现代汉语修辞学
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现代汉语修辞学复习资料
第一章
第一节 修辞与修辞文本
一、修辞：
1、所谓“修辞”，就是表达者（说写者）为了达到特定的交际目标而应合题旨情境，对语言进行有效调配以期收到尽可能好的表达效果的一种有意识的、积极的语言活动。p1
二、消极修辞与积极修辞——消极修辞与积极修辞，是陈望道首先提出的重要概念。p2
三、修辞文本：所谓“修辞文本”，就是特指表达者(说写者)为了特定的交际目标，适应特定的题旨情境，运用某种特定的表达手段而形成的具有某种特殊表达效果的那些言语作品。p3
第二节 修辞学是一门交叉学科
一、修辞学与现代汉语修辞学p4
二、修辞学与语音学、词汇学和语法学p4
三、修辞学与逻辑学p5
四、修辞学与语用学的关系p5
3 第三节 学习现代汉语修辞学的意义p6
第二章 现当代修辞学简史
第一节 我国现代修辞学研究
一、 现代修辞学的形成过程 p7-11
2. 代表著作
（1）郑奠及其《中国修辞学研究法》 （2）杨树达及其《中国修辞学》 （3）唐钺的《修辞格》（4）王易的《修辞学》和《修辞学通铨》（三）确立阶段 ——以陈望道的《修辞学发凡》为标志。
第三节 我国当代修辞学研究
一、当代修辞学出现新局面的原因p11
1. 中华人民共和国的成立，为语言学家的语言研究和人民群众的语言实践创造了崭新的社会环境。
2.《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争》（社论）的发表。
3.《语法修辞讲话》的连载。从1951年6月7日开始，《人民日报》连续登载吕叔湘、朱德熙先生合写的《语法修辞讲话》。
我国修辞学出现新局面的主要表现（五十年代到六十年代初）p11
二、三本颇具特色的修辞著作p12
（一）《语法修辞讲话》 （二）《修辞概要》
（三）《现代汉语修辞学》
4 四、修辞学研究的新阶段 p13
彙編章六修辭
-1-章六修辞一、名词解释；1、修辞：指在表达内容和语言环境确定的前提下，如何积极调动语言因素和非语言因素，以加工后的最恰当的语言形式获取最理想的表达效果的语言加工实践活动即修辞。主要有三个含义，一是运用语言的方法、技巧和规律；二是说话和写作中积极调整语言的行为；三是指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。2、语境：即语言环境，一般指在语言运用中对话语有影响的情景、情况、关系等。包括主观语境因素如身份、职业，和客观语境因素，如时间、地点。3、长句：指词语多，结构复杂，形体较长的句子，包括分句长、层次复杂的复句。4、散句：指结构不整齐，各式句子交错运用的一组句子。5、主动句/被动句：一件事物中既有施事又有受事，表达时用施事作主语的是主动句，用受事做主语的是被动句。6、比喻：又称譬喻、打比方。即用本质不同但又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。其中被比方的事物称“本体”，用来打比方的事物称“喻体”。联系二者的词语是“喻词”。7、比拟：根据想象把物当做人或把人当做物加以描绘，或将甲物当作乙物加以描写的辞格。有拟人和拟物两种基本类型。8、借代：即换名。不直接说某人或某事，借用与其密切相关的名称代替，其中被代替的事物为“本体”，用以代替的事物为“借体”。9、拈连：即顺拈，利用上下文语境，把用于甲事物的词语巧妙用于乙事物的辞格。甲事物一般为具体事物，列于前；乙事物一般为抽象事物，列于后。利于形成风趣简练的修辞效果。10、双关：指利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和里面两种意见，言在此而意在彼的辞格。11、仿词：指根据表达的需要，更换现成词语中某个语素，临时仿造出新词的辞格。是仿似的一种形式。【仿似即仿化，包括仿词和仿句】12、反语：又称反话、倒反，指故意使用与本来意思相反的词语或句子以表达本意的辞格。13、婉曲：又称“婉转”，有意不直接说明某事物，而借用与其事物相应的同义语句婉转表达的修辞手法。14、设疑：又称“歧义”，指说话时特意将关键部分隐藏而达成疑义，随后在适当时候补说以消除疑义、明了语义的辞格。15、对偶：用结构相同或基本相同、字数相等、意义密切的两个短语或句子，对称地排列以表达相同、相关或相反意思的修辞手段，包括正对、反对、串对三种基本形式。16、排比：将结构相同或相似、语气一致、意思密切相关的句子或句子成分排列并连续说出相关意思，从而使得内容及语势增强的修辞手段。17、顶真：用上一句结尾的词语做下一句的开头，使前后句子头尾蝉联，上下递接的辞格。又称联珠、顶针。18、回环：将前后语句组织成循环往复形式，用以表达不同事物间的有机联系的修辞手段。