高职院校物流实训方案(仓储与配送管理方向)

全国物流知识技能大赛目录一、方案目标、原则、及思路分析 (1)（一）目标分析 (1)1.方案制定的目标 (1)2.方案实施的目标 (1)（二）原则制定 (1)1.方案制定的原则 (1)2.方案实施的原则 (1)（三）整体思路分析 (2)1.方案制定的思路 (2)2.方案实施的思路 (3)（四）人员分工及职责安排 (3)1.方案制定人员分工及职责安排 (4)2.方案实施人员分工职责安排表 (5)三、入库方案制定 (6)（一）入库依据 (6)1.物动量ABC分析 (6)2.货架信息分析 (8)3.货位初始化情况分析 (9)4.入库货物分析 (12)（二）入库安排 (13)1.入库货物组托 (13)2.入库货物货位安排 (14)（三）入库作业流程 (17)四、出库方案制定 (18)（一）订单分析 (18)1.订单有效性分析 (18)2.问题订单处理 (23)3.有效订单需求量汇总 (24)4.核对有效订单需求量和现有库存量 (25)（二）客户优先权分析 (26)（三）库存分配计划 (27)（四）拣选计划 (28)1.制作拣选单 (28)2.拣选路线分析 (29)（五）月台码放 (30)（六）出库作业流程 (31)五、制定作业计划 (32)六、成本预算 (33)七、附表 (34)（一）绘制外包委托书 (34)（二）制作租赁书和退租书 (35)一、方案目标、原则、及思路分析（一）目标分析1.方案制定的目标根据此次物流技能大赛的比赛要求和规定，需要对所给案例的数据和情景资料进行综合的分析，为仓储配送中心设计出一整套完整的作业实施方案，为使方案达到最优和完整性，特制订以下方案制定的目标：通过对所给案例的数据和情景资料进行综合的分析，要使所做的方案具有逻辑思维的严密性、完整性、科学性、要体现出方案的优越性和逻辑思维的条理性。

2.方案实施的目标在方案实施的过程中要严格的按照所做的方案为基础，在实施的过程中要依据仓储配送中心现代物流的规划，体现出现代物流理念，目的要使仓储配送中心的总运营成本最低，时间作业成本最短，且要使仓库的库存周转率大幅度的提升。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业日益成为支撑国民经济的重要支柱。

仓储与配送作为物流环节中的关键环节，对于提高物流效率、降低物流成本具有重要意义。

为了使同学们更好地了解仓储与配送的基本原理和实践操作，提高同学们的实践能力，本次实训课程安排了仓储与配送实训。

二、实训目的1. 熟悉仓储与配送的基本概念、原理和流程；2. 掌握仓储与配送的基本操作技能；3. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力；4. 提高同学们的实践能力和综合素质。

三、实训内容1. 仓储与配送的基本概念及流程2. 仓储设备的使用与维护3. 仓储安全管理4. 物料搬运与配送5. 仓储与配送信息化管理四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，了解仓储与配送的基本概念、原理和流程。

2. 实践操作：在实训教师的指导下，进行仓储设备的使用与维护、仓储安全管理、物料搬运与配送等实际操作。

3. 团队协作：分组进行实训任务，培养同学们的团队协作能力和沟通能力。

4. 信息化管理：学习仓储与配送信息化管理的基本知识，提高同学们的信息化素养。

五、实训成果1. 掌握了仓储与配送的基本概念、原理和流程；2. 熟练掌握了仓储设备的使用与维护、仓储安全管理、物料搬运与配送等基本操作技能；3. 提高了团队协作能力和沟通能力；4. 增强了实践能力和综合素质。

六、实训总结通过本次仓储与配送实训，同学们对仓储与配送有了更深入的了解，提高了实践操作能力。

在实训过程中，同学们积极参与、互相帮助，展现了良好的团队精神。

同时，实训课程也暴露出了一些问题，如部分同学对仓储与配送的基本概念理解不够深入，操作技能有待提高等。

在今后的学习中，我们将继续努力，不断提高自己的专业素养和实践能力。

七、实训建议1. 加强理论知识学习，为实践操作打下坚实基础；2. 注重实践操作，提高动手能力；3. 加强团队协作，提高沟通能力；4. 关注行业动态，了解仓储与配送发展趋势。

