第3课《远古的传说》课后练习2021-2022学年部编版七年级历史上册
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第3课《远古的传说》
一、 选择题
1. 《礼记》中记述了这样一段文字，“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指：
①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
2. 最早记有“禅让”之事的是被儒家列为十三经之一的《尚书》，其中《尧典》中有“尧舜禅让”，《大禹谟》则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是
A.“贤”与“能” B.部族领导能力
C.治水功绩 D.征战取得的领地
3. 传说中的“尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人的是
A.黄帝 B.炎帝 C.尧 D.舜
4. 中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（ ）
A.中国人善于想象
B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神
D.中华民族的团结友爱传统
5. “炎联蚩败统天下，种养车行屋建藩。教化群生兴社会，中华始祖拜轩辕。”该诗句歌颂了谁的主要功绩？（ ）
A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.皇帝
6. 每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝，宣读祭文。下列选项不应出现在祭文中的是（ ）
A.中华开国五千年，神州轩辕自古传
B.赫赫始祖，吾华肇造
C.仁为己任，见利思义
D.民族同心同德，华夏声威远扬
7. 俗话说：“洪水无情”。在我国远古时代，曾经发生了很大的水患给人民造成了巨大灾难。此时，有一位英雄人物，他花了十三年的时间，终于治好洪水，造福从民。你能说出他是谁吗？（ ）
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 8. 传说中的尧、舜受到百姓爱戴的原因是（ ）
①以事业为重，与民同甘共苦
②实行“禅让”
③宽厚待人，以身作则
④建立了王朝
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
9. 《山海经》中写道：“蚩尤作兵伐黃帝……蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”以上《山海经》中所描述的内容（ ）
A.属于历史的真实记录 B.属于神话传说
C.反映了我国人类起源 D.反映了华夏族形成过程
10. 禅让制度的依据是（ ）
A.财产 B.武力 C.才能 D.门第
二、 填空题
11. ________是著名的治水英雄，曾经“三过家门而不入”。
12. ________和________被尊奉为中华民族的“人文始祖”。
13. 在部落联盟时代，黄河流域先后涌现六位杰出联盟首领，他们分别是________、________、________、________、________和________。
14. 以原始民主方式推荐首领的惯例史称________，主要在尧、舜和禹三人中推行，尤其以治水而闻名于世的________。
15. 炎帝和黄帝，是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。在联合战败蚩尤之后，炎帝、黄帝部落结成了联盟，经过长期发展，形成日后的“________”。相传黄帝建造宫室、制作衣裳、发明舟车，还教人们挖井，为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊称黄帝为“________”。至今，海外华人常自豪地称自己为“________”。
三、 简答题
16. 识读图
请回答： （1）远古时期华夏部落主要活动在什么地理区域？当时他们打仗使用的最先进的武器是用什么做的？
（2）华夏族是在哪两个部落基础上形成的？你能否想象一下当时人们的生活场景？
（3）后人是怎样看待黄帝和尧、舜、禹的？
17. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先！”
此诗为孙中山先生拜黄帝陵所作。结合此诗与课本内容，谈谈炎黄时代的历史状况，对此你有何认识？
四、 材料分析题 （本题共计 2 小题 ，每题 15 分 ，共计30分 ， ）
18. 阅读材料，回答问题。
材料一：尧住在用参差不齐的茅草盖的屋子里，屋子里的柱和梁都是用山上采下来的粗糙木头架好就算完事，都不刨光一下；吃的是粗米饭，喝的是野菜汤，身上穿的是粗麻布衣服，天气冷了就加上一件鹿皮披衫挡风寒，使用的器皿不过是些土碗土钵子。
材料二：舜在历山耕田，不多久，当地的农人，都争着让起田界来；舜到晋泽地区去打鱼，不久那里的渔民也争着互让渔场；舜又到河滨去制陶，不久河滨陶工的陶器制作得既美观又耐用。舜所住的地方，一年成村，二年成镇，三年就变成大都会了。
材料三：禹率领百姓开山劈石，治水十分艰苦，曾经三过家门而不入。
（1）尧、舜、禹的身上各有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）当时出现了哪种选举部落联盟首领的政治制度？这种制度的实质是什么？
（3）为什么说在当今社会这三位古代贤人的美德仍然具有现实意义？
19. 阅读材料，回答问题。
材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传……平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
材料三：传说舜年老时，召集部落联盟会议。禹因治水有功，被大家推举为继承人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？
（2）据材料二分析，华夏族的形成有什么特点？
（3）结合材料三，指出这一时期推举部落联盟首领的原则是什么。这种推举部落联盟首领的办法叫什么？
（4）上述材料中的“轩辕”“舜”和“禹”的共同点有哪些？
【参考答案】
1. A
2. A
3. B
4. B
5. B
6. C
7. D
8. A
9. D
10. C
11. 禹
12. 黄帝,炎帝
13. 黄帝,炎帝,蚩尤,尧,舜,禹
14. 禅让制,大禹
15. 华夏族,人文初祖,炎黄子孙 16. 黄河流域．以铜作兵器．
炎帝部落和黄帝部落．当时的人们会挖井，有舟车，种庄稼，养蚕缫丝，听音乐等．
黄帝被尊称为“人文初祖”．尧、舜、禹是具有高尚品质，受到百姓爱戴的杰出部落首领，在他们身上寄托了后人美好的梦想
17. 炎黄时代的人们已经从事农业，建造房屋，养蚕缫丝，发明医药，创造文字，制造车辆等，开创了中华文明，也为世界文明的进步做出了突出的贡献．作为拥有几千年文明历史的中国人，我们感到由衷的自豪和骄傲！
18.（1）尧生活简朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外十多年，曾三过家门而不入。
（2）政治制度：禅让制。实质是原始社会时期一种民主推举部落联盟领导的制度。
（3）三位贤人的美德如勤俭自律、品行仁厚、为人谦让、爱护百姓、以身作则等正是我们今天所提倡的。
19.（1）黄帝。
（2）华夏族是由错居杂处的众多民族，在不断交往、交流过程中逐渐融合形成的。
（3）推选贤德与有才能的人；“禅让”。
（4）传说中的人物，生括在黄河流域，著名的部落联盟首领，有高尚的品质，受到百姓爱戴及后人敬仰。
