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高二第二学期期末考试语文

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-高二语文- 第 1 页 共 9 页 2010-2011学年度第二学期期末考试

高二语文试卷

第I卷（共30分）

一、基础题（12分，每小题3分）

1、下列各组中加点字注音全部正确的一组是（ ）

A．蹩．进（bì） 刽．子手（kuài） 撮．着（cuō） 肩胛．骨（jiǎ）

B．拗．开（ǎo） 搭讪．（shàn） 剥．花生（bāo） 瞥．了一眼（piě）

C．瘐．毙（yǔ） 纸锭．（dìng ） 踉．跄（liàng） 打烊．（yàng ）

D．颤．抖（zhàn） 竦．然（sǒng） 挫．身（cuò） 窸窣．．（xīsū）

2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）

⑴中国房地产市场泡沫主要是一种“信息泡沫”，这是由开发商及其代言人____制造的。其目的是误导消费者，制造恐慌性需求，拉高房价，牟取暴利。

⑵中国进一步放开电信行业是个不错的姿态，但实际上却______没有任何一家外资企业对此作出响应。

⑶中国外交部发言人朱邦造发表讲话，_____交战双方，保持克制态度，尽快回到谈判桌上来。

A、刻意 几乎 督促 C、刻意 简直 督促

B、蓄意 几乎 敦促 D、蓄意 简直 敦促

3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）

A．这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽．．．．，不出来。

B．自由市场开放了，他又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇．．．．。

C．当葛朗台把一把路易摔在床上的时候，葛朗台太太和女儿面面相觑．．．．，莫名其妙。

D．陈奂生进城，并不像走进贾府的林黛玉那样，首鼠两端．．．．，步步留心，时时在意。

4、下列各项中没有语病的一句是（ ）

A．国家发改委日前正式批复深圳市地铁二期1号线续建工程可行性研究报告，这标志着该工程已完成了审批程序，全面建设工作正式启动。

B．考古学家在清理墓穴时，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂岩打制而成的。

C．在伊朗核问题上，中国能否和热爱和平的国家一道，阻止美军攻打伊拉克的悲剧重演，不仅符合中国的利益，也符合世界和谐发展的大势。

D．他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

二、阅读下面材料，完成5－7题。（9分，每小题3分）

最近，大众传播领域的学术语言越来越像在恶搞：一会儿有人吆喝“孔子是丧家之犬”，一会儿有人叫喊“李白是古惑仔”；左边的场子在用京韵大鼓语言讲经，右边的场子在用单口相声语言说史。一个劣质学术“秀场”，正在商品展销会的角落里悄悄地拉开了灰色的帷幕，试图与吴宗宪、小S争风吃醋，一较高下。

与其说孔子是丧家之犬，不如说今天的学术语言自身更像丧家之犬：它离家出走，自暴自弃，在娱乐文化的垃圾堆边东闻西嗅，四处溜达。与其说李白像古惑仔，不如说今天的学术语言自身更像古惑仔：在街头扮鬼脸、吐舌头、哗众取宠，既挑战了“家长”的权威，又骚扰了过往的行人。学术语言已经沦落到“古惑仔”和“丧家犬”的地步，暴露出传统学术思维方式的致命病理。

既不能感受斗室里枯燥和寂寞的乐趣，又缺乏对学术语言自身应有的热衷和信念，更没有找到进入公众传播领域的有效途径或话语方式，于是选择“离家出走”，到街头去卖狗皮膏药，还制造了一种学术思想进入公共领域的幻觉。这种思维放弃学术话语的理性原则，将它翻译成最时髦、最热门的“无厘头”语言，个人收集整理 仅供参考学习