（注：本实训报告仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

中职院校物流实训方案(仓储与配送管理方向)※指导思想1.以提高全面素质为基础，以增强职业能力为本位2.以企业需求为基本依据，以就业为导向3.适应行业技术发展，体现教学内容的先进性4.以学习者为主体，体现教学组织的科学性和灵活性※培养目标现代物流专业培养目标是：培养适应我国经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的初、中级物流作业专门人员。

1) 专业名称：现代物流专业2) 修业年限：三年3) 招生对象：初中毕业生或具有同等学力者4) 专业方向：仓储与配送(一)本专业培养、培训紧缺人才的要求1、具有现代物流从业人员的精神和气质，爱岗敬业，以及较强的服务意识。

2、了解现代物流企业的基本活动过程并具有初步的工作经验。

3、熟练的运用计算机技术，能进行物流信息的收集、分类、处理、发布。

4、能够解决本专业的简单技术问题，制定初步的工作计划并组织实施和评估。

5、具有熟练的安全作业和环保、消防能力。

6、具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力。

7、取得本专业1~2个工种的职业资格证书及相关的技能证书。

（二）本专业方向的基本能力本专业毕业生应当具备以下知识和技能：（1）了解仓储与配送的基本流程，形成对仓储与配送作业的整体认识，掌握物流中心功能区域、物流动线的相关知识。

（2）掌握仓储与配送所使用的存储、搬运、运输等工具的相关知识，具有合理选择存储设备以及配送设备的能力。

（3）具有仓储货品进、出、存相关作业流程的计划及实施能力。

（4）具有仓库安全、返品处理和流通加工等相关作业能力；（5）能使用装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，监控设备。

（6）具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力。

（7）具有一般的仓储设备的维护能力。

※就业方向本专业毕业生可在运输企业、配送中心从事物流配送业务工作；仓储工作的装卸、检验、保管、拣取、流通加工等一线操作人员。

《仓储与配送管理》实训讲义适用于2009级物流管理专业班级：姓名：2010年12月前言仓储与配送管理实训是《仓储与配送管理》课程的重要组成部分，实践性强、注重实操能力以及规划能力的培养。

因此，本实训的内容，既要涉及到实际业务模拟操作，又要涉及企业流程优化以及库场规划相关的内容。

为了达到实训目标，本次实训实训内容包括两个项目，每周一个：项目一：配送企业规划实训规划一个位于东莞的配送企业，3个规划任务：1、企业名称、组织架构、岗位设计、岗位说明（1天）2、配送企业选址以及结构与库场布局规划（2天）3、配送企业某一服务项目、业务流程（2天）项目二：业务流程模拟操作实训本部分2个实训任务：1、根据客户需求，制定速邦配送中心的业务流程（2天）2、完成操作业务，填制相关业务单证（1天）入库单（仓管员）、出库单（仓管员）、仓库检查表（仓管员）、盘点表（仓管员）、温湿度记录表（仓管员）、货物验收报告（仓管员、理货员）、货损货差处理表（仓库主管、理货员）、客户产品保质期预警表（仓管员、客服员）、客户背景及需求表（客服员）、上架单（客服员、理货员）、上架复核单（理货员、客服员）、装箱清单（理货员）、问题物品处理单（仓库主管、仓管员）、调度计划日报表（配送主管）、配送情况日报表（调度员）、汽车运输作业单（调度员）、拣货单（客服员、理货员）、仓库发货表（调度员）、送货单（A客户商品签收单）（配送员）、验收单（配送员）实训总结（1天）项目安排：一、每班根据人数分为5个小组，每组8-10人二、具体时间、地点及指导教师安排见下表：说明：1、整个实训期间，教室均为各班级固定教室，正常实训讲解指导时间和自行练习时间均可在该教室进行。

2、指导老师负责讲解、作业批改、考试评分。

3、下表（见下一页）为讲解安排，具体课堂讲解时间由指导老师安排，其他时间为同学自行完成任务时间。

实训教室和进程安排一、人员安排：每班根据人数分为5个小组，每组8-10人二、实训教室安排整个实训期间，以下教室均为各班级固定教室，正常实训讲解指导时间和自行练习时间均可在该教室进行。

