人教版初二下册期末模拟物理质量检测试题含答案

人教版初二下册期末模拟物理质量检测试题含答案

一、选择题

1．你认为以下估测数据最符合实际的是（ ）

A．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa

B．人骑自行车的速度大约是1.2m/s

C．一枚鸡蛋受到的重力约为0.5N

D．小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J

2．下列有关力的说法中，正确的是（ ）

A．压力的方向总是竖直向下的

B．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系

C．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力

D．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的拉力不是弹力

3．以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）

A．引体向上—人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力是一对平衡力

B．50m测试—人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用

C．排球比赛—发球时，球在最高点时受到的合力为零

D．掷实心球—若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落

4．下列措施哪个是为了减小压强（ ）

A．大人劈柴比小孩要快一些 B．旋动螺丝时要紧握螺丝刀

C．书包带做得宽一些 D．针尖做得很尖细

5．水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球分别放入其中，小球在甲杯中漂浮、在乙杯中沉底（如图所示），甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，g＝10N/kg。则下列说法正确的是（ ）

A．小球的质量为40g

B．甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度

C．放入小球后，甲杯对桌面的压力增大0.1N

D．放入小球后，乙杯对桌面的压力增大0.1N

6．撬棒使用时是省力杠杆，则下列说法中正确的是（ ）

A．动力大于阻力 B．动力臂大于阻力臂

C．动力等于阻力 D．动力臂小于阻力臂

7．完全相同的甲、乙两烧杯内分别装有密度不同的液体，如图所示。A、B是两烧杯中距离杯底相同高度的两点，且A、B两点液体压强相等，此时烧杯甲、乙对桌面的压强为p甲、p乙；若将两个体积相等的实心球M、N分别轻轻地放入甲、乙烧杯中，发现M漂浮在甲液面上，N悬浮在乙液体中，两烧杯中液体均未溢出。则下列分析正确的是（ ）

A．p甲大于p乙

B．M球的密度大于N球的密度

C．放入小球后，液体对烧杯底的压强增加量p甲小于p乙

D．放入小球后，烧杯底对桌面的压力增加量F甲等于F乙

8．如图所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力为200N，用力F拉动木箱使它在5s内匀速直线运动了3m（不计滑轮重力及绳与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是（ ）

A．拉力F的大小为200N

B．绳子自由端移动的速度为0.6m/s

C．绳自由端移动了6m

D．拉力F的功率为60W

二、填空题

9．图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体_______；运动员利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是_______的。运动员越杆后，在加速下落的过程中，他所具有的惯性将_______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

10．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。

11．如图所示的正方体木块放在水平地面上，沿竖直方向将木块锯掉一部分。则剩余部分对地面的压力______，对地面的压强______。（都选填“变小”“不变”或“变大”）

12．禅城道路上常见有雾炮车喷雾降尘抑温，当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时，它的动能是 ______的。交通安全是人们十分关注的问题，汽车的超速、超载容易引发交通事故，这是因为速度越大，______越大；质量越大，______越大。

13．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是__________N，若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会__________，雪橇与地面的摩擦力的大小__________。

14．如图，汽车“漂移”是一项高难度汽车表演。当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力________（选填“是”或“不是”）一对平衡力，若此时突然刹车且同时转动方向盘，地面对汽车的摩擦力改变了汽车的________，由于汽车具有________仍继续向原来方向运动，导致汽车急转弯发生“漂移”。

15．如图所示若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的4倍，则拉起拉杆的力F为______N，小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m，若此过程中杠杆的机械效率为90%，则小明做的总功是______J。

16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为___________W ，滑轮组的机械效率为____________，10s内所做的额外功为_________J。

17．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。

18．按要求作图：如图甲所示是一个钥匙形“瓶起子”，图乙为其简化的示意图，图中O为支点，F2是A点受到的阻力。在图乙中画出作用在B点的最小动力F1及其力臂L1。

19．如图，站在地面上的人用滑轮组提升重物，画出提起重物最省力的绕线。

20．地球附近物体都要受到重力，某实验小组的同学们认为物体的重力大小与物体的质量有关，他们用天平、钩码、弹簧测力计进行了如下的探究：

（1）如图甲所示是同学们第4次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是______N，此时测力计的示数是______N；

（2）同学们将实验数据记录在下表中，请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像；______ 质量m（kg） 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3

重力G（N） 0.5 1 1.5 2 2.5 3

（3）根据图像可以得出的结论是______。

21．小卢和小蒋在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小卢猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：A．接触面所受的压力大小；B．接触面的粗糙程度；C．物体运动的速度。接下来小卢通过在不同的表面拉动同一物块做匀速直线运动进行探究（如图所示），并记录实验结果如下表。

实验次数 接触面 接触而受压力大小 物块运动速度 弹簧测力计拉力F/N

1 木板表面 G物 v 2.8

2 木板表面 G物 2v 2.8

3 木板表面 G物+GP v 4.4

4 毛巾表面 G物 v 4.0

5 毛巾表面 G物 2v

（1）根据______知识，实验中滑动摩擦力大小f______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计拉力F；

（2）根据实验次数1、4可得出初步结论：______； （3）研究第3、4两次实验，小蒋认为可以得出“接触面所受压力越大，物块所受的摩擦力也越大”的结论。小蒋的分析过程______（选填“正确”或“错误”），原因是______；

（4）根据前4次实验，得出影响滑动摩擦力大小的因素后，小卢又做了第五次实验，请判断弹簧测力计的示数应该为______N；

（5）小蒋发现小卢上述实验过程中弹簧测力计的示数并不稳定，于是改进了实验装置，如图丁所示，改进后长木板______（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动。

22．如图所示，小明用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验室备有足量的水和盐水。

（1）压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器；

（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过______（正确选项前字母）方法可以进行调节；

A．拆除软管重新安装

B．向U形管内添加适量水

C．从U形管内向外倒出适量水

（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到结论：在同种液体的同一深度，____________；

（4）为了“探究液体压强跟液体密度”的关系，小明接下来的实验步骤是：____________。

23．如图所示，在“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学们做了一系列实验：

（1）小明做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与 _____的关系，根据数据，可以得出实验结论是 _____。

（2）分析 _____三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （3）做 _____三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，通过比较数据得出的结论

_____。

（4）做①②④⑥四次实验是为了探究浮力的大小与 _____的关系，在探究时，我们需要控制铜块、铝块的_____相同。

（5）由图①和④可知，此铜块的密度为 _____kg/m3。

（6）小明同学想利用浮力及力学其他相关知识测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。于是小明设计了如图所示的实验步骤：

A．把适量的水倒进量筒中如图甲所示，记录此时水的体积为V1；

B．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图乙所示，记录此时量筒的示数为V2；

C．把小铁块单独放入水中静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V3；

D．_____，记录此时量筒的示数为V4；

E．利用密度公式计算出结果。

根据上述实验过程，回答下列问题。

①请你根据题意把实验操作步骤D补充完整：

②根据你补充的步骤，推导出塑料球密度的表达式ρ＝_____。（推导过程要有必要的文字说明，涉及的物理量用题中所给字母表示，水的密度为ρ水）。

推导过程：_____。

24．如图甲是探究“物体的动能大小与哪些因素有关"的实验装置图，其中，ABCmmm，ACBhhh

（1）实验中，探究的动能是指___________（填序号）。

A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能

C．小球撞击木块后的动能 D．木块被小球撞击的动能

（2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下是为了研究动能大小与___________的关系。

（3）在做了探究“物体动能大小与哪些因索有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图乙所示的实验：让质量不同的小球A，C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球___________（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。