【人教版】九年级化学下册：第11单元 课题2《化学肥料》教学课件(共20张PPT)

第十一单元 盐 化肥

课题1 生活中常见的盐 （学案）

[学习目标]

1. 了解氯化钠、碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠等盐在日常生活中的主要用途。

2、能根据复分解反应发生的条件判断酸碱盐之间的反应能否发生

3、掌握碳酸根离子的检验方法。

[教学重点]:1、酸、碱、盐的反应——复分解反应。

2、碳酸根离子和碳酸氢根离子的检验

[教学难点]: 复分解反应的条件及复分解反应发生条件的判断。

课前准备

（请自学课本后完成下列填空）

1.日常生活中所说的“盐”通常指 ，化学中的“盐”是指 的一类物质的总称。

2.阅读教材完成下表：

名称 化学式 俗称 用途

氯化钠

碳酸钠

碳酸氢钠

碳酸钙

3.将下列物质的化学式按要求填在横线上。

（1）氯化钠 （2）高锰酸钾 （3）碳酸钙

（4）碳酸氢钠 （5）亚硝酸钠 （6）碳酸钠

可用来配置生理盐水的是 ， 可用来做补钙剂物质的是

焙制糕点所用的发酵粉中的主要成分是 用于造纸和制洗涤剂的物质是

有毒的盐是 ，溶液呈紫色，常用于配置消毒液的物质是

4、 仿照示例:①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

试着书写下列反应的化学方程式:

②碳酸钠与盐酸:

③碳酸氢钠与盐酸:

④碳酸钠与氢氧化钙:

5、观察与思考(一):

第十一单元 盐 化肥

班级 姓名 得分

可能用到的相对原子质量：C—12 O—16 Na—23 Ca—40

一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

1．某农场种植的小麦生长迟缓。针对这种情况，小麦结实期应施用的磷肥是„„[ ]

A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2

2．下列做法符合科学道理的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„[ ]

A．用纯碱制取少量烧碱 B．用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品

C．用工业酒精兑制白酒 D．用胆矾对饮用水杀菌消毒

3．严冬我国北方某些城市曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁树木死亡。目前专家已研究出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。具有上述作用的新型融雪剂是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„[ ]

A．氯化钠 氯化钙 B．尿素 硝酸钙 硝酸镁

C．氯化钠 醋酸钙镁 D．氯化钠 氯化镁

4．向HCl和FeCl3的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下图曲线正确的是„„[ ]

5．“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。

下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确．．．的是„[

]

A B C D

6．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„[ ]

集体备课课时计划

科目：化学 年级：九年级 主备教师： 执教教师： 使用时间：

课题 11-2 化学肥料 课型 新授 课时 第一课时

教学

目标 知识与能力 1、学生掌握生活中常见的三种肥料以及作用。

2、学生了解化学给生产带来的好处以及危害。

过程与方法 1、学生在自主学习、相互讨论的基础上，在教师的引导下，逐步掌握三种肥料的作用。

2、学生通过自主学习、教师引导中，初步了解化学农药在生活中的作用。

情感态度

与价值观

1、学生通过自学课本，培养孩子的自主学习的行为习惯.

2、学生和教师相互合作，在教师播放多媒体、引导、讲解的基础上，掌握培养孩子分析问题，解决问题的能力、归纳问题的能力。

3、培养孩子积极思考，勇于实践的科学精神。

重点难点 教学重点 学生掌握三大肥料的作用。

教学难点 学生了解三大肥料缺乏时农作物的表现。

策略方法 通过教师引导，演示实验、学生相互讨论，自学课本掌握本节课知识。 教学

准备 PPT、实验器材

教

学

过

程 一、课程导入：

过渡：大家都听说过这样一句话“庄家一枝花，全靠肥当家”，那么什么是肥料呢，肥料又怎么样分类呢，带这这样的问题我们一起进入本节课的学习。

板书：11-2-1 化学肥料（一）

二、化肥与生活

教师：引导孩子们阅读课本79页的内容，并回答下面的问题：

1、 什么是化学肥料？

2、 化学肥料给我们的生活带来了什么样的影响？

学生：在自己独立阅读课本19页的基础上，积极思考，相互讨论，并回答上述问题。

教师：总结、归纳孩子们的总结并板书：

1、 化肥：用物理或者化学的方法制成的含农作物生长的所需要营养元素的化学肥料。

2、 化肥对生活的影响：使得粮食增产，养活了更多的人。

三、常见的化肥简介

教师：引导孩子们阅读80-81页的内容，并填写下述表格。

分类 常见肥料 作用 缺乏时的表现

添加修改

学生：自己独立阅读课本，然后相互讨论，并完成上述表格

新人教九下《11.2 化学肥料》同步练习4

一、选择题

1．草木灰的主要成分碳酸钾属于( )

A．酸类 B．盐类 C．碱类 D．氧化物

2．下列化合物中，属于铵态氮肥的是( )

A.HNO3 B．NH4Cl C．NH3·H2O D．NH3

3．下列几种化肥中，从外观就可与其他化肥相区分的是( )

A．氨水 B．硫酸铵 C．尿素 D．碳铵

4．某农场的水稻茎、叶生长不茂盛，需施加氮肥。下列物质属于氮肥的是( )

A．硫酸钾 B．硝酸铵 C．氯化钾 D．磷酸钙

5.下列说法正确的是( )

A．农作物必需的营养素只有氮、钾、磷，所以氮肥、磷肥、钾肥用作化学肥料

B．根部有根瘤菌的豆种植物能把空气中的氮转化成含氮化合物吸收

C．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，所以化肥施用越多越好

D．为了增强肥效，可以将硫酸铵与草木灰(水溶液呈碱性)混合使用

6.土壤长期施用硫酸铵、氯化铵等化肥会使土壤酸化，为了中和土壤的酸性，可以施放下列物质中的( )

A．CaCO3 B．NaOH C．熟石灰 D．氧化钾

7．下列化学肥料中，全部是复合肥的是( )

A.CO(HN2)2、KNO3、K2SO4 B. K2CO3、KNO3、KH2PO4

C.KCl、NH4HCO3、Ca(H2PO4)2 D．KNO3、KH2PO4、(NH4)2HPO4

二、填空题

8．硝酸钾是重要的盐。硝酸钾是我国劳动人民发明的黑火药的重要成分之一(“一硫二硝三木炭”的硝就是指硝酸钾)。硝酸钾还是一种重要的肥料，既是_____又是_____，这样的肥料又称为_____。

9.某硝酸铵样品中可能混有NH4Cl或尿素中的一种，经测定此样品中氮元素的质量分数为37.5％，则此硝酸铵样品中混有的杂质是 。

10.某农场买回来四种化肥，都是白色的晶体，分别是氯化铵、硫酸铵、氯化钾和硫酸钾，请你用一种试剂把它们区别开来。