《仓储与配送管理》实训方案适用于2010级物流管理专业班级：学号：姓名：2011年12月实训内容及安排实践教学是高职课程教学方式的生命线，实训则是实践教学的核心环节。

通过实训使学生能够在现实环境中掌握物流中的基本原理与基本概念，并能够在实际环境中将理论与实践相结合，充分体现高职教育中必需够用的教学理论。

《仓储与配送管理》实训课程贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，以专业培养目标为依据，以现代物流实训操作规程为准则，使学生接受与物流运作过程相关的职业和技能的训练。

通过现代仓储设备操作的培训，着重培养学生的动手能力；通过对仓储与配送规划训练，培养学生的逻辑思维能力，理论和实践相结合。

通过本实训，要求学生完成方案设计、收集、整理与分析、报告撰写等基本能力，真正实现从认识、设计、实施到运用的一体化训练思想，解决相关案例中的实际问题，提高独立分析和解决问题的能力。

同时，让学生认识到现代物流仓储与配送在市场经济发展中扮演着的重要角色，体现仓储与配送在现代物流中的重要作用。

一、实训内容根据实训目的，结合《仓储与配送管理》课程特色，本次实训安排两个项目，历时1.5周，具体如下：项目一：配送中心规划及储配方案设计本部分根据所给资料（详见附件1、附件2）完成。

项目二：现代物流设施与设备认知与操作实训本部分在物流综合实训室完成，包括：1、现代物流设施与设备的认知：各种货架、叉车、托盘、RFID、物流管理信息系统、Gps、条码系统、电子标签系统等。

（1）货架：重型托盘货架、轻型货架、阁楼式货架、重力式货架（流利式货架）、贯通式重型托盘货架、立体货架等。

（2）叉车：手推液压托盘车、前移式全自动电瓶叉车、座驾式全电动叉车、手动液压托盘堆垛车、全自动堆高车、巷道堆垛机等。

（3）托盘：塑料托盘、木托盘、川字型托盘、田字型托盘、单面托盘、双面托盘。

（4）RFID：高频RFID读写系统、RFID标签、RFID管理系统、物联网集成系统、RFID读写器、工业级条码打印机、RF便携条码打印机、RF手持终端等。

职高中专学校物流仓储与配送管理实践专业优质课物流仓储与配送管理实践训练物流仓储与配送管理实践训练是职高中专学校物流仓储与配送管理专业中的一门重要课程。

通过实践训练，学生可以深入了解物流仓储与配送管理领域的知识和技能，并且为未来的职业发展打下坚实的基础。

本文将对职高中专学校物流仓储与配送管理实践专业优质课的内容、方法以及学生的实践成果进行探讨。

物流仓储与配送管理实践专业优质课旨在培养学生具备物流仓储与配送管理实际操作的能力。

课程内容包括物流管理原理、供应链管理、仓储系统设计与运作、配送网络规划与优化等方面的知识。

通过理论与实践相结合的教学方式，学生能够全面了解物流仓储与配送管理的重要性，掌握相关的操作技能。

在实践训练中，学生将通过模拟实际的物流仓储与配送管理场景，进行实际操作和应用。

比如，学生可以参与仓储设备的操作与维护，货物的入库与出库管理，以及配送路线的规划与调度等工作。

在实际操作中，学生需要学会运用物流信息系统进行数据管理和分析，熟悉仓储设备的使用和维护，掌握货物的分类、存储和配送过程。

通过实践训练，学生可以增强对物流仓储与配送管理的实践能力，提高自己的综合素质和职业竞争力。

为了保证实践训练的质量和效果，职高中专学校物流仓储与配送管理实践专业课程采用了课程群组的方式进行教学。

在每个群组中，由教师担任指导者，学生负责具体的操作与应用。

教师会根据学生的实际情况和掌握程度，进行个别辅导和指导。

同时，学校会与相关企业和组织进行合作，提供实践训练的场地和条件，确保学生可以在实际的物流仓储与配送管理环境中进行训练。

通过物流仓储与配送管理实践专业优质课的学习和实践训练，学生可以获得丰富的实践经验和专业知识。

这对于他们未来的就业和职业发展具有重要意义。

学生在实践训练中可以提高自己的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力，培养自己的创新意识和实践能力。

