牛津译林英语 七年级上册unit1Reading (共30张PPT)

牛津译林版（7B）UNIT1单元练习

一、单项选择

( )1. There are ___________ days in a year.

A. three hundreds and sixty five B. three hundred and sixty five

C. three hundred and sixty-five D. three hundred sixty-five

( )2 Please turn to Page _________ and look at the ________ picture in this unit .

A. twentieth ;one B. twenty ;one C. twentieth; first D Twenty ; first

( )3. Could you tell me how to _____ that in English?

A. say B. tell C. talk D. speak

( )4.____ people in Yangzhou went to see Liu Qian’s performance when he came there .

A. Ten thousands B. Ten thousands of C. Thousands D. Ten thousand

( )5. Look! There are many bridges __________ the river.

A. between B. in middle of C. over D. above

( )6. ---I need something to cut the beef.

Unit 1 Reading 教案1初中英语七年级上册（牛津译林版）

一、教学内容

《Unit 1 Reading 教案1》选自初中英语七年级上册（牛津译林版）的Chapter 1。本节课主要围绕“Hello, my name is…”这一主题展开，教学内容包括：

1. 新词汇：name, age, school, class, from, China, English, like, hobbies等；

2. 重点句型：Hello, my name is…，I am…years old，I come from…，I am in Class…，I like…等；

3. 课文理解：通过阅读课文，理解并掌握介绍自己及他人基本信息的表达方式；

4. 口语练习：模拟实际场景，进行自我介绍及询问他人信息的对话练习。

本节课旨在帮助学生掌握基本的自我介绍和询问他人信息的能力，提高学生的英语口语表达能力，激发学生对英语学习的兴趣。

二、核心素养目标

《Unit 1 Reading 教案1》以培养初中生英语学科核心素养为目标，关注学生能力全面发展。具体目标如下：

1. 提升语言能力：通过学习本节课，使学生能熟练运用新词汇和句型进行自我介绍和询问他人信息，提高口语表达流畅性和准确性；

2. 增强文化意识：引导学生了解并尊重不同文化背景下的自我介绍习惯，培养学生的跨文化交际意识；

3. 发展思维品质：培养学生通过阅读、思考、实践等方式，形成逻辑清晰、具有创新性的思维品质；

4. 塑造学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，培养自主学习、合作探究的良好学习习惯，提高英语学习效率。

本节课围绕核心素养目标，旨在帮助学生全面发展英语能力，为终身学习奠定基础。

三、教学难点与重点

1. 教学重点

（1）新词汇的掌握：本节课的核心词汇如name, age, school, class, from, China, English, like,

1 / 8 单元自测（满分120分，答卷时间100分钟）

一、听力部分（每小题1分，共20分）

（一）听句子，选出与句子内容相符的图画，将其序号写在相应的横线上，其中一幅画是多余的。每个句子读一遍。

A B C

D E

1．_________ 2. _________ 3. _________ 4. _________

（二）听句子，选择相应的答语。将其序号填在题前括号内。每个句子读两遍。

( )5. A. Washington. B. Moscow. C. London.

( )6. A. I’m Ann. B. This is Ann. C. It’s Ann.

( )7. A. May. B. June. C. July 20, 2006.

( )8. A. It’s seven fifteen. B. It’s Wednesday. C. It’s January 20th.

( )9. A. In the sitting room. B. In the bathroom. C. In the dining room.

( )10. A. 102. B. 112. C. 120.

（三）听下面两段对话。根据每段对话后的问题，选择正确答案。将其序号填在题前的括号内。每段对话读两遍。

听第一段对话，完成第11—12题。

( )11. A. 5. B. 6. C. 7.

( )12. A. On the 12th floor . B. On the 10th floor . C. On the 14th floor.

牛津译林版七年级英语上册Unit 1-Reading知识点练习

【自主学习】

一、回忆课文内容，判断正误，正确的填T，错误的填F。

1. Millie has long hair . ( )

2. Millie is 11 years old. ( )

3. Daniel often plays football after school . ( )

4. Sandy's hair is long. ( )

5. Daniel dose well in Maths . ( )

二、回忆课所学内容，回答下列问题。

1 . How old is Millie?

2. What does Simon like?

3. Is Sandy tall and slim?

4. Does Daniel come from Nanjing?

5. Millie likes reading, right ?

三、回忆课文，将短文补充完整。

Millie is a n____ student at Sunshine Middle School. She is t____ years old. Her hair is

s_____ and she enjoys r_____. Simon is very tall. He loves playing f________. Sandy is tall and

s______. She is a girl with l____ black hair. She likes listening to m_____. Daniel c_____ from

Nanjing. He is short and he is g_____ at Maths.

【知识点梳理】

一、词汇、短语

1. grade (n.) 年级：