八年级上册第四单元第17课《奇妙的克隆》课件

2020 中考

17《昆明的雨》同步练习

一．积累与运用：

1. 给加点字注音，据拼音写出相应的汉字。

(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜 (yú)。

(2)密 (zāzā)的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。

(3)苗族女孩子坐在人家阶石的一角，不时吆． 喝一声。

(4)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，暮． 年投莲花池而死。

【答案】（1）腴 （2）匝匝 （3）yāo （4）mù

【解析】答好字音字形题，注意积累课后读读写写中的词语。

2. 下列句子中没有错别字的一项是( )

A． 格调 频临 筋疲力尽 潜滋暗长

B． 情味 篱笆 初来乍到 坦荡如砥

C． 格调 搀扶 触目伤怀 厌厌欲睡

D． 傲然 苔痕 张目结舌 连棉不断

【答案】B

【解析】A濒临 C恹恹欲睡 D连绵不断

3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2018山东济宁中考）

A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。

B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。

C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。

D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。

【答案】B

【解析】A“他”指代不明 C“目的是”和“为了”重复 D结构混乱

4. 品读古典诗词，感受节日文化，将下列诗句按传统节日先后顺序排列，正确的一项是（ ）（2018湖南永州中考）

①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。②遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

③千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。④樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

K12学习教育资源

K12学习教育资源 17 奇妙的克隆

【导学目标】

1．速读课文，概述课文内容；了解克隆的科学知识。

2．掌握有关说明文的知识，理清说明的顺序，了解说明方法。

3．认识科学技术的迅猛发展，培养严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。

【课时计划】

1课时，在学生充分预习的基础上授课，课堂上重点完成步骤二、三、四。

学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。

1．自主学习，让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自主学习。

(1)带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成“自我研学”中的思考题，准备展示交流。

(2)记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于合作探究时解决。

2．合作学习

(1)每个小组派1～2名代表展示“自我研学”中的答案，同小组内其他成员在小组长的统一安排下完成“合作探究”中的思考题。

(2)同桌之间互相讨论，有分歧不能达成一致的，小组讨论；小组内不能达成一致的，组长记录下来，以备全班讨论时交流。

(3)全班讨论时，教师不能一下子给出答案，在学生思维的火花充分碰撞后，再点拨引导，达到启发思维的目的。

学法指导：

【说明文中谈理解、感受、启示类答题方法】

1．结合文章相关内容。

2．精练清晰地表达。

3．采用总分结构回答。

答题格式：我认为……，理由是……

注意事项：切忌绕开阅读材料，不切实际地陈述。情景导入 生成问题

《西游记》大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已——他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。但这一想象却在今天成了可能，这就是克隆。今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番。

自我研学 生成新知

步骤一 知识梳理 夯实基础

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。

锦囊．(náng) 克隆．(lóng) 繁衍．(yǎn) 胚．胎(pēi)

17《美妙的克隆》

《美妙的克隆》是一篇介绍克隆常识的科普文章，在八年级上册第四单元。作者是我过闻名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆的含义，接着写克隆的试验，再写克隆的开展，最终写克隆对人类的谋福和对克隆的考虑。

1、学生常识根底和日子经验

本文介绍克隆常识很有条理，言语形象、生动、高雅，贴近日子。简单调集学生的学习积极性，为本文的学习发明了出色的条件，但本文包含的克隆常识以及单个专业术语较通俗，初二学生学习起来有必定的难度，应结合生物常识要点打破。

2、才能剖析

学生对阐明常识的把握没有问题，并且可以经过重复阅览、品析言语、感悟文章的思维内在。

3、一般特色与学习风格差异

学生习气在小组内沟通后再宣布观点，因而应该恰当的给学生多发明一些协作学习探求的时机。 常识与才能：进一步了解阐明次序和阐明办法。

进程与办法: 进一步培育学生搜集材料、挑选材料、使用材料的学习才能。

情感情绪价值观：培育学生锲而不舍的科学情绪和求真立异的科学精力。

经过比赛，了解课文内容，在此根底上，使用搜集的有关克隆材料打开争辩，培育学生锲而不舍的精力和白话外交的才能。

培育学生锲而不舍的科学情绪和求真立异的科学精力。

1课时

讲授法、协作探求法

一、导入新课：由日子中的克隆现象导入。 二、作者简介：

谈家桢先生是世界闻名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位出色的科学家和教育家。

三、预习检测：

1、需把握的字的读音

繁衍（yăn） 囊胚期（náng pēi）

蟾蜍（chán chú） 蝌蚪（kē dǒu）

鄞县（yín） 性腺（xiàn）

胰蛋白酶（yí méi） 排泄（mì）

接近（bīn） 孵化（fū）

2、需把握的多音多义字

zuŏ 一撮 qiè实在 chù家畜

cuō 促成 qiē 切开 xù 畜牧

3、词语堆集

赞不绝口：拍桌子叫好。描述十分欣赏。案：老式的细长桌子。

三头六臂：描述身手大，办法多（多含贬义）。神通，宗教指无所不能的力气。 繁衍：逐步增多或增广。

八年级语文《奇妙的克隆》教案优秀10篇

《奇妙的克隆》八年级语文教案 篇一

教学目标：

1、默读课文，分别用两个字概括四个小标题的内容。

2、速读课文，筛选信息，思考问题。

（1）、速读第一节，用一句话概括“什么是克隆”，并辨析作者主要采用了哪些说明方法。

（2）、速读第二、三节，填写“克隆技术的进程”表格，并理清作者说明的顺序及原因。

3、搜索阅读课文，找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，并加以点评。

4、研读第四节，思考：标题“克隆技术造福人类”与“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”是否矛盾？为什么？

教学过程：

一、激发兴趣，导入新课

师：大家都知道，《西游记》里的孙悟空有一个绝招——”猴毛变猴”,每当他与妖魔们作战一旦手头吃紧，就立刻从身上拔下一撮儿猴毛，吹一口气变成一大群小猴参加战斗。这当然是神话，但今天的科学却可以实现类似的奇迹，这就是“奇妙的克隆”。（屏显：课题）什么是克隆？它何以如此奇妙？今天我们将跟随我国著名遗传学家谈家桢的笔，一同走入奇妙的克隆世界。

二、默读课文，整体感知

1、结合注释，默读课文

生物学术语

胚胎：在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。

囊胚（náng pēi ）：胚胎的初期。

两栖（qī）：有时在水中生活，有时在陆地上生活。

脊椎（jǐ zhuī）：人或动物背上中间的骨头、脊骨。

哺乳动物（bǔ rǔ）：最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。

乳腺细胞（rǔ xìan）：人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。

促性腺素：用于诱发排卵的激素类物质。

师：下面请同学们默读全文，本文约3000字，5分钟读完。这篇科普文章涉及一些生物学相关术语，请结合老师提供的补充注释默读全文。