英汉语人体隐喻化的认知对比分析

坝代教胄　

英汉隐喻认知对比研究及教学应用　

许　

（宁波大学科学技术学院　蔚　

浙江宁波３１　５２１１）　

摘要：本文主要以认知语言学理论为指导，对英语和汉语隐喻的生成机制及体现形式加以探讨，探索培养隐喻意识与英语词汇扩　

展能力之间的关系以及可能的教学方法。本研究旨在为大学英语词汇教学提出可供参考的方法。从而激发学生词汇学习的潜力和创　

造力，提高英语词汇教学质量。　

关键词：隐喻　隐喻能力　词汇教学　

一、引言　

上世纪８０年代以来，人们开始从认知的角度对隐喻进行研究，　

其中，Ｌａｋｏｆｆ和Ｊｏｈｎｓｏｎ所著的Ｍｅｔａｐｈｏｒｓ　Ｗｅ　Ｌｉｖｅ　ｂｙ（《我们赖以生存　

的隐喻》）具有开拓性，他们提出了“概念隐喻”这个概念，使隐　

喻正式纳入认知科学的领域。近几十年来，隐喻以及它的结构、运　

作机制、功能和认知特点已经成为语言学、人类学、哲学、心理学、　教育学等众多学科的热门话题。其中隐喻的认知功能研究异军突　

起，受到普遍认可。认知语言学家提出，应结合人们的基本认知能　

力来系统地研究语言，强调人的认知对概念形成的作用。Ｔａｙｌｏｒ在　

Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　Ｃａｔｅｇｏｒｉｚａｔｉｏｎ：Ｐｒｏｔｏｔｙｐｅｓ　ｉｎ　Ｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃ　Ｔｈｅｏｒｙ（《语言的范畴化：　