-高二语文- 第 2 页 共 9 页 甚至不惜娱乐化（大话、恶搞、骇人听闻的新名词），似乎只有这样才能与公众对话。对此，公众惊诧不已——这就是学术？怎么越看越像初次登场的娱乐小明星滑稽、拘谨的业余表演？这种拙劣的方式，是学术思维中的小媳妇心态的表现：在强大的娱乐话语这个“婆婆”面前哆哆嗦嗦，并以模仿“婆婆”为荣。

传统学术话语的传播，主要是靠大学讲堂、学术沙龙和专业杂志。公众话语的传播，主要是靠一般的报纸和杂志等大众传播媒介或“公众论坛”。民间话语的传播，主要是靠生活空间（饭局、客厅、酒馆、街道、广场），再加上今天的网络BBS等。在新的公共话语空间的建构过程中，单一的话语形态的孤立状态，没有对话和交锋，只会使它日渐枯萎。让各种不同的话语方式（学术思维、公众诉求、民间语言）相互碰撞，取长补短，或许会使它们同时呈现出一种积极活跃的状态。但前提是，彼此必须坚守自身的原则和底线，不是放弃原则而同化为一种更低级的东西。

学术思想进入公共传播领域，是一件值得提倡的事情，目的是将各类思想从讲堂和斗室的狭小空间，转移到更广阔的公众空间，参与公众对话。但是，如何转移，是否有效，却一直是一个难题。毫无疑问，无论是将传统学术思维强行插进公众传播，还是将学术完全变身为娱乐，都是无效的方法。一位“西方马克思主义”理论家说过一句很有意思的话：将“左”的道德观与“右”的认识论融合防止僵化保守。这种融合，要求对传播知识的语言进行探索和创新。

今天的学术明星和学术贩子所采用的语言，似乎摆脱了传统学术话语的弊端，其实并没有自己的语言，而是租借娱乐明星哗众取宠的语言。学术话语仿佛从娱乐垃圾堆里随手捡起的一个塑料袋，将孔子、老子、李白们塞在里面兜售。他们从一种极端（抽象化的极端）转向另一种极端（娱乐化的极端）。这正好应了民间的一句谚语：戴了狗皮帽，丢了狐狸皮。

5、不能代表“在强大的娱乐话语这个‘婆婆’面前哆哆嗦嗦，并以模仿‘婆婆’为荣”这个句子中的“婆婆”的一项是：（ ）

A. 京韵大鼓 B. 单口相声 C. 商品展销会 D. 吴宗宪、小S

6、对目前部分学术语言“离家出走”的原因解释，不当的一项是：（ ）

A.某些学术研究人员坐不了冷板凳，被大众传播领域的热闹景象、吴宗宪小S们的风光无限所诱惑。

B.某些学术研究人员丧失学术尊严，拿历史名人、经典文化开刀，无风险但成名快，并且可以获得可观的经济效益。

C.学术语言在向娱乐语言学习的一些尝试中，没有顾及到自身的原则和底线而迷失了自我。

D.学术语言进入公众传播领域的话语方式完全不可能是娱乐语言。

7、根据全文内容并联系现实，下面说法正确的一项是：（ ）

A.作者认为，娱乐文化中有一部分是垃圾文化。

B.学术思想进入公共传播领域，是一件值得提倡的事情。所以，把网络BBS作为传播学术思想的主要阵地，现在是学术思想参与公众对话的一条很好的途径。

C.将传统学术思维强行插入公众传播是无效的方法，中央电视台“百家讲坛”就是在制造出一种学术思想进入公共领域的幻觉。

D.作者把认为“李白是古惑仔”的北大博士和说“孔子是丧家之犬”的北大教授都认定为是哗众取宠的学术贩子，他们只配到垃圾堆里去捡塑料袋。

三、阅读下面的文言文，完成8—10题。（9分，每小题3分）

东莞伯 何真

清•钱谦益

真，姓何氏，东莞之员冈人，生八岁而孤，母夫人守志不夺。少英伟好书剑。至正间，岭南盗起，焚掠州郡，真集义兵保乡里。仕为河源务副使、淡水盐场管勾。中原兵起，岭海骚动，弃官归乡里，慨然以生民为念。

