【初二作文】往事如歌

初一往事如歌作文600字

往事如歌作文一：

在不知不觉中，初二的日子就要过去了。忙忙碌碌的学习生活使我已然忘却时间的脚步。在办公室的黑板上，我找到了“他”的印记笑在初二，喜迎初三。猛然发现时间过的很快，原来两年就如弹指一挥间......

在记忆的长河中，很容易就可以找到那段快乐的岁月

6年的小学生活，直到现在，我已经长大了!在我理解的意思上,撒谎能够初中就意味着长大!那是刚刚上初中的第一节音乐课，老师让我们自我介绍，并简单介绍自己对音乐的认识。或许是我的“演讲”比较精彩吧。老师竟然说这是她在全年段中听过的最精彩的。着不免在我的心中泛起愉快的涟漪。往后，合唱团的名单中就多了我一个。在无数的日子的无数个中午，音乐教师总会传出我们的声音，说实话，很多人岁音乐的知识从来没有涉及过，当然，我也是“很多人”中的一个。但是，现在只能从基础开始学起。在无数个日子的努力下。终于，大家的知识和能力都有所长进，老师也不免很高兴。

一阵子后，发声联系就开始了。每天中午，我们的耳边都会有“1234567”这些声音。老师说，我们比那些坐在班级里午休的同学更辛苦。为了老师的这句话，我们更努力了

比赛的曲目终于定下来了，是一首很有感觉的歌莫扎特谱曲的《渴望春天》。听了范唱，大家对这首歌曲表示一致地肯定。隐隐约约还记得其中的歌词：“来吧，亲爱的五月，给树林换上绿装.让我们在小河旁看紫罗兰开放.我们是多么愿意，重见那紫罗兰.来吧亲爱的五月，让我们去游玩”

一个学期后，经过区里的肯定，我们披星戴月地参加了比赛，最终，我们获得了银奖。虽然大家对这个成绩不是很满意，但老师说这是海沧在市里的比赛中取得的最好成绩

现在一切都已经过去了

往事如歌作文二：

岁月极美，在于它必然的消逝。而人生的脚印，深深浅浅，都于这消逝的岁月中，镌刻着清晰。以致于过往所经之事，有着李商隐似的“此情可待成追忆，只是当时已惘然”;有着苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”;抑或是那“阮籍猖狂”的穷途悲愤高歌 年少时以为，往事如烟，会于生命长河之中，自然褪却。年长方悟：往事如歌。这歌，有着起承转合的悲欢离合，有着音韵的抑扬顿挫。它并不如缕缕烟雾，无声无息。而是在午夜梦回处，直扣心灵，激起层层涟漪。

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命题作文“往事如歌”写作导引及佳作示例

作者：夏年凤

来源：《作文与考试·初中版》2015年第19期

【模拟金题】

往事像一粒粒珍珠，串起美好的时光。在我们历经的往事中，有许多动人心弦的乐章，动人的音符跳跃着，美妙的旋律回荡着，如涓涓流淌的小溪连绵不断、永不停息。请撷取你感受最深的一曲，以“往事如歌”为题，写一篇不少于700字的记叙文。

【思路导引】

1.准确解题，选定素材。歌，本义是唱。往事如歌，意思是往事有着歌一般的韵律、意境、情怀的美好。 歌的韵律特点或曲折婉转、或清丽流畅、或圆润细腻、或古朴雅韵、或哀伤凄婉、或雄浑沉厚；意境特点以意为主，以气取胜，富有理趣，意中传情，除表达情感外，还含有对人生的体验和理性的认识，通过感性的美的文字来表现；情怀特点：歌之情怀或豪迈激昂、或淡泊隐逸、或清新隽永，或绵长纤柔、或恣意向上。故所叙往事，像歌一样，在心灵中传唱，且具有美好的特质；抑或是具备歌的特点：曲折、动人、抒怀、达意。

2.紧扣题目，行文点题。叙述往事的过程中，需集中体现“歌”的特点，如月光下的等待，可以先设置月华下的美好意境，再特写等待者坚守的脊背、期待的目光，而所等之人久候不到或一个个经过者皆不是自己想要等待之人的失落神色，最终等到了要等的人时的欣喜，就像那首《等待》之歌一样：我为什么还在等待/我不知道为何仍这样痴情/明知辉煌过后是暗淡/仍期待着把一切从头来过/我们既然曾经拥有/我的爱就不想停顿/每个梦里都有你的梦/共同期待一个永恒的春天/春天。叙事既要体现“歌”之曲折，又要突出“歌”之美妙。

3.深思颖悟，深化主旨。过往的旅程，经历着各种各样的人生体验，在收束全文时，需要锁定文题，紧贴所写题材，深悟文章主题。领略“往事”中的精髓，将“如歌”的内在涵义，巧妙而深刻地揭示出来。如幼时喜欢“听雨”，更喜欢“沐雨而行”，尤喜欢在“雨中守候上班的亲人归家”，听雨，让我聆听到“大珠小珠落玉盘”的美妙；“沐雨而行”，让我感受到“踏歌而来”的恣意；“雨中守候”让我知道“夜归人”带来的欣悦。回旋于心胸的，该是对人生的思考与快意的领悟，对生命的感怀与永恒的真谛。一草一木，皆知大地的情意；一颦一笑，皆是人情的惬意；一俯一仰，皆出天地的禅意。

