学风建设主题班会策划书15篇
学风建设主题班会策划书1
一、活动主题：
优良学风，你我共同创造
二、活动目的：
积极响应学校的号召，切实有效的增强同学们的学习热情，优化班级学习风气，提高同学们的学习积极性、主动性，增强班级凝聚力。
三、活动对象：
级机械设计制造及其自动化一、二班
四、活动时间：
x月x日
五、活动地点：
S教102
六、前期准备：
（1）班委讨论开会形式及内容。
（2）班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。
（3）收集相关材料（关于学风建设的评估视频材料）。
（4）通知开会时间及地点。 七、活动流程：
（1）机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。
（2）各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。
（3）全班同学分成四个小组，根据学风建设情况围绕
“怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。
（4）机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。
（5）辅导员对本次班会进行总结评价。
八、注意事项：
1、入场后所有同学保持安静，手机调至静音或者关机状态。
2、所有班委注意维持现场次序。
学风建设主题班会策划书2
一、活动的主题："三风"（学风、班风、室风）
二、活动目的：学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建设的活动，加强同学之间的文化交流，使同学们在本次活动中能得到别人的经验，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。
三、活动对象：畜牧兽医09—1班
四、活动时间：x年3月2日（周三）下午18：30分
五、活动地点：教1—504 六、活动流程：
1、观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才健康的签名
2、开展《学生手册》知识竞赛，使抽象变为具体。以寝室为单位，评出"最佳寝室"，颁发相应的奖品。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。优良学风是保证教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上，努力成才的无形而强大的精神力量。
为进一步提高教育教学质量，为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，推动良好校风的形成，我校把九月份作为学风建设月，特制定本学风建设月活动方案。
一、 学风建设月活动的工作目标：
努力提高学生整体素质，重点放在提高学生的守纪、文明习惯、学习习惯等方面的培养上。学风建设以“文明礼仪明显改善，纪律观念显着增强，学习态度根本端正、学习风气真正好转、学习成绩全面提升”为目标，以促进学生的学业发展为根本，积极营造良好的学习氛围，通过学风建设月活动，充分调动学生学习的积极性和主动性，养成文明礼貌、遵规守纪、勤奋进取的良好习惯，形成尊敬师长、团结协作、乐于学习、善于学习的风气，为学生成功的人生奠定基石。班主任和任课教师要帮助学生制定学习目标，确立追赶对象，合作学习小组内部要互相帮助互相鼓励鞭策，勤奋学习，自觉遵守校风校纪、考风考纪，养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习效率，全面提升学校的教育教学质量。
二、 学风建设月活动的主要内容：
以班级为单位，争先创优，五比五看。
比行为，看谁班文明程度最佳
比环境，看谁班育人环境最优
比学习，看谁班学习风气最浓
比成绩，看谁班成绩上升最快
比团结，看谁班合作氛围最浓
具体包括：比仪容仪表，包括校服的穿着情况，头发等，由年管会负责突击检查；比早晨班级学生的宣誓状况，要求充满激情、声音洪亮，由年管会分期分批突击检查；比班级文化氛围的创设与布置，其中励志标语的内容以及张贴由年管会检查评比，两期黑板报由学生会负责检查评比；比班级读书氛围，早早读、早读、晚读各时段，要求每个学生腰板挺直，手拿书本，专心致志，大声朗读，注重读书的效率，由年管会分期分批突击检查；比环境卫生，包括教室，重点比物品的摆放、黑板槽、讲台、窗户玻璃、清洁卫生工具的摆放、教室前走廊卫生状况，本月由年管会分期分批突击检查两到三次；比包干区卫生，由青年值日教师提供扣分记录；比宿舍卫生，由舍管处提供扣分记录；比夜自修、自习课、正常上课时的学生自习专注程度及听课认真程度，汇总行政值班、青年值日教师以及年管会的扣分情况进行综合排名；比课间纪律和上操集队纪律，汇总行政值班、青年值日教师以及年管会的记载情况进行综合排名；班级学生个人违纪情况统计，包括查处玩手机、看杂书、随意进出校门、谈恋爱、打架、甚至顶撞老师等。每一个项目都要以年级为单位进行排名，由德育处召集，年管会集体商量决定，推选百分之三十的班级作为学风建设先进班，月底将进行表彰。对在学风建设月里表现恶劣的个别同学将从重从速查处，并第一时间通知家长。