岁乙未，邑民王成、陈仲玉构乱，真请于行省举义兵除之。真躬环甲胄，往擒仲玉以归。岁癸卯，南海三山民邵宗愚陷广州，守将何深死之，大肆焚掠。真闻之，率众复广州，号令明肃，广人大悦。

时中原大乱，南北阻绝，真益练兵据险，保障一隅。

洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠为征南将军，率舟师取广东。时永忠在福州，先遣人以书谕真，曰：“元君失驭，天下土崩，豪杰之士，乘时而起，或假元之号令，或自擅其兵威，暴征横敛，蚕食一方，生民涂炭，可谓极矣。今天子受天明命，肇造区夏，惟两广僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，个人收集整理 仅供参考学习

-高二语文- 第 3 页 共 9 页 顺者抚绥，逆者诛殛。恐足下未悟，辄先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趋广东。三月甲戌，何真籍所部郡县户口、兵马、钱粮，遣使奉表迎降。

初，（明将）汤和等平福建，真遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表请降，且遣人回报真。至是，征南将军廖永忠遣人送其使及表诣京师。上赐诏褒之，曰：“天下分争，所谓豪杰有二：易乱为治者上也，保民达变，识所归者次也。负固偷安，流毒生民，身死不悔，斯不足论矣。顷者，师临闽、越，卿即输诚来归，不烦一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可谓识时达变者矣。”真叩头谢曰：“昔武王伐暴救民，诸侯不期而会者八百。今主上除乱以安天下，天命人归，四海景从。臣本蛮邦之人，迩者逄乱，不过结聚乡民，为保生之计，实无他志。今幸遇大明丽天，无幽不烛，臣愚岂敢上违天命。”上曰：“夫能不贾祸于生灵者，必世享其泽。朕嘉卿忠诚，念江西地近广东，是用特授尔江西行省参政，以表来归之诚。占云：令名，德之舆也。卿令名已著，尚懋修厥德，以辅我国家。”

七月乙巳，封何真为东莞伯。

8、对下列句子中加点的词，解释错误的一项是（ ）

A．母夫人守志不夺． 夺：改变

B．真躬．环甲胄 躬：亲自

C．征南将军廖永忠遣人送其使及表诣．京师 诣：责问

D．诸侯不期．而会者八百 期：约定

9、下列句子中全都表现何真“保民达变”的一组是（ ）

①少英伟好书剑 ②岭南盗起，焚掠州郡，真集义兵保乡里

③仕为河源务副使、淡水盐场管勾 ④率众复广州，号令明肃

⑤练兵据险，保障一隅 ⑥受命南征，顺者抚绥，逆者诛殛

A. ①④⑥ B. ②④⑤ C. ②③⑥ D. ①③⑤

10、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）

A.至正年间，岭南一带强盗横行，烧杀抢掠，为抵御其骚扰，保一方平安，何真在家乡组织起了自己的地方武装。

B．何真曾率兵收复广州。他的队伍军纪严明，深得广州百姓欢迎。

C．何真原本打算将自己的军队交归元朝，明征南将军廖永忠派人给何真送去一封信，信中的言辞咄咄逼人。何真不得已，改向明军投降。

D．明太祖对何真顺应潮流、归附大明的行为，给予了充分肯定，同时也对何真提出了品德修养方面的进一步要求。

第II卷（共120分）

四、（28分）

11、把文言文的句子翻译成现代汉语。（10分）

①云销雨霁，彩彻区明。（3分）

。

②念乡人有客于泾阳者，遂往告别。（3分）

。

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高二第二学期期末考试数学试题

高二第二学期期末考试数学试题

高二第二学期期末考试数学试题（理科）

一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）

1复数1i1.1iz在复平面内，z所对应的点在 B

A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限

2曲线3()2fxxx=+-在0p处的切线平行于直线41yx=-，则0p点的坐标为（ ）

A．(1,0) B．(2,8)