19、映衬：为突出主体事物，用类似或相反、相异的事物做陪衬的辞格。20、层递：指根据事物的逻辑关系，连用结构相似、内容递升或递降的语句，表达层层递进的事理的辞格，包括递升和递降两种基本类型。21、通感：又称移觉，叙事状物时运用词语，使不相通的感官感受相互沟通起来的辞格。二、简答题；1、修辞与语音的关系？答：【区别】各有不同的研究对象；语音研究语言声音的性质、结构规律；修辞研究运用语言因素、规律以提高表达效果，及研究语音现象于特定语境中表现出来的感情色彩、民族风格等。【联系】：二者相互促进；（1）语言在突出语义及增强音律美方面为修辞提供条件，丰富修辞内容，形成修辞方式，如歇后语、双关。彙編章六修辭
《现代实用汉语修辞》思考与练习参考答案
兵团电大开放教育学院课程责任教师 尚仁俊
本“参考答案”是为学员提供的参考性质的答案。为节省文字计。答案不再重复题干文字，以表明题号的方式直接作答。另外，在教材中可以找到答案的，于题号之后注明页数作答。
思考与练习一〈P40〉
一、宋代陈骙
二、1932年出版的陈望道《修辞学》
三、两种说法第（1）种说法好。第（2）种说法：“厂家弄虚作假”今天的牛奶、面包竟然标上“明天”的日期。虽然讲得确切，但对内容的表述过于直白而“无文”。第（1）种说法：喝“明天”的牛奶，吃“明天”的面包 生产日期，你和谁逗着玩”题中的“明天”，在正题中用“生产日期”予以说明，就避免了“明天”语义上的歧义，思想感情的表达是确切的。标题运用了对偶句，增强了标题的修辞意味；正题“生产日期，你和谁逗着玩”运用了拟人的手法，更是对生产厂家在生产日期上弄虚作假的欺骗行为的既幽默又辛辣的讥讽，思想感情的表达颇有文采。总而言之，第1种说法不仅“辞达”而且“言之有之”，其表达效果要比第2种说法好。
1、两种说法，第一种说法好。第二种说法；“加强安全防范，外出时要关窗锁门”。虽确切而缺少文采。第二种说法，表达的思想内容与第一种说法完全相同，但是先用“窗关好，门锁好”这种具有修辞意味的对偶句既给人以视觉上的美感又较之“关窗锁门”更能具体确切地表达了如何 作安全防范的意思。后用“安全防范不可少”的否定句式，较之“加强安全防范意识”更具有告戒性，对“宣传安全”主旨的表达效果更加强烈一些。两种说法加以比较，当然第一种说法好。
九、两种说法，第二种说法好。
第一种说法：“晚期癌症病人可以做手术止痛，”显得平铺直叙，缺乏文采。第二种说法：“安乐活”挑战“安乐死”一方面它包含了第一种所要表达的意思，另一方面，它运用了相反仿词的辞格手法，映照对比，言简意赅，轻而易举地表达了医院为晚期癌症病人有针对性地阻断病人感觉疼痛的神经这一概念——“安乐活”。同时，“安乐活”在语意上去除了“安乐死”消极、灰暗的色调、增加了患者积极富有挑战性的乐观情绪。可以说在思想感情的表达上有创新之意。
语音修辞学习要求：
1、语音修辞的含义
2、语音修辞的效果
3、语音修辞的手段：节奏、平仄、押韵、
谐音等一、语音修辞
1、语音修辞是利用语音为手段，提高
语言表达效果的修辞方式。2、语言的音乐美
汉语语音具有音节响亮、声调抑扬、音色优美等特点，这就是汉语的音乐性。利用这种特点，采取一定的方法，可使话语呈现音乐美。
元音占优势，乐音数量多
同音音节多，押韵很容易；
声调彼此对立，平仄对称互补；
单音比较自由，双音自足稳重，四音和谐优美二、语音修辞效果
构成语音有音长、音强、音高、音质等
四个要素，即所谓语音四要素。借助语音
四要素，语音修辞效果主要有三个方面：
1、音韵美。
主要借助于音响形成的美感。2、旋律美。
主要是利用音高和音质因素构成的美感。
旋律主要表现为语音高低升降的规律性变
化以及相同、相近语音成分的反复或再现。
语调升降、声调配合及押韵是形成旋律的
主要手段。3、节奏感。
主要是利用音长和音强因素构成的美感。
节奏主要表现为各种节奏单位的规律性运
动。调整音节、协调声调、安排语调、构
成长短、轻重、快慢、高低及停顿规律性
的展现句子是形成节奏的主要手段。语音具有声响上的音乐性，又有大量的
同近音与语义相联系。在一定的思想内容、
语言环境之中，会使语言产生音乐美，和
言外之音的艺术美，以此收到修辞的效果
和情趣。三、语音修辞手段
语音修辞手段是指能够获得修辞表达效
果的语音手段。在语言运用中，交际者的心理往往要求音节
的对称和均衡，例如：
⑴《集市价与国营零售价的差价幅度正在缩
小禽、蛋、奶、鱼和蔬菜上市量均大幅度增
长》(《文汇报》)
⑵《浦东青年伦理要点孝、信、义、和》
(《中国青年报》)
⑶人们只闻见过‚导游‛‚导购‛‚导医‛
等什么的行当。殊不料时下的上海难又冷不丁地‛冒‛出一个‚新、奇、特‛的职业—
—导厕。这些导厕者大都是一些外地来沪的
中青年男女。(《上海难上新行当：导厕》，
《报刊文摘》)满足节奏要求，哪怕是杂乱的并列，朗读起
