复习四年级上册知识点

四年级语文上册

1 第一单元复习资料

一、近义词：犹如—如同 奇观—奇迹 屹立—耸立 霎时—顿时 鼎沸—沸腾 奔腾—奔驰

壮丽—壮美 奇特—奇异 堪称—号称 呈现—展现 千姿百态—形态万千

逼近—接近 颤动—抖动 展示—展现 留恋—依恋 不可计数—不计其数

威武—威严 模糊—迷糊 沉静—寂静 镇静—镇定 笑盈盈—笑眯眯

神秘—神奇 笼罩—覆盖 恢复—复原 映衬—衬托 预料—预测 陆续—继续 热闹—喧闹 时常—经常 仿佛—似乎 颤动—跳动

二、反义词：沸腾—沉寂 多样—单一 呈现—消失 静寂—嘈杂兴奋—忧愁 美丽—丑陋

天堂—地狱 模糊—清晰 凶猛—温柔 平静—动荡 人声鼎沸—雅雀无声

熟悉—陌生 炎热—寒冷 置疑—确切 逼近—远离 人迹罕至—人来人往

茂盛—稀疏 灿烂—晦暗 天堂—地狱 应接不暇—应付自如 爱好—厌恶

下去—上来 镇静—慌张 凶狠—和善 模糊—清楚

三、多音字

涨 zhǎnɡ (涨潮) 笼lónɡ (鸟笼) 号háo (号叫) 佛 fó (佛像) 缝fãnɡ (缝补)

zhànɡ（头昏脑涨） lǒnɡ (笼罩) hào (号称) fú (仿佛) fânɡ（门缝）

秘 bì (秘鲁) 模mó (模式)（模范） 称 chân (称心) 干 ɡān (干净)

mì (秘密) mú (模样)（模子）（模板 chânɡ（杆称） ɡàn（树干）

mēnɡ (蒙骗) bó (薄弱) 数 shù (数学) 禁 jìn (禁止)

蒙 mãnɡ (启蒙) 薄 báo (薄纸) shǔ（不可计数） jīn（不禁）

měnɡ（蒙古） bò （薄荷）

四年级上册信息技术复习内容

1.

认识Microsoft Word

P2

2.

知道什么是文字处理软件，都有哪些文字处理软件。【微软的Microsoft office 、金山WPS、记事本等】

【多个word文档中的文字内容是可以合并在一个word文档中的，例如作文集】

3. 知并能说出word界面每块区域的名称，了解这块区域有哪些功能。

例如：“快速访问工具栏”是哪一块区域；“快速访问工具栏”里主要有保存、撤销和重复。

一、Word与“写字板”有哪些相同的地方？ P3

建议：可以打开两个软件进行对比。

二、打开文档，保存与另存为文档 P3-4

1． 怎么打开、保存文件？

2． 保存和另存为有什么区别？

三、修改错别字 P4

1. 修改错别字步骤：光标定位—删除错别字—输入正确的字

2. 删除错别字的两种方法： 退格键： / 删除键：

3. 这两种方法光标定位的区别。

【退格键删除光标前面的字：错别字| 删除键删除光标后面的字：|错别字 】

四、文本格式设置 P5-7

1. 了解“字体”组中各种工具的效果

例如：表示什么。

五、段落格式设置

1. 如何进行：首行缩进、行距设置？ P8-9

2. 如何设置：文本对齐方式 P12

六、格式刷的作用以及它的使用方法 P9

1. 了解格式刷的作用，会使用格式刷。

2. 单击格式刷和双击格式刷的区别。

【单击格式刷，只能使用一次；双击格式刷，能使用多次，再次单击则取消。】

七、页面布局设置

1. 页面背景设置：掌握页面边框、页面颜色设置 P9-10

2. 页面设置：掌握页边距、纸张方向、纸张大小设置 P21

数学四年级上册复习知识点

数学四年级上册复习知识1

第一单元知识点

【大数的认识】

1、计数单位：一(个)、十、百、千、万……亿等等，都是计数单位。相邻两个计数单位之间的进率是十。

2、数位：个位、十位、百位、……亿位等等，都是数位。数位名称就是在相应的计数单位后添一个“位”字，如：万--万位。

3、数级：个级、万级、亿级……都是数级，一个数级包括四个数位。

4、数位顺序表：含有数级、数位和相应的计数单位的表格叫做数位顺序表，如下。

5、数字表示：某个数位上的数字表示几个这个数位的计数单位。

如：12367 中的2在千位上，表示 “2个千”某个数级上的数字表示几个这个数级的计数单位。

如：中的3647在万级上，表示 “3647个万”

6、大数的读法：

①从高位数读起，一级一级往下读。 ②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。

③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

读数注意事项：“2”读作“二”;如果是大数的最高位是十位、十万位、十亿位……且最高位上的数字是“1”时，这个“1”不读，如125046读作“十二万五千零四十六”

7、大数的写法：

①从高级写起，一级一级往下写。

②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。

写数注意事项：一定要注意“四位一级”，保证每级有四个数位，不够的要用0补足。

8、读写数检验方法：读数和写数可以互相检验，即读数后再写出来和原数比对，而写数后可以自己读出。

9、写出所组成的数：对照数位顺序表把每个部分的数字分别写入，再用0补足。

如：

10、大数的比较：

①位数多的这个数就比较大。

②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 ③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。

1 四年级数学上册知识点汇总

第一单元 万以上数的认识

一、数的认识

（一)整数

1、自然数 整数的意义

用来表示物体个数的1，2，3……叫做自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数它们都是整数 。

最小的自然数是0，没有最大的自然数。自然数的个数是无限的.

2、计数单位 一（个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。

3、十进制计数法 10个1是10，10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位

计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

5、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读.读亿级、万级时,先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿"或“万"字.每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

6、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、万以上数的写法：

（1）一个数含有万级和亿级,应从最高位

2 写起，一级一级地往下写.

（2)写数时哪一位上是几就在那一位上写几，遇到哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。

8、比较两个数的大小:

（1）如果位数不同，位数多的那个数就大，位数少的那个数就小；

(2)如果位数相同,就从最高位开始比较，最高位数大的那个数就大；如果第一位相同就看下一位，以此类推。

9、整万、整亿数的改写：

（1）改写成以“万”为单位的数，把万位后面的4个0去掉,加上一个“万”字即可。

（2）改写成以“亿”为单位的数,把亿位后面的8个0去掉，加上一个“亿”字即可。 10、近似数与准确数 :

有些数的前面有“约”字，都不是准确数，像这样的数我们称做为“近似数”。

“四舍五入法”：在取近似数的时候,按要求保留到哪一位，这一位后面的数称为“尾数”。如果尾数的最高位数字小于5，就把尾数去掉。如果尾数的最高位数字大于或等于5,就把尾数舍去并向它的前一位进“1”,这种取近似数的方法叫做四舍五入法。