C．(1,0)和(1,4) D．(2,8)和(1,4)

3由曲线2yx与yx的边界所围成区域的面积为 A

A13 B23 C1 D16

4 如图是函数f(x)=x3+bx2+cx+d的大致图象，则xx2221等于（ C ）。

A. 32 B. 34 C. 38 D. 312

5若3322103)45(xaxaxaax，则)()(3120aaaa（ ** ）A

A．1 B.1 C. 2 D. 2

6. 学校组织3名同学去4个工厂进行社会实践活动，其中工厂Ａ必须有同学去实践，而每个同学去哪个工厂可自行选择，则不同的分配方案有（ B ）。

A.19种 B.37种 C.64种 D.81种

7设0()sinfxx，10()()fxfx，21()()fxfx，„，1 2 X1 X2 y

x

O 1()()nnfxfx，nN，则2014()fx＝ D

（A）cosx （B）－cosx （C）sinx （D）－sinx

二、填空题（每小题5分，共20分）

9已知曲线y=x1－1上两点A(2,－21)、B(2+Δx,－21+Δy),当Δx=1时,割线AB的斜率为 ___ －61 ______.

高二上学期期末考试 语文试卷

高二上学期期末考试 语文试卷

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高二上学期期末考试

语文试卷

满分：150分 时间：150分钟

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

中国古典诗词中的意象繁多，“柳”是其中具有代表性的一个。“柳”作为一种文学意象出现，最早见于《诗经·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”大量运用柳意象的，是六朝时期。自诗歌兴盛的唐代起，柳意象所负荷的含义更加丰富和深刻。

柳的意象在古典诗词中往往通过“杨柳”一词来表现，如“曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春”（白居易），“杨柳堆烟，帘幕无重数”（欧阳修）。那么，“杨柳”与“柳”到底是什么关系？

有人认为“杨柳”是杨树与柳树的合称。但从植物学分类中分析，杨树与柳树外形区别很大，杨树叶圆、树高、枝挺，绝无柳的“依依”“袅袅”之态。“杨柳”合称一说，实在不要。有人认为古诗词中的“杨柳”都是指柳树。理由是民间传说隋炀帝天性爱柳，下江都时将汴河两岸全栽上了柳，因炀帝姓杨，于是“御笔赐柳姓杨”。但此事发生于隋代，即使此传说确凿，“杨柳”一词早在先秦时期的《诗经》中即已出现，故此据不足为证。翻阅相关资料典籍，我们发现，在古代“杨”“柳”是同义的。因此，古代文学作品中，“杨”与“柳”经常换用。

“柳”是中国古代诗歌中出现频率极高而且寓意丰富的意象。它经过长期的历史文化积淀而形成，主要表现在以下方面。

初春时节，柳树的枝条上就已绽出了粒粒新芽。柳树早早地将春的讯息传递给人，也带来了春的喜悦。王维《田园乐（其六）》：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”用桃红、柳绿与烟雨描摹了一幅生机盎然的春景图。自汉代以降，“折柳”之风俗流行开来。因“柳”与“留”谐音，“丝”与“思”谐音，故古人借“柳”传达送别之人对离人的无限相思之情。古人喜欢种柳，无论是家中庭院，还是河畔池边，遍植柳树。故“柳”常作故乡的象征，寄寓着人们对故土的眷念和对家园的依恋。唐代许浑《咸阳城西楼晚眺》：“一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”开篇即写自己登楼晚眺，见到蒹葭、柳树这些生在水边的景物，勾起自己对故乡无限思念的客居之愁。

高二数学第二学期期末考试试卷

高二数学第二学期期末考试试卷

高二数学第二学期期末考试试卷

班级： 学号： 姓名： 得分：

一．选择题：（每小题给出的四个答案中，只有一个符合题意，请选出并将其代号填入相应的括号内。每小题3分，共36分）

1． 已知 .525c2,5b,52a 那么( )

