小学一年级语文下册《第七、八单元》测试试卷及答案 (1)

小学一年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案

一、拼一拼，写一写。（10分）

二、读拼音写词语。（17分）

三、照样子，连一连成新字再组词。（10分）

四、圈出下面每一组中错误的读音，并把正确的写在后面的方筐里。（8分）

五、看图选一选。（4分）

六、照样子写一写。（不会写的字用拼音）（6分）

例：又大又圆的西瓜

（ ）的桃子 （ ）的头发

（ ）的苹果 （ ）的绳子

例：叹了口气 打了个 洗了件

七、选字填空。（8分）

1.这件事早（ ）过去好些天了，我自（ ）都忘了。【己 已】

2.爸爸拿着一把柴（ ）用（ ）砍着这根树枝。【刀 力】

3.每到周末，( )们可以自由出（ ）学校足球场。【入 人】

4.中（ ），农民伯伯牵着（ ）回了家。【牛 午】

八、照样子，写句子。（8分）

例：要是早一分钟，就好了。

1. 要是 ，就 。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。

2. 一 ，就 。

例：他看见西瓜又大又圆。（满地的）

3. 他看见满地的西瓜又大又圆。

一群金鱼在水里游来游去。（可爱的）

4.

九、选一选，填一填。（4分）

①不耻下问 ②不能则学 ③而义自见 ④行万里路

1.读万卷书， 。 2.不知则问， 。

3.敏而好学， 。 4.读书百遍， 。

十、读通知，找出相关信息。（6分）

时间： 地点：

参加人： 事情：

通知人： 通知时间：

十一、阅读短文，完成练习。（9分）

他得的________最多

邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。

当时的学校，除了识字和背诵课文，写毛笔字也是小学生的主要作业。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再比照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。

每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他这样用功，心里很高兴。

1.我能把短文的题目补充完整。（1分）

2.我能写出下列词语的近义词。（2分）

经常——（ ） 高兴——（ ）

3.为什么邓爷爷的习字册上红圈圈最多？用“___”画出相关句子。（2分）

4.我能按正确的顺序排一排。(写序号)（4分）

（ ）比照着字帖写。

（ ）用纸蒙着字帖描。

（ ）写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。

（ ）描字帖练熟了。

十二、看图写话。（10分）

提示：小明踢球，不小心把王爷爷家的

花盆踢破了。小明后来是怎么做的？

参考答案

一、办法 伙伴 前进 最近 欢快 石块 飞车 是非 来往 蛛网

二、1.一次 文 放进 书包 找不到 2.已经 瓜果 空气 让

三、

四、1. 具（jǜ） jù 2. 新（xīnɡ）xīn 3. 准（zǔn）zhǔn 4. 掰（bān）bāi

五、②④①③

六、又大又红的桃子 又黑又亮的头发 又红又甜的苹果 又细又长的绳子

打了个哈欠 洗了件衣服

七、1. 已 己 2. 刀 力 3. 人 入 4. 午 牛

八、1. 要是能养一只小猫，就好了。 2. 妈妈一回家，就马上烧饭。 3. 一群可爱的金鱼在水里游来游去。

九、1. ④ 2. ② 3. ① 4. ③ 十、时间：今天下午4点 地点：学校礼堂 参加人：各班参加合唱比赛的同学 事情：排练 通知人：教务处 通知时间：2020年4月31日

十一、

1.他得的红圈圈最多

2.常常 开心

3. 每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。

4. ③①④②

十二、写话范例

星期天，天气晴朗，小明拿着足球到家门口的空地上踢足球。他一会儿跑到这，一会儿跑到那，足球在他的脚下滚来滚去。突然，小明用力一踢，球飞了出去，正好落在了王爷爷家的院子的围墙上，把王爷爷家的花盆打破了。小明知道自己闯了祸，连忙从自己家里捧了一盆花，来到王爷爷跟前，向王爷爷道歉，并把花送到了王爷爷手里。王爷爷笑呵呵地说：“能主动承认错误，是个好孩子。”

