2020部编版六年级语文下册：教案-1北京的春节

《北京的春节》教学设计

学习目标

1．学会本课的生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点：了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力

学习难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作

一、 激趣导入。

1、你们最喜欢过什么节日？为什么？

2、 课件播放歌谣，师：从这首歌谣中，你知道了人们是怎样过年的？

3、引入：歌谣反映的就是北京人过春节的习俗，语言大师老舍先生对北京的春节进行了精彩的描写，这节课，我们跟随老舍先生，去细细品味北京的春节，好吗？（课件出示题目）

二、 检查预习情况。

1、 检查学生生字掌握情况。

师：课文生字不多，同学们预习课上都掌握了吗？老师检查一下。（课件出示，腊八粥等）

2、指名学生读生词。

3、同学们有不懂的词语吗？

4、 交流文章的中心思想。师谁能说一说文章的中心思想吗？（交流后课件出示） 5、 分析文章的表达方法。

师：为了展示中国节日习俗的温馨与美好，表达自己对春节的喜爱，作者都采用了哪些表达方法？（学生交流后，教师总结，课件展示：1、运用了排比、比喻等修辞方法。2、以时间为序， 有详有略地写了人们春节期间的活动。）

三、鉴赏与评价。

1、师：下面我们看一看老舍先生是如何描写北京人春节期间的活动的，找出你最感兴趣的句子进行鉴赏与评价，看要求：（课件出示鉴赏与评价要求）

2、学生读课文后交流自己最喜欢春节期间的哪一天。

（一）品读除夕片段。

师：不少同学喜欢老舍先生对除夕的描写，哪位同学能读一读除夕这一部分你最感兴趣的句子，并把你的感受与大家共享？

指名学生朗读。相机指导：从哪儿可以看出除夕很热闹？（放鞭炮、守岁等等）

（二）品读初一片段。

师：领略了热闹的除夕，我们再来研究老舍先生对初一的描写，哪位同学起来交流？

学生交流体会，特别是初一庙会的热闹，感受北京人对生活的热爱，感受节日的温馨。

（三）品读元宵节部分。

师：如果说除夕是家庭为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的狂欢。现在，就让我们一起欣赏老舍先生描写的吧。哪位同学能通过朗读把这一部分最精彩的句子展示给大家？说说你的体会和感受。

（灯的数量多：处处张灯结彩，整条大街像办喜事；有名的老铺子要挂出几百盏灯来。感受到节日的温馨和北京人对生活的热爱。）

五、作业。

不同的地方有不同的节日风俗，想一想我们的春节是怎么过的？动手写一写，向外地的小朋友介绍我们的春节。

一、阅读理解

1．阅读下文，回答问题。

奇妙的白银仙境

一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。

在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。

罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。

（1）根据上下文，在横线上填上合适的字。

①在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

②负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发

育有很大帮助。

（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？

（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。

【答案】 （1）曳；郁；禁；御

（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

（4）略

【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。

（2）、（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

（4）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。

故答案为：（1）曳、郁、禁、御 （2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。（4）略

【点评】（1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重要内容之一。

（2）、（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述合理，文通句顺即可。

2．阅读短文，回答问题。

我的小河

小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。

期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié相处。

期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。 期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù在温柔的月色下，相伴而行，直到永远。我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

（1）给下面划线字注音，读拼音写汉字。

________ ________ hé xié mù yù

污垢 淤塞 ________相处 ________

（2）选词填空。

在A处该填的词语是________ ①柔弱；②软弱；③脆弱

在B处该填的词语是________ ①命运；②厄运；③幸运

（3）把下面句子改成反问句。

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。

（4）模仿第三自然段的结构，以大海为主题，写几句话。

期待那一天，________。

（5）你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？

（6）请你拟一条有关环保的广告标语。

例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

【答案】（1）gòu；yū；和谐；沐浴

（2）柔弱；厄运

（3）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？

（4）风平，浪静，万里无云期待那一天；我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前；期待那一天，我们相约去看海，朝霞映红半边天，天涯海角在眼前

（5）保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。

（6）节约用水就是珍惜生命。

【解析】【分析】阅读理解是综合性题目，对人的理解能力要求比较高，这里面既包含词语等基础知识，也包含句型转换，更包含着很多的人生哲理，同时也在考查学生思维语言表达能力。所以要在平常学习上多练练这方面的能力，首先要读懂文章，至少要读上两遍，一定要读懂短文，弄清问题，解答此题的关键是：（1）在学习过程中注意词语的积累，做到会读、会写、会用。（2）会陈述句改成反问句，一、有“不”去“不”，没“不”加“不”。二、加上疑问词。三、把句号改为问号。四、把句子整理通顺。（3）根据对课文内容及自己的的理解作答。也可以根据字面意思及自己的理解解答。（4）日常多积累一些关于珍爱自然，珍惜时间的名言警句。

故答案为：（1）gòu；yū；和谐；沐浴

（2）柔弱；厄运； （3）昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？

（4）风平，浪静，万里无云期待那一天；我们相约去看海，海鸥飞翔蓝天，海浪奋勇向前；期待那一天，我们相约去看海，朝霞映红半边天，天涯海角在眼前

（5）保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。

（6）节约用水就是珍惜生命。

【点评】小学语文阅读理解能力的提高，决非一日之功，但只要我们方法正确，持之以恒，不断训练，就一定能提高。

3．阅读下文，回答问题。

年轻的清洁工

在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。

他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸……

我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。

在与垃圾打交道时，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。 对此，他很激动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。

他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。

一天见他一次，真是三生有幸。因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。

（1）写出下列词语的近义词。

优雅——________ 体面——________ 荣耀——________ 照顾——________

（2）下列句子用了哪种描写方法。

①他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。________

②当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着。________

③每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。________

（3）说说文中划线句子的含义。

（4）认真读文章，想想是什么使作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请用“________”在文中画出来。