（A） a ﹤ b ﹤ c； （B） a﹤c﹤b； （C）b﹤a﹤c； （D） c﹤a﹤b。

2． 直线 y = x + 3 的倾斜角为 ( )

（A） 1 ； （B） -1 ； （C）4； （D）43。

3． 直线 3x – y + 5 = 0 与直线 kx + y + 7 = 0 互相垂直，则 k = ( )

(A) 3 ; (B) -3 ; (C) - 1/3 ; (D) 1/3 .

4. 圆 x2 + y2 – 6x = 0 的圆心坐标和半径分别是( )

(A) (0 ,0), 3; (B)(3, 0), 6; (C) (0 , 3), 3; (D) (3 , 0), 3.

5.圆心在点 C(3 ,4), 半径是5 的圆的方程是( )

(A) x2 - y2 = 5; (B)(x+3)2 + (y+4)2 = 5; (C)(x-4)2 + (y-3)2 = 5; (D)(x-3)2 + (y-4)2 = 5.

6.点M(2 ,1) 关于直线 x – y + 2 = 0 对称的点的坐标是( )

(A)(-1 ,4); (B)(2 ,1); (C)(1 ,2); (D)(4 ,1).

7.椭圆 125922yx 的准线方程是( )

(A)425x; (B)516x; (C)516y; (D) 425y.

高二上学期期末考试语文试题

高二上学期期末考试语文试题

2019 年春季学期期末考试

高二语文试题

一、现代文阅读（36 分）

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。

近年来短视频蓬勃发展，平台迅速崛起，用户规模飞速攀升，社会影响力与日俱增，掀起了一股短视频文化热潮。作为网络文化的新形态，短视频文化已经逐渐渗入到社会文化的许多方面，形成了文化风尚，在社会文化 中扮演着越来越重要的角色。

表达自我是人类与生俱来的需求，短视频的出现为用户打造了一个展示日常生活的新窗口。悄然之间，用户 展示日常生活的窗口发生了重要变化，从主打文字和图片的传统社交平台，逐渐转移到了抖音、快手等主打短视 频的新兴社交平台。在市场的倒逼下，传统社交平台也纷纷开始在短视频业务上重金布局。与此同时，用户展示 日常生活的介质也发生了较大变化，从过去的“拍照片”变成了现在的“拍短视频”。平台的迁移与介质的变化的背 后，除了智能手机的更新换代、网络环境的持续改善、流量资费的逐渐下降等因素之外，更重要的是从“照片”到 “视频”的审美跨越。

短视频社交没有消减用户表达自我的欲望，反而更好地满足了用户展示日常生活的需求。秀文化是短视频文 化的重要组成部分，短视频中的秀文化主要是指张扬个性的自我展示，包括秀才艺、秀容貌、秀装扮、秀技能、 秀学识等各种内容，从这个意义上来讲，短视频发挥着和真人秀类似的功能。秀文化容易引发大规模的模仿行为， 进行病毒式传播，迅速从线上扩散至线下。“抖音五分钟，人间两小时”，虽然这个说法略显夸张，但是从中可以 直观地感受到短视频对用户的吸引力以及用户对于短视频的沉迷。

无论是抖音的口号“记录美好生活”，还是快手的口号“记录世界记录你”，无不在强调短视频的记录功能。从 这个意义上来讲，短视频具有和纪录片类似的功能。纪录片通常是专业团队对于某些事件相对完整的记录，而短 视频则通常是普通个体对于某些生活瞬间的捕捉。从微观视角来看，短视频记录的只是一些碎片化的内容，但是 从宏观视角来看，短视频记录的却是一个时代的整体风貌。打开短视频平台，用户能够看到一个前所未见的多元 世界，一个时代的整体风貌在这里尽显无余。