2020国家公务员考试行测言语理解高频考点

2011年公务员考试行测言语理解类最新题库100道及答案

1、橙足鼯鼠体形似松鼠，但比松鼠大，身长约45厘米，后肢较长，尾粗长，尾毛蓬松色浅淡，爪钩锐利，眼上而圆，耳廓无束毛，听觉灵敏，全身披灰褐色长毛，腹毛呈灰白色，四足背部毛呈橘红色，因而有“橙足鼯鼠”之称。这段话主要告诉我们：（）

A、橙足鼯鼠名称的由来B、橙足鼯鼠的体态外貌特征

C、橙足鼯鼠与松鼠体形比较D、橙足鼯鼠是一种什么样的动物

2、她自小在澳洲长大，回国时几乎不懂国文。上了一星期的课后，她来看我，说其他的功课都很容易，只是国文仍是听不懂。从此她每星期来四次，要我替她讲解，真没见过这样聪明的孩子，进步象风一样快。一个月以后，她每星期只消来两次，而且每次都是用纯粹的流利的汉语和我交谈。等到第二学期，她竟能以中文写文章，不但字句通顺，而且描写得非常生动。最能准确复述这段话主要意思的是：（）

A、她是个聪明的孩子，学习进步很快

B、她由不懂国文到能以中文写出流畅的文章，很不简单C、她学习能力很强

D、她既聪明又好学，只用一个学期就由一个不懂国文的基础上升到能写出通顺且生动的中文文章

3、寂寞不是病态心理，而是人心路历程的标志。我国有许多有名的诗篇，都得力于作者当时心境的淡泊寂寞，如众人熟知的“行到水穷处，坐看云起时”等。一言以蔽之，当心灵发生寂寞感的时候，不一定是什么坏事，如果能正确认识寂寞，那么你的天赋才华会因寂寞的冶炼而升华一个境界。关于这段话，下列说法正确的是：()

A、作家只有在寂寞时才能写出优美的诗歌 B、要表现你的天赋必须能够忍受寂寞

C、寂寞的好处大于坏处 D、只要我们能正确认识寂寞，那么它就不是坏事

4、尼龙的强度，比棉花高二三倍，比羊毛高四五倍。一根直径为1毫米的尼龙丝，可以吊起一百公斤的东西，一根手指那么粗的尼龙绳，可以吊起一辆满载的解放牌卡车!这段话主要支持了这样一种论点，即尼龙()

A、强度非常大B、用途非常广

行测重点专项练习：言语理解

1.《史记》中《公仪休嗜鱼》说的是，公仪休在鲁国当丞相的时候特别喜欢吃鱼，有很多人投其所好送鱼给他，他一概不收。有人问：你为什么喜欢吃鱼却不收鱼？他说，我现在做丞相买得起鱼，自己可以买来吃。如果因接受了别人送的鱼而被免职，我从此就买不起鱼，也吃不起鱼了。这段文字意在说明：

A.贪欲猛如虎，贪欲如洪水

B.人的性格各异，嗜好有别

C.做一个正直向上的人，首先要“寡欲”

D.贪欲是把一个人推向不归路的“助推器”

2. 在觅食过程中，成百上千只蚂蚁在蚁穴和食物所在处之间来来往往，最终都能够在相对最短时间内得到食物，却从来不会有拥堵现象出现。德国科学家赫尔冰发现，避免道路拥堵是基于蚂蚁之间的交流。在一条路有可能出现拥堵时，返回的蚂蚁就向迎面过来的同伴发出信息素，让它选择另一条路。他认为，人类可以采取相同方法减少车辆拥塞现象。这段文字说明的主要是：

A.聪明蚂蚁启发人类解决交通拥堵

B.解决难题，从蚂蚁觅食中找思路

C.互通情况，绕道可避免遭遇拥堵

D.蚂蚁的不拥堵与人类的车辆拥塞

3. 2008年12月2日央视《新闻联播》播出了有关“山寨现象”的内容，五成网友看好“山寨产品”。“山寨风”在民间流行已久，并深深地打上了草根创新、群众智慧的烙印，它在模仿与超越的羊肠小道上一路狂奔，终于闯进了主流文化的视野。它一开始瞄准的只是低端消费群体，但慢慢地突破了低收入消费群体的局限，演变为一种大众流行时尚。这段文字表达的主要是：