语言学理论中的类典型》）一书中对一些常用的英语词汇语义范畴　

进行精辟分析，他赞成Ｗｉｔｔｇｅｎｓｔｅｉｎ提出的“家族相似形性原理”，并　

将这一原理通过隐喻等方式使原型子范畴发生联系，形成了意义　

链而建构起来家族相似性范畴（ｆａｍｉｌｙ　ｒｅｓｅｍｂｌａｎｃｅ　ｃａｔｅｇｏｒｙ　ｏ认知语　

义学强调人的认知对概念形成的作用，认为多义现象是通过人类　

认知手段（如隐喻、换喻）由一个词的中心意义或基本意义想其他　

意义延伸的过程，是人类认知范畴和概念化的结果。隐喻在很大程　

度上已经构成了人们的概念系统，决定着人们语言的应用。正如　

Ｓｗｅｅｔｓｅｒ所归纳的那样，“大多数多义词是由于隐喻使用的结果”。可　

读与写杂志ReadandWritePeriodicalNovember20162016年11月第13卷第11期Vol.13No.11英汉“眼”隐喻认知对比探析刘学（承德石油高等专科学校河北承德067000）摘要：本文通过归纳、总结、比较和分析英汉语中有关人体词“眼（eye）”向非人体域映射的概念隐喻表达方式，来探讨英汉人体词“眼（eye）”的隐喻映射认知特点，以及英汉语中关于“眼（eye）”的概念隐喻表达差异。关键词：“眼”隐喻认知中图分类号：H315.9文献标识码：A文章编号：1672-1578（2016)11-0014-021“眼”与隐喻人类通过身体部位来感知外部世界，形成对事物抽象概念的基础。“眼”作为视觉器官，是获取大部分信息的源泉。我们通常用“眼”移动到目标的光束来表示看见。这是一个常见的“始源———路径———目标”意象图式（王寅,2007:176），包含“眼就是光源”和“鉴赏力、看法”等概念隐喻。隐喻的本质实际上是人类用来理解抽象概念和认知客观世界的，是从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射。隐喻表达是这种跨域映射的表层体现，可以是词、短语，也可以是句子。人体的隐喻化有三种形式，即人体域映射于非人体域，非人体域向人体域的映射和人体域器官之间的映射。本文把具有强大达意功能的人体器官词“眼（eye）”作为分析对象，较系统地归纳、分析英汉语中“眼（eye）”向非人体域映射的隐喻意义，从而使人们更多地了解身体部位词的隐喻表达。2英汉“眼”的隐喻认知对比虽然人类的生理结构和生理反应基本相同，但由于民族间文化的差异，造成了人类具有相似而又各异的体验、认知和语言。所以，“眼”在英汉两种语言中地隐喻认知体现在共性和个性两方面。2.1共性研究2.1.1“眼”投射于形似之物人体词语“眼”可以被用来指与其形状相似的具体事物。从外观上来看，眼睛略似球形，凹陷于面部上方。我们把这种形状特征体验映射到其他形似的具体领域，既有无生命的事物，又有有生命的事物，构成了与人体器官“眼”形状相似的隐喻词汇。英汉语中都有此类这样的词语。在英语中，有“eyeofaneedle”、“eyeofahook”、“eyeofastorm/hurricane”、“oneeyeofthespectacles”、“eyeinaflower”等。在汉语中，“眼”到此类具体域的投射更多，除“针眼”、“芽眼”、“风眼”等外，还有“网眼”、“枪眼”、“炮眼”、“筛眼”、“泉眼”、“窟窿眼”等；且“泉眼”、“针眼”等可以进一步投射到抽象领域。例如“灵感/文思的泉眼”，“泉眼”指创造力或思路的源泉；“针眼小事”’中“针眼”指人气度过于狭窄，小事斤斤计较。2.1.2“眼”的情感隐喻在英汉语中，人们为了生动形象地描述复杂抽象的情感，很大程度上是通过建立在人体感知基础上的隐喻表达的。俗话说“眉目传情”，作为心灵窗户的眼睛通常是情感的表达，能够最直接、最深刻、最丰富地表现人的内心活动和态度情绪，如“眉扬目展”、“触目伤神”、“精钢怒目”、“悦目娱心”、“目瞪口呆”、“眉来眼去”、“低眉顺眼”、“冷眼横眉”、“慈眉善眼”、“死心眼”等，透过眼睛或眼神可以判断出不同情感的流露。英语中，若眼神柔和说明对其感兴趣或有好感，如“haveeyesonlyfor”、“feastone’seyeson”、“asightforsoreeyes”、“makeeyesat”、“worthaJew’seye”。若眼睛变亮或变大则表示喜悦之情，如“sparklingeyes”、“givesb.the（big/glad）eye”、“starsinone’seyes”。此外，“眼”的其他行为或状态也被用来转指某些情感，如“aneyeforaneye”、“theappleofone’seye”、“drop/loweryoureyes”、“green-eyed”、“notbataneye”、“cold-eyed”等。通过“眼”来感知的这些身体的抽象感觉所构成的隐喻词汇，不仅使语言生动活泼，而且让人读来一目了然。2.1.3“眼”的容器隐喻容器隐喻是人们从身体经验出发把生活中对容器的体验映射于周围的一切（时间、空间、事件、心境等）而形成的隐喻。人们把没有界限的物理空间通过视觉赋予界限，把视力范围作为容器，在范围之内就是在容器里面，在范围之外就在容器的外面。容器隐喻是一种意象图示隐喻，其认知图式的基本构成要素是：里、外、边界。因此，“眼”既是容器，就有边界、可量化、能进、可出。英汉语中都有这种常见的隐喻表达。在英语中，有“eyeful”、“open/close/shutyoureyestosth.”、“withyoureyesopen”、“intheeyesofsb.”、“undertheeyesofsb”等。汉语中的表达则更为丰富，如“眼前”、“眼边”、“眼帘”、“眼界”、“满眼”、“眼角”、“眼眶”、“眼圈”、“目不交睫”、“游目驰怀”、“手高眼低”、“眉眼高低”、“烟云过眼”等。2.1.4“眼”的能力隐喻人们通过“眼”的观察来直接感知外部世界，形成经验和认知层面。人们在关注某一事物时都会仔细观看，因此“眼”可以喻指人的注意力。汉语中有“眼观六路”、“眼拙”、“（不）显眼”、“（不）起眼”等。英语中“looksb.intheeye”、“have/keepyoureyesonsb.”、“bealleyes”、“run/castyoureyeonsth.”等都表示人的注意力。“眼”可以延伸出其他能力隐喻，指“人的观点见解”和“人的判断力和鉴赏力”。汉语中有很多关于“眼”能力的这方面概念隐喻表达，如“鼠目寸光”、“火眼金睛”、“独具慧眼”、“心明眼亮”、“法眼”、“凡眼”、“俗眼”。英语中也有很多此类隐喻表达，如“toone’seye”、“haveartist’s/painter’seye”、“haveangoodeyeforsth.”、“intheeyesofthelaw/world/policeetc.”等。2.1.5“眼”投射于其他域身体经验是人类语言的认知基础，语言名称的创造与使用更是与人体器官息息相关。因此，“眼”可以直接映射于表示语言名称的概念域上，喻指抽象事物的关键所在，如汉语中有“字眼”、“榜眼”、“题眼”、“戏眼”、“题目”、“窍眼”、“书目”、“话眼”、“句眼”、“有板有眼”等。英语中此类的隐喻表达则较少，常见的有“eyerhyme”，“theeyeoftheproblem”。人体词“眼”可以投射于称呼域，用“眼”来指代“人”本身，这是—种特殊的隐喻化过程即转喻。英语中有“deadeye”、“eyesandears”、“privateeye”、“adryeye”等。在汉语中，“眼”的转喻化称呼有“耳目”，“眼线”，“大眼妹”等。2.2个性研究隐喻作为人类认识和表达世界经验的一种普遍方式,在不同语言中既有共性的一面也有个性的一面。在英汉两种语言中，（下转第50页）14--DOI:10.16071/51-1650/g4.2016.11.014读与写杂志ReadandWritePeriodicalNovember20162016年11月第13卷第11期Vol.13No.11