小明听了，难为情地笑了！ 小学一年级语文下册《第八单元》测试试卷及答案

一、读拼音写词语。(17分)

二、分一分，选一选。（6分）

三、比一比，再组词。（8分）

干（ ） 跟（ ） 您（ ） 吓（ ）

千（ ） 很（ ） 你（ ） 叶（ ）

四、选一选。（10分）

1.“医”的第七画是（ ）。

①一 ②丨 ③丶 ④

2.“蝴、蝶、蜻、蜓、蚂、蚁”这几个字的意思都与（ ）有关。

①鸟类 ②昆虫 ③兽类 ④身体

3.以下词组类型跟其他组不相同的是（ ）。

①牙刷 刷牙 ②脸盆 洗脸 ③铅笔 尺子 ④梳子 梳头

4.《咕咚》一课中，“咕咚”是（ ）。

①一种可怕的动物 ②木瓜从树上掉到湖里发出的声音

③动物的叫声 ④怪物发出的声音

5.“棉花姑娘说：‘请你帮我捉害虫吧！’”这句话该用（ ）的语气读。

①开心 ②后悔 ③生气 ④请求

五、填一填。（11分）

1.“条”字是 结构，共

画。用音序查字法查字典，查大写字母 ，再查音节 ；我们经常用“条”做量词，比如：

一条（ ） 一条（ ） 一条（ ）

2.“怕”字的偏旁是 ，和它同偏旁的字有 和 ；如果给“怕”字换偏旁，能变成新字 。

六、照样子写词语。（4分）

例：碧绿碧绿的叶子

1. 的棉花 的太阳

例：游来游去

2. 来 去 来 去

七、照样子写句子。（8分）

例：“咕咚”可怕极了。

1. 孩子们在草地上又蹦又跳， 极了。

2. 这个故事 极了，我看了一遍又一遍。

例：兔子一边跑，一边叫：“不好啦，‘咕咚’来了！”

3. 一边 ，一边 。

例：燕子在空中飞来飞去。（摆着尾巴）

燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。

4. 老牛在树下吃草。（甩着尾巴）

八、根据课文内容选一选。（6分）

1.相信“咕咚”很可怕的动物有

。

①小兔 ②野牛 ③大象 ④山羊 ⑤小鹿 ⑥狐狸

2.“小壁虎”向 借尾巴了。

①老牛 ②松鼠 ③燕子 ④小蛇 ⑤小鱼

3.燕子只会捉 ；啄木鸟只会捉 ；青蛙只捉 ；七星瓢虫会捉 。

①树干里的害虫 ②空中飞的害虫 ③小河里的害虫

④棉花叶子上的害虫 ⑤田里的害虫

九、背一背，填一填。（6分）

这首诗写的是 。（填一动物）

十、仔细阅读食品说明书，完成练习。（4分）

1.这瓶金橘干的保质期是（ ）。

①90天 ②250天 ③180天

2.金橘干的规格是（ ）。

①250g ②180g ③400g

十一、读短文，完成练习。（10分）

蜗牛和毛毛虫

在绿油油的菜地里，一只蜗牛正在墙角边爬。

毛毛虫看见了，问：“蜗牛哥，你到哪里去呀___”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些什么？”毛毛虫突然笑了起来：“你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你看你爬得多慢呀___”蜗牛不理他___继续慢慢向墙壁上方爬去___

第二天，毛毛虫一觉醒来，看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上了墙顶。

1.在短文___里填上合适的标点符号。(4分)

2.短文共（ ）个自然段，第（ ）自然段写蜗牛已经爬上了墙顶。（2分）

3.毛毛虫是怎么笑蜗牛的？请用“ ”在文中画出来。（2分）

4.从这个故事中，我明白（ ）。（2分）

①只要付出努力，一切都有可能。

②蜗牛为了爬上墙顶，累了一晚，不值得。

十二、看图写话。（10分）

图中画着哪些小动物？下雨了，他们是怎么做的？