这些都是他们成为物流仓储与配送管理专业人才所必备的素质。

综上所述，职高中专学校物流仓储与配送管理实践专业优质课的内容丰富多样，提供了丰富的实践训练机会。

高职物流管理专业《仓储与配送管理》说课稿一、教学目标1.知识目标：o学生能够理解仓储与配送管理的基本概念、流程及其功能。

o掌握仓储布局设计、库存管理、配送路线规划等核心知识。

o熟悉仓储与配送中常用的信息技术及管理系统。

2.能力目标：o能够分析并解决仓储与配送过程中的实际问题。

o运用所学知识进行仓储布局优化、库存控制及配送方案设计。

o熟练操作仓储与配送管理软件，提高信息化管理能力。

3.情感态度价值观目标：o培养学生的团队协作精神，增强沟通能力和组织协调能力。

o树立成本意识和效率意识，注重持续优化和创新。

o激发学生对物流行业的热情，培养职业素养和责任感。

二、教学内容-重点内容：o仓储管理的基本概念、功能及流程。

o库存管理策略与方法。

o配送路线规划与调度。

o仓储与配送信息技术应用。

-难点内容：o仓储布局设计与优化。

o库存控制模型的建立与应用。

o配送路线的动态调整与优化。

三、教学方法-讲授法：用于基础理论和概念的讲解。

-讨论法：分组讨论仓储与配送中的实际问题，促进学生交流。

-案例分析法：通过分析具体案例，加深学生对知识的理解。

-实验法：利用物流仿真软件进行模拟操作，提高实践能力。

-多媒体教学：使用、视频等多媒体资源，丰富教学内容。

-网络教学：利用在线平台进行远程教学，拓展学习资源。

四、教学资源-教材：《仓储与配送管理》专业教材。

-教具：投影仪、电脑、物流仿真软件。

-实验器材：物流沙盘、RFID设备（演示用）。

-多媒体资源：相关视频、课件、在线课程链接。

五、教学过程六、课堂管理-小组讨论：每组分配明确任务，确保人人参与，定期轮换小组角色，促进全面发展。

-课堂纪律：制定课堂规则，明确奖惩机制，及时纠正不当行为。

-激励措施：设立优秀小组和个人奖励，鼓励学生积极参与课堂活动。

七、评价与反馈-课堂小测验：每节课后进行小测验，检验学生掌握情况。

-课后作业：布置实践性作业，如仓储布局设计方案、库存控制模型等。

-期末考试：综合考察学生对课程知识的掌握程度和应用能力。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益凸显。

物流管理作为一门综合性学科，涉及到供应链管理、仓储管理、配送管理等多个方面。

为了更好地培养物流管理人才，提高学生的实际操作能力，我校特组织开展了物流管理仓配实训课程。

本次实训旨在让学生深入了解物流仓储与配送的基本流程，掌握相关操作技能，为今后的工作打下坚实基础。

二、实训目的1. 使学生了解物流仓储与配送的基本流程和作业方法。

2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生的团队协作和沟通能力。

4. 增强学生对物流行业的认识，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实训内容1. 仓储管理（1）入库作业：学习如何进行货物验收、入库、上架、盘点等操作。

（2）出库作业：学习如何进行出库计划、拣货、包装、发货等操作。

（3）仓储设备：了解货架、托盘、叉车等仓储设备的使用方法和维护保养。

2. 配送管理（1）配送计划：学习如何制定配送计划，包括配送路线、配送方式、配送时间等。

（2）配送执行：学习如何执行配送任务，包括拣货、包装、装车、配送等。

（3）配送优化：了解配送优化方法，如减少配送成本、提高配送效率等。

四、实训过程1. 理论学习：通过课堂讲解、案例分析等方式，使学生掌握物流仓储与配送的基本理论知识。

2. 实操训练：在实训场地，学生分组进行实操训练，包括入库、出库、拣货、包装、装车等环节。

3. 考核评价：实训结束后，对学生的实操技能、团队协作和沟通能力进行考核评价。

五、实训成果1. 学生掌握了物流仓储与配送的基本流程和操作技能。

2. 学生提高了运用所学知识解决实际问题的能力。

3. 学生增强了团队协作和沟通能力。

4. 学生对物流行业有了更深入的了解，为今后从事相关工作奠定了基础。

六、实训感想1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过本次实训，我深刻认识到理论知识的重要性，同时也明白了理论与实践相结合的重要性。