１９ｒ　・纪念《现代领导》杂志创刊３０周年・　回眸　●■●－●－　●ｌｌ—一　十载岁月如歌　《现代领导》杂志创：Ｆ　Ｊ初期编辑部同仁回眸往事　本刊特约记者大翔叶萌　在《现代领导》杂志创刊３０周年的喜庆时光．编辑部早期的同　￣－ｉｌｌ不禁感概万下：回眸　十载，《现代领导》杂志一年年走过了春　天的嫩芽初绽、夏季的烈日阳光、秋天的萧瑟风雨．又迎来了冬口　的温馨暖阳　今年金秋十月的一天，曾经参与《现代领导》杂志第二次创业　中兴的闭队骨干一行六人在总编辑倪安和的带领下，拜访了《现代　领导》杂志的创刊人、前中共上海市委组织部部长百岁老人周克　周老托着这些同志的手，亲切地对大家说：“不容易啊，一份杂志做　到今天，真是不容易……”周老发自肺腑的话。是褒扬．是勉励．义　是鞭策　沐浴在中国领导科学研究的春风里　ｊ二世纪七十年代末。我国领导科学研究正处于含苞欲放的阶　段。周克同志敏锐地感到，一定要解决科技与经济、教育、社会、管　理协调发展的问题，让科研领导干部有全面发展的社会经济的眼　光，有综合研究的思维习惯，力陈自然科学和社会科　学结成紧密的联盟。于是，他组织了几位思想活跃、　既懂自然科学义懂社会科学的同志，如夏禹龙、冯之　浚、张念椿、刘吉和仇金泉等，一起研究问题，还筹办　了一个领导十部研究班．走上中国领导科学研究的　肩蒙之旅。　这个领导十部研究班从１９８０年１月开始．办了　两个多月，先后邀请了不同领域的专家学者　ｔ‘多　人，就科学史、当前国际科技发展趋势、控制论、中医　学、外贸经济、经济管理、科学社会化、社会科学化、　物理科学、生命科学、科学经济学、科学学和软科学、　科研工作与国民经济等主题．作了四十几场专题报　告。这些报告提｝ｊＪ了很多新的观点，干部们的思想得　到了进一步的解放。经过夏禹龙等同志的努力．在中　共上海市委宣传部、组织部的支持下．１９８０年１月中　旬，在科技领导干部研究斑的基础上，上海科学学研　究所成立。　大家的鼓舞很大。他还譬门来研究所看望大家，说不要什么部研　究，而是要重点考虑一些科学的发展规律。主要思路就是科学研究　一定要跟经济、技术、Ｔ厂的叶｜产几个方面相结合。接着．研究所就　创办了一份叫《研究与建议》的内刊，发行至叶】央和各省、市、ｎ治　区领导部门，受到胡耀邦等领导同志的认可和重视．成为政府管理　部门决策的一个重要参学、　ｆｌＩｆ，上海科学学研究所的蔷名学者夏禹龙、刘吉、冯之浚、张　念椿四人合著ｆｌ｜版了国内第一郎领导科学专著《领导科学基础》．　累计发行了１３０万册，在全ｌ　引起了　大反响　继而．王建川所吾　《怎样做一个明门的领导并》也　版了　ｌ９８４年４月ｌ８日起．《解　放日报》理论版连续８朗连载了１三建刚的“领导科学初探”系列文　章．之后又＇７【　编ｌＪＪ版，　王建刚还珍藏着一幅ｊ！｛｛片．这是１９８１年周克同志和Ｊ　海科学　学研究所的同志在太湖的合影．时隔　ｔ‘多年，弥足珍贵　１９８６年２月２５日，沐浴　改革开放与叶］固领导科学研究的　

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往事如歌

作者：李林玲

来源：《作文与考试·初中版》2010年第15期

一个安静的午后,阳光慵懒地铺洒在静谧的街道上,空气中的浮尘也随之轻柔起舞、旋转、跳跃。我从书店走出,缓缓地漫步在街道的树荫下,独享这一份闲适,上初中以来,难得有这样一个放松的机会,也难得自己有这样一份愉悦的心情。街上只有寥寥的几个人。沐浴着温暖的阳光,突然想起了很多几乎已经被遗忘的事,蓦然回首,映入眼帘的是那条石板街。霎时间,童年的记忆铺天盖地地涌上心头。

记忆中的石板街,路上是一层厚厚的泥土,上面铺着凌乱的青石板,走在上面的时候,会发出“咔,咔,咔”的响声,很聒噪但也很清脆。石板街其实是个很幽静的小巷子,但路上总是坑坑洼洼的,下雨后,便会出现一个个小小的“酒窝”,孩子们都喜欢提着裤子,光着脚丫,在水窝里踩来踩去。小时候,爸爸在这里做事,所以,幼儿园一下课,便跑到石板街去玩。我依稀记得在石板街的一个角落里,好像有一个很黑的小房子,每次不听话,爸爸总是吓唬我说:再不听话就把你送到小黑屋里去。这一招,几乎对所有的孩子都管用。

石板街里总是飘着一股甜甜的香味,很浓很浓,因为,这里面住着一个卖麦芽糖的奶奶,她总是坐在巷口,不知道在张望着什么,每次遇见她,她都会很慈爱地望着我笑,拉着我的手,塞给我一块麦芽糖,麦芽糖在嘴里融化,浓浓的甜蜜聚集在舌尖上,我很喜欢她,每次都会对她笑,只是希望,我的笑也可以带给她像麦芽糖一样的甜蜜……

童年跳格子的白线,如今不知指着谁的寂寞笑脸。现在,我独自一人站在巷口,清冷的风,拨动了我心中的那根弦,“安安,莫莫,小刚……”这些名字藏在我的记忆深处,一直不敢忘记,那么,你们,忘了我么?放学后,几个小伙伴,拿着一小节粉笔在石板上画下大大的格子,然后每个人都在里面勾勒出自己认为可以代表幸福的图案,然后彼此交换,让对方可以得到自己的幸福,那个时候的我们,只是单纯地想让别人开心,现在想来,那时的举动早已被当成了一道风景藏在了心里。