术活动的乐趣，提高他们对美术活动的兴趣。

通过活动，我们希望能够提高学生的观察力、记忆力、想象力和创作力，同时培养他们良好的个性品质。

具体的活动内容包括：画杯子、造长城、画大熊猫、绘制水生动物、画小毛驴、教风儿的影子、飞向太空、画大苹果、制作糖葫芦、印手画小鸟、旅游、进小猫钓鱼、小手变变变、设计花车、秋天、未来城市的交通、设计邮票和绘制可爱的动物等。

第一周活动记录活动内容：画杯子活动准备：各种颜色、形状的卡通杯若干、彩色笔、蜡笔、图画纸若干张活动目标：1.通过研究观察的技巧，培养学生的观察能力和审美能力。

2.培养学生大胆想象和动手能力。

活动过程：一、谈话法激趣。

老师先和学生们谈论杯子的用途，引导他们思考用来装水的杯子。

二、展示若干漂亮的卡通杯。

老师拿出一只漂亮的卡通杯，让学生们仔细观察，并问他们杯子的用途是什么。

三、交流喜欢这个杯子的原因。

学生们交流自己喜欢这个杯子的原因，并比较不同杯子之间的区别。

四、教师在黑板上范画一个自己喜欢的杯子。

教师在黑板上展示自己喜欢的杯子，并讲解杯子的特点和优点。

五、自由设计杯子画在画纸上。

学生们自由发挥，画出自己想要的杯子，形状、大小、颜色和图案都可以自由创作。

六、作品展示。

学生们向老师和同伴介绍自己的杯子，并讲解自己设计杯子的意图、特点和打算送给谁等。

第二周活动记录活动内容：造长城活动准备：黑色水笔、油画棒，课件活动目标：1.尝试从前向后安排画面，初步表现简单的重叠。

2.乐于参与造长城活动，为自己建造长城而感到自豪。

活动过程：一、欣赏讨论：老师向学生们展示一些长城的图片，让他们欣赏并讨论长城的特点和历史背景。

二、教学：老师讲解如何用黑色水笔和油画棒画出简单的长城图案，并引导学生们一步步完成自己的长城设计。

三、自由创作：学生们自由发挥，根据自己的想象和创意，画出自己独特的长城设计。

四、作品展示：学生们向老师和同伴展示自己的长城作品，并讲解自己的设计思路和特点。

小学三年级绘画社团活动日志
今天有一节绘画社团，这是我们第一次上绘画社团，在下操后，我们直接去美术室了。

今天一下课，我们直接去实验楼了，到了二楼我们进入了美术室。

我们在教室里找了板凳坐下后，我们听了老师的介绍后和画画的技巧，我们就开始画画了。

老师又说想学美术特长的去对面的教室。

我在另一个教室里，我们分成了两组，一组是男生，一组是女生。

我们个拿着一个画小板，我们男生画的是正方形，她们女生画的是长方形。

画好后我们画的都不一样，因为我们的角度都不一样，高新中是画的最好的。