2. 团队协作是成功的关键。

在实训过程中，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成各项任务。

仓储与配送实训报告一、实训目的二、实训内容1.仓储管理在实训中，我们学习了仓储管理的基本知识和技巧。

首先，我们学习了仓库的布局设计和货物存放的原则，了解了合理利用空间和提高货物存储效率的方法。

接着，我们学习了对货物的入库和出库进行记录和管理的方法，包括使用仓储管理软件进行数据记录和处理。

在仓库管理过程中，我们还学习了货物的分类和标记，以便于查找和管理货物。

2.库存管理在实训过程中，我们还学习了库存管理的方法和技巧。

我们了解了库存的概念和分类，学习了如何进行库存盘点和调整。

通过库存管理，可以实现货物的合理分配和减少库存积压，提高仓库的运作效率。

3.配送管理实训中我们还学习了配送管理的方法和技巧。

我们了解了配送的基本流程和要求，学习了如何制定配送计划和路线，以及如何选择合适的配送工具和设备。

在配送管理中，我们还学习了如何准确记录配送过程中的信息，以及如何及时解决配送过程中的问题。

三、实训过程在实训过程中，我们分为小组进行操作实践。

首先，我们进行了仓库的布局设计和货物存放的实际操作，利用仓储管理软件进行仓库数据的录入和处理。

我们通过实际操作，了解了货物分类和标记的方法，掌握了货物的存放原则和技巧。

接下来，我们进行了库存管理的实际操作。

我们使用库存管理软件进行库存盘点和调整，在实际操作中发现了一些库存积压的问题，并及时采取了解决措施，以保证货物的及时供应。

最后，我们进行了配送管理的实际操作。

我们制定了配送计划和路线，并选择了合适的配送工具和设备。

在配送过程中，我们准确记录配送信息，并及时解决了一些配送问题。

四、实训收获通过仓储与配送实训，我们收获了以下几点：1.了解了仓储与配送的基本流程和操作技巧，包括仓库的布局设计、货物存放、入库和出库管理、库存管理以及配送计划和路线的制定等。

2.掌握了仓储与配送管理软件的使用方法，学会了通过软件进行仓库数据的录入和处理、库存管理、配送信息记录等。

3.培养了仓储与物流管理的能力，包括货物分类和标记、库存盘点和调整、配送计划和路线的制定、配送问题的解决等。

物流仓储与配送管理实训是物流行业极具前瞻性和时效性的课程。

它
主要学习物流管理，包括物流系统、物流计划、运输、模式、仓储、
配送、财务管理等。

物流仓储与配送管理实训主要由以下几个环节组成。

首先，实训学员
了解物流行业的基础知识，熟悉当前物流和采购现状，学习物流工具
的使用和应用，以及物流的编码和标准管理等。

其次，认识物流专业
实训的技能和代表性管理理论，包括仓储运营、物流决策、业务操作、货物配送需求的管理等，以及物流运行的方式，构成仓库物流仓储与
配送的系统，实现高效的物流配送以满足客户需求。

最后，学习有关
物流行业法律法规和安全环保要求，掌握物流行业优化发展机理和实
践方法，以进一步提高物流实训学员的管理和技能水平。

物流仓储与配送管理实训的重点包括仓储运行流程的理解，仓储操作
技能的熟悉，货物配送运输策略的选择，物流活动管理的操作技能和
实际案例分析等。

实训中，学员将熟悉和学习如何运用物流IT信息系统，比如物流跟踪管理，供应链要素如交付时间，价格，产品质量和
服务质量等管理及控制，以期达到高效管理。

实训学员另外需要了解
货运信息系统的使用，如清关，运输，货物的跟踪等，使得物流活动
得到有效的掌控和管理。

物流仓储与配送管理实训是物流行业的必备课程，它不仅能培养实践
中实用的技能，而且也会掌握实践管理理论，牢固树立起一套完备的
物流理论体系，使物流管理成为一门专业的知识，在物流行业的今天，物流仓储与配送管理实训更加不可或缺。

