初二下册英语语法总结

1 初二下册英语语法汇总

Unit6 Fun Cycling

Topic1 We’re going on a spring field trip

一. 重点词汇

( 一 ) 词形转换:

1.discuss(名词) discussion 2.queen(对应词) king fortable(名词) comfort 4.safely (形容词) safe (名词) safety

( 二 ) 词的辨析

1. find out / look for / find 2. cost / pay for / spend on 3. other /else 4. raise /rise 5.each /every 6.exciting / excited (三)重点词组:

1.go on a visit to 去……旅行 2. make the decision 做决定 3.bring back 带回 4.go on a field trip 去野外旅行

5.decide on (upon) sth 对某事做出决定 6 see the sunrise 看日出 7. make a reservation 预订

8. come up with 想出（主意） 9. look forward to (doing) sth 期望 10. pay for 支付；赔偿

11. raise money 筹钱 12. book a ticket 订票 13. make a room for sb 为……订房间

14. have a wonderful time 玩得愉快 15. in the daytime 在白天 16. a two-day visit 为期两天的旅行

17.find out 查出 18. some places of interest 名胜 19. rooms with bathtub 带浴室的房间

20．a hard (soft) sleeper 硬（软）卧 21.my pleasure 不客气

初二英语语法总结

1) leave的用法

1.“leave+地点”表示“离开某地”。例如：

When did you leave Shanghai?

你什么时候离开上海的？

2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。例如：

Next Friday, Alice is leaving for London.

下周五，爱丽斯要去伦敦了。

3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。例如：

Why are you leaving Shanghai for Beijing?

你为什么要离开上海去北京？

2) 情态动词should“应该”学会使用

should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：

How should I know? 我怎么知道？

Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？

should有时表示应当做或发生的事，例如：

We should help each other.我们应当互相帮助。

我们在使用时要注意以下几点：

1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。此时常指长辈教导或责备晚辈。例如：

You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。

2. 用于提出意见劝导别人。例如：

You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。

3. 用于表示可能性。should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。例如：

We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。

She should be here any moment. 她随时都可能来。

3) What...? 与 Which...?

初二下册英语语法总结如下：

一、一般现在时

1. 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。

2. 构成：be动词（am，is，are）+动词原形。

3. 句式：肯定句：主语+be动词+动词原形（+其他）。否定句：主语+be动词+not（+动词原形）+其他。一般疑问句：Be动词+主语+动词原形（+其他）。特殊疑问句：疑问词+be动词+主语（+其他）。

二、现在进行时

1. 概念：表示正在进行的动作。

2. 构成：助动词be（am，is，are）+动词的现在分词形式（-ing）。

3. 句式：肯定句：主语+be动词（+现在分词）+其他。否定句：主语+be动词+not（+现在分词）+其他。一般疑问句：Be动词+主语（+现在分词）+其他。特殊疑问句：疑问词+be动词（+主语）+其他。

三、现在完成时

1. 概念：表示过去的动作对现在造成的影响或过去的动作持续到现在。

2. 构成：助动词have（has）+动词的过去分词形式（-ed）。

3. 句式：肯定句：主语+have/has+过去分词（+其他）。否定句：主语+have/has+not（+过去分词）+其他。一般疑问句：Have/has+主语（+过去分词）+其他。特殊疑问句：疑问词+have/has+主语（+过去分词）+其他。

四、一般将来时

1. 概念：表示将要发生的动作或存在的状态。

2. 构成：助动词will+动词原形。或用be going to do形式表示将来打算做某事。

3. 句式：肯定句：主语+will（+动词原形）+其他。否定句：主语+will+not（+动词原形）+其他。一般疑问句：Will+主语（+动词原形）+其他。特殊疑问句：疑问词+will（+主语）+其他。或疑问词+be going to do+其他。

初二下册英语语法知识点总结归纳

在初二下学期的英语学习中，我们学习了很多重要的语法知识点。本文将对这些知识点进行总结和归纳，以帮助大家更好地回顾和应用于英语学习中。

一、动词时态

1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。如：I play basketball every day.

2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。如：He

visited his grandparents last week.

3. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。如：We

will go to the park tomorrow.

4. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。如：She is reading a

book at the moment.

5. 过去进行时：表示过去某个时间里正在进行的动作。如：They

were playing soccer when it started raining.

6. 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在产生的影响或结果。如：She has lived in London for two years.

7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。如：They

had finished dinner when the guests arrived.

二、名词性从句 1. 主语从句：作主语的从句。如：What she said made me angry.

2. 宾语从句：作宾语的从句。如：They asked me where I lived.

3. 表语从句：作表语的从句。如：The fact is that she is not coming.

4. 同位语从句：对前面名词起补充说明的从句。如：I heard the

news that they won the game.

三、形容词和副词的比较级和最高级

1. 形容词的比较级：用于比较两个人或事物的特点，通常在形容词后加-er。如：She is taller than me.