今天上的绘画社团真是让我受益匪浅呀。

老师说美术得奖多，加上的分多。

国画活动记录第一篇：国画活动记录国画兴趣小组活动记录教学时间：第周教学地点：博学楼三楼美术教室课程内容：国画的印象教学目的：1培养对民族绘画的感情。

2认识干湿浓淡墨色。

认识中国画的特点。

3认识中国画特点。

4“墨分五色”的认识。

教学准备：毛笔、铅笔、墨汁、颜色、调色板、旧报纸、宣纸、抹布、水桶。

教学过程：一、今天，我们要学国画。

介绍中国画：中国画是我过传统的一种绘画形式，具有强烈的民族特色，与民族风格，称国画。

历史悠久，风格独特，在世界美术领域中自成体系。

二、介绍工具：ａ）笔：羊毫笔、狼毫笔、白云笔。

ｂ）墨：有松烟、油烟。

ｃ）纸：宣纸——生、熟。

ｄ）砚：砚墨用的是石头。

ｅ）色：可用水彩颜料代替。

各种工具的保管方法。

分类：1，题材：人物、山水、花鸟。

2，方法：工笔、写意。

墨分五色：焦、浓、重、淡、清。

笔法：中锋，侧锋。

分辨：浓淡墨。

中侧锋。

干湿画法。

学生练习，教师指导。

三、小结：讲评。

教学时间：第周教学地点：博学楼三楼美术教室课程内容：国画墨色教学目的：1、学习墨迹画的技巧、初步掌握墨迹画的方法。

2、对制作感兴趣、有良好的操作习惯。

3、感知墨迹画的美，发展想象力。

教学准备：毛笔、铅笔、墨汁、颜色、调色板、旧报纸、宣纸、抹布、水桶。

教学过程：一、了解肥皂与墨的基本关系，并大胆想象墨在水面的美丽图案。

1、猜测：如果把蘸有墨的棉签点在水面上，你觉得会发生什么有趣的事情？2、尝试用蘸着墨汁的棉签轻轻碰一下水面，你有什么发现？棉签碰到水面后，水里的墨像什么？3、探索发现肥皂与墨像什么？4、探索发现肥皂与墨的关系。

①请比较用没蘸肥皂和蘸有肥皂的小棒去碰水中墨汁时所发生的不同现象。

②小结：有肥皂的魔术棒碰到水里的墨，墨就会逃到得快，因为墨和脏东西都怕肥皂，所以，洗手要用肥皂，妈妈洗衣服也要用肥皂。

③你觉得现在水盆里的墨像什么？（讨论）在玩的过程中，由于蘸墨的多少、组合不同，因而引起画面造型丰富，变化万千，情不自禁地赞叹：“哇，真漂亮！”并不自由主地说这像什么，那像什么，这种形式有效地赞叹并激发了思维的灵活性，并获得了对美的感受。

线描社团活动记录社团名称：线描社团活动日期：2022年3月15日活动地点：学校美术教室活动目的：本次线描社团活动旨在提升社团成员的线描技巧，促进学生之间的交流与合作，同时展示社团成员的创作成果。

