1新闻两则

1 《新闻两则》教案5

教学目标：

知识目标：了解新闻相关知识。

能力目标：把握新闻的内容及结构特点。

情感目标：了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。

教学重点：理解新闻内容，把握战争的主题。

教学难点：把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。

课时按排：二课时

教学过程：

一、导入新课：

同学们，我们获得信息一般通过什么途径？我们要知晓国内外的大事，一般得通过报纸、电视、广播等。但是，广播、电视、报纸都只是传播媒介，而报导这些事件的文字，才是最主要的，它们被称为"新闻"。

二、介绍新闻：

新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报道及时的消息。消息有三个特点：1．让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。2．报道迅速及时。3．简明扼要，在表达上以叙述为主，多用较朴素和概括的语言。有时（看需要而定）兼有议论（精辟的画龙点睛式的）、描写。

一条新闻包含标题（有时有副标题）、导语、主体、背景和结语五个部分，有时可根据需要省略导语或背景或结语。新闻多采用记叙手法，因此新闻写作需注意记叙的六要素。

三、引入本课：今天我们学习的两则新闻，高屋建瓴，大气磅礴，是新闻作品中不可多得的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手。介绍写作背景并背诵毛泽东《七律·人民解放军占领南京》

七律·人民解放军占领南京。 毛泽东

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

《人民解放军百万大军横渡长江》背景简介：

(1)时代背景简介

1947年7月到9月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。1948年秋天，人民解 2 放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。为了获

1 1、《新闻两则》教学设计

教材分析：

《新闻两则》，文章虽短，但信息量大。《人民解放军百万大军横渡大江》一文，以精炼的语言报道了人民解放军百万大军分三路迅速冲破敌阵、横渡长江胜利的消息，在简洁明快的叙述语言中夹以轻松幽默的议论，展现了我军必胜的信念和摧枯拉朽的雄伟气势。《中原我军解放南阳》以潇洒的语言自豪地报道了南阳这一古往今来的兵家重地已被我军解放的事实，同时还展示了南线人民解放军一年多来创下的辉煌战绩。

课时安排：

3两课时

第一课时

学习目标：

1、 了解新闻的相关知识，把握新闻的内容及结构特点，重点了解导语的作用。

2、 理解新闻主体部分各层次间的关系。

3、 了解解放战争中人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪恶的历史规律。

学习重点：

1、 理解新闻内容，把握战争的主题。

2、 把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，尤其是了解导语的作用。

学习难点：

理解新闻主体部分各层次间的关系。

学习方法：

讨论探究法、合作探究法。

学习过程：

一、新课导入

1、暑假期间我看了一部电视连续剧《人间正道是沧桑》，其实这部电视的名字出自于一首诗歌，这首诗歌的标题是什么？这首诗歌又是谁写的呢？有没有同学能够告诉我。

2、对，出自我们的一代伟人毛泽东。下面我们就一起来看看他的这首《七律.人民解放军占领南京》。

我们都知道，这首诗歌是毛泽东写的，他是何许人也？同学们知道吗？对，他是我们当时的国家主席，作为一个伟人他的诗歌有一个显著的特点，那就是和我们的政治联系的非常紧密。不信我们就一起来解读这首诗歌。

毛泽东的诗歌写的好，不过呢今天要学习的不是他的诗歌而是他写的新闻，这则新闻的内容其实和我们诗歌的内容是相近的。相信会同样精彩。

3、解读诗歌了解历史背景。

二、检查预习

三、介绍新闻知识

1、什么是新闻呢?

从广义来讲包括消息、通讯、报告文学。

从狭义来讲,就是指消息。狭义的新闻也叫消息。消息，是报纸常用的一种文章样式。《人民解放军百万大军横渡长江》是狭义新闻，即消息。

1 新闻两则

【学习目标】

1.了解新闻的特点，复习记叙文六要素的有关知识，把握新闻的主要内容。

2.认识中国革命的胜利来之不易，并从中获得有益启示。

3.养成自主、协作、探究的学习习惯，培养独立阅读新闻的能力。

【学习重难点】

1.把握新闻的内容，揣摩文章准确、简洁的语言，体会作者蕴含在字里行间的思想感情。

2.了解新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。

【学习流程】

1.查阅解放军渡江作战和解放南阳的有关背景资料。

2.挑选一份刊登简短新闻的报纸准备小组交流。

3.当一回播音员，模仿中央电视台新闻联播主持人的语气和语速，反复朗读这两则新闻，体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏，并给下面加点的字词正音。

区域（ ） 溃（ ）退 锐（ ）不可当

歼（ ）灭 要塞（ ） 绥靖（ ）

阻遏（ ） 管辖（ ） 逃窜（ ）

4.常识填空：

新闻，又叫 ，它的结构通常包括 、 、

、 、 五部分，其中必不可少的三部分是 、

、 。新闻写作必须注意记叙的六要素： 、 、

、 、 、 。

5.在课文中圈点标记出记叙的六要素，与小组同学交流。

6.分别用一两句话或一段话来概括两则新闻的主要内容：

第一则：

第二则：

1 1、 《新闻两则》学案

年级：八年级 科目：语文 课型：新授课 课时：第一课时

主备：张丰良 审核： 使用时间：

【诵读积累】 七律 人民解放军占领南京

毛泽东（一九四九年四月）

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

【学习目标】

1、了解新闻的有关知识，把握其内容特点和结构。

2、学习生字词，体味本文语言简明、准确、精练的特点。

3、了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力阻顽敌的精神。

【学习过程】

第一课时

一、自主预习

1、了解新闻

⑴新闻的特点：_________、_________。

⑵新闻的六要素，即记叙的六要素，包括_________、_________、_________、_________、_________、_________。

⑶新闻的结构分五个部分：________、________、________、_________、_________。要想迅速了解新闻的主要内容，就要先看________，要比较详细地了解新闻的内容，就要看________，要更为细致地了解新闻的内容，就要看________。

2、了解字词

荻．（ ）港 绥．（ ）靖．（ ） 要塞．（ ） 瑰．（ ）宝 kuì（ ）退

jiān( )灭 阻è( ) 逃cuàn( ) 锐不可当．( ) 阌．( )乡 聿．( )

二、整体感知

1、请速读《人民解放军百万大军横渡长江》，找出它的六要素。

时间：

地点：

人物：

事件起因：

经过：

2 结果：

2、本文的导语是哪一句？它有什么特点和作用。

导语：

特点：

作用：

3、本文的主体部分着重报道人民解放军渡江的战斗情况，请阅读并完成下面表格。