认知视角下英汉隐喻成语形成机制对比研究

丁芳芳 黄可树

【摘 要】分析隐喻成语在汉语和英语中的对应表达方式的异同。认为由于语言思维中认知模式的差异，汉语隐喻成语倾向使用两个始源域映射到同一个目标域，而英语隐喻成语往往只使用一个始源域。

【关键词】隐喻成语；概念整合；认知视角；英语；汉语

引言

英汉两种语言中都有数量众多的成语，二者既有相同之处，又有明显差异。英汉成语的对比研究主要集中在以下几个方面:英汉成语的翻译研究成果尤为丰富，既探讨了在英汉互译过程中出现的文化差异等问题，又有针对隐喻等语言现象提出的翻译策略。除了翻译之外，英汉成语文化对比研究也是研究热点，从文化维度、风俗习惯、文化内涵、语源等方面进行对比研究。汉英成语词典的编撰研究总结了编写汉英成语词典的体会和看法，提出了将等值翻译等理论应用于词典编撰。以语义为研究对象的英汉对比研究，主要集中在语义特征的分析和分类等静态研究上。

随着认知语言学的发展，从认知视角探讨英汉成语语义的研究逐渐增多，如从认知角度分析英汉成语的共性（邢霞 2002），探讨英汉成语中的隐喻思维（王文斌、姚俊 2004；苏冰 2005；李四清2005；岳喜华、翟舒 2009），分析汉英习语的语义理据（王娟 2007），或英汉习语理解模式及使用策略研究（叶琳

2012）等。 在已有的英汉成语对比研究领域，与翻译、文化、词典编撰等方向的研究相比，英汉成语在语义对比方面的研究较少，而近年来开始的认知视角下的汉英成语语义对比研究还比较零散，也不够全面。因此，有必要以认知语言学理论为基础，比较英汉成语语义形成过程中的隐喻机制，从而为英汉成语的对比研究提供新的视角，也对其翻译、文化和词典编撰等领域的研究有所启示。