通过活动，希望能够培养学生们的审美能力和艺术表达能力。

活动流程：1. 活动准备阶段（10分钟）- 活动负责人向参与活动的学生介绍本次活动的目的和流程。

- 分发线描素材和画纸给每位学生。

2. 线描技巧讲解（20分钟）- 社团指导老师为学生们讲解线描的基本概念和技巧。

- 包括线条的粗细、方向、曲线和直线等要素的运用。

3. 线描实践（60分钟）- 学生们根据所提供的线描素材进行实践练习。

- 活动负责人和指导老师在一旁提供指导和帮助。

4. 创作分享与交流（30分钟）- 学生们将自己的线描作品展示给其他社团成员。

- 学生们可以互相欣赏、评价和交流彼此的作品。

- 活动负责人和指导老师也会对每位学生的作品进行点评和鼓励。

5. 作品展示与评选（20分钟）- 将学生们的线描作品集中展示在教室的墙壁上。

- 学生们可以投票选出自己认为最出色的作品。

- 活动负责人和指导老师也会根据技巧、创意和表现力等方面评选出优秀作品。

6. 活动总结与反馈（10分钟）- 活动负责人向学生们总结本次活动的收获和不足之处。

- 学生们可以提出对活动的建议和意见。

活动要求：1. 活动参与者需要携带自己的绘画工具，如铅笔、橡皮擦、细线画笔等。

2. 活动期间，学生们需保持安静，专注于线描练习，互相尊重和支持。

3. 活动结束后，学生们需要将自己的作品整理好，方便展示和评选。

活动评估：本次活动将通过以下几个方面进行评估：1. 学生们的线描技巧和创作表现。

2. 学生们之间的交流和合作情况。

3. 学生们对活动的反馈和建议。

活动预期成果：通过本次线描社团活动，我们期望达到以下几个成果：1. 提升学生们的线描技巧和创作水平。

2. 增强学生们的艺术欣赏能力和审美意识。

3. 促进学生们之间的交流和合作，培养团队合作精神。

小学美术社团活动记录1.教师示范如何剪出对折形式的剪纸作品。

2.学生练剪纸技巧，尝试剪出自己的作品。

3.展示并互评作品。

活动效果良好。

小学美术社团活动记录第二周活动内容：双重画笔在这周的美术社团活动中，我们进行了双重画笔的绘画探索。

首先，我们自由探索不同图案，尝试揭示出双重画笔直径所隐含的内容。

接着，我们结合美术课程，构思不同形状，再用双重画笔进行探索。

最后，我们互相评价自己的作品。

这次活动效果很好，大家都很享受这种自由探索的过程。

第三周活动内容：家乡夜景绘画在这周的美术社团活动中，我们选用合适的颜色画出了家乡的夜景。

首先，老师讲解了夜景的特点和不同颜色所表现的感情。

然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。

最后，我们展示并互评了自己的作品。

这次活动效果也很好，大家都很喜欢用颜色表现夜景的美丽。

第四周活动内容：蜡笔水彩图案在这周的美术社团活动中，我们进行了蜡笔水彩图案的绘画。

首先，老师指导我们欣赏课本中的范画。

然后，老师示范构图，学生练并得到老师的指导。

最后，我们展示并互评了自己的作品。

这次活动效果也很好，大家都很享受这种绘画的过程。

第五周活动内容：装饰画在这周的美术社团活动中，我们研究了装饰画的制作。

首先，老师讲解了装饰画的特点和布的特点，以及画面运用。

然后，我们欣赏了一些作品，老师提出了作业要求。

接着，学生练并得到老师的指导，最后展示并互评了自己的作品。

这次活动效果很好，大家都能够把布运用得很好，画面构图合理，色彩搭配也很合理。

第六周活动内容：剪纸艺术在这周的美术社团活动中，我们了解了民族传统手工艺剪纸艺术。

首先，我们讲述了自己去过哪些风景区，购买过哪些民间工艺品。

然后，老师讲解了剪纸艺术的特点，我们也讨论了剪纸的好看与否以及是否想动手制作剪纸作品。

接着，我们设计了自己的作品并尝试剪刻出来，并为自己的作品取了好听又贴近主题的名字。

最后，我们进行了活动总结。

这次活动效果也很好，大家都很喜欢这种手工艺术的制作。

绘画社团活动记录记录：小学美术社团活动记录活动日期：9月6日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第一周辅导教师：1名活动内容：绘画知识的概述活动目标：1.介绍新同学，分配小组。

2.了解活动室纪律及绘画工具的准备。

活动步骤：1.教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。

2.教师讲解美术的工具和注意事项。

3.教师示范讲解姿势和执笔，巡回指导学生。

4.教师总结，布置作业。

学生完成情况：本节课学生能够专心听讲，认真练，积极性高，取得了良好的教学效果。

活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解了美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。

活动日期：9月13日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第二周辅导教师：2名活动内容：涂色方法——平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的研究，使学生灵活掌握技法。

活动步骤：1.欣赏油画棒画作品，体会不同之处。

2.分析技法，画油画棒画主要在以下几个方面：1）构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！2）把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变色会使画面更活跃。

3）上完色后再用黑色勾线整理画面。

学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。

活动总结与反思：油画棒画它既不像其他画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。

充分体现了与其他画种相比在作画时的优越性。

活动日期：9月20日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第三周辅导教师：3名活动内容：涂色方法——接色、描边活动目标：研究掌握涂色接色的方法及描边的方法。