物流仓储与配送实训报告[大全5篇]第一篇：物流仓储与配送实训报告物流仓储与配送实训总结报告一、实训内容这次实训的内容主要是物流仓储和配送管理的基本理论和简单的实践。

二、情况回顾经过一个学期的对仓储和配送的学习，我们对仓储的定义，基本功能等各个工作流程有了一定的理论基础，为了以后能更好的适应工作和学习，学校给我们安排了为期两周的室内实训，以便我们掌握一些基本操作。

两周的实训转眼间就要结束了，回顾两周的实训，我们收获不少，但也看见了自己的一些不足。

这两周的实训是培养我们的实践能力，学以致用。

三、操作作业我们到新校区进行了模仿一个公司的销售，对于出入库作业和货物的储存管理等做了简单的了解。

成品、出口品在出入库时根据定单或出口装箱单出库，一定要坚持“先进先出”原则，特别在出口方面。

还有出口时，装箱单上的箱号和封号要填写正确，为了做到先进先出，可再填制一张记录单用于记录每一货品每次入库的数量和同一生产日的数量,出库时根据“先进先出”进行销帐，并记录余数。

货物的储存一般分为3个步骤，收货-入库-货物管理。

在收货的时候，要确定收货数量，记好货物订单号,最后确定入库。

货物少的商品要是没有地方摆放就摆放在地上。

在确定没有任何问题以后，对商品进行编号。

给货物编号是最麻烦的一步，虽然没有什么体力劳动，但是要给货物编号学要对货物的品名规格，包装单位等每一方面分的清清楚楚。

随后把货架上的货物与统计单进行核对，所以核对货物是必需做的。

每天出货结束以后都要对货物进行盘点，确定该日的工作也没有差错，1如果发现错误应该及时纠正。

一、仓储管理在物流中的地位从某种意义上讲，仓储管理在物流管理中占据着核心的地位。

从物流的发展史可以看出，物流的研究最初是从解决“牛鞭效应”开始的，即在多环节的流通过程中，由于每个环节对于需求的预测存在误差，因此随着流通环节增加，误差被放大，库存也就越来越偏离实际的最终需求，从而带来保管成本和市场风险的提高。

物流仓储与配送实训报告本人于2021年暑假参加了物流仓储与配送实训并完成了相关任务。

以下是我的实训报告。

一、实训目的物流仓储与配送实训的目的是让我们学习相关的物流、仓储、配送知识，并通过实际操作提高我们的操作技能和实际运用能力，了解与掌握相关仓储与配送设备和工具的操作方法和注意事项，加强实践能力。

二、实训过程1.讲授物流与仓储实训的第一步是学习一些基础知识，如仓库的分类、仓库管理、运输等等。

我们学习了一些相关书籍和视频，对物流行业有了更深刻的了解。

老师还向我们详细介绍了如何有效管理仓库，物流的整个流程以及最常用的物流工具和设备。

2.操作在理论知识的学习过程中，我们也进行了一些操作实践。

我们在实验室里学习了如何使用托盘、货架、叉车等设备，了解并掌握了各种设备和工具的使用方法和注意事项。

在实际操作中，我们还学习了如何正确搬运货物、如何标记和记录库存信息以及如何进行货物的安全装卸和运输等等。

通过实践，我们进一步了解到物流行业的工作要求以及我们需要具备的技能。

三、实训收获通过这次物流仓储与配送实训，我学到了很多东西。

首先，我对物流行业有了深刻的认识，了解了物流运输、仓库管理等方面的知识，并明白实际操作中的细节问题。

其次，我也掌握了一些实用技能，如如何正确使用各种设备和工具，如何做好货物的安全装卸和运输等，可以为未来的工作打下基础。

最后，通过这次实训，我也感受到了团队合作的重要性。

整个实训过程中，我们需要密切合作，才能完成任务，取得好的成绩。

这也使我更加理解了合作精神的重要性。

四、实训总结通过这次物流仓储与配送实训，我深深地感受到了物流行业中的重要性和广阔的前景。

这也进一步激发了我努力学习的动力，希望以后能够成为一名物流仓储与配送专业人士。

同时，我也明白了物流业需要团队合作和个人技能的提高，希望在未来的学习和工作中能够不断提高自己，为物流行业做出一份贡献。

中职院校物流实训方案(仓储与配送管理方向)※指导思想1.以提高全面素质为基础，以增强职业能力为本位2.以企业需求为基本依据，以就业为导向3.适应行业技术发展，体现教学内容的先进性4.以学习者为主体，体现教学组织的科学性和灵活性※培养目标现代物流专业培养目标是：培养适应我国经济发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有良好的职业道德和行业规范，掌握必需的文化基础知识，具有相应的综合职业能力的初、中级物流作业专门人员。