A.山寨风何以刮进了新闻联播 B.关于山寨流行文化意义上的解读

C.“山寨风”把貌似高端的产品送到了普通百姓手中

D.从经济消费的视角透析一下“山寨风”的亲民路径

4. “80后”这个词，最早于2001年出现在网络论坛中，指的是一批活跃于网络论坛的出生于20世纪80年代的诗人。2003年开始，它更多指的是一批被商业运作出名的生于1980年以后的写手。2004年底，随着“80后作家”的批量涌现，这个词逐渐被用来指称整个20世纪80年代出生的年轻人群体。最适合做这段文字标题的是：

2020年国家公务员考试行测言语理解实词辨析20组[含答案解析]

1.傲然、傲物、傲人

【傲然】高傲、坚强不屈的样子。例：～挺立。

【傲物】骄傲自大，瞧不起人。例：恃才～。

【傲人】(成绩等)值得骄傲、自豪。例：业绩～。

2.奥秘、奥妙、奥义

【奥秘】深奥的尚未被认识的秘密。例：探索宇宙的～。

【奥妙】(道理、内容)深奥微妙。例：～无穷。

【奥义】深奥的义理。例：深得其中～。

3.暴发、爆发

【暴发】①突然发财或得势。例：～户。②突然发作。例：山洪～。

【爆发】①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。例：火山～。②突然发作；(事变)突然发生。例：～革命。

4.悖论、悖谬

【悖论】逻辑学指可以同时推导出或证明两个互相矛盾的命题或理论体系。

【悖谬】荒谬；不合道理。

5.背书

【背书】背诵念过的书。例：每天早晨要～，背不出书要挨罚。

【背书】持有票据的人转让票据时，在票据背面批注并签名盖章。经过背书的票据，付款人不能付款时，背书人负付款责任。

6.本原、本源、本体

【本原】哲学上指一切事物的最初根源或构成世界的最根本实体。

【本源】事物产生的根源。例：想象力是创造力的～之一。

【本体】①德国哲学家康德唯心主义哲学中的重要概念，指与现象对立的不可认识的“自在之物”。②机器、工程等的主要部分。

7.比肩、比美

【比肩】①并肩。例：～作战。②指相当；比美。例：他虽然是票友，水平却可与专业演员～。

【比美】美好的程度不相上下，足以相比。

8.彼岸、彼此

【彼岸】①(江、河、湖、海的)那一边；对岸。例：大洋～。②佛教指超脱生死的境界(涅槃)。③借指所向往的境界。例：走向幸福的～。

【彼此】①那个和这个；双方。例：不分～。②客套话，表示大家一样(常叠用)。例：“您辛苦啦!”“～～!”

2020国考行测言语理解点拨之傻傻分不清的主旨观点题

行测言语理解题目是各位考生的一大块心病，对言语理解有天生的恐惧。但是在这里提醒大家，言语理解是行测考试中的一大拿分点，不见要重视行测言语理解，而且要少失分才能保证成绩的提高。在日常学习中就是片顿阅“傻傻”分不清楚，分不清清楚不同问法的重点在哪里，也分不清楚文章题材的不同会对文段的重点有什么影响。那么今天中公教育专家通过这篇文章来讲解如何分辨这些内容。

在主旨观点题题中会有不同的问法，而这些问法无非一种是我们常见的主旨问法，例如：文段意在说明、文段意在强调、文段主旨观;另一种就是内容概括的问法，例如：对这段文字概括准确的是、这段文字主要讲了什么、这段文字内容概括最准确的是。很多考生在看到这些问法的时候是比较粗暴的一概而论，实则不然这些问法上面还是有一些区别的，下面我们就来看看：

内容概括与主旨观点的区别

议论文：有结论的议论文——内容概括与主旨观点无区别

无结论的议论文——内容概括与主旨观点有区别(主旨是建立在文意上的推理，内容概括是全文的总结)

说明文：内容概括与主旨观点无区别

记叙文：寓言故事类——内容概括与主旨观点有区别(主旨是文段内容所推理的东西，内容概括就是单纯的故事梗概)

接下来，中公教育专家结合例题进行讲解：

例.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。此后，孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有污渍也清除了。这个发现令他眼前一亮。他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。一年后，他开了家干洗店，生意越做越大，最后终于成为世界干洗大王。

这段文字的主要内容是：

这段文字意在说明：

A.当一个人打翻了命运灯盏，跟前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏

B.小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