活动步骤：1.引导主题，引起兴趣。

2.复平涂和叠加的方法。

3.授新，接色的方法、描边勾线的方法。

4.学生实践。

5.老师指导。

美术社团活动活动记录标题：美术社团活动活动记录引言概述：美术社团活动是学生们展示创造力和艺术才华的重要平台。

通过参与美术社团活动，学生们能够培养艺术技巧、提高审美能力，并且增强团队合作和沟通能力。

本文将从五个大点出发，详细阐述美术社团活动的记录。

正文内容：1. 社团活动组织与准备1.1 确定活动主题：美术社团活动的成功与否与主题的选择密切相关。

主题应该能够激发学生的创造力和想象力，同时与学校的教育目标相契合。

1.2 制定活动计划：活动计划应包括活动的时间、地点、参与人员、活动内容等方面的详细安排。

合理的活动计划能够确保活动的顺利进行。

2. 活动内容与展示2.1 提供艺术材料与工具：为了保证学生能够充分发挥创造力，美术社团应提供各种艺术材料和工具，如颜料、画笔、画布等。

2.2 组织创作活动：通过组织创作活动，学生们可以在指导老师的帮助下，展示他们的艺术才能。

这些活动可以包括绘画、雕塑、手工制作等。

2.3 展示作品：活动结束后，学生们应该有机会展示他们的作品。

可以在学校的展览厅或者其他公共场所组织展览，让更多人欣赏学生们的艺术成果。

3. 学生参与与互动3.1 鼓励学生参与：美术社团应该积极鼓励学生参与活动，无论他们的艺术水平如何。

每个学生都应该有机会展示自己的才华和创造力。

3.2 提供指导与支持：指导老师应该提供艺术技巧和创作方面的指导，帮助学生们克服困难，提高他们的艺术水平。

3.3 促进团队合作：美术社团活动可以通过组织团队合作项目来培养学生的团队合作能力。

例如，组织大型艺术作品的创作，学生们可以共同合作完成。

4. 教师评估与反馈4.1 学生作品评估：指导老师应该对学生的作品进行评估，给予积极的反馈和建议。

这有助于学生们了解自己的优点和不足之处，进一步提高他们的艺术技巧。

4.2 学生参与评估：学生们也应该参与对美术社团活动的评估。

他们可以提供对活动组织和内容的反馈意见，帮助改进未来的活动。

4.3 学生成长记录：指导老师可以记录学生们在美术社团活动中的成长和进步，这有助于学生们了解自己的发展轨迹，并为未来的艺术发展制定目标。

小学美术社团活动详细记录表活动信息- 活动名称：小学美术社团活动- 活动日期：[填写具体日期]- 活动时间：[填写具体时间]- 活动地点：[填写具体地点]活动目的本次小学美术社团活动旨在提高学生的美术技能，培养学生的艺术创造力和审美能力，同时增强学生的团队合作意识和交流能力。

活动内容1. 主题讲座：邀请专业美术老师给学生们进行主题讲座，介绍不同艺术风格和画作技巧，激发学生们的艺术灵感和创造力。

2. 创作实践：组织学生们进行实践性的美术创作活动，根据讲座内容或自选主题进行绘画、手工制作等活动，引导学生们发挥想象力和创造力。

3. 作品展示：组织学生们将创作的作品进行展示，让他们互相欣赏和研究，鼓励他们分享自己的创作心得和经验。

4. 互动游戏：设置一些有趣的美术题目和游戏，让学生们在游戏中研究和巩固美术知识，增加活动的趣味性和互动性。

活动安排- 9:00 - 9:30：活动开幕，介绍活动目的和安排，组织学生们进行热身活动。

- 9:30 - 10:30：主题讲座，讲解不同艺术风格和画作技巧。

- 10:30 - 11:30：创作实践，学生们自由选择创作主题进行美术创作。

- 11:30 - 12:00：午餐休息。

- 12:00 - 13:30：作品展示和互动游戏。

- 13:30 - 14:00：活动总结，颁发奖状和证书，拍照留念。

- 14:00：活动结束，学生们离场。

活动要求1. 学生们需自带美术工具和材料，如画笔、画板、颜料等。

2. 学生们需按时参加活动，不得迟到早退。

3. 学生们需尊重他人的作品，积极参与互动和分享。

4. 学生们需保持活动现场的整洁和安全，不得损坏设备和场地。

活动评估活动结束后，将邀请专业美术老师对学生们的作品进行评估，评选出优秀作品，并颁发奖状和证书。

同时，将向学生们发放反馈调查问卷，以了解他们对本次活动的满意度和建议意见，以便改进未来的美术社团活动。

以上是本次小学美术社团活动的详细记录表，希望能够对活动的策划和组织有所帮助。