1) 专业名称：现代物流专业2) 修业年限：三年3) 招生对象：初中毕业生或具有同等学力者4) 专业方向：仓储与配送(一)本专业培养、培训紧缺人才的要求1、具有现代物流从业人员的精神和气质，爱岗敬业，以及较强的服务意识。

2、了解现代物流企业的基本活动过程并具有初步的工作经验。

3、熟练的运用计算机技术，能进行物流信息的收集、分类、处理、发布。

4、能够解决本专业的简单技术问题，制定初步的工作计划并组织实施和评估。

5、具有熟练的安全作业和环保、消防能力。

6、具有较强的商务交流、人际沟通和合作协调能力。

7、取得本专业1~2个工种的职业资格证书及相关的技能证书。

（二）本专业方向的基本能力本专业毕业生应当具备以下知识和技能：（1）了解仓储与配送的基本流程，形成对仓储与配送作业的整体认识，掌握物流中心功能区域、物流动线的相关知识。

（2）掌握仓储与配送所使用的存储、搬运、运输等工具的相关知识，具有合理选择存储设备以及配送设备的能力。

（3）具有仓储货品进、出、存相关作业流程的计划及实施能力。

（4）具有仓库安全、返品处理和流通加工等相关作业能力；（5）能使用装卸搬运设备，计量设备，保管设备，养护检验设备，消防设备，监控设备。

（6）具有根据配送计划进行分拣作业、配载作业、送货作业的能力。

（7）具有一般的仓储设备的维护能力。

※就业方向本专业毕业生可在运输企业、配送中心从事物流配送业务工作；仓储工作的装卸、检验、保管、拣取、流通加工等一线操作人员。

xxxx学院实训指导书课程仓储与配送管理适用专业报关与国际货运制定人２０年 1 月28 日执笔人：审核人：教研室负责人：学院负责人：1.实训开课之前，讲解实训纪律和规定，要求学生准备好实训器材，实训教师准备好实训指导器材或资料。

并做好保障学生、实验设备安全的措施。

2．在实训过程中，如损坏任何物器，当事者应立即向实训教师报告，由其根据学校或实训场所的规定给予检查或赔偿等处理。

实训项目一一、实训任务名称:仓储管理作业实训二、实训课时和时间安排:课时：6学时实施时间：2017 -2018 - 2学期，第5 周 - 9 周三、实训类别：分散实训四、实训教学目标准确掌握出入库及理货基本要求，控制库存和核算仓库成本五、实训任务内容出入库、理货；库存控制；仓储成本核算与控制六、实训步骤和方法：1、分配实训案例任务2、根据案例任务，操作入库、出库、库存管理、核算成本、控制成本七、实训设施/设备/器材…：电脑，网络八、实训成果形式：纸质分散实训报告九、考核与评价的方式及标准：注重过程考核和实训报告，其中过程性考核占40%，实训报告占60%。

实训项目二一、实训任务名称:配送管理作业实训二、实训课时和时间安排:课时：4学时实施时间：20 -20 - 2学期，第14 周 - 16 周三、实训类别：分散实训四、实训教学目标会安排配送业务、拟定和审核配送合同五、实训任务内容配送组织、配送运输和配送商务六、实训步骤和方法：1、分配实训案例任务2、根据案例任务，模拟完成配送的组织、派车运输和签订配送合同等操作。

七、实训设施/设备/器材…：电脑，网络八、实训成果形式：纸质分散实训报告九、考核与评价的方式及标准：注重过程考核和实训报告，其中过程性考核占40%，实训报告占60%。

《仓储与配送管理》实训教学大纲拟定：审定：拟定时间:——————————————————————一、实训教学目的和要求《仓储与配送》是现代物流管理专业的主要专业课程之一, 是在学完物流基础课程以后讲授的一门专业课。

