vb课设心得体会三篇
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vb课设心得体会三篇
篇一：VB课程设计总结
关于VB课程的认识
通过几周对ＶＢ的学习使我增加了对ＶＢ课程的了解和认识
首先了解到ＶＢ的特点ＶＢ是在原来的Ｂasic语言基础上发展而来的．Ｖisual指的是可视的图形用户界面开发方法.不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可.如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧.BASIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一.VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言.其特点是概念多,实践性强,涉及面广
之后,了解到一些基本的概念,含义.例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义.而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等.但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件.而建立程序的步骤大致可分为:(1)启动程序,装载和显示窗体.(2)窗体等待事件的发生.(3)事件发生时,执行对应的事件发生过程.(4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到END结束语句结束程序的运行或按结束强行停止程序的运行 再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象.而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本身事件,键盘事件和鼠标事件.在了解窗体基本知识就还应了解VB的语言基础,其中包括了代码模块(窗体模块,标准模块,类模块),注释,分行和续行,数据类节(字节型,逻辑型,数值型,日期型),变量与常数,运算符与表达式,数组,控制结构,子过程和函数.同时,为了编程,我们还应培养良好的编程习惯,首先是对象,变量及过程的命名约定,然结构化编码约定.
学习VB程序设计后,增加对此的认识,深入学习VB程序就可掌握新的软件,新的编程环境,学习此课程,也可学会使用开发环境,开发工具的方法.才能更好地跟上计算机学科的发展.
篇二：vb课设
一、实习内容
1、用记事本新建一个文本文件将本班的M名学生在本学期的N门考试
课的成绩输入到这个文件中,建议按如下形式存放“学号姓名英语VB数学”
1我自已969899 2、将本学期的N门课程及其学分输入到另一个数据文件,建议如下列形式存放：
编号课程名称课程学分1英语5.0
3、请编写一个简单的学生成绩管理程序,要求完成以下功能:
(1)根据以上两文件内容分别计算每个学生N门课的加权平均分（保留2位小数4舍5入）,按平均分排列名次平均分相同则名次并列如第1、2、2、4、5、5、7…名用VB创建一个数据文件存放班级的成绩表建议按以下形式存放
学号姓名英语C程序设计数学平均成绩名次1张某76898980.522李某91966778.233王某75585688.814赵某58677768.54(2)分别统计全班每门课的平均分并计算各分数段（60分以下；60～69；70～79；80～89；90分以上）的学生人数用VB创建一个新的数据文件在该文件中存放数据的格式如下：
范围.英语VB......
>=9035.......80891012
(3)打印每名学生成绩条（并将结果存放到用VB创建的一个新的数据文件
中）
(4)打印所有存在不及格课程学生的名单（含学号、不及格课程名称、课程的学分及成绩）
(5)打印优等生名单（学号、Ｎ门课成绩、平均分名次）优等生条件： a)平均分?90分
b)名次在本班位于前三名
c)平均分?85分并且有二门课的成绩都?95分打印每门课成绩分布图
二、程序运行截图
1、读取成绩表
2、读取课程学分
首先在文本文件里输入学生成绩表以及各科的课程学分通过通用对话框打开文件并定义数组使成绩单和课程学分显示在窗体上两个文本文件输入的方法一样只是定义数组是有区别
3、对读取的数据进行处理并打印完整成绩表
(包括平均分和排名)
4、再次对读取数据进行处理的各科成绩的平均分
5、对各科成绩的分数段成绩进行统计
6、直接读取存在的数据而打印成绩条
运行结果
7、对读取成绩进行历遍而进行数据查找
篇三：VB课程设计总结
通过几周对ＶＢ的学习使我增加了对ＶＢ课程的了解．
首先了解到ＶＢ的特点ＶＢ是在原来的Ｂasic语言基础上发展而来的．Ｖisual指的是可视的图形用户界面开发方法.不需编写大量代码去描述界面元素的外观和位置,只要把预先建立的对象添加到屏幕上的某点即可.如果使用者诸多PAINT之类的绘图程序,则实际上已经掌握了创建用户界面的必要技巧.BASIC指的是B语言,一种在计算机技术发展历史上应用得最为广泛的语言之一.VB在原来BASIC语言的基础上进一步发展至今包含了数百条语句,函数及关键词,其中很多和WINDOWSGUI有直接关系,VB不仅是可视语言,而且是面向对象的编程语言.其特点是概念多,实践性强,涉及面广.
之后,了解到一些基本的概念,含义.例如类,就是创建对象实例的模板包含了创建的属性描述和行为特征的定义.而此中的对象又是类的一个实例,继承了类的属性,方法,而VB中长用的对象有窗体,控件等.但我们在建立之前必须清楚对象的三要素:属性,方法和事件.而建立程序的步骤大致可分为:(1)启动程序,装载和显示窗体.(2)窗体等待事件的发生.(3)事件发生时,执行对应的事件发生过程.(4)再重复(2)(3)的过程(5)最后直接遇到END结束语句结束程序的运行或按结束强行停止程序的运行.
再用VB创建一个应用程序,第一步骤是创建窗体,它是用户与应用程序进行交互操作的可视部分,窗体是创建界面的基本构造模块,也是创建应用程序所使用的对象.而后必要设置窗体的属性,从而构出窗体的外观,设置好的窗体,窗体就作为对象,能够对其定义的事件作出响应,这也是所谓的窗体事件,而窗体事件又包括窗体本身事件,键盘事件和鼠标事件.在了解窗体基本知识就还应了解VB的语言基础,其中包括了代码模块(窗体模块,标准模块,类模块),注释,分行和续行,数据类节(字节型,逻辑型,数值型,日期型),变量与常数,运算符与表达式,数组,控制结构,子过程和函数.同时,为了编程,我们还应培养良好的编程习惯,首先是对象,变量及过程的命名约定,然结构化编码约定.
在VB中创建应用程序之际也就是和对象打交道之时,对象是代码和数据的组合,可以作为一个单位来处理,对象可以是应用程序的一部分,比如可以是控件,窗体,或数据访问对象.控件也是对象中的一种,主要用来获取用户的输入信息和显示输出信息.应用程序中可用的控件包括文本框,命令按扭和列表框.而通过另外一些控件可以访问其他应用程序并处理数据.
VB程序设计同时可设计出一个更好的菜单系统,这样就可以使用户了解到更大量有关应用程序设计和结构的信息,精心规划菜单与工具栏有助于提高应用程序的可用性.同时在基于WINDOWS的应用程序中,对话框被用来提示应用程序继续运行所需的数据或者用户显示信息.对话框是一种特殊类型的窗体对象,在VB中按对话框的创建有三种类型的对话框,他们是
预定义对话框,自定义对话框和标准对话框.对于自定义对话框和标准对话框,使可以完成与用户之间的交互.
学习VB程序设计后,增加对此的认识,深入学习VB程序就可掌握新的软件,新的编程环境,学习此课程,也可学会使用开发环境,开发工具的方法.才能更好地跟上计算机学科的发展.
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