一、概念隐喻

隐喻研究在东西方文化传统中有着悠久的历史。几千年来，隐喻一直是文学家、语言学家、修辞学家、哲学家等持续关注的焦点和谈论的热门话题。历史上，曾先后出现过多种有关隐喻的理论学说，如替代论、类比论、互动论、映射论等。隐喻的传统研究认为:隐喻是一种非常规的、纯粹的语言现象，目的是达到特殊的修辞效果或交际效果。隐喻映射论由莱考夫和约翰逊（Lakoff&Johnson 1980）在《我们赖以生存的隐喻》（Metaphors We Live By）一书中提出。除了作为修辞手段，隐喻还是一种认知和推理机制。在该书中，他们以隐喻为研究焦点，探讨语言及隐喻的本质，用具体的英语隐喻证明语言与认知结构的密切联系。核心内容有:隐喻是一种认知手段；隐喻的本质是概念性的；隐喻是跨概念域的系统映射；映射遵循恒定原则；概念隐喻的使用是潜意识的，等等。《我们赖以生存的隐喻》一书将概念隐喻分为结构隐喻、方位隐喻和本体隐喻三类。结构隐喻是指用一个概念构建另一个概念，如“时间是金钱”；方位隐喻是指一个概念通过完整的体系构建另一个概念，如“高兴为上”“控制为上”对应有“情绪高涨”“在我的掌控之下”；本体隐喻是以物体和物质理解经验，并把它们当作同一种类中的离散实体或物质，如“山腰”，并没有明确规定多少海拔高度到多少海拔高度是山腰，还有“早上、中午、晚上”也都没有十分明确的界限。 约翰逊（1987，1991）、莱考夫和特纳（Lakoff&Turner 1989）、特纳（1991，1993）等以认知理论为基础，从以下方面对隐喻进行了探讨:

英汉语言中“死亡”概念的隐喻认知对比

一、引言

隐喻长期以来被看成是一种语言现象，是一种特殊的修辞方式，是用来修饰语言的工具。而认知语言学的兴起使隐喻赋予了全新的内涵。Lakoff和Johnson认为隐喻是用一种事物来理解和体验另一种事物的方式，“是从一个认知域向另一个认知域的结构映射”，在本质上是人类理解周围事物的感知和形成概念的基本认知现象。隐喻能使人类在思维的同时超越思维的存在，使人类把存在的东西看作喻体去意指那些并非客观存在的事物。本文将以认知语言学中概念隐喻为出发点，对比分析两种语言对“死亡”隐喻认知的异同。

二、概念隐喻的认知本质

认知，从广义上讲，是指人获得知识或学习的过程。认知语言学认为，语言和认知一样，是在客观世界的经验基础上产生的，语言是以认知为前提的。

隐喻是人类认知的重要和基本方式之一。人们以一个概念去构造另一个概念，于是也以一个概念的词语去谈论、表述另一个概念，即所谓的“概念隐喻”（conceptual metaphor）。（赵艳芳，2001：100）

例如，人类最初用于空间关系的词语后来被用来表示时间、状态、过程和关系等抽象概念。“上-下”“前-后”“部分-整体”“起点-路程-目标”“内-外”“中心-边缘”表现的都是人与外部世界的关系，这种关系经过多次反复，在脑中形成一定的图式模式。人们为了获得关于世界有意义的、相关的经验结构，反复运用一个模式对客观世界同一关系进行理解和推理，形成人们感知、思维、行为的一定的形式和结构（赵艳芳，2001：71）。人们总用这些模式喻指一些抽像的概念或是情绪。如“I’m feeling up.He is really low in these days.He is in high spirits.”这样的表达都源于“Happy is up.Sad is low.”这一隐喻概念，并与我们的生理构造和观察世界的方式密切相关。

隐喻通过某一领域的经验认知另一领域的经验，是一种普遍的认知方式。例如“Time”这个概念可以构成“time is money”（时间是金钱）这个概念隐喻。时间被看作金钱一样宝贵的东西。