仓储和配送管理在物流活动中占据重要的地位 ,科学地进行仓储和配送管理是企业、部门乃至国家发展的基础。

根据我国物流业仓储发展结合高职高专教育特点, 通过实训, 使学生理解和掌握仓储、配送基本流程、现代仓储运作与配送管理的基本原理和方法 ; 明确仓库的布局和结构、仓库设备的配备, 掌握仓储经营管理、仓储商务管理、仓库保管作业的流程、库存控制的基本方法、仓库安全和质量管理、特殊货物仓储管理、配送及配送中心的、配送线路设计和车辆调度方法等。

通过课堂讲授与实践操作, 培养学生分析、解决物流实际问题能力, 同时使学生得到一定实践技能的训练。

二、实训教学内容与课时分配三、实训内容实训一仓库保管【实训目的】1. 了解仓库常用设备的原理、用途等。

2. 掌握仓单的签发过程和使用。

3.掌握货物入库的验收操作。

4.掌握发货订单的处理。

【实训内容】1. 仓库入出库过程管理和仓库生产作业组织及管理。

2. 仓库储存规划管理。

【实训要求】1. 掌握配送中心的进货、装卸搬运、储存保管、盘点、订单处理、拣货、补货、流通加工、分货、配装、输送、回收退调、信息处理、业务数据分析、仓储成本核算与控制、资源利用统计与管理等运营管理方法。

2. 掌握编排出货计划的方法。

【考核要点】仓单的签发货物验收与入库操作发货订单新增、查询与打印实训二仓库保卫、防火、防水、防虫鼠害的管理【实训目的】1. 了解仓库保卫管理的必要性。

2. 掌握必要的养护技术和操作方法。

【实训内容】1. 仓库管理规章制度的设立。

2. 库存物的维护与保养。

【实训要求】1. 具备大类商品的分类能力, 常见商品的养护能力；叙述常见商品的养护标准。

2. 掌握防虫、防鼠、防霉、防盗、防火、防腐等养护技术和操作方法。

第七组仓储与配送实训项目背景为了提升学生的职业素养和专业能力， xxx 学校在仓储与配送管理专业开设了配送与仓储实训课程。

该课程旨在通过实际操作，让学生掌握仓储与配送管理领域的核心知识和技能，为将来走向职场打下坚实的基础。

实训目的本次实训旨在让学生通过实践操作，掌握仓储与配送管理领域的核心知识和技能。

具体包括：1.了解物流的概念和流程，掌握物流的基本思想和原则；2.了解仓储的作用和种类，掌握仓储管理的流程和技巧；3.掌握库房管理的流程和方法，包括收货、入库、盘点、出库等；4.掌握配送管理的流程和方法，包括库房拣货、打包、配送等；5.学习物流管理系统的使用方法，了解物流管理系统的功能和应用场景。

实训内容实训分为理论学习和实践操作两个阶段。

理论学习在实训开始前，学生需要进行物流与仓储管理的理论学习。

教师将讲解物流与仓储管理的相关理论知识，包括物流的基本概念、物流系统的组成和流程、仓储管理的流程和方法、库房管理的技巧和配送管理的流程等。

实践操作在理论学习之后，学生将进行实践操作。

具体来说，学生将分成若干小组，每组都将承担一些具体任务。

实训任务的例子包括：1.自行组织校内物品收发流程，实现物品的收货入库、库房管理、配送等流程；2.拆单、整理分类、核对、换箱、库存盘点、分拣等仓储工作的实操操作；3.配送运输任务的接单、拣选、打包、签收、追踪等操作；4.使用物流管理系统进行数据的查询、下单、发布、跟踪、反馈等管理操作。

实训成果学生通过本次实训将掌握仓储与配送管理领域的核心知识和技能，具体成果包括：1.理解物流系统的流程和原理，明确仓储和配送在物流中的作用和流程；2.掌握库房管理的流程和技巧，包括收货、入库、盘点、出库等；3.掌握配送管理的流程和技巧，包括拣货、打包、配送等；4.学会使用物流管理系统进行数据的管理和处理；5.培养实际操作的技能和团队协作能力。

实训总结通过本次实训，学生的专业能力和职业素养得到了提升。