（间操）防溺水安全教育材料
1. 江西南昌3名小学生下河游泳溺亡 校长被免职
5月20日下午，南昌市新建区松湖镇潢坊村潢坊小学3名学生在锦江河边潢坊村河段赣昌砂石公司采砂场处下水游泳，不幸溺亡。6月20日，省教育厅近期对事故督查情况进行了通报。目前，溺亡学生家属与赣昌砂石公司达成赔偿协议，善后工作处理完毕。
通报称，松湖小学在事发之前，未进行防溺水的安全教育，有的班级未建微信群和校讯通，导致未及时向家长及学生推送防溺水信息。
针对潢坊小学在履行防溺水工作职责方面存在的问题和不足，省教育厅督查组责成当地教育部门依照有关规定对相关人员进行处理。免去潢坊小学校长职务；扣除溺亡学生所在班级班主任第二季度奖励性绩效工资，取消当年评先评优资格；对松湖中心小学分管安全工作校领导进行提醒约谈，并取消当年评先评优资格；
这是上个月发生的学生溺亡事故。
在今年上半年发生的中小学安全事故中，溺水死亡占死亡总人数的47.5%，是造成广大中小学生非正常死亡的最主
要原因。
2.为什么溺水事故是造成中小学生非正常死亡的最主要原因？
中小学生溺水死亡多，归纳起来有两点：一是夏日炎炎，学生爱玩水，但没有家长看管；二是学生之间不能正确施救。据不完全统计今年发生的学生溺水事件30起中，有23起是发生在周末或节假日。30起事件中有一半是因为施救不当引发群体性溺水。
3.发生溺水常见的原因有哪些？
1.在水边玩耍，下水捉鱼虾；
2.私自到河流、湖泊、蓄水坑池等危险地带游泳；
3.游泳时抽筋或在水中打闹；
4.雨天滑入沟坑水塘；
5.捡拾落入水中的物品。
4.为防止溺水事故发生，对学生有哪些具体要求？
针对学生溺水事故的特点，教育部提出“六不”
1.不私自下水游泳；
2.不擅自与他人结伴游泳；
3.不在无家长或教师带领的情况下游泳；
4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救；
生命如花 谨防溺水
——2019唱凯中心小学预防溺水工作情况
随着夏季的来临，学生发生溺水事故又进入了高发期，为了遏制学生溺水事故的发生，增强防溺水意识，保障学生的生命安全。按照市教体局《关于开展2019年全市中小学幼儿园预防学生溺水专项行动第一阶段工作检查的通知》（抚教体电传字〔2019〕20号）精神,我校认真抓好贯彻落实。要求各村完小、教学点高度重视，进一步完善学校防溺水工作应急预案，汛期密切关注天气情况，严格防溺水值班制度，切实防范可能发生的防溺水安全问题，坚持值班制度，确保通讯24小时畅通，确保学校无溺水事故的发生。现将工作情况汇报如下：
一、成立组织 责任到位
各校都成立以校长为组长、其他行政负责人及各班主任为成员的防溺水工作领导组,制订了《唱凯镇中心小学防溺水教育工作实施方案》。把学生防溺水工作列入重要议事日程，实行学校负责人总负责，所有行政负责人、班主任分工包班。学校与班主任、班级与学生层层签订防溺水安全责任书，明确防溺水工作的各自责任，确保学校预防溺水工作规范、有序进行。如出现因教育不当，或管理不到位，学生所发生溺水事故的学校，将按照上级有关文件精神将严格追究学校负责人及相关责任人。
二、做好宣传 思想到位
思想决定行为。思想上对安全工作的高度重视，是抓好此项工作的有力保障。为此，我校将利用周一升旗、班会等时间集中对师生进行防溺水知识的宣传教育。从而增强他们的安全意识，明确学校抓好防溺水工作的重大意义，真正使防溺水工作深入人心。同时利用悬挂横幅，校刊、黑板报、各班观看防溺水PPT警示片，致家长一封信、家长微信群、校园人人通等多种形式，对家长和学生深入开展预防溺水的安全教育，使这项工作制度化、常规化、经常化，增强学生的安全意识和自救自护能力，切实降低溺水死亡事故的发生率。
三、开展活动 组织到位
(1)各校认真组织学生开展“珍爱生命 预防溺水”主题班会活动，结合实际开展“防溺水六个不”活动。（六不是指要求学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不提倡学生下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，寻求成人帮助。）(2)各校组织学生观看防溺水安全教育宣传片。(3)各班落实了课课考勤制度和2个5分钟安全教育，提醒学生不私自下水游泳。(4)印发了《教育致全国中小学生家长的一封信》。(5)各校教师通过打一个电话、发一则短信、开一次家长会、开展一次教师上门走访活动等形式组织开展了一次假期安全“家校联系活动”。(6)各村小积极主动协助镇政府和村委会，树立防溺水安全警示标牌160余块，各村小绘制了学校周边水域示意图。
防溺水安全教育
三年级主题班会
青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
一、溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
二、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
四.如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
小学生防溺水安全教育
---自己溺水怎么办
[教学内容]：学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
[教学目标]：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
[教学重点]： 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识，充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
[教学难点]： 积极避险、自救方法
[教学方法]：提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程：
一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件
2004年6月23日下午15时，陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
2005年9月10日，陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
2007年6月26日下午2时，商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。
老师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学们谈谈你的看法。
讨论：你从中体会到什么？
学生讨论 师：生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
板书课题：自己溺水怎么办
1、游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种：