机电工程学院
10级电气工程三班学风建设
策
划
方
案
机电工程学院
10级电气工程三班
2012年10月29日
建设良好学风，创建浓厚学习氛围
一、活动主题
加强学风、校风建设
二、活动目的
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风和校风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。依照学校加强学风建设的总体要求，结合我院的特点，通过加强学风建设，整体上达到班级建设工作井然有序；班级学习氛围浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班级凝聚力和团队精神。班级成员学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积极参加学校及学院举办的各种活动，并取得优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校纪校规，无考试舞弊及其它违纪现象。
三、具体活动策划
1，学风建设调查
组织班内同学写下他们对我校学风建设现状的认识以及对下步学风建设活动的态度和建议，然后由班干部收集整理，了解情况后，讨论并有针对性的制定下一步学风建设活动策划方案。
2，健全出勤管理机制
班干部严查出勤状况，并关注同学在上课期间出现不良表现的原因，定期召开班会，商讨解决办法，提高同学们的学习效率。
3，“学风进寝室”活动
以寝室为单位由寝室长监督，使每个成员养成自觉上图书馆学习、坚持体育锻炼、不睡懒觉、爱整洁讲卫生的习惯，创建文明。
4，积极响应学校“一个党员一面旗”的号召
大学生党员是大学生中先进分子，是党和国家十分宝贵的人才资源，是党的希望和未来。大学生党员的示范作用是党先进性的主要表现，是党质量和素质的重要标志。充分发挥大学生党员的示范作用，是大学生党员自身发展的内在需求，是加强学风校风建设的客观需求，是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。因此我们对班级里的入党积极分子,预备党员及党员进行严格要求，倡议他们在此次学风建设中严格要求自己，起到模范带头作用，做到 一个人带动一部分人，是学风建设深入人心。
学风建设及安全教育主题班会活动策划书
一、活动主题
学风建设及安全教育
二、活动目的
通过该主题班会活动，旨在引导、教育学生们要树立良好的学风，增强自我防范意识，提高安全意识，推进学生们安全学习、快乐成长。
三、活动形式
1.主题宣讲：根据具体情况，邀请校领导或老师上台宣讲学风建设及安全教育相关内容。
2.小组讨论：分小组讨论，每个小组讨论教育、安全等话题，提出自己的建议和看法。学生们还可以组织讨论比赛，以增加活动的趣味性。
3.学生发言：学生自愿发言，分享学习中的好经验、好方法和看法，以共同讨论和规范自己的学习行为。
4.特别讲座：邀请校内外安全专家讲解安全知识和应对策略，提高学生们自我保护能力。
四、活动计划
1.活动时间：一个校时，一般在晚自习时间内进行。
2.活动流程：
（1）开场导入：由主持人介绍本次活动主题，并让学生们大声喊出“自我规范、安全成长”。
（2）主题宣讲：请老师或校领导简要介绍学风建设及安全教育相关内容。 （3）小组讨论：分为若干个小组，每个小组分别完成规定的话题讨论，包括校规制度、安全知识、预防校园欺凌、自我保护等内容。
（4）互动环节：邀请学生们分享自己在学习和生活中的好经验和好方法，或提出自己的疑问和看法。
（5）特别讲座：邀请相关专家讲解安全知识、应对策略，提高学生自我保护能力。
（6）结语总结：由主持人简单总结本次活动的主题和内容，号召有关学生们自觉遵守校规，保障自己和他人的安全。
五、活动准备
1.会场布置：为营造良好的氛围，在会场内张贴宣传画、标语、海报等宣传寓教于乐、提高学生防范意识。
2.邀请嘉宾：请校内外教师、安全专家、警察等专业人士做特别讲座，以提高学生的安全意识。
3.活动备品：准备录音笔、话筒、流动麦、椅子等现成道具。
4.活动宣传：在校内各公共区域、教室、宿舍楼、宿舍等地方宣传本次主题班会的具体时间地点和内容。
6、活动效果评估
1.拟定问卷：准备感性问卷，在活动后发放